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家長會發(fā)言稿

時間:2024-09-06 17:25:59 演講稿 我要投稿

家長會發(fā)言稿匯編15篇

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長會發(fā)言稿匯編15篇

家長會發(fā)言稿1

各位家長:

  大家好!

  首先感謝大家能在百忙之中抽出時間與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。

  許多家長來了之后,首先關(guān)注的是孩子的成績,考了多少分,名次怎么樣,上升了還是后退了,可能有的家長感到欣慰,孩子的成績還算滿意,可有的家長已經(jīng)憋了一肚子火——我就知道這小子就考不好!

  我想,有這些想法都很自然,面對當前社會如此大的競爭壓力,我們不得不對孩子的成長及未來發(fā)展多加考慮,我們思考的問題,除了孩子成績的升降,更多的則是什么原因造成這樣的結(jié)果?

  接下來,我從孩子升入初二,尤其是初二下學期學業(yè)等方面的變化談一談。

  1、課程難度增大,容量增多,就語文來講,需要背記、理解的內(nèi)容幾乎相當于初一時的兩倍。

  2、學生獨立、自主、反叛意識增強,隨著年齡的增長和對學校環(huán)境的熟悉,部分學生不再對老師、家長言聽計從,而是有了自己的主張和見解,部分學生在家里不聽家長的話,在學校不聽老師的話,甚至是表面上是一套,做起來又是一套。

  而且很多孩子認為家長不理解自己,甚至覺得父母不愛自己。我們家長也應該好好想想,是不是我們愛的表達方式。

  3、生理和心理方面發(fā)生急劇的變化,學生開始進入青春期,同時受到影視等外界的影響,學生愿意與異性交往的想法越來越明顯,這個時候,我們?nèi)绻荒芙o予正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長就會受到影響。

  4、沒有了剛邁入初中時的新鮮感,還沒有升學的壓力,盡管家長望子女成龍鳳心切,但部分孩子自控能力差,一放松,成績就會下降,甚至出現(xiàn)連鎖反應。

  綜合以上這些因素,對待這個階段的孩子,我們老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是孩子們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,也是教育的關(guān)鍵時期,雖然他們的很多表現(xiàn)讓我們頭痛,但只要把握教育的時機,給予他們及時的幫助和指導,這些孩子就能度過這個分水嶺。

  有句話是“國家大計,教育為本”引申出來的“家庭大計,家教為本”,這句話是說家庭教育對孩子的重要性。

  心,是啊,孩子是父母生命的延續(xù),是父母的未來和希望,每位家長都望子成龍、望女成鳳,我們也希望家長一定要堅信:世界上除了父母,就只有老師,做夢都盼望自己的學生,人人進步、個個成才。

  今天我們的家長,能推辭外界的各種應酬,坐在這里,就最有力的證明了,你們對孩子的愛,和對我們工作的配合與支持,所以容我真誠地對大家的到來說一聲謝謝!

  各位家長的到來,無疑是對孩子的又一次激勵和鼓舞。我們的家長都希望在座的每一位孩子,在雙語的有限時光里,能如愿以償?shù)膶⒆约旱膲粝胱兂涩F(xiàn)實,將家庭的夢想變成現(xiàn)實!無數(shù)的事實告訴我們,家校的精誠合作是孩子成功的保障,父母和老師間的坦誠、理解、信任與支持是孩子成才的必備條件!走進這個門,我們就是榮辱與共的一家人;孩子的成人成才,就是你我的最高任務!

  孩子進入初二。雖然通過短信、電話、見面,我和一部分學生的家長,交流了孩子在家、在校的情況,但與絕大多數(shù)的家長交流很少,甚至沒有交流,所以我們召開這次家長會,目的就是通過交流,更清楚的了解孩子升入初二以后在;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,同時促使家長也能夠一如既往地,繼續(xù)積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標是一致的。

  同學們,今天我們召開的是家長會,應該是老師和家長互相交流,商討讓你們快速進步的辦法,但是,前途命運是你們自己的,你們才是自己命運的主人。老師著急,家長著急,比不上你的.著急;老師努力,家長努力,代替不了你的努力。

  所以本次會議,既是家長會,同時也是一次班會。目的是讓家長、老師和同學三方攜起手來,形成合力,讓合力出狀態(tài),讓狀態(tài)出成績。

  一、班級整體情況介紹

  無論是同學與同學之間,還是老師與同學之間,我的感受是,只要有一顆真誠待人的心,那么隨著時間的推移,我們相互間的關(guān)系就一定會越來越融洽,也會越來越親密的。我是信奉“嚴師出高徒”的,但我更“信奉身教勝于言教”,只有當老師的對工作一絲不茍認真負責,對學生一腔熱血,滿腔熱忱,在學生中樹起威信,你的話學生才會聽,才會從內(nèi)心深處積極配合你。

  在班級管理過程中,我特別感謝所有代課老師,他們與我密切配合,齊抓共管,付出了很大的心血和汗水,在教給孩子文化知識的同時,我們每位老師都利用課余時間給孩子們做思想教育工作,更多的是引導孩子如何做人做事,如何與人相處,如何懂得感恩,如何樂于奉獻,如何勇于擔當。

  當然作為班主任思想教育更是首當其沖,利用班會課、晚檢和一切教育契機,培養(yǎng)孩子們的誠信責任意識,滲透勵志教育,滲透理想教育。例如:10月初參加了學校的體育運動會,同學們一開始報名不積極,后來我給他們講了體育的重要性,特別是與中考的關(guān)系后,同學們積極參與,踴躍報名,經(jīng)歷了比賽的過程,體驗了成功的喜悅和失敗的沮喪,鍛煉了體魄,磨煉了意志,他們的拼搏精神和不服輸?shù)木,值得我們每個人學習。表現(xiàn)突出的有等。

  當然,一日常規(guī)中我關(guān)注更多的是課堂,關(guān)注課堂上同學們參與的狀態(tài),關(guān)注課堂上知識的落實情況,關(guān)注課堂上的學習效率,關(guān)注課堂的有效性,我還關(guān)注無聲自習時同學們的學習狀態(tài)以及學習效果等;班級各項考核管理都向?qū)W習方面傾斜。下面我將期中考試情況分析。

  二、期中考試情況分析:

  1、初二新增了物理學科,孩子們學生任務更重了,時間更緊了,而且初二各科的難度也都加大了。

  本次考試xx教研室都認為物理、歷史試題偏難。這次期中考試評卷判得嚴格,學校有意嚴格,絕不會因家長會而放水,我們不像某些學校那樣,為什么統(tǒng)一嚴格呢?初一嚴格,是為了讓孩子們知道初一和小學不一樣了;初二嚴格是因為,初二是學生的分化期,過渡期,出的題難,物理新學科更不能掉以輕心,為的是引起孩子們的重視。初三是因為要參加中考,更得引起足夠的重視,精益求精。

家長會發(fā)言稿2

  今天,老師讓我談一下教育孩子學習,特別是及時認真完成作業(yè)等方面的經(jīng)驗方法,說實在話,我既榮幸、緊張,又感到慚愧,在培養(yǎng)孩子這個問題上,我們真沒有什么稱得上經(jīng)驗、方法的東西。其實在教育孩子方面,各位家長都有自己的獨到之處,在學習上,每個孩子也都有自己突出的一面,相信要比我們好的多、優(yōu)秀的多,在這里,我把我們平時的做法談一下,有不對的地方,請大家多多批評指正。

  畢蕓穎相對來說是一個比較文靜的孩子,但好玩是每個孩子的天性,根據(jù)她的特點,我們教育的方法或者說是方向主要兩個方面,一是注重培養(yǎng)學習習慣,二是平時盡量做到合理安排。

  在培養(yǎng)學習習慣方面,我們覺得一定要早動手、早入手,讓孩子從小就知道、感覺到學習是一件重要而且必要的事,所以從上一年級開始,我們就堅持督促孩子及時完成作業(yè),平時的交流也多和學習有關(guān),當然這些督促和交流不是嚴厲生硬或者填鴨式的背書作題,而是不知不覺、潛移默化。比如說一放學回家,我們就問她今天都有什么作業(yè),在學校做了沒有,需要多長時間能完成等等,把孩子的思路拉到學習方面來,簡單的“逼“、催促往往效果不太好。日常遇到些需要計算的事,只要孩子能完成,就讓她自己去算一算,走在街上,看到生字、特殊的字詞,就引導孩子去認識、了解,或者交給她回家查字典,孩子都會很高興地去完成,因為她會覺得有成就感。寓學習于生活中,說來很宏觀,其實做起來有很多方式方法。當然,讓孩子喜歡讀書也是一個非常好教育方法,這一點可能在坐的很多家長都比我們做得好,蕓穎經(jīng)常和我提到班里的不少同學都讀課外書比她多,這方面我們也在努力引導,希望有這方面經(jīng)驗的家長能給我們介紹介紹。再一點就是孩子在學習的時候,特別是寫作業(yè)的時候,我們家長也要盡可能保持一種學習或者至少不是玩的狀態(tài),否則要么會讓孩子分心,打亂了學習思路,要么會讓孩子散心,沒有了學習興趣。到目前為止,蕓穎在完成作業(yè)方面應該說還是比較讓我們滿意的,每天放學第一件事就是寫作業(yè),即使偶爾作業(yè)多一點、難一點,也大多都是寫完作業(yè)再吃飯,寒、暑假也都是先集中精力把布置的作業(yè)完成再去做其它的事。

  在平時合理安排方面,我覺得有這么兩點,一是現(xiàn)在各種業(yè)余的班比較多,大家可能都給孩子報了這個班、那個班,我們也給蕓穎報了跆拳道班和圍棋班,即使沒有這些班,孩子畢竟都愛玩,家里也都有電腦、電視,這些都有可能和孩子的學習發(fā)生沖突,這時候我們作家長的就一定要把各種事情的時間合理安排好,主次要分明,盡量不要讓其他的事沖擠了學校課程的學習,當然,可能有的同學在某些方面確有特長,但我個人覺得至少初中之前的文化課學習還是比較重要的,這個階段的知識都是一些基礎(chǔ)性的、基本性的東西,以后補的話,耗時耗力不說,讓孩子的`心再收到這方面來都是一件非常難的事。這方面我們在報班前就和蕓穎講清,參加業(yè)余班可以,但學習不能耽誤,玩的時間可能會少。另外有一點是報業(yè)余班也要合理安排,我們的精力、孩子的精力、時間都是有限的,十項全能、面面俱到的可能性太小,蕓穎也曾經(jīng)還要報乒乓球班、英語班,但都被我們拒絕了,凡事都有度,孩子也應該有些玩的時間。合理安排的第二點,我想說的是一定要盡可能的說到做到,安排了就要照著安排的去做,確有特殊情況一定要和孩子說清楚。不管是平時學習還是假期,我們都有一些約定俗成的制度或者臨時的計劃安排,比如說我們家周一到周四晚上誰都不能上網(wǎng)、比如說假期每天大體要完成哪些事,我們都盡量堅持做到,或者至少讓孩子感覺到應該堅持做到,這方面我和蕓穎的爸爸都互相監(jiān)督、互相提醒盡可能做到,慢慢的孩子也能夠養(yǎng)成和堅持合理安排的習慣。

家長會發(fā)言稿3

尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

  大家好!

  很榮幸能夠和大家在一起匯報、交流我的學習心得。

  說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?是每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,還是語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做?不,其實并不是這樣的。學習要有選擇性,已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費時間,把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面,學的時候就認認真真地學,玩的時候也要痛痛快快地玩,勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,將每天應該學習的內(nèi)容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

  每個人都有適合自己的學習方法,找出適合自己的.學習方法,學習就會事半功倍。好的學習方法更離不開好的學習習慣,我根據(jù)自己的學習情況,總結(jié)出如下四個學習習慣:

  1、良好的學習生活習慣。到了初中,學習行為要進行科學的管理,千萬不要忽視了學習計劃,不要總覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習,要堅守計劃,不要輕易讓任何事情沖擊了學習、進步的需求。學會有計劃的學習,就學會了自己控制自己,自己安排學習生活,就能夠做到勞逸結(jié)合,逐漸培養(yǎng)出良好的生活學習習慣。

  2、勤于思考的習慣:對于這一點,我深有體會,只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、好問、善問的習慣:“學問學問,不懂就要問”,問,要問的準、問得深。在問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。跟成功者進行深入的交流學習,知識共享是現(xiàn)代學習的潮流,因此要多交良師益友。

  4、做筆記的習慣,“好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

  前幾天,媽媽給我講了一個故事,說是海南爾集團的董事長張瑞敏有一個著名的“斜坡球體論”,是說企業(yè)好比斜坡上的球體,向下滑落是它的本性;要想使它往上移動,需要兩個作用力——一個是止動力,保證它不向下滑,這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作;一個是拉力,促使它往上移動,這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個力缺一不可。就學習而言,我認為上課認真聽講和好的學習習慣就是一個止動力,能保證我們的學習不后退,而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力,讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。

  作為中學生,我們有理想,有沖勁,我們樂觀,我們自信,為了我們的夢想,我們在學習時要耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜下心來努力學習,哈佛校訓中言到:此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在,用“主動、認真、刻苦”的學習精神開始我們的圓夢之旅。

  最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

  以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學習。

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫忙,表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們再次相聚到一齊。五年級是小學內(nèi)一個極其重要的學習階段,五年級學生已經(jīng)熟悉了校園的一切,失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不期望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑情緒,逆反心理更強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會,不知各位家長是否也感覺到了

  借這次階段性測驗,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和校園之間的聯(lián)系,期望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

  第一方面:向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些狀況:

  兩個半月以來,整體來看,大部分學生進步都很大,大家群眾榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,比如:在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫忙。

  當然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習,務必得老師看著才能夠,部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正,完成學習任務不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束潛力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在校園作業(yè)完成比較認真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。

  第二方面:說說期中檢測。

  這次期中考試教研室對語文、數(shù)學、英語、科學品社進行了出卷檢測,試卷分析…

  第三方面:與家長互動經(jīng)驗交流

  1、立足課堂,提高課堂效率。

  每小周語文課是8節(jié),有3天是一天2節(jié)課,有2天是一天只有1節(jié)課,由于升入五年級課目增多,課都排的十分滿,基本上沒有自習課時間,所以對于語文學科,那么多的教學任務容不得我在課堂上有絲毫的浪費,務必在課堂的45分鐘里高效的,保質(zhì)保量的把知識傳授給學生,所以在課前我備好課,計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務,在課堂上我充分調(diào)動學生的用心性,讓學生參與學習,重點資料重點講,該放手讓學生解決的讓學生解決,力求當堂課任務當堂課完成,不留尾巴。透過一學期的教學,感覺班級學生上課狀態(tài)比較好,都能跟上我的思路,掌握了必須的學習方法,上課時基本上不用怎樣去強調(diào)紀律,偶爾對動作慢的,走神的的同學進行提醒,每節(jié)課的教學任務基本上都能順利的完成,效果比較好。

  2、注重基礎(chǔ),注重知識拓展。

  我認為要想把語文學好,基礎(chǔ)知識務必過關(guān),字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等,所以我要求學生每課的生字詞務必會寫會用,再就是注意積累課文中的好詞好句,尤其是一些四字詞語、疊詞,一些比喻句、擬人句等等,為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落、古詩務必要背下來,我透過經(jīng)常聽寫測試了解學生的掌握狀況;A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深,要對知識進行拓展,也就是不能局限于課本那點東西,尤其句式的變換,閱讀題的理解,一些一題多解、談感受,說想法的題目更能讓學生把積累的語文知識發(fā)揮出來,真正到達拓展孩子思維,培養(yǎng)孩子潛力的目的。使學生學會從不同角度去思考問題,到達學以致用,靈活掌握。

  3、關(guān)注每一個學生,不放棄每一個學生。

  在班級里無論學生的學習好壞,家庭背景如何,我都是一樣的對待,一樣的喜歡,孩子都是好孩子,就是我們做老師的,做家長的怎樣來引導,去教育,如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,也不是有效的辦法了,其實換一個角度去思考,一次談話,一次表揚,一次鼓勵等等或許更能激勵他,在班級里我做到關(guān)注每一個學生,從作業(yè)批改,從課堂提問,從一舉一動,即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè),告訴作為一個學生這樣是不對的,上課也會經(jīng)常提問他,而不是放任自流,我想我是對他負職責的,因為我明白他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的,我要盡我的努力來幫忙他。對于班上的同學發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵,聽寫一百分了,上課認真聽講了,作業(yè)寫的好了,考試取得好成績了,或是表現(xiàn)比以前有進步了,“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢,在嚴格的要求同時不妨多鼓勵孩子,他會更有學習的動力。

  第四方面:推薦

  我們召開本次家長會,就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  1、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果,督促孩子在家努力學習。不負職責的放任,不管不問,對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

  2、實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理潛力強的孩子外,學習往往都抓不好。

  3、假日也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,推薦每一天學習1——2小時以(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。有的學生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學生的學習和生活。當然,家長的管理要適當,不能太嚴也不能不管,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。

  4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,每一天至少與孩子溝通半小時。

  5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的.小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

  6、控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認為管孩子比賺錢更重要,賺錢只但是是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學生買零食。

  7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、紀律等狀況,召開的這一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想透過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊狀況仍然需要家長透過電話或到校園等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致。

  8、期望家長每一天能抽出時間來過問孩子在校的狀況,過問孩子的學習,在對待學習對待校園生活上正確引導孩子,上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下,讓孩子覺得父母是關(guān)心他的,讓他明白老師教育他是對他的負職責,是為了他好。

  9、期望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,耐心的引導孩子正確看待自己的不足,并幫忙他們改正缺點。

  10、家長讓孩子多讀有益的書。

  11、期望家長能正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,就應與老師、孩子一齊分析問題的所在,研究改善措施)

  12、要規(guī)定孩子放學后務必做完老師布置的學習任務,家長最好看一下,不用管對錯,只看是否完成或是完成的好壞,這樣對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老師是不夠的,那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

  13、期望家長能一如既往的支持我的工作,有問題及時與我溝通,給我提出好的推薦,我們能夠電話聯(lián)系。

  我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,真正幫忙我們的孩子跑起來……

家長會發(fā)言稿5

尊敬的老師、家長朋友們:

  大家好!

  首先感謝老師給我這么好的一個機會,讓我在這里和大家交流,我感到十分榮幸。為了孩子,我們走到了一起,5.3班,是孩子們的家園,也是我們家長溝通和成長的家園。借此機會,請允許我代表各位家長,感謝班主任王老師和5.3班的各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛。

  談到孩子,我們要說的話題很多。教無定法,但有規(guī)律可循。每個孩子都是獨一無二的,與眾不同的,他們不是家長的附屬品,而是一個完整獨立的個體。是因為緣分,才讓我們成為親人,成為父子和母女。感謝這份緣分,珍惜這份親情,對孩子多一份關(guān)愛,多一份付出,孩子就會對一份的收獲和快樂。

  下面我從三點來和大家分享我的觀點。

  第一,立體培養(yǎng)孩子,素質(zhì)全面發(fā)展。我們走在人生之路上,要抬頭看看遠方的高山,那是我們?nèi)松鷬^斗的目標。他給我們提供方向和動力,孩子不能沒有夢想,有夢的孩子內(nèi)心才充實。遠方的高山,有孩子的夢想。對孩子要進行理想教育,制定大目標。低頭走好腳下的每一步,關(guān)注現(xiàn)在的學習。走好腳下每一步,才能走的更遠,才能走向成功的彼岸。學習時目光不能只盯著書本,還要看看前后和左右,走在你前面的人,他們是你的榜樣,他們身上有很多需要你學習的地方;走在你身后的人,他們需要你的幫助,他們身上有需要你引以為戒的地方;這樣保持縱深的同時,還要再擴展自己的寬度?纯醋约旱淖笥,同學們怎樣生活和學習,再看看外班的同學,再看看外校的同學,再看看全市、全省、全國乃至全球的同齡人,他們都是怎樣學習和生活的,他們都在做些什么、想些什么?放眼世界,開闊視野,不做閉門造車,不做井底之蛙。和時代的步伐保持一致,勤奮學習,快樂生活。在生活中,還要從書本上抬起頭,看看道路兩邊,欣賞人生道路上美麗的風景,那里有豐富的情感世界,需要用愛的眼睛去欣賞,需要用愛的熱心去體驗。親情、友情、同學情、師生情,讓愛與孩子一路同行。孩子的內(nèi)心世界才會更加陽光,更加溫暖。

  第二,溝通很重要。家長最關(guān)心孩子的`學習了?珊⒆幼铌P(guān)心的是什么?我們是否了解孩子的需要,孩子心理在想些什么?若走不進孩子的內(nèi)心世界,就無法真正與之溝通,你在發(fā)出信息,孩子卻在換臺,就是接不上頻道,教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動溝通,溝通的方式可以有很多種,最常用的是面對面的交流,還有書信溝通、網(wǎng)絡溝通、賀卡溝通、電話溝通、便簽溝通、等等。家校聯(lián)系冊,也是我們每天溝通的最重要的工具,我利用這個平臺,潛移默化的在進行著教育的滲透,可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。還有,每天晚上我們臨睡前特設的聊天時間,只要我在家,也是每天必須進行的。孩子上床,鉆進被窩,我坐在床邊,與之閑聊。這溫馨的時刻,孩子很容易打開心扉,暢所欲言的,你也可以很清楚的了解他的思想動態(tài),分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教,溝通和說教,這不僅僅是一個詞語的變化,而是一種行動的變化,說教是單向的、消極的,溝通時雙向的、積極的,把我們家長的思想這個外部因素,讓孩子接受,并形成他的內(nèi)在力量,行動的動力,這樣孩子就會自己積極主動的去做他應該做的事了,根本不用你再天天逼他學習了。

  第三,閱讀習慣的培養(yǎng)。閱讀習慣的培養(yǎng),我也是費了很多的心思。從三年級開始,王老師就開始引導我們要注意對閱讀和朗讀的培養(yǎng)。利用周末,開辦家庭讀書會,和孩子一起進行朗讀美文,一起游戲,和同學們一起分享讀書的快樂和收獲。這種形式,孩子們非常喜歡,參與的積極性很高,逐漸培養(yǎng)的閱讀的興趣和朗讀的能力。推薦孩子閱讀經(jīng)典的兒童文學作品,這些作品的力量是非常巨大的,它能帶孩子走進一個全新的世界,凈化凈化思想,點燃希望。在網(wǎng)絡上創(chuàng)建自己的博客,把他的文章發(fā)到博客上和博友交流,在校訊通網(wǎng)站上,也有很多優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的同學,優(yōu)秀的作品,這里也是一個學習和展示的舞臺,孩子在這里也學了很多東西,開闊視野,了解很多優(yōu)秀同學的生活、學習狀態(tài)和方法,他自己也連續(xù)三屆獲得校訊通閱讀天使榮譽稱號。每天晚上睡前,我們還有一個讀書活動,就是鉆進被窩聽故事,家長給他讀他喜歡看的書。孩子非常喜歡這樣的方式,每天再晚也要進行。這樣給他讀的書,遠遠解不了渴,而會激起他白天抽更多的時間自己看書。

  愛孩子也是需要智慧的。你發(fā)出的愛和教育的信息,孩子接收到了嗎?還記得孩子剛出生時,你看孩子的眼光嗎?現(xiàn)在,你看孩子的眼光是什么樣子?家長朋友們,反思我們自己吧!從你的眼光中,孩子能讀懂你的心。孩子要慢養(yǎng),教育急不得,成長需要過程。給孩子一點陽光吧,孩子會還你一片燦爛!

  好了,今天就說的這里,有什么不對的地方希望大家批評指正。

  最后祝老師和家長朋友開心快樂。謝謝大家!

家長會發(fā)言稿6

各位家長:

  下午好!

  首先感謝大家在百忙之中能趕來學校參加初三家長會,在這時我代表新球中學對你們的到來表示熱烈的歡送!今天你們能夠抽出珍貴的時間來參加家長會,就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。今天我們坐到一起,目的只有一個,那就是為了貴子女的畢業(yè)、升學學問題。通過溝通促使他們在離開學校時無怨無悔?傊痪湓,“一切為了學生〞。下面從六個方面向各位家長談談我們共同關(guān)注的問題。

  一、級總體情況

  上學期我們班在學校的正確領(lǐng)導下,在各位家長的大力支持下,在老師們和和同學們的共同努力下各項工作取得了令人滿意的成績:1、學習方面,期末考試我們均能得到了全鎮(zhèn)第一的好成績;2、學生德育方面總體理想;

  初三級學生在生活上和睦相處又有很強的集體榮譽感和責任心;學習上,他們更是干勁十足,互相幫助,又爭先恐后,你追我趕,在這緊張而有序班級里,他們覺得就好似生活在一個溫暖的大家庭中一樣一人有難,八方支援,這里真正成了他們的第二個家。初三級學生在各位老師的帶著下,正朝著既定的目奮勇前進,實現(xiàn)目標指日可待。

  二、形勢分析:時間緊迫,競爭劇烈。

  中考6月17、18、19三天,從今天開始算,我們只有缺乏3個月的時間,扣除假期和周六、日,在校學習時間只有43天,這43天對于我們來說眨眼之間就會過去,有些同學可能還未反響過來,中考就已經(jīng)結(jié)束了,初三是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點。可以說初三中考的去向根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起,就教育、催促子女珍惜時間,充分利用好每一分鐘,從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。而體育考試是4月18日上午。

  三、存在的問題〔在座學生的一般表現(xiàn)〕

  1、局部學生學習習慣不好,心思還未完全放在學習上。

  2、局部學生自信心嚴重缺乏,有悲觀失望情緒。

  3、少數(shù)學生學習目的不明確,整日無所事事,碌碌無為。

  4、學習方法不當,處于雜亂,輕重緩急不分的狀態(tài)。

  四、討論幾個問題:

  1、家長對待子女教育的認識問題。

  今天我們會議的主題就是和家長們談談關(guān)于教育孩子的問題。教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境,學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。我們都知道,一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題!督逃龝r報》刊登了一那么消息,標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):54。5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題’,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。〞為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否認“家長〞,而只是不喜歡家長的x些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學生心理的開展。

  2、畢業(yè)班的'家長要求

  可以說在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么,我們和家長們都要做的事就是要在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個好的學習環(huán)境,使之成人成才,將來有所作為。

  如何對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法:

  1〕了解孩子心理,及時溝通。

  孩子并不僅僅滿足于家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在校表現(xiàn)情況。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè),是否自覺地去復習、預習等。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。比方有的家長根本不知道自己的子女每天在;蛟诩叶几尚┦裁矗偸钦f工作太忙。家長朋友們,你們再忙,又是為了什么呢?家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長再忙也不能不管孩子,特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了,要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學習中去。建議家長不管多忙,都應該在周末陪陪孩子,多和他們溝通,及時了解他們的心理變化,及時反響給班主任,使班主任能都更加及時和準確的把握。

  2〕要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  再好的學校也無法替代家長的責任,我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M,所以家長應該盡到你的責任?赡芗议L要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。

  3〕不要過分嬌慣孩子。

  我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。但你有沒有想過這樣的孩子,眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對競爭劇烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等,所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

  4〕積極配合學校,主動與教師進行交流、溝通。

  教育是全方位的事情,離開了家長的支持與配合,我們的工作也是無法做好的,學校與家長都不清楚你的孩子在;蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,何況有的學生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,比方平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長能積極主動地配合學校工作,及時主動地與班主任溝通,全面跟進。

  五、畢業(yè)與升學

  1、畢業(yè):初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定分為A、B、C、D四個檔次,凡評為D檔的學生不能畢業(yè)。D檔〔到6月份仍未撤消學校大過、無心向?qū)W經(jīng)常違紀導致德育分不及格〕

  2、升學:滿總共710分〔升中考試七科總分值共710分。其中各科分數(shù)如下:語文120分,數(shù)學120分,英語120分,物理100分,化學100分,政治50分,歷史50分,體育50分。附20xx年區(qū)招生分數(shù)線:〔另頁〕

  而在座子女的上學期考試與本學期補考成績比照:〔另頁〕

  六、學校希望

  希望所有學生,經(jīng)過自己的努力,順利畢業(yè),成功進入高一級學校學習。畢業(yè)對孩子很重要,但要通過自己努力才能成功,新球出來的孩子都要合格,才能畢業(yè)。符校長這學年重點關(guān)注初三,對初三也充滿希望,但也在擔憂x些學生,這些孩子與別人還存在差距,學習還缺乏吃苦和堅持。

  對學生和家長分別提三個要求:

  希望學生

  1,想清楚,你在為誰學;

  2、想明白,你怎么學;

  3、確定目標,一步一個臺階。

  要求家長

  1、催促孩子學習,2、配合老師教育,3、給予孩子最實際的幫助。

  家長朋友們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。最后,希望家長朋友們對于學校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學多提珍貴的意見和建議。

  謝謝!

家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!

  能夠成為這次家長會的家長代表呢,我是很意外的。我沒有想到我的孩子xx這次考試會得到全班第一,在全年級也拿到了好名次,這件事情其實我有想過,但是我一直覺得這個事情比較難,畢竟大家的孩子都不笨,我雖然對我的孩子有信心,但我也沒覺得他比別的孩子強在什么地方。

  我們家的教育呢,也許和大家都不同,我們家實行的是放養(yǎng)政策。我和我的妻子平常的工作比較忙,所以有的時候?qū)⒆拥年P(guān)心可能不太夠,不過只要是我們有空閑的的`時候,還是會關(guān)心孩子。不過我們不是關(guān)心他的學習,而是趁著有時間,我們會帶孩子出去玩。我知道,我的孩子xx平常都是很認真的一個人,這方面也許是受我的影響。從小我告訴他,做事情要么不做,要么就做好,半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的。而我平常在工作里也是這樣,在生活中也是這樣做的?磿,就仔仔細細認真的看完一本書,不會半途去接電話,也不會去換一本書看?赐陼,仔細回憶這本書的故事,從頭到尾進行梳理,然后寫一篇讀書筆記。xx也喜歡看書,我們家有一間書房,三面都是書柜,里面都是一些中外的名著,我沒事的時候就喜歡在窩在書房里,xx也跟著我,一起窩在書房里,甚至連我妻子叫我們吃飯都沒注意。也許正是這股專注的勁幫助了他,讓他能夠得以在平常的學習里也取得了不錯的進展。

  我之前也說過,閑暇之余我們會帶孩子出去游玩。我認為一味的苦讀書是不可取的,因為我們總是會感到疲倦,做事情都是有度的。一旦超過這股度,那很多時候就是事倍功半了。我知道他平常學習非常努力,所以出去游玩除了是一種獎勵,同時也是讓他趁此機會能夠得以放松心情,緩解一下近期來的學習壓力。

  我對孩子的學習其實關(guān)注的很少,我也不會給他很大的壓力,有進步了就夸,退步了也不批評,也不罵他。只是讓他自己反省一下,是哪些地方錯了,哪些地方要改正。與其我給他指出來,不如他自己找到問題,自己解決。學習是他自己的事情,自己的事情就得要自己做好,我們能給他的幫助只是在生活上,在經(jīng)濟上,所以不該我們插手的地方,我也從不插手。也因為這樣,他也是非常的自立,平常的生活間也是非常自律。準時學習,準時睡覺。不會因為玩游戲或是看書弄的太晚,而影響睡眠。

  我很高興我的孩子xx能夠有這么出色的一面,作為他的父親,我為他感到驕傲,也為他自豪。當然我也希望他能為我感到驕傲、自豪(笑)。我想對各位家長說的是,不要過多的擺著家長樣子對待孩子,我認為孩子們更需要的是一個朋友般的父母,而非虎爸虎媽。

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿8

各位家長:

  大家下午好!

  我是本班的英語老師。特別感謝各位能在百忙之中抽空來參與這次家長會。學校對六年級畢業(yè)班特別重視的,希望我們的孩子能快速適應小學最終沖刺階段的學習生活,珍惜最終一個學期的小學學習機會,爭取圓滿完成小學的學習任務,做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下學生在校及在家的狀況,以便老師能夠剛好調(diào)整工作,提高短信教學質(zhì)量。同時也希望家長能夠參加到學生的短信管理之中。終歸家長是孩子的第一任老師,作為家長一對一的教化要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。

  一、匯報本班期中考試狀況

  本次測試的試題比較簡潔,所以考試分數(shù)總體較高。我們應當清晰,分數(shù)只是一個參考,不要因為孩子的進步而自滿,也不要因為孩子的退步而失去信念,而應當與老師、孩子一起探討問題所在。從學生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細心,有些學習上短暫有困難的孩子基礎(chǔ)學問比較差。這就須要我們的家長協(xié)作老師分析孩子學習存在的問題,以便制定幫助孩子提高學習成果的方法。

  二、近二個多月學生在校表現(xiàn)狀況

  1、上課仔細,回答問題主動的同學:XXX

  2、家庭作業(yè)、課堂練習正確率高,且書寫仔細的同學。(全體女生,男生:XXX)

  3、學習進步較大的的同學:XXX

  4、英語綜合素養(yǎng)比較高的同學:XXX

  三、后半學期的教學安排

  從現(xiàn)在起先到元月份15號講授新課,元月底將進入總復習。針對基礎(chǔ)學問的重要性這一特點,我打算從最基礎(chǔ)的學問起先復習,課余重點輔導基礎(chǔ)較差的學生,讓他們能跟上復習的步伐。復習的學問練習,目的是找出針對后半學期的新課涉及到動詞的一般過去時態(tài),這對學生來講是一個難點,這就須要家長叮囑孩子上課肯定要專心聽、動腦想、動筆寫,加強對作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)覺您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。我想跟家長們重點說說用實際行動,真心關(guān)切孩子的學習。如今的小學英語對學生的要求比較高,到了高年級教材的練習幾乎都等同于我們以前的初中水平,假如在平常能留意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)覺,書本上許多的單詞以前都沒有見過。單詞如此,句型、語法等學問也是如此,所以,到了高年級光要求學生能夠朗讀、默寫等已不能滿意高年級英語學習的須要了。對生疏短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確辨別,對語法點的理解運用等等,都是學生所必需駕馭的,也是學生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以,學生的理解實力、運用實力顯得尤為重要。

  有的家長也認為,孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型,怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學習,以理解、運用為重,書本只是媒介,是學問的載體,學生的英語思維也是從這階段起先處于萌芽狀態(tài),所以,這階段的學生的學習將有可能關(guān)系到他將來的學習,沒有好的基礎(chǔ),英語學習前景的確不容樂觀。

  四、給家長的建議:

  那作為家長,應當如何正視自己孩子的英語學科學習呢?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的`學習習慣呢?該如何提高孩子的學習成果呢?在英語學科方面,我提以下幾點建議:

  1、給孩子學習的信念。

  不管孩子接受其他學問的實力如何,在英語學科方面,千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感,也沒有誰天生就是天才,都是在實踐中漸漸積累,乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心,不要對孩子說一些“你是家中希望,肯定要考上重點”或“考砸了,爸媽臉往哪兒擱”之類的話,或者動不動就一頓打,家長須要耐性與冷靜,這是幫助孩子坦然面對學習的關(guān)鍵?吹胶⒆拥膬(yōu)勢,適當激勵和引導,讓孩子對英語的學習充溢著自信,這一點相當重要。

  2、平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況。

  我要求學生在每次單元測驗后讓家長簽字并寫上評語。一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高,肯定要讓他重新做好。家與學校兩手抓,學生良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲。讀,讀了幾遍?

  3、常常檢查孩子的書,一是可以看出孩子上課是否仔細聽了記錄了,二是督促孩子剛好復習老師上課講的重點。

  4、看孩子的試卷,不是光看看分數(shù)就完了。

  家長要把測驗試卷打開親自看一看,了解孩子為什么錯,是單詞沒記住;是上課沒留意聽,還有就是把老師講評的要點讓孩子仔細復習。督促孩子上課聽老師講評練習題或試卷的時候,有錯誤的地方要剛好更正,課后要多復習,這樣就可以有效避開再犯同樣的錯誤,試卷須要家長簽字。還有,孩子作業(yè)的字跡,對待作業(yè)的看法,聽課的效率,對英語學科的愛好等等,家長的重視和督促同樣是不行忽視。

  5、適當給孩子一些壓力。

  家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè),給孩子一些適當?shù)呢摀,幫助學生練習所學學問,這樣的堅持同樣也能取得肯定的效果。終歸是熟能生巧,尤其對小學生來說。最終,再次感謝各位家長的理解、支持和幫助,我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,我們的學生,您們的子女肯定能健康成長,并取得優(yōu)秀成果,進入志向的中學。

家長會發(fā)言稿9

各位家長:

  你們好!

  在這個新學期里,我誠摯的邀請各位家長來到開學的家長會,希望能夠跟大家一起把幼兒的工作做好,通過有效的溝通去對幼兒進行全面的了解。

  今天的家長會,在會上我要跟家長們強調(diào)的事情有如下:

  一、輔助幼兒做作業(yè)

  這個學期孩子們都進入一個新的學習階段,我會適當?shù)募右恍┳鳂I(yè)給孩子們做,這樣的話量多了,難度也可能會相對的加大,所以孩子們的作業(yè)就需要家長陪伴輔助做完,不然是無法完成的,所以我很希望各位家長能夠在這這個學期里多抽出一點時間來輔助你們的孩子把作業(yè)完成。在你們的幫助下做完作業(yè),不僅可以加深你們與孩子的感情,還能讓孩子培養(yǎng)做作業(yè)讀的習慣。家長在輔助他們的同時,也是對他們起到一個監(jiān)督的作用。

  二、每周匯報孩子在家的學習情況

  新學期,我會采取新的措施,所以很希望家長配合,這樣我才能去不斷的做出改變,采取對孩子適合的幼兒園管理的措施。因此希望家長們每周都能夠在群里匯報你們家孩子在家的一個學習情況,我好對比這些情況,有針對性制定教學計劃,幫助孩子把學習搞好。每個幼兒都是不一樣的,他們在家是一個狀況,在幼兒園又是一個情況,家長們應該是清楚的,我之前也是有把孩子在園里的情況發(fā)給各位家長的.,所以請家長們注意這個問題,也希望大家能夠配合好。

  三、進行家訪

  本學期為了能夠更加深入了解幼兒各方面的情況,我會去進行家訪,我想把家訪的工作做好,對孩子的生活了解多一些,也能在園里對幼兒的生活有比較好的幫助。因此我會定期的去幼兒家里做一些小調(diào)研,也希望在座的家長能在之后配合我的這個工作,讓幼兒園與家庭有比較緊密的聯(lián)系,我覺得這樣于幼兒園和幼兒的家庭都有好處。

  接下來的這個學期就要真正的開始了,我作為這個班的班主任,我不會辜負各位家長的信任,一定會教育好和管理好幼兒們的,努力的把這群可愛的孩子培育好。在這也請你們放心,孩子在園里一定會受到良好的教育,孩子的各個方面我和其他老師也都會進行教學的,一定不讓大家失望。那么本學期還請家長們都能與老師們配合工作,把幼兒的教育事業(yè)一起做好。

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿10

尊敬的家長朋友們:

  大家好!

  我是xxx班的班主任xxx。首先,讓我們感謝各位家長朋友們能準時的參加我們xxx學校xxx班xx學期的家長會!你們能為孩子的學習和生活付出真誠的努力和積極的行動,真的讓我們深受感動。在此,請接受我們xxx班全體學生的的感謝!“各位家長,你們辛苦了!”

  作為xxx班的班主任和老師,我們既是這些學生們的老師,也像孩子們的長輩,對于如何管理好這個班級,以及在學習上充分的調(diào)動班級的積極性,我們老師們也一直在努力的探索和尋找!我們都一致認為,盡管在學習的成績上是有高低之分,但在人生的機會上,每個人卻都是平等的。只要我們積極的引導和教育,每一名同學都會擁有機會!抓住機會!及時如今的成績并不出彩,但也請讓我們一起來相信他的未來和潛力!

  今天,是我們作為老師、家長,以及學生共同參加的會議。過去,我們因為工作、生活等種種原因難以齊聚一堂。如今,趁著此次的家長會,我們也一起來談談關(guān)于我們之間相關(guān)的話題。

  現(xiàn)在的社會節(jié)奏,家長們在外的工作越發(fā)的辛苦,學生們也在家停留的時間也越來越短暫,這也導致了家長和學生們之間的溝通越來越少,甚至開始產(chǎn)生代溝!有些學生向我提起過,回到家中,父母無非就是詢問成績和學習,對于學生的生活和學生卻并不了解。這樣的情況下,這樣的情況,不僅會讓學生在家中感到孤單,也會逐漸產(chǎn)生負面的情緒!這對學生們健康的身心發(fā)展有著極大的影響!

  作為父母,盡管學生的成績非常的重要,但我們更應該關(guān)心的,是他們心理上的健康成長。學習的提升,只是努力和刻苦的問題,但如果學生的內(nèi)心都不能健康發(fā)展,那又哪里有辦法在學習上認真努力呢?

  作為班主任,我在學習和生活中管理這些學生,對于他們的辛苦和努力也是有深刻的`認識的。為此,我們老師們也一直在努力,在學習上引導學生們走向積極和開朗的生活。但是,老師畢竟是老師,對于每個人來說,家庭才是最為重要的地方!父母對于孩子的影響,老師是相比不了的!

  因此,我在這里呼吁家長和同學們,讓我們積極的利用這次的機會好好進行溝通、了解。希望各位同學們能更信任各位的父母,也希望家長們多多關(guān)心自己的孩子,我們教師盡管會在一旁引導學生的成長,但家庭永遠都的大家的起點!

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿11

尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天,還是因為孩子們的緣分,我們大家走進了xx小學,走進了四xx班的教室,首先,對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

  看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會,四年級上半年沒有開,所以我想很多家長來學校開家長會,不僅想知道孩子最近的學習情況,而且肯定還想了解孩子所在班級現(xiàn)在的狀況?梢赃@么告訴大家,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四xx班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步,我作為班主任感到非常欣慰。

  今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容:

  一、班級基本情況介紹

  我們班現(xiàn)有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,多數(shù)學生比較乖巧聽話,學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講,同學之間能團結(jié)友愛,多數(shù)同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結(jié)、和諧。

  關(guān)于班級學生活動方面:我們可以通過大屏幕來了解一下,這是去年xx的學生才藝展示;這是班里的xx名同學在迎xx經(jīng)典誦讀表演中獲得一等獎,之后代表學校參加了市委組織部的國學經(jīng)典誦讀,獲得了三等獎。在本學期開學初在學校組織的班級評比中獲得第一名,評為優(yōu)秀班集體;中學生運動會開幕式球操表演班里又有28人;學校還開展了春季運動會,武術(shù)健身操比賽等。參加比賽其實得不得獎無所謂,重要給孩子們鍛煉的機會就行。我作為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺展示自己的機會,所以這一次教委組織的迎xx文藝演出也是我們班的孩子,宣傳部組織的誦讀大賽,學校又把機會給了我們班級,本來我不打算排練,因為這一段時間學校的事情很多,這一段時間學校周末安排我去xx學習兩次,都是五、六、日;學校的春季運動會,挑選運動會,孩子們練習比賽項目都由班主任完成的;參加中學生運動會開幕式排練的球操,都是我自己編排;緊接著又是學校的武術(shù)操比賽?梢哉f這一段時間我感覺很累很累,可以一跟孩子們到一起,就什么都忘了。這是孩子們帶給我的快樂,所以我還得感謝四xx班的孩子們。

  二、考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)

  從寒假開學到現(xiàn)在,在幾次的考試中,涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,同時反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。大家可以針對這次的期中考試成績來分析一下自己的孩子。

  自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),這些學生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù);還有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強,家長記著提醒自己的孩子在夏季天氣炎熱,家長一定要讓自己的孩子注意個人衛(wèi)生,勤洗澡,保持衣服的整潔。

  三、語文教學方面

  各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取,知識學習比原來廣泛了。

  低年級的時候我們主要是一些非;A(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現(xiàn)在可能就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點,作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識,所以要求這些基礎(chǔ)的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收,家長能聽寫,讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。

  另外讓孩子重視課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀,在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡有大致了解,然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊,家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,有的答案就在文中,能給孩子講解的更好,畢竟在家里一對一的講解效果。

  孩子們手中都有同步作文,檢查自己的孩子是否都讀了,是否注意積累、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美,孩子讀熟了,在習作時能借用也行。這一方面估計有一部分學生能做到,像上次留的游記作文,我寫在黑板上,仿“頤和園”來寫,可部分學生根本不聽。我讓按照“總——x分——x總”的結(jié)構(gòu),用上表示地點轉(zhuǎn)換的詞語,抓住景物的特征,可部分學生卻沒有照做,甚至極個別的沒寫。不寫的同學跟家長有直接關(guān)系,校訊通只要我有時間一般都會發(fā),你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問:寫完作業(yè)了沒有?孩子告訴你,寫了,這就完事了;更有甚者,連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè),有的孩子不用管,特省心,留了自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊,家長就不要太省心,孩子本身不太聽話,你再任其發(fā)展,孩子的成績很可能會越來越糟糕,這是你我都不愿看到的。

  作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的'問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,為孩子有所付出。

  四、安全工作

  1、交通方面。

  一般要求家長準時接送,家離學校近的,教育孩子上學放學路上注意避讓車輛,靠右側(cè)行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午7:30以后到校,下午2:30以后到校,如遇特殊情況:比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。

  2、飲食方面。

  夏季孩子們吃冷飲肯定偏多,不能讓孩子亂帶錢,千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。去年冬天有學生在小賣部存錢的事,把錢放那兒,想吃喝,去那兒直接拿就行。所以家長一定不能讓孩子帶錢,帶錢孩子花哪兒,不一定會告訴你。別的班里前幾天一直有家長來學校找,孩子沒吭聲從家拿錢了,在問到孩子的前時,一、二百都和同學伙花了,家長非得讓別人再給攤吧,可別的家長不同意,誰讓你的孩子讓我的孩子花來,真的,什么事都有。所以看到這一切,在天熱時,需帶的飲料家長在家給孩子買好,最起碼孩子喝的什么,自己心中有數(shù),千萬不要讓孩子帶錢,亂買亂花,讓孩子有一個良好的消費觀。

  五、學校的活動安排

  本學期學校一系列活動較多,前一段就忙活了許多,最近的活動就是下周是師魂頌演講比賽,迎六一文藝匯演及學生的才藝展示,到時候會邀請部分有時間的家長來看,還有我們班準備的誦讀表演,說到誦讀了順便說一下服裝,開始我打算只是后面誦讀的學生準備服裝,前面的同學是定做的,可后來想了想,學校的活動很多,說不定什么時候有集體活動,還是都有了比較好,有活動就穿統(tǒng)一的。這次活動上的人比較多,我希望給孩子們機會去鍛煉自己,畢竟在小學這樣的機會還多點,到初中、高中孩子們就比較忙碌了。這次路遠的幾個同學沒參加,我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便,所以有幾個沒參加。在這兒,對家長的大力配合說聲謝謝,感謝你們的理解與支持,有了你們的支持,我在為孩子們的付出上才不會知道累,才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲:謝謝!

  結(jié)束語:總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。

  衷心感謝大家參加今天的家長會,希望今天的家長會能讓大家有所收獲!不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍請大家諒解。

家長會發(fā)言稿12

尊敬的各位家長:

  下午好!

  首先請允許我代表初二年級的全體師生,感謝各位家長能在百忙之中抽空,舍棄百余元的薪水來參加這次家長會,同時感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持!

  召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解你們的子女在校或在家的表現(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,那就是為了孩子更好地健康成長。

  今天的會議有三項議程:

  一是我本人就前一階段教育教學情況向大家作一個簡單匯報,并針對學生特點和存在的一些問題,談談家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家長的理解、配合和支持。

  二是主要由扈校長講話

  三是請各位家長與班主任、科任老師見面,結(jié)合學生實際,就自己孩子的特點進行交流。

  本學期我接手初二年級管理工作,是在學校領(lǐng)導更換,扈校長上任之后。應該說我自己管理經(jīng)驗不足,對學生沒有親近感,但我會努力工作,改變這一切。開學以來,我們初二年級組全面堅持素質(zhì)教育,全心執(zhí)行學校政策,全位提升管理水平,全力提高教學質(zhì)量。為此,我們?nèi)w教師繼續(xù)團結(jié)合作,發(fā)揚一家人,一條心,一股勁的精神,幫助學生們健康成長。

  人都說,良好的開端是成功的一半。目前,學校的校風,學風,衛(wèi)生,紀律……比前一學期大有好轉(zhuǎn)。尤其是校園,教室,宿舍的衛(wèi)生等系列問題,學生們做的,各級領(lǐng)導都很滿意。我相信,您的孩子在這里會大有前途。

  初二年級在中學階段很特殊,是三年中最關(guān)鍵的一年,也是整個中學“最危險”的階段,

  這一階段,孩子的心理和生理成長迅速,精力充沛,好奇心強,獨立性強,總想擺脫周圍人的說教。認為父母囑咐很煩、老師教育多余,聽不進別人的勸解,盲目追求自由、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁,很多事都不愿和父母、老師甚至同學交流,處于一種半封閉狀態(tài),和家長、老師說了怕不理解,和同齡人訴說又怕曝光,所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人,甚至父母,老師,了解自己的小秘密。所以初二學生最難管理,被稱之為“初二現(xiàn)象”。

  家長老師如果一旦忽視,坑害的是孩子,倒霉的是家庭,垮掉的是一代,泯滅的是希望。家長的勞動,老師的付出,都將赴水東流。

  下面,我首先對同學們說上幾句.

  關(guān)于學校紀律,不僅是學習質(zhì)量提高的保障,也是促進學生道德行為走向正確的必要措施。平常,學生的紀律表現(xiàn)為不穩(wěn)定性,老師一嚴,發(fā)脾氣,學生就表現(xiàn)好,靠外力起作用,學習怎能長期提高。

  像:

  學生上課不專心,溜號,下課瞎忙乎,課堂效率低下。力沒少下可沒成績;

  個別學生在第三節(jié)自習課上,控制不住自己,總與其他個別學生胡鬧,不僅影響自己,還影響他人。

  學習不主動,靠老師逼,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。

  可有時候又很差,學生缺乏內(nèi)在的自我約束。

  像:

  不少學生的語文,數(shù)學,英語基礎(chǔ)薄弱,不愛動腦,主動性不夠,讀書就更少,玩心太大,心里老想著玩了。

  個別學生的學習狀態(tài)不夠穩(wěn)定,容易浮躁。光是三分鐘熱血,沸騰之后就平靜了。缺乏持之以恒的精神。

  個別學生偷偷摸摸上網(wǎng)現(xiàn)象。做家長的都知道,網(wǎng)吧壞人特多,打架斗毆,坑扒拐騙,去那個地方誰放心嗎?沉迷網(wǎng)吧既浪費了金錢,又傷害了身體,更重要的傷害了思想和靈魂,荒廢了學業(yè),沉迷了以后就像吃了一樣,心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡上,根本沒有心思學習。就在前兩周,有7名學生上網(wǎng),校委會做出勸其轉(zhuǎn)學的處理。希望其他同學引以為戒,永遠不犯這樣的錯誤。你犯了,最為難得是家長,求人,找關(guān)系,多麻煩,還得破費。

  對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師。不知道好與孬了……

  所以,我們要通過學生的內(nèi)力和外力,規(guī)范自己,控制自己,成功自己。

  關(guān)于學習,學生們的成績,這是學校的生命力,命根子,我們會緊緊地抓住不放,提高了學生成績,就是保住學校的生命。

  剛剛結(jié)束的第一次月考成績,就充分說明學生們的學習效率低下,平時各科目知識掌握的不太好,課后反饋基本沒有。所以,高分學生不多,有些學生的成績明顯下滑,需要加油鼓勁;也有一些同學的成績上升了,值得鼓勵表揚。

  就在成績統(tǒng)計出來后,老師們在辦公室里多次分析,也在幫助學生查找原因,還找一些同學個別座談,及時輔導。其實同學們有什么事情,一定跟老師說,千萬不要害怕。在學習上,老師們會傳授給你們很多方法及經(jīng)驗。目的就是一個,我們拼命也要提高你的學習成績。我們也怕你打的分少,多希望你打滿分呀。

  再有,一個敏感話題,男女生來往。古代是有男女授受不親,可現(xiàn)代了,社會變了,有的學生就傳個紙條,這可能是在青春期,想做浪漫詩人。我們不反對男女生交往,但是要有尺度,有限度。希望家長們也要關(guān)注孩子的變化,平日里,周一到周五,讓他們穿校服,不要給他們買多余衣服。有那錢,還不如去書店買基本資料做做,買幾本書看看,多好啊。也就有這樣的家長,吃了穿了開心,買書心疼。我相信在座的家長都是明智的,這種必要的智力投資,買些資料看是劃算的。

  在這個重要的時期,如果孩子能很快適應,那么他會越學越輕松,反之,孩子會越學越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,初三考上心目中的理想學校,除了孩子自己的主觀因素,也需要我們家長的幫助,家長要幫助孩子們,順利完成初中學習打基礎(chǔ)的階段。

  俗話說:學校長期敲警鐘,不如家長三分鐘。在這個時期,面對孩子的種種問題,我們家長不要害怕麻煩,也不必緊張,希望我們大家用信心和耐心,一起配合渡過難關(guān),戰(zhàn)勝自己。

  那么,做家長的該如何做呢?我僅提幾條建議:

  1、經(jīng)常督促或過問孩子的在校情況,鼓勵孩子堅持不懈的學習,讓孩子學有所成。

  2、要善于溝通。家長孩子多交流,還要常和班主任或任課老師就孩子的教育電話交流,互相溝通,共同進步。不要給學生佩帶手機,如孩子有事,找老師就行。

  3、家長要細心?粗亟Y(jié)果,更注重過程。注意加強孩子在假期中的管理,多督促孩子養(yǎng)成好的生活習慣、學習習慣,與孩子共同遵守學校班級的一些要求和規(guī)定,提醒孩子多接觸健康向上的人和事。要求孩子盡量與品行很好的同學交朋友,多向比自己優(yōu)秀的人學習。

  4、家長不要光盯住分數(shù),更要看孩子的綜合素質(zhì),看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性,不忽視孩子的個性,不泯滅孩子的信心,追求孩子的提高,一點一點的`提高。

  5、學校周六上午輔導自習,其他時間要關(guān)注孩子,可以給老師打電話問問。

  6、為了掙錢而忽略了孩子的教育,那么掙的錢再多也沒有任何作用。不要舍本逐末,不要因小失大,任何時候,未來都是最重要的,而孩子就是我們未來的全部希望!

  最后,希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子,學習應當是快樂的,家庭應當是溫馨的,成長應當是幸福的。

  各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。

  因為孩子的教育,我們有了緣份,因為孩子的未來,我們還將一路同行。今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,我相信隨著今后的彼此了解,我們還會有更多機會交流。

  再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當之處,請各位海涵。

  好,再一次感謝各位家長的光臨并祝同學們學習進步!

  謝謝大家!

家長會發(fā)言稿13

尊敬的各位家長:

  我校xx年中等學校招生志愿填報工作將于5月2日至6月5日進行?忌顖笾驹甘强忌鷮罂紝W校及專業(yè)的書面表達形式,是招生學校錄取新生的重要依據(jù),志愿填報工作事關(guān)重大。希望各位家長與我們的考生一起認真研究由南通市高校招生辦公室印發(fā)的《南通市xx年中招指南》(學生人手一本),認真學習1—1頁南通市通州區(qū)xx年中等學校招生錄取辦法、南通市通州區(qū)xx年中考志愿填報須知、具體各批次各學校的招生計劃及要求。凡對政策有不理解、不清楚的地方,可向我們的班主任老師咨詢。我們的所有班主任及相關(guān)老師都有責任、有義務做好本次我校中考志愿填報的輔導、指導工作。下面我從六個方面具體就今年中考志愿的填報進行說明:

  一、招生計劃說明

  1、今年中等學校招生計劃包括高等師范定向生、高等師范統(tǒng)招生、普通高中、五年制高職大專、中等職業(yè)學校等計劃,各類學校的招生計劃均刊登在南通市招辦統(tǒng)一編印的《中招指南》上,請有意填報的考生及家長自行查閱。

  2、高等師范定向生招生的政策要點是“擇優(yōu)錄娶協(xié)議定向。免收學費、跟蹤培養(yǎng)。考核合格、落實就業(yè)”。采取提前錄取的辦法,凡被高等師范錄取的定向生,不再具有被其他學校錄取的資格。定向生錄取時必須參加高等師范學校組織的面試和體檢,錄取后必須與教育局、高等師范簽訂三方協(xié)議。

  3、增加計劃:今年南京市幼兒高等師范學校和徐州市幼兒高等師范學校各在通州招收五年制師范學前教育專業(yè)師范男生各1名。師范生實行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)一體化機制?忌驹柑钤谔崆颁浫煼兜摹蔼毩⑴巍睓。

  4、普通高中招生今年將按照公布的招生計劃、考生填報的志愿,按規(guī)定的批次實行一次性錄取。杜絕無檔招生。按照省教育廳要求所有高中新生須經(jīng)南通市招辦統(tǒng)一辦理錄取審批手續(xù),一經(jīng)錄取不得流通。為了推進改革方案的實施,充分利用現(xiàn)代科技手段及絡技術(shù),加大對中考志愿的填報管理,規(guī)范錄取過程,增加安全系數(shù),維護考生權(quán)益,促進公平公正,提高工作效率,今年中考志愿將于高考接軌采取上填報、上錄取考生填報志愿一定要認真、慎重,志愿一經(jīng)填報確認后,任何人不得更改。所填學校的代號、代號要與招生計劃一致。考生家長必須在志愿表的相關(guān)欄目簽字。

  5、通州高中指標生的必備條件為:綜合素質(zhì)評定結(jié)果①②須達合格,③④⑤⑥中至少有兩項達a級,其余兩項達b級,地理、生物學業(yè)水平測試成績達c級以上(含c級)。被推薦的學生必須是在籍在讀學生,且在推薦學校就讀的時間不得少于兩年,其中初三學年段必須在讀。中考后,各初中按中考成績(從高分到低分),從第一志愿報考通州高中的考生中,根據(jù)“指標生”計劃數(shù)1:1確定“指標生”候選人,“指標生”名單由各初中學校公示并同時報教育局和通州高中。我校通州高中“指標生”推薦分配名額為2人。

  二、招生錄取批次說明

  今年中等學校招生錄取第一階段共分四大批十個小批進行。

  1、師范類提前錄取批次分四小批。獨立批次:省定向男幼師。第一小批:師范定向生(含師范藝體定向生)。第二小批:師范藝體統(tǒng)招生。第三小批:師范統(tǒng)招生。

  2、第一批次普通高中(一)分三個小批。中外合作班提前錄取。第一小批:四星級高中通州高級中學統(tǒng)招生。第二小批:四星級高中江蘇省西亭高級中學統(tǒng)招生、擇校生,通州高級中學的擇校生,江蘇省平潮高級中學統(tǒng)招生、擇校生。

  3、第二批次分二個小批。普通高中(二):三星普通高中統(tǒng)招生和擇校生。五年制高職(含藝術(shù)類)。

  4、第三批次中職(普通中專、職業(yè)中專、技工學校)學校。

  第二階段為未完成招生計劃或調(diào)增計劃的師范、高職、中職征求平行志愿錄取,分二次進行。

 。1)師范、高職、中職征求平行志愿。

 。2)中職第二次征求平行志愿錄取。

  三、志愿填報時間說明

  今年中等學校招生志愿全部實行上填報,根據(jù)上級教育行政主管部門統(tǒng)一部署安排,我校填報時間安排如下:

  5月2日,召開我校中考志愿填報班主任及領(lǐng)導組工作會議,布置我校20xx年中考志愿填報的相關(guān)工作。下發(fā)中招指南、考生志愿填報草表。

  5月3日晚7點,在報告廳舉行初三年級全體學生會議,對初三中考志愿填報工作進行動員、輔導、指導。

  5月31日下午2點半,在報告廳舉行初三年級全體家長會,進行xx年中招政策宣傳、傳達。

  5月31日—6月2日,學生及家長完成志愿表草表填寫、確認工作。

  6月3日上午,考生上填報各類學校志愿。

  6月5日上午點3分,考生和家長確認志愿信息并簽字。

  6月5日,學校對考生填報信息核對、確認。

  6月6日,上報考生志愿確認單。

  月5日—1日,師范、高職和中職學校征求平行志愿填報。

  月25日—3日,中職學校第二次征求平行志愿填報。

  四、志愿填報辦法與流程說明

  由于涉及到具體技術(shù)性操作,我們已經(jīng)在全體學生會及班主任會上進行了布置,這里不作過多解說。

  五、志愿填報要求說明

  1、中等學校招生計劃通過《南通市中招指南》向社會公布,未列入招生計劃的學校一律不得填報。所報考學校、專業(yè)的代號和名稱必須正確,并與《中招指南》相對應。

  2、考生正式上填報志愿前務必認真清楚地填好《高中階段學校招生報考志愿表(草表)》,確認無誤后上操作,確保上志愿信息的準確性。

  3、考生在上填好志愿后,我校將打印出“考生志愿確認單”供考生和家長確認,考生和家長必須認真核對“考生志愿確認單”的志愿信息,確認無誤后分別簽上姓名。未經(jīng)考生本人及家長親自確認簽字的`志愿信息一律無效。

  4、特別提醒考生,通州高級中學的統(tǒng)招生是按志愿錄取,如不填該校志愿達線也不能錄取普高志愿要量力而行,避免達線不能被錄取另擇校生的收費標準已公布,如填擇校志愿的考生要考慮家庭的經(jīng)濟能力,如被錄取不得調(diào)劑到另一所學校公費。具體收費標準見《秋季招生收費的有關(guān)規(guī)定》,也可向班主任咨詢。

  5、提前錄取批的“省定向男幼師”和“師范定向生”按計劃分地區(qū)招生,非通州區(qū)戶口的考生不得報考師范定向生。

  6、師范定向生、普通高中、五年制高職等學校對學生的綜合素質(zhì)評定和學業(yè)水平測試等級有相應的錄取要求,考生必須根據(jù)自己的實際情況填報相對應的志愿。具體要求可向各班班主任咨詢。

  7、報考普通職業(yè)學校藝體、警官等專業(yè)的考生,還須根據(jù)招生學校的要求參加專業(yè)加試或體能測試,請考生登錄招生學校站查詢相關(guān)要求。

家長會發(fā)言稿14

  尊敬的家長們,大家好!

  首先,我想代表學校全體教職員工,向各位家長表示誠摯的感謝。感謝你們一直以來對我們學校的支持和信任。也希望今天的家長會能夠讓我們更深入地了解您們的需求和想法,以便我們更好地為學生服務。

  首先,我想向各位家長介紹一下我們學校最近的一些進展。近年來,我們學校一直致力于提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。我們引入了更多的先進教學設備,提高了教師的'教學水平和科研能力。同時,我們也積極組織學生參加各類比賽和活動,鼓勵學生全面發(fā)展。這些努力得到了學生和家長的一致好評。

  同時,我們也意識到學生在成長過程中會遇到各種問題和困難。為此,我們開設了心理健康課程,并配備了專業(yè)心理咨詢師,為學生提供心理支持和幫助。我們還定期組織家長會,與家長們溝通交流,共同解決學生的問題。

  在這里,我想向各位家長提出幾點建議。首先,希望各位家長能夠注重學生的身心健康。學生在成長過程中面臨著各種挑戰(zhàn)和困難,需要家長們的關(guān)愛和支持。請注意觀察學生的行為和情緒變化,及時與學校聯(lián)系,尋求專業(yè)的幫助。

  其次,希望各位家長能夠與學校積極合作,共同關(guān)注學生的學習和成長。學生的學習需要學校和家長的共同努力,希望各位家長能夠與教師保持密切的聯(lián)系,了解學生的學習情況,及時解決學習問題。

  最后,我想再次感謝各位家長的到來。學校會一如既往地為學生和家長提供最好的教育和服務。

  謝謝大家。

家長會發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友:

  你們好!

  我是20xx級5班xxx同學的家長,這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

  此刻的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,老師更辛苦!皫熣,父母心”,老師們擔負著教書育人的重任,每一天盡心盡責地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)

  老師和家長的目標是一致的,都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習狀況,做到有的放矢。

  首先,營造一個“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,或者其他方式的交流和幫忙?吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當然,這也是與老師的幫忙分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息,鼓勵孩子參與學校的課外活動,承擔班上的一些義務職責(比如收作業(yè),復印費等),并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的.樣貌,我總是在心存感激。

  其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界,我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡游戲,成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學習,這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時,我們家基本上也不看電視,當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習,溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時,我們以前憤怒過,也失望多,更多的或許還是悲哀,但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫忙和指

  導下,應對著孩子頹喪的表情,我實在是不忍心再責怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時,真的感覺自己和孩子都是好樣的。

  最后,我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前,準備一些水果,糕點,湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準時在12鐘睡覺……如此往復循環(huán),作為一個母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

  在那里,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的教學要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當?shù)丶。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!

  最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當之處,請大家多多包涵。謝謝大家!

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