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工作表現證明

時間:2021-01-03 16:44:20 證明書 我要投稿

工作表現證明

  工作表現證明是一種證明性書面文字,主要說明某人在工作崗位上的具體表現。下面是小編為大家整理的工作表現證明 ,歡迎參考~

 

工作表現證明

  篇一:工作表現證明


        xxxx,是xx年“xxxx”人員,在xxx服務期間工作態(tài)度端正,對分管的工作能夠主動完成,工作成績較為出色。一是善于學習,對工作專業(yè)知識主動從書本和實踐中學習;二是工作認真負責,責任心較強,能出色完成分管工作和領導交辦的任務;三是思想要求進步;四是有較強的吃苦耐勞精神。在xxx工作期間不斷提升了自身的工作能力。

  特此證明。

                                                                                                                        xxxxx

                                                                                                                        xx年xx月xx日

 

  篇二:工作表現證明
 

  劉陽,男,現年27歲,畢業(yè)于四川文理學院,該學生自從xx年入職以來,在各方面都表現優(yōu)秀。

  在思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  在工作方面:在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  在生活方面:在平時能善于幫助學生,和同事們的關系處理的很融洽,能夠積極的參加學校組織的各類活動。并每天鍛煉身體的.好習慣,能夠生活簡樸,無不良嗜好。

  特此證明

                                                                                                                    二oxx年四月十八日

 

  篇三:工作表現證明
 

  姓名,性別,出生日期,民族,xx年x月畢業(yè)于xx大學xx專業(yè),xx學歷,從xx年x月-xx年x月就職于我單位,其現實表現情況如下:

  一、思想政治情況

  該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發(fā)展觀,不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀。始終立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,沒有違反四項基本原則的言行。政治表現極好,家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中,均無政歷問題。

  二、個人品行

  該同志為人謙虛真誠,處事公道正派;心胸寬容大度,不計較個人得失;待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同志,較好地處理與領導和同事的關系。

  三、遵紀守法

  該同志不論是在上班時間,還是八小時以外,均能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度。未參加任何邪教組織,沒有任何違法違紀行為。

  四、工作表現

  該同志熱愛本職工作,態(tài)度端正,工作熱情高,執(zhí)行力強,該同志擔任初一年級6個班的上思想品德課教學工作,每周上課12節(jié),同時每周至少聽課5節(jié)。在我校教學開放周百花獎教學大賽中獲得優(yōu)秀課稱號。

  在工作中注意加強專業(yè)知識學習、提高專業(yè)技能;具有較強組織協調能力,能出色完成領導交辦的任務;團隊意識強,與同事關系融洽,注重合作;十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通,注意聽取各方面意見。

  在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  特此證明

                                                                                                                  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

                                                                                                                二oxx年八月十三日

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