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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-29 11:34:58 演講稿 我要投稿

【優(yōu)】中學(xué)生演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】中學(xué)生演講稿

中學(xué)生演講稿 篇1

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  本月是愛(ài)國(guó)主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚(yáng)民族精神”。

  民族精神是什么?詩(shī)人艾青這樣說(shuō):“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的動(dòng)力和支撐,是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力,是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。

  而在全球化進(jìn)程加速的今天,西方文化來(lái)勢(shì)洶洶,傳統(tǒng)文化備受沖擊;民族產(chǎn)業(yè)舉步維艱,而洋品牌卻成為了高端的代名詞。此時(shí),可有人記得屈原行吟澤畔,疾呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?可有人記得范仲淹奮筆疾書(shū),寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”?

  上下五千年的歲月,消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的煙塵,暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的刀光劍影,模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市,剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月的車(chē)輪滾滾而過(guò),凝聚了中華民族偉大的民族精神。

  五千年的民族文化生生不息,五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當(dāng)西方的思潮席卷而來(lái),處在風(fēng)口浪尖的.我們唯有立足于民族文化的土壤,批判繼承傳統(tǒng)文化,理性對(duì)待西方文化,才能在浪潮過(guò)后讓世界驚艷于一個(gè)生于東方,長(zhǎng)于東方的中國(guó)人。時(shí)代的鐘聲已然敲響。新時(shí)代需要的不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)” 的我們,亦不是全盤(pán)肯定或否定中西方文化的我們,更不是手握鼠標(biāo)在貼吧論壇各種批判、指責(zé)、大放厥詞,在生活中碌碌無(wú)為不思進(jìn)取的我們,而是有分辨、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儭?/p>

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用知識(shí)武裝自己,用智慧明辨是非,讓時(shí)代為我們驕傲,讓世界為我們喝彩。

  謝謝大家,我的講話完了。

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好,我是吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝,一個(gè)家喻戶曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)強(qiáng)的意志使無(wú)數(shù)人感動(dòng)。下面,我為大家講一講他的故事

  洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個(gè)被遺棄的女?huà)霌旎丶遥赣H不堪家庭重負(fù),棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生并母親出走、弟弟上學(xué)、撿來(lái)的小妹妹要人照顧的家。1997年,洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點(diǎn)中學(xué),他開(kāi)始帶著三歲的妹妹上高中;XX年考入懷化學(xué)院,他又帶著妹妹上大學(xué),十多年來(lái),靠做小生意和打工賺來(lái)的`錢(qián)維持生活、供妹妹上學(xué)。他說(shuō):“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,也不接受任何捐款。

  洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立,奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。

  聽(tīng)完了他的故事,相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬(wàn)千大學(xué)生的代表,更是千萬(wàn)中學(xué)生的楷模。

  我們是21世紀(jì)的新主人,我們是民族的希望,祖國(guó)的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們要這樣做:在學(xué)校,我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),豐富課內(nèi)外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì),我們要遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,樂(lè)于助人。只有這樣做,我們才能稱(chēng)得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。

  最后,希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!

中學(xué)生演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:為振興中華自覺(jué)磨練

  振興中華,這是我們當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的理想,是我們心中的永恒的'主題。

  作為這一代青年,作為祖國(guó)XX年的主人,我們應(yīng)該怎么做呢?近年來(lái),越來(lái)越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己,軍訓(xùn)中、夏令營(yíng)中,秋游時(shí),勞動(dòng)中,抗洪中,無(wú)不有孩子們奮斗的身影,這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。

  祖國(guó)所需要的,是既有文化知識(shí),又有健康體魄堅(jiān)強(qiáng)毅力的一代新人,而后者尤為重要,試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人,又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的重任?日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó),按理說(shuō)他們條件好,孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng),然而,據(jù)外電報(bào)道:日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在寒嚴(yán)酷暑中活動(dòng),為什么?不正是為了磨練孩子們的意志嗎?現(xiàn)在我們的祖國(guó)還比較落后,我們作為炎黃子孫,理應(yīng)該磨練自己,在艱苦中磨練,可使人意志堅(jiān)強(qiáng),在逆境中磨練,可使人能屈能伸,不怕困苦,同樣,在順境中我們也要磨練,磨練自己不被成功迷惑的能力,這樣,我們才能成為祖國(guó)所需要的合格人才,接受祖國(guó)人民的考驗(yàn)。

  朋友,讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧!

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天站在這為大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。

  1.回首過(guò)去

  舉事例:我的初中三年

  名人名言:①斯賓諾莎“如果你希望現(xiàn)在與過(guò)去不同,那么請(qǐng)研究過(guò)去②盧普拉特:過(guò)去的輝煌只屬于過(guò)去,而非將來(lái)

  (也許有人會(huì)說(shuō),過(guò)去的就讓它過(guò)去了唄,管它這么多,能混一天是一天嘛。但是如果你回憶一下你的過(guò)去,你就會(huì)覺(jué)得很親切。即使絕大部分都是很?chē)宓膰迨。不過(guò)這樣回首過(guò)去,頂多只能只能讓你笑一笑,放一下面部肌肉,并不能改變什么。那么回首過(guò)去正確的方式是什么呢?說(shuō)實(shí)話,我也不清楚。不過(guò)你看看你現(xiàn)在所在的學(xué)校,四明。你就大概能清楚,你以前初中三年是怎么過(guò)來(lái)的了吧。無(wú)非也就是吃吃喝喝睡睡混混。有些人可能說(shuō),啊,我以前成績(jī)很不錯(cuò),考到這純屬考砸了!怎么那么巧呢,期中考、模擬考你沒(méi)考砸,偏偏到中考的時(shí)候考砸,最多也該說(shuō)明你的實(shí)力也就不過(guò)如此啊。②這就是如何回首過(guò)去:看看你從前愉快而又糜爛的生活,再對(duì)比一下你現(xiàn)在臉上冷漠的表情。)

  2.展望未來(lái)

  展望是什么意思?估量事物發(fā)展的前途。在我初一第一次期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我是這么展望未來(lái)的:啊!三年后的今天,我一定漫步在效實(shí)的校園里。結(jié)果呢,那時(shí)我應(yīng)該在四明的教室里打瞌睡。這個(gè)故事告訴我們,千萬(wàn)不要把未來(lái)展望的太美好——如果你沒(méi)有付出同等努力的'的話。那就不應(yīng)該展望未來(lái)了嗎。不。展望未來(lái),是要分類(lèi)討論的。分兩種,最好的,最壞的。兩手打算。譬如我們,無(wú)非也就是漫步在XX職業(yè)教育學(xué)院或者XX高校的區(qū)別。不過(guò)要排除某些土豪,有家族企業(yè)要繼承。這兩種未來(lái),是人都果斷選第一種。那么,就要到今天的結(jié)尾了。嘰哩吧啦廢話說(shuō)這么多,就是為了讓你們明白一個(gè)陳年?duì)道理:要是你還和你的過(guò)去一樣混,那你未來(lái)就等死吧!連最爛的本科都考不上啊喂。說(shuō)到這里,我似乎明白了老師的良苦用心,繞了一大圈,搞了這么一個(gè)高深莫測(cè)的主題,就是為了讓我來(lái)給你們念經(jīng)吧。大概是每天早上念一念,有利于身體健康。后面還有30多個(gè)人等著你們呢。

中學(xué)生演講稿 篇5

  理想是一個(gè)人用畢生的精力去追求的目標(biāo),是漫漫人生路上的一盞長(zhǎng)明燈,是激勵(lì)一個(gè)人不斷向前的戰(zhàn)鼓。每個(gè)人都擁有各自不同的理想,有的人想要成為一名作家,用紙張譜寫(xiě)文字的樂(lè)章,用筆桿堆砌文學(xué)的堡壘;有的人想要成為一名醫(yī)生,用真情挽救一個(gè)又一個(gè)病人的生命,用心靈讓無(wú)數(shù)病人在自己的手中康復(fù);有的人想要成為一名教師,用知識(shí)培養(yǎng)未來(lái)的接班人,用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。而我的理想是成為一名氣候研究專(zhuān)家。

  如今的氣候變暖,已成為世人皆知的問(wèn)題,經(jīng)常聽(tīng)到與看到那些觸目驚心的文字,“二氧化碳濃度增加”、“一些島國(guó)即將被海水淹沒(méi)”、“全球地面平均溫度到20xx年估計(jì)將再升高1—3℃”。如果全球氣候變暖問(wèn)題不得到解決,若干年以后,地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設(shè)想。馬爾代夫在水下舉行內(nèi)閣會(huì)議,“水城”人民在為未來(lái)的威尼斯舉行“葬禮”等等事件都告訴我們,氣候變暖對(duì)人類(lèi)生活的影響日益嚴(yán)重。

  在百度詞條中,氣候變暖的定義是“在一段時(shí)間中,地球的`大氣與海洋溫度上升的現(xiàn)象,主要是指人為因素造成的溫度上升,它非常可能是由于溫室氣體排放過(guò)多而造成的。”也就是說(shuō)氣候變暖與人類(lèi)活動(dòng)有非常大關(guān)系,因此,節(jié)能減排迫在眉睫。但是,時(shí)代需要進(jìn)步,社會(huì)需要發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不能停滯不前,人類(lèi)不能安于現(xiàn)狀。特別是發(fā)展中國(guó)家,何況此時(shí)正值金融風(fēng)暴肆虐之時(shí),國(guó)家實(shí)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)要得到發(fā)展,大力發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”是不可避免的。而發(fā)展與環(huán)境,這兩個(gè)方面都非常重要,似乎都不可或缺。如果我能夠成為一名氣候研究專(zhuān)家,我就要通過(guò)自己的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、探究,尋找到既能夠保證時(shí)代飛速進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又能夠抑制氣候變暖的方法,使環(huán)境與發(fā)展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候研究專(zhuān)家的原因與意義所在。

  要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有這樣,我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天,度過(guò)了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候:老師,您辛苦了,謝謝您!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼間,精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去,迎接我們的,是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。今天發(fā)言,我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

  初一和高一的同學(xué)們,今天,你已步入麻高的大門(mén)一學(xué)期了,我相信,在未來(lái)的兩年多的日子里,你們?cè)诼楦邠]灑的時(shí)光,一定會(huì)成為你人生中濃墨色彩的一筆,應(yīng)該說(shuō),你們是麻高最為新鮮的血液,但是,能否讓麻高因?yàn)槟銈兌炫,因你們而沸騰,因你們而更加蓬勃向上,全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步,才更有信心和能力去邁出下一步。

  初二和高二的同學(xué)們,你們離中考、高考又近了一步。有人說(shuō),這是最容易使人沉淪的一年,最免疫能力最容易衰退的一年,是中考、高考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年,同學(xué)們,你面臨這個(gè)學(xué)年,將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己,把握好自己的人生航向,全力以赴,爭(zhēng)分奪秒,抱身于學(xué)習(xí)中,搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生,走向輝煌的最佳時(shí)機(jī),下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期實(shí)現(xiàn)自我的超越,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次,相信吧!拼搏可以改變命運(yùn),奮斗可以拯救未來(lái)!

  時(shí)機(jī)過(guò)橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是知識(shí)。初三,高三的同學(xué)們,你們即將畢業(yè)了,三年的旅途你們已經(jīng)走過(guò)了六分之五;厥鬃哌^(guò)的那些日子,不得不感嘆歲月如梭,在麻高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許都會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的`感動(dòng)。這第三年,即意味著在麻高學(xué)習(xí)的日子臨近終點(diǎn),又代表了最后一搏的起點(diǎn),一屆已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)為我們麻高書(shū)寫(xiě)了輝煌,奮斗的火炬早已交接在你們手上,來(lái)吧!牢牢握緊它,高高舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它,衷心祝愿所有初三、高三同學(xué)最后一學(xué)期中,共同奮斗,共同拼搏,最后取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做、高素質(zhì)的麻高人,用我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天!

  我的發(fā)言,到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

  各位老師、同學(xué)大家好!

  我是高一(19)班班長(zhǎng)施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競(jìng)選團(tuán)委副書(shū)記.今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上這講臺(tái).信心是以實(shí)力為前提的.

  在這之前我努力去做了三件事:

  1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒(méi)有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的`,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績(jī).宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象.

  2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開(kāi)展工作、創(chuàng)造條件.聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度.要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度.

  3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書(shū)籍知識(shí).通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新.

  團(tuán)委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新.團(tuán)委會(huì)部門(mén)雖少,但涵蓋范圍很廣.我想還要精簡(jiǎn)成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來(lái)并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職 能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說(shuō)《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開(kāi)創(chuàng)晚自己前值日先例.這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺(tái),可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出.我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)識(shí)肯定有片面之處,我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),懇請(qǐng)大家支持我!

  最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

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