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大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、來(lái)賓和家長(zhǎng)：
同學(xué)們
上午好！
很高興能來(lái)到你們中間，很開(kāi)心受邀給青春作證。還記得五年前，一位高中生主動(dòng)請(qǐng)求加我為微信好友，擁有如此年青的好友，讓我受寵若驚。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)他的點(diǎn)贊。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，北大中文男足的曹前鋒，足球隊(duì)長(zhǎng)不是“四年沒(méi)打進(jìn)一個(gè)球嗎”?我只是沒(méi)有點(diǎn)贊而已。今天到北大數(shù)院來(lái)，想看看這里有沒(méi)有青春而睿智的點(diǎn)贊給我。我猜我算是數(shù)院的好友了，算是同學(xué)們的好友了。今天的典禮就好比北大數(shù)院，和同學(xué)們發(fā)的票圈，我來(lái)給你們點(diǎn)贊。
同學(xué)們還記得考入北大數(shù)院的初心嗎?曾經(jīng)誓言一定要對(duì)數(shù)學(xué)做出貢獻(xiàn)的高中生，如此豪情萬(wàn)丈，風(fēng)華正茂的青春年少，多年寒窗苦讀已悟出怎樣的修為?
有人說(shuō)逆水行舟，不進(jìn)則退。那么這些年到底是進(jìn)了幾寸，還是退了幾寸呢?其實(shí)北大的同學(xué)不需要糾結(jié)這樣的問(wèn)題，甚至也不需要超脫這樣的問(wèn)題。你們的人生一定不是全序集。你們現(xiàn)在身處人生的地中海，無(wú)論面朝哪里都有陸地，無(wú)論面朝哪里都有春暖花開(kāi)，無(wú)論走向何方都可以有創(chuàng)新的'人生。只要有行動(dòng)。只要記住北大的情懷，只要記住北大教給你們的一切。
有人說(shuō)，現(xiàn)在已不是癡迷學(xué)術(shù)的年代，滿眼的成功與誘惑左右著人們。其實(shí)數(shù)學(xué)從來(lái)不是用來(lái)修身養(yǎng)性的，也不是追求出世的法術(shù);而是以出世的方法，修入世的作為：包括在數(shù)學(xué)內(nèi)部的作為，也包括數(shù)學(xué)以外的作為。所以無(wú)論初心是什么，不管是進(jìn)一寸，還是退一寸，我相信，懂得數(shù)學(xué)的美與力量誰(shuí)都無(wú)法轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
毫無(wú)疑問(wèn)，數(shù)學(xué)的美與力量就像太陽(yáng)，高度抽象的方法和搜尋一致性的眼光，使得洞悉未來(lái)成為可能。無(wú)論在嶄新的思想領(lǐng)域，或是詭異的宇宙深空，即使面臨斷崖絕壁般的問(wèn)題，我相信，只要大聲呼喚，“讓數(shù)學(xué)的光照在我前面”，問(wèn)題終將得到解決。而北大數(shù)院的同學(xué)們無(wú)疑就是智慧之光的呼喚者。因此，我們要感謝北大數(shù)院的老師們，他們?yōu)榇讼ば呐囵B(yǎng)同學(xué)們幾多春夏秋冬。
同學(xué)們，你們的學(xué)生時(shí)代正要駛離燕園站臺(tái)。祝賀你們。數(shù)學(xué)大師的指點(diǎn)，燕園一號(hào)院傳統(tǒng)的熏陶，還有國(guó)際交流的碰撞，使你們擁有了更扎實(shí)的知識(shí)，更廣闊的視野。未來(lái)的學(xué)術(shù)之路，工作之路都有了一個(gè)響亮的始發(fā)站。我不擔(dān)心，你們?cè)趯W(xué)術(shù)的研究里會(huì)不會(huì)有出類拔萃的成就，因?yàn)槟銈兪潜贝蟮漠厴I(yè)生，必須肩負(fù)起探索的責(zé)任。我不擔(dān)憂，奔赴工作崗位的同學(xué)，在一個(gè)只有算術(shù)，沒(méi)有數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)文化里，如何運(yùn)用抽象運(yùn)算的觀點(diǎn)，精準(zhǔn)分析的方法去解決問(wèn)題，也因?yàn)槟銈兪潜贝蟮漠厴I(yè)生，必須承擔(dān)重建民族文化自信的重任。
等到全球數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)界都在關(guān)注北大學(xué)派的研究方向的時(shí)候，等到世界各大都市的人們都在談?wù)撝袊?guó)的生活風(fēng)尚的時(shí)候，北大將是我們最驕傲的一面旗幟，而你們將是這面旗幟上的驕傲。
即使你們當(dāng)中有的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己就是“始終不進(jìn)球的前鋒”，那么你轉(zhuǎn)過(guò)身，不要面朝大海。北大一定教過(guò)你，去開(kāi)發(fā)更好的足球VAR，這樣點(diǎn)球的機(jī)會(huì)就多了。你同樣會(huì)成為我們的驕傲。
最后我代表各位家長(zhǎng)替孩子們謝謝北大!也謝謝大家!
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的會(huì)長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)，宛氏大學(xué)生朋友們：
大家上午好！
參加今天的活動(dòng)我非常高興。剛才聆聽(tīng)了縣教育局宛國(guó)文副局長(zhǎng)和宛經(jīng)池書(shū)記的演講，對(duì)我啟發(fā)較大，使我深受教益。以宛氏宗祠為基地，以即將踏入大學(xué)校門的宛氏青年才俊為對(duì)象，以前賢功德、宗族歷史、做人道理、做事技巧、求知方法等為主要內(nèi)容，撫今追昔，教化后人，體現(xiàn)了宛氏長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的拳拳愛(ài)心和殷切期望，也充分證明宛氏是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蘊(yùn)含智慧，充滿生機(jī)與希望的大家庭。
作為家長(zhǎng)代表，借此機(jī)會(huì)我講三點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、前面12年教育，我簡(jiǎn)單歸結(jié)為兩個(gè)字—選擇
在座各位未來(lái)的宛氏大學(xué)生，經(jīng)歷了小學(xué)、初中到高中的12年教育，剛剛參加完高考，完成填報(bào)志愿工作。這12年，是你們身體成長(zhǎng)的12年，知識(shí)積累的12年，心智成熟的12年。12年看似漫長(zhǎng)，雖然我沒(méi)有參加過(guò)高考（當(dāng)年我中考后讀了中專），但我見(jiàn)證了兒子高考的全過(guò)程，特別是在“應(yīng)試教育”被大力推崇，“素質(zhì)教育”有太多無(wú)奈的今天，我認(rèn)為在座每一位能順利通過(guò)高考的學(xué)生都是獲勝者。因?yàn)椴还芨呖汲煽?jī)?cè)鯓樱銈冇蒙形窗l(fā)育成熟的身體和靈魂，擔(dān)負(fù)起沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)，經(jīng)受住“人生最重要的一次考試”的強(qiáng)大壓力，十年寒窗，風(fēng)雨砥礪，一路走來(lái)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該為你們“點(diǎn)贊”！如果換作我，早晨5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)回家，11點(diǎn)還睡不了覺(jué)，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有完整的寒暑假，我是受不了的，甚至是會(huì)發(fā)瘋的。
前段時(shí)間和兒子一起填報(bào)高考志愿時(shí)，使我對(duì)高考有新的認(rèn)識(shí)。
第一，我認(rèn)為現(xiàn)如今的高考制度是由1000多年前的封建科舉制度沿襲下來(lái)的，經(jīng)過(guò)不斷地改革和完善，是當(dāng)今最公平、最透明、最高效的選人選才制度。無(wú)論你是達(dá)官顯貴后代，還是普通農(nóng)家子弟，只要分?jǐn)?shù)夠，清華、北大的校門都是為大家開(kāi)放的。
第二，我認(rèn)為小學(xué)、初中至高中12年的教育，簡(jiǎn)單歸結(jié)起來(lái)只有兩個(gè)字—選擇。這個(gè)選擇是主動(dòng)的，大家可以根據(jù)自己的高考成績(jī)，按照一分一段等有關(guān)數(shù)據(jù)，選擇向往的城市，選擇心儀的大學(xué)，選擇喜歡的專業(yè)。如果前面12年我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得牢，高考正�；虺０l(fā)揮，我們就可以大膽地選擇985、211等名校；如果高考成績(jī)中等，我們選擇的范圍就只能局限在普通高等院校；如果高考沒(méi)有考好，我們就只能選擇三本、高職高專的學(xué)校。任何一次選擇都是艱難的抉擇過(guò)程，我相信每一位參加過(guò)填報(bào)志愿的高考生都有這樣的感嘆：如果再努力點(diǎn)，少貪玩點(diǎn)，就能多考幾分、十幾分、幾十分，這個(gè)志愿就好填了。然而，同學(xué)們，世間絕大部分藥物都有，唯一沒(méi)有的是后悔藥啊！
二、后面4-5年的大學(xué)教育，乃至7-8年的碩士研究生，10-11年的博士研究生教育，歸結(jié)起來(lái)我認(rèn)為只有三個(gè)字—被選擇。
我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)跨入大學(xué)校門呢？是沮喪，是高興，是新奇，還是無(wú)所謂等等。我認(rèn)為應(yīng)該是歸零的心態(tài)，也就是放下過(guò)去，展望未來(lái)，一切從零開(kāi)始，朝著自己的夢(mèng)想奮勇向前。大學(xué)是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，經(jīng)歷高考的檢閱和磨礪，我們應(yīng)該以隨時(shí)等待起跑的姿態(tài)站在新的起點(diǎn)上。或許有的同學(xué)說(shuō)，前面12年我已經(jīng)落后了，現(xiàn)在還能跟得上嗎？我說(shuō)，能，你一定能！大家要清楚，下一步我們的起跑點(diǎn)在哪？我覺(jué)得你們的起跑點(diǎn)在于各自即將跨入的大學(xué)。讀清華的你在清華大學(xué)里跑好就行，讀武漢理工大學(xué)的你在武漢理工大學(xué)跑在前面就行，讀高職高專的也一樣，你跑在學(xué)校其他同學(xué)前面你就是勝者。如果前面說(shuō)的填志愿時(shí)我們后悔過(guò)，我希望大家大學(xué)畢業(yè)后就不要再去后悔。青春是允許犯錯(cuò)誤的，但一錯(cuò)再錯(cuò)，我們同樣輸不起！
我參加過(guò)我們醫(yī)院很多次的畢業(yè)生招聘活動(dòng)，每次的場(chǎng)面都很壯觀，招聘會(huì)場(chǎng)被求職學(xué)生和用人單位擠滿，可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。大學(xué)畢業(yè)，乃至碩士、博士畢業(yè)后，我認(rèn)為擺在我們面前最殘酷的現(xiàn)實(shí)就是“被選擇”三個(gè)字（現(xiàn)在說(shuō)大學(xué)生就業(yè)是雙向選擇固然不錯(cuò)，但我認(rèn)為求職者還是相對(duì)被動(dòng)的），因?yàn)榇蠹耶厴I(yè)后必須要找工作。你有什么優(yōu)勢(shì)被用人單位選擇？你有什么才能戰(zhàn)勝其他對(duì)手？你有什么資本獲得理想的崗位？理想往往是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻常常是骨感的。我希望大家?guī)е@三個(gè)問(wèn)題走進(jìn)并走出大學(xué)校門，然后找到自己理想的工作。
三、給大學(xué)生們幾點(diǎn)建議
剛才宛局長(zhǎng)、宛書(shū)記就大家到大學(xué)后如何學(xué)習(xí)、如何做人講了很好的意見(jiàn)，兩位既是前輩，也是專家，可以說(shuō)講的都是肺腑之言，因此在這里我不再重復(fù)。除此之外，給大家提三條建議：
1、要學(xué)會(huì)換位思考，以感恩的心態(tài)對(duì)待別人。在座的大學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，我的.兒子就是獨(dú)生子。相比我們70后來(lái)講，你們比我們幸福，前面的12年你們不愁吃，不愁穿，父母在生活上都幫你們安排好了，可以說(shuō)你們是在溫室里長(zhǎng)大的。獨(dú)生子女有很多優(yōu)越感，但也有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是以自我為中心，或許我的觀點(diǎn)不對(duì)。我和我兒子多次強(qiáng)調(diào)，人要有境界，要有胸懷，要學(xué)會(huì)換位思考。大家試想一下，如果我們對(duì)父母的嘮叨有些反感，但我們能否站在父母的角度想一下，父母所嘮叨的話是不是都希望我們好，這樣想來(lái)我們是不是就能理解父母了，父子、母女的關(guān)系是不是也就融洽了。每個(gè)人都有每個(gè)人的難處，如果我們只考慮自己的感受，忽略別人的難處，我們就無(wú)法容忍別人的過(guò)錯(cuò)。同樣，在以后面對(duì)師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家庭關(guān)系及錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系時(shí)，我們學(xué)會(huì)換位思考后，或許我們的心境會(huì)更豁達(dá)，人際關(guān)系也就更加和諧，人也就更快樂(lè)和幸福起來(lái)。
2、要多看陽(yáng)光的一面，用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)未來(lái)。現(xiàn)在是自媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+使信息傳播速度加快，大家所看到的有好的信息，也有壞的信息。我個(gè)人的體會(huì)，不管社會(huì)怎樣變化，人心怎么不古，我盡可能用發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞人性和社會(huì)中最美好的一面，這樣我們就會(huì)感覺(jué)到更多的愛(ài)，更多的溫暖，自然就能快樂(lè)起來(lái)。如果我們只看到社會(huì)的陰暗面，忽略了人間的真情和生活的美好，我們的心里就常常陰云密布，就不能感受到陽(yáng)光多么和煦。所以，有人說(shuō)幸福是一種體驗(yàn)，快樂(lè)是一種心態(tài)。心里陽(yáng)光我們就能積極向上，心情快樂(lè)我們就能開(kāi)心愉悅！青年人都有自己的想法，這是成熟的標(biāo)志，但我們不能去做“憤青”。憤青的共同特點(diǎn)是偏執(zhí)、狂妄，不能隱忍，具有攻擊性。與其這也看不慣，那也看不慣，不如努力適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)真改進(jìn)自我，多做一些實(shí)實(shí)在在的工作，多做一些與人為善的好事，讓自己從灰色地帶、負(fù)面情緒中走出來(lái)，書(shū)寫(xiě)有價(jià)值、有意義的人生。
3、要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用良好的人脈贏取更廣泛的天地。大學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，更重要的是培養(yǎng)自己的生存、生活和交往等綜合能力，這樣才能適應(yīng)社會(huì)。大家在大學(xué)里，一定要注意培養(yǎng)師生、同學(xué)之間的感情，特別是室友之間的感情，這些人都是你未來(lái)創(chuàng)業(yè)的人脈，力量的源泉。在這里我給大家講講新東方老總俞敏洪的故事。俞敏洪出身農(nóng)村，多次復(fù)讀考取北大。當(dāng)年俞敏洪挑著扁擔(dān)進(jìn)北大，連普通話都不會(huì)講卻被安排在外語(yǔ)系，寒磣的形象不一而足�？梢韵胂�，大學(xué)時(shí)代的俞敏洪心里是怎樣的自卑，自然成績(jī)也不突出。但是俞敏洪大學(xué)四年，卻做了一件看似普通后來(lái)對(duì)他的事業(yè)影響極大的事----四年期間，他義務(wù)打掃寢室的衛(wèi)生，義務(wù)為室友打開(kāi)水。后來(lái)俞敏洪創(chuàng)建新東方，需要人才，需要助手，他的同學(xué)一呼百應(yīng)。有一位室友說(shuō)，沖著你四年義務(wù)為我們打掃衛(wèi)生、打開(kāi)水，跟著你打拼，我還怕沒(méi)飯吃嗎？再后來(lái)，新東方越辦越大，領(lǐng)軍國(guó)內(nèi)民營(yíng)英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并走向國(guó)外，成為一支奇葩。講這個(gè)故事，大家就能明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人脈重要的道理。一個(gè)人再有能耐，也只擁有一個(gè)大腦，一雙手，如果我們有良好的人脈，有貼心的朋友，就能形成眾星捧月、欣欣向榮的發(fā)展局面。
以上觀點(diǎn)均為一人之見(jiàn)，不到之處，請(qǐng)各位長(zhǎng)者、各位家長(zhǎng)及學(xué)子們批評(píng)指正。
最后祝各位長(zhǎng)者福壽無(wú)疆、幸福安康！祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝各位學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步，飛黃騰達(dá)！
謝謝大家！
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)維九月，序?qū)偃�。在紅墻與綠草地的映襯下，我們懷揣著夢(mèng)想和希望，向著美好的未來(lái)出發(fā)。
上一學(xué)年，是金海的追夢(mèng)之年。平安、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺的金海夢(mèng)凝聚著金海人的正能量，激勵(lì)著金海人砥礪前行。高效閃光課堂教學(xué)模式由臨帖、入帖向破帖轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量顯著提高：62名同學(xué)被長(zhǎng)郡、雅禮、寧鄉(xiāng)一中等名校理科實(shí)驗(yàn)班錄取;52人考取藝術(shù)類高校附中，中考6大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿人數(shù)達(dá)107人，6大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿人數(shù)和比率均遙居全縣第一。中考八科優(yōu)秀率、平均分、三率和均居全縣第一。數(shù)學(xué)奧賽中，九年級(jí)6人進(jìn)入全縣前10名，八年級(jí)3人進(jìn)入全縣前10名;物理奧賽有23名同學(xué)躋身全縣前三十名，囊括寧鄉(xiāng)縣前十名，潘湘波榮獲數(shù)學(xué)、物理兩科全縣第一;有6人進(jìn)入八年級(jí)物理奧賽全縣前十名。省內(nèi)外各級(jí)考察團(tuán)紛至沓來(lái)，我校的辦學(xué)理念、高效課堂、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、校園文化都得到了考察團(tuán)的高度贊揚(yáng)，并在祁陽(yáng)地區(qū)掀起了向金海學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)校圓滿承辦了湖南省民辦教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議，20xx年長(zhǎng)沙市中學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)比武等規(guī)格高、影響好的大型活動(dòng)，先后接待了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察，各項(xiàng)工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。《中國(guó)教師報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、紅網(wǎng)等主流媒體也紛紛聚焦金海，學(xué)校品牌影響不斷擴(kuò)大。
夢(mèng)想之花，絢麗綻放。站在新的起點(diǎn)，我們將帶著理想與激情開(kāi)啟新的追夢(mèng)之旅。平安、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺的金海夢(mèng)是我們金海人矢志不移的奮斗目標(biāo)和努力方向。有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)才能成功。借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們寄予三個(gè)希望：
第一，希望同學(xué)們樹(shù)立目標(biāo)，成為積極向上的孩子。
新學(xué)期，你擁有了奮斗目標(biāo)嗎?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢(mèng)想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。我想，目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見(jiàn)的，如果你清楚自己是怎樣越來(lái)越接近目標(biāo)的.，成就感和自信心就會(huì)伴隨著你。一個(gè)心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。 第一組人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開(kāi)始有人叫苦;走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后，他們的情緒就越低落。第二組人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：大概走了一半的路程。于是，大家又簇?fù)碇^續(xù)往前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。這時(shí)，有人說(shuō)：快到了!快到了!大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。第三組人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣歡喜，行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確的目標(biāo)，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力到達(dá)目標(biāo)。可見(jiàn)，目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。樹(shù)立一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
第二，希望同學(xué)們相信自己，成為勇敢追夢(mèng)的少年。
踏入金海，你有足夠的自信去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎?相信自己，成功之門才會(huì)為你開(kāi)啟;相信自己，人生才能真正屬于自己。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到所有人否定的情況下，能否相信自己，堅(jiān)持自己正確的主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因附和他人而被淘汰，小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣，無(wú)論你的基礎(chǔ)好不好，都要堅(jiān)定信心，帶著夢(mèng)想無(wú)所畏懼地向前奔跑。正如你們的學(xué)長(zhǎng)肖新宇，在參加西安交大少年班招考時(shí)，因?yàn)轭}目難度較大，他有一些題不會(huì)做。但他不斷的告訴自己：考試的時(shí)候，人的心態(tài)和感覺(jué)是非常重要的，我做不出的題，別人也不一定做得出，相信自己，保持鎮(zhèn)靜。于是他先從簡(jiǎn)單的題做起，那些一時(shí)半會(huì)解答不了的難題留到最后。先做簡(jiǎn)單的題能夠讓自己信心增加，后面的題才會(huì)越做越順。最終，他以初試復(fù)試全國(guó)第一的成績(jī)考上了西安交大少年班。金海是產(chǎn)生夢(mèng)想的地方，也是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，只要你有信心，金海會(huì)給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠(yuǎn)方。
第三，希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，成為努力圓夢(mèng)的英雄。
夢(mèng)想是注定艱難的旅程，路上少不了荊棘密布，但那又怎樣，只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有到不了的終點(diǎn)。愛(ài)迪生被世人譽(yù)為發(fā)明大王，他一生為人類提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘訣就是勤奮加恒心。為了尋找燈泡內(nèi)的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí)，但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，最后發(fā)展到鎢絲燈，前后花了20xx年時(shí)間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成蓄電池，從1920年開(kāi)始堅(jiān)持不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，花了20xx年時(shí)間，進(jìn)行了近五萬(wàn)次的試驗(yàn)才獲得成功。正如美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)：偉人們到達(dá)高峰不是靠突飛而來(lái)的，而是他們?cè)谕閭兒ㄋ囊雇砣圆晦o辛苦地堅(jiān)持攀登而來(lái)的。集腋成裘、聚沙成塔是亙古不變的成功定律，在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)遇到一些失敗和挫折，但平靜的湖面練不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，堅(jiān)持不懈才能讓你不懼任何打擊，即使行走在崎嶇的山路中也能擁有勝似閑庭信步的豪情。
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
大家好!
我是xx的媽媽，很感謝學(xué)校和老師的肯定，讓我當(dāng)了我們小五班的文明家長(zhǎng)，我是一名教會(huì)計(jì)的高校老師，性格比擬內(nèi)向、穩(wěn)重，特別喜愛(ài)孩子，我始終認(rèn)為，女人只有當(dāng)了母親才能成為一個(gè)真正的女人，由于有了女兒，我的人生才真正圓滿，對(duì)此我充滿感恩。
我平常喜愛(ài)看教育、醫(yī)學(xué)、小兒推拿等相關(guān)的.書(shū)籍，也很喜愛(ài)旅行、聽(tīng)音樂(lè)、打太極，假如有哪位家長(zhǎng)有共同愛(ài)好，我們可以常在一起探討。作為一名家長(zhǎng)和老師，我個(gè)人認(rèn)為，教會(huì)孩子做人比傳授學(xué)問(wèn)更重要，真正的教育不是傳授學(xué)問(wèn)，而是開(kāi)啟同學(xué)本自具足的才智，而開(kāi)啟才智的鑰匙是用愛(ài)、美和樂(lè)觸動(dòng)心靈，覺(jué)醒生命，以此和全部老師、家長(zhǎng)共勉!謝謝!
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的華校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋。美麗的秋日，很榮幸參加這次開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們真摯地道一聲：老師，您辛苦了！
回望一起走過(guò)的日子，作為家長(zhǎng)，我們由衷地慶幸：慶幸能夠遇到一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和領(lǐng)袖魅力的校長(zhǎng)，為我們的孩子營(yíng)造絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進(jìn)的方向；慶幸能夠結(jié)識(shí)一位位無(wú)比敬業(yè)的老師，正是你們用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學(xué)生；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生；用飽滿熱情和無(wú)限的愛(ài)意去感染學(xué)生；用誠(chéng)摯的姿態(tài)和文明的舉止塑造學(xué)生，才有我們臨川二中今天的.燦爛和輝煌。
我認(rèn)為，華校長(zhǎng)在13屆畢業(yè)典禮上闡述的五個(gè)變化生動(dòng)、形象地詮釋了臨川二中的發(fā)展和飛躍。35年短暫歷史，5萬(wàn)多名初高中畢業(yè)生，3萬(wàn)余名大中專院校優(yōu)秀人才，100多位北大清華學(xué)子……這一組組數(shù)字無(wú)不見(jiàn)證臨川二中的光榮與驕傲�？梢哉f(shuō)，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業(yè)績(jī)，讓我們家長(zhǎng)和學(xué)生信心更強(qiáng)，動(dòng)力更足，眼睛更亮。
同學(xué)們！當(dāng)邁著矯健的步伐踏進(jìn)臨川二中這個(gè)朝氣蓬勃的校園時(shí)，可以自豪地說(shuō)，選擇了臨川二中，就是選擇了奮斗與輝煌，就是選擇了希望與夢(mèng)想，就是選擇了自強(qiáng)不息和無(wú)悔人生。牛頓說(shuō)：我的成就是踩在巨人的肩膀上取得的。同學(xué)們，當(dāng)你們踏上臨川二中這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)時(shí)，你們有的，不應(yīng)只是自得與慶幸，而就有奮發(fā)向前的斗志與決心。
前幾天我剛送孩子到北京大學(xué)。踏入燕園，最觸動(dòng)我的不是燕園美麗古樸的環(huán)境，而是其中濃厚的求學(xué)上進(jìn)之風(fēng)。在北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)孫祁祥的辦公室中，掛著這樣幾個(gè)字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這種精進(jìn)不止的精神，應(yīng)該成為我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)的富貴財(cái)富。
蘇軾云：世之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之志。面對(duì)坎坷挫折，要選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；面對(duì)學(xué)海無(wú)涯，要懂得奮力向前；面對(duì)成績(jī)輝煌，要學(xué)會(huì)冷靜自持。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們?cè)诙姓克{(lán)的天空中，盡情張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。讓我們?cè)诓龥坝康恼魍局�，以理想為槳，自信為舟，帶著�?jiān)強(qiáng)和勤奮，以堅(jiān)持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)適合的方法，為自己贏得鮮花和掌聲，為學(xué)校贏利光榮和驕傲。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的希望！祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里，心情愉快，工作順利。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)！祝愿臨川二中錦上添花，再創(chuàng)輝煌！
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是管理工程學(xué)院某班董某某同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能以畢業(yè)生家長(zhǎng)代表的身份參加20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)慶典，深感榮幸。在這莊嚴(yán)與喜慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)，向?yàn)閷W(xué)子們成才傾注了心血、汗水和真情的山建大的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意！向順利完成學(xué)業(yè)、即將走上新征程的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
作為畢業(yè)生的家長(zhǎng)，我慶幸四年前的選擇，讓我看到了女兒的化繭成蝶。
在這所“三泉潤(rùn)澤四季秀，一園山色半園湖”的美麗校園里，女兒感受過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華 ”的春日；體驗(yàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的鏡湖清淺；也品嘗了登高望遠(yuǎn)，層林盡染的興味；更有粉妝玉砌，暗香浮動(dòng)的流連。不知不覺(jué)中陶冶了性情，提高了審美，更升華了一種穿透、容納、消化各類文化的創(chuàng)造力。
“厚德博學(xué)，筑基建業(yè)”的校訓(xùn)鞭策和激勵(lì)著女兒為學(xué)、為人、立世的人生態(tài)度；從她與老師課堂的交流中，我看到了她慎思、明辨、篤行的優(yōu)良品質(zhì)；從她的誓言里，我感受到了一腔青春熱血和志存高遠(yuǎn)的家國(guó)情懷；從激烈的籃球賽場(chǎng)上，我看到了她勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的勇氣；從她的成績(jī)和榮譽(yù)里，我看到了她砥礪寒窗、百折不撓的堅(jiān)韌。
我很欣慰四年的磨礪蓄積了她踏上新征途的力量和勇氣，更感謝山建大的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心栽培和鼓勵(lì)！
“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”。親愛(ài)的同學(xué)們，人生的列車——山建大號(hào)已到站，你們就要踏上人生新的旅程，作為一名教育工作者和家長(zhǎng)代表，希望你們謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)：
第一，飲水思源，勿忘師恩。“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源�！币懹泿熼L(zhǎng)的教誨之恩，正是老師“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私才照亮了同學(xué)們的前行之路；莫忘珍貴的同窗之誼，所謂“嚶其鳴矣，求其友聲”，正是大家四年來(lái)的相知相伴，才使大學(xué)生活更加豐富多彩。
第二，做自己尊重的人。社會(huì)的紛擾、利益的誘惑很容易暴露自己的弱點(diǎn)和缺陷，如何保持人性的尊嚴(yán)，贏得自己的`尊重，并非易事，卻很值得。自我尊重支撐自由的精神、自主的工作和自在的生活。
第三，作為，不負(fù)時(shí)代。你們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，有著“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的空間和平臺(tái)。你們要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的“挑山工”精神，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“接力賽”中跑出好成績(jī)，書(shū)寫(xiě)出不負(fù)母校、老師和親人的人生華章！
親愛(ài)的同學(xué)們，我提議，讓我們懷著感恩的心，再一次將最熱烈的掌聲獻(xiàn)給山建大，獻(xiàn)給所有的恩師們！
最后，祝山東建筑大學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，再創(chuàng)輝煌！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！
祝愿同學(xué)們勢(shì)不可擋，前途無(wú)量！
謝謝大家！
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位宗親族友：
大家上午好！
公元二零一九年八月廿五，農(nóng)歷七月廿五，正值祭祖之佳期，又逢乾坤盛世、學(xué)子返校時(shí)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我提議：全體起立，到場(chǎng)的大塘潘氏宗親族友向我們敬愛(ài)的祖宗頓首默哀�。ǘY畢）
十幾年的寒窗苦讀，今年終于有了收獲，兒子潘子正考上了大學(xué)。我和他的母親一方面為他取得的成績(jī)感到驕傲和自豪，另一方面，又為兒子他即將踏上新的征途充滿期待。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這種復(fù)雜的心情，我想很多做父母的都和我們一樣。
十九年來(lái)，我們守著一份望子成龍的夢(mèng)想。當(dāng)今的社會(huì)雖然很浮躁，但我兒依然清新純潔、好學(xué)上進(jìn)，我感到很欣慰、感到很自豪。因此，我要感謝他、感謝他為我們的家庭帶來(lái)的快樂(lè)與幸福，更要感謝我們敬愛(ài)的祖宗為他今天的成果積下的福德。
下個(gè)月，潘子正就要踏上新的征程，對(duì)他新的期待也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。我相信這種期待，必將化作一盞明燈，照亮他新的征程。
考上大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，人生的道路還很漫長(zhǎng)。記得清代紀(jì)曉嵐寫(xiě)的.一幅對(duì)聯(lián)：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田”。兩句話，四件事情，忠臣、孝子、讀書(shū)、耕田，看似平凡，但卻很不簡(jiǎn)單。一生中能夠把這四件事情都做好就很不容易。現(xiàn)在是新時(shí)代、新中國(guó)，我把紀(jì)先生的對(duì)聯(lián)改為：“一等人忠國(guó)孝子，兩件事讀書(shū)耕耘”。我將這幅對(duì)聯(lián)送給所有宗親族友的子女，主要是希望潘氏子孫將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)關(guān)愛(ài)家庭的人，做一個(gè)好好讀書(shū)的人，做一個(gè)認(rèn)真工作的人。今天，我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，送給今年和今后步入大學(xué)的潘氏子孫四個(gè)字：“事在人為”。意思就是你們不管考上什么樣的大學(xué)，學(xué)什么樣的專業(yè)，只要大家都有樂(lè)觀向上的精神、積極努力的行為，就一定能取得成功。
十分感謝各位宗親族友參加今天的祭祖。多年以來(lái)，潘子正取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)大家的支持，這些事情我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，并在這里一道表示衷心的感謝！
最后，祝大塘潘氏嗣孫心想事成，萬(wàn)事如意！祝大塘潘氏嗣孫前程似錦、人才輩出。
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是×年×班×××的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)×××中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí)，向順利完成學(xué)業(yè)，走上新的人生征途全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀!
在高中的三年里，我們家長(zhǎng)的心始終與×××中學(xué)聯(lián)系在一起。我們共同見(jiàn)證了孩子的每一步成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步。此時(shí)此刻，作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)，我百感交集。×××中學(xué)的老師們，讓我感動(dòng)。是你們，嘔心瀝血，春風(fēng)化雨，讓每一位學(xué)子們從懵懂少年成長(zhǎng)為有志青年。孩子們，能夠擁有這樣的老師是你們的幸福和幸運(yùn)。不管你們將來(lái)飛得有多遠(yuǎn)，有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是×××中學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們，永遠(yuǎn)記得回母�？赐銈冇H愛(ài)的老師們。
作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們，我有喜有憂。喜的是兒女終于長(zhǎng)大，憂的`是無(wú)盡的牽掛�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任，繼續(xù)前進(jìn)吧!”今天，讓我們?yōu)槟銈兇螯c(diǎn)行裝，送你們踏上新的征程。孩子們，無(wú)論何時(shí)，父母老師都是你們永遠(yuǎn)的支持者。
最后，祝全體同學(xué)前程錦繡、一路凱旋!祝所有家長(zhǎng)如愿以償、夢(mèng)想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工們工作順利、快樂(lè)健康!祝×××中學(xué)越辦越好!
謝謝!
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
你們好！
我是xxx的家長(zhǎng)，20xx年參加工作，就任于余杭供電局，從事?tīng)I(yíng)銷方向。很光榮地于2XXX年9月升級(jí)成了一位家長(zhǎng)，在這段有寶寶的日子里，我感到了作為父母責(zé)任的重大。我們不僅要讓寶寶吃飽穿暖，更重要的是如何給他們營(yíng)造出溫暖的家庭氛圍，培養(yǎng)他們的.基本思想和良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我想，作為一名年輕的家長(zhǎng)，應(yīng)該為班級(jí)和孩子們做點(diǎn)什么事情，盡自己的一份力。當(dāng)初自己很遺憾沒(méi)能在條件這么好的幼兒園里面學(xué)習(xí)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)成為幼兒園的老師，現(xiàn)在好不容易成為一名家長(zhǎng)，一定要好好努力。
我們的心愿都是一樣的，都希望我們的孩子能在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
我也感受到了老師們和學(xué)校的工作人員對(duì)我們父母的理解和支持，以及對(duì)孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們才能安心工作。在次，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)的謝謝你們的付出!
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的20xx級(jí)優(yōu)秀的孩子們：
大家好!
非常感謝能給新生家長(zhǎng)這種禮遇和機(jī)會(huì)，讓我能作為一名新生家長(zhǎng)的代表在這里表達(dá)我們的心聲，我的兩個(gè)雙胞胎的孩子今年都已高分考入大學(xué)，現(xiàn)就讀于基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)班。
在這個(gè)碩果累累的美好季節(jié)，大學(xué)迎來(lái)了又一批來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子，也隨之牽動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心。
走進(jìn)這所經(jīng)歷了xx余年春華秋實(shí)、滄桑砥礪的著名學(xué)府，我和我的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地了解著xx寫(xiě)滿光榮的歷史。xx建校以來(lái)培養(yǎng)的一大批杰出校友的優(yōu)秀事跡、創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)“全國(guó)第一”、xx“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”的廣泛交流與合作聯(lián)系，無(wú)不讓我們深深感受著一代代xx人的勤懇、卓越和不懈奮進(jìn)，生動(dòng)體悟著xx人秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)在長(zhǎng)期的發(fā)展歷程中建構(gòu)的“”的理想境界。孩子們選擇了xx，選擇了在這里繼續(xù)追尋青春的夢(mèng)想，我相信，培育18萬(wàn)余學(xué)子桃李滿天下的xx大學(xué)將用他xx余載沉淀的歷史與榮光為孩子們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)的各位老師說(shuō)一句，你們辛苦了，我們把孩子托付給你們，我們相信學(xué)校、相信你們會(huì)將我們的孩子培養(yǎng)成才，托起我們家庭新的希望。
同時(shí)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還想代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。孩子們，你們選擇了xx，xx也選擇了你們，這幾天對(duì)xx日漸深入的了解讓我感受到，能來(lái)xx學(xué)習(xí)是同學(xué)們的幸運(yùn)。近年來(lái)，提出要培養(yǎng)學(xué)生具有“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的`體魄、恬美的心境”的育人理念，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與我們家長(zhǎng)們的心愿是一致的。我們都盼望著，大學(xué)這個(gè)關(guān)鍵的人生階段，一直以來(lái)在同齡人中優(yōu)秀的你們?cè)谀茉谄返律�、學(xué)習(xí)上、身體上、心靈上得到全面的磨礪和提升，希望你們能專心致志地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地生活、勇敢大膽地去實(shí)現(xiàn)你們的理想；希望你們?cè)诟改覆辉谏磉叺臅r(shí)候能越來(lái)越快地長(zhǎng)大，用刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)撫慰父母遠(yuǎn)方的牽掛；也希望你們能在大學(xué)生活的大家庭里結(jié)實(shí)更多的朋友、擁有更多的兄弟姐妹，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用團(tuán)結(jié)的力量讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
“讀書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐功”。最后，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)祝愿20xx級(jí)的孩子們前程似錦，讀書(shū)立德成就千秋偉業(yè)!祝愿大學(xué)欣欣向榮，育人育才建立萬(wàn)世豐功，不斷向“世界一流大學(xué)”邁進(jìn)!
大學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
大家上午好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
我是初四(七)班x的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過(guò)了第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師，您辛苦了!
走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛(ài)”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。
回首過(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門的好評(píng)。
此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。
三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們!你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是x的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪!
第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和x媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書(shū)和獲獎(jiǎng)材料，敲開(kāi)了校長(zhǎng)室的門，我們做好了交完材料就離開(kāi)的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的'接待了我們，在認(rèn)真的看過(guò)材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。x能順利進(jìn)入二中讀書(shū)是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒(méi)想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。
進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，x自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，x在20xx年9月跳過(guò)初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上x(chóng)本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，x都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意!
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