【推薦】小學畢業(yè)贈言作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學畢業(yè)贈言作文4篇,歡迎大家分享。
小學畢業(yè)贈言作文 篇1
六年的生活即將成為過去,小學生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!
總復習的忙碌并沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時間不多.我們去探險,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.
有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子。爆F在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘!
現在,好多同學都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學的心靈啊;贈言冊,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪!
友誼是一條長長的長青藤,上面結滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學,而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!
小學畢業(yè)贈言作文 篇2
給老師
老師,六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛,也許我曾讓你不悅,也許我曾讓你舒心,也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會記住您的教誨,永遠的記住您。
給同學
無論走到哪里,記住我們曾是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時,不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時,不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關!歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!
小學畢業(yè)贈言作文 篇3
各位即將畢業(yè)同學們你們好!今天在老師、同學們的告別時刻,我在這里深深地向你們說聲“謝謝!”,馬讓就要說再見了,在這動人、精彩的畫面中,我也深深地被感動著,淚水不住地流淌著。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼,與老師之間的恩情。畢竟,六年了,我們馬上就要和老師、同學們分離,各奔東西了。
時光總是那么不如人愿,在我們過星期天或假期的時候,你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表,時間依然是一分一秒的不快不慢地走動著,從不憐憫我們,從來不為我們快一秒,慢一分的,它總是保持著那沉著冷靜的態(tài)度面對蒼生,盡觀天下發(fā)生的是是非非,一刻也不停歇,永不休止地擺動著。
轉眼間,我們就要分開了,此刻,我覺得時間是那么地短,一瞬間,我們就要面臨初中的選擇了,這也意味著我們將要更加努力,加倍學習了。雖然我們有可能不能見面,你有可能結交更多的朋友,但是,只要當時你的心里的一千分之一是我,我就足夠了。
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
再見了,我親愛的老師同學們!
小學畢業(yè)贈言作文 篇4
光陰似箭,時間就宛如被你握在手里的.沙子,每分每秒都在慢慢的減少。六年,我從一個牙牙學語的小孩子變成了一個伶牙俐齒的青少年,如今,我就要畢業(yè)了。
這六年,說快不快,說慢不慢,就在一年四季中穿行。
想起剛開始上一年級的時候,我穿著新校服,懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳,要不是因為遇見了我幼兒園的同學,我想那一整天,我會像一個木頭人那樣子,一動不敢動,甚至走路都同手同腳了。
在這六年的光陰里,我遇見了人生的啟蒙老師,她對我們很嚴厲,但是那包含在嚴厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺得到。我認識她的時候,她正在給我們自我介紹,嘴角帶著細微的笑容,眼神卻時不時閃過一絲嚴肅。雖然她只交了我兩年,但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了。
運動會、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學的六年,我仿佛已經進入了社會,那種感覺,那些心情是難以用言語來表達的。
直到現在,我就要畢業(yè)了,我已經從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽的花朵。我考上了區(qū)的重點初中,成為新學校的一份子,成為了我們小學的驕傲!
在此,我感謝我的老師,感謝我的同學,感謝我的朋友,是他們塑造了一個嶄新的我!
謝謝!
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