大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書[經(jīng)典]
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為 大學(xué)生 的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一． 大學(xué)畢業(yè)后的規(guī)劃
方 向：當(dāng)一名教師或是當(dāng)一名網(wǎng)球教練。
總體目標(biāo)： singapore留學(xué)
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
體育教育的職業(yè)環(huán)境:
在全民健身熱潮的推動(dòng)下,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活壓力的驅(qū)使下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到健康的體魄對(duì)于孩子,面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)業(yè),將來(lái)的挑戰(zhàn)是多么的.重要.家長(zhǎng)的要求就是學(xué)校努力的方向,故體育教育將會(huì)被學(xué)校重視起來(lái).但是,隨著社會(huì)上各種各樣的健身俱樂(lè)部的建立,學(xué)校體育教育依然面臨挑戰(zhàn).
三．行業(yè)環(huán)境分析
教師自古以來(lái)就是倍受人們關(guān)注的職業(yè),因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展,文明的傳承,可是,體育教育卻在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)受到冷落.現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高,體育教育的地位有了顯著提高.
四．個(gè)人分析
自身現(xiàn)狀優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：人緣好，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，責(zé)任心強(qiáng)，心細(xì)，實(shí)踐能力強(qiáng)，有冒險(xiǎn)精神、說(shuō)話過(guò)于至率不委婉；思維敏捷，表達(dá)流暢；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
劣勢(shì)盤點(diǎn)：過(guò)于固執(zhí)、惰性較大、沒(méi)有危機(jī)感、意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)、缺乏自信心。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)
積極參加各種有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心與意志力；積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)；積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì)閱歷和個(gè)人責(zé)任意識(shí)；請(qǐng)同學(xué)對(duì)自己的近期行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性改正。
五 確定職業(yè)道路
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)與特長(zhǎng)技術(shù)，確定自己的職業(yè)類型與職業(yè)領(lǐng)域。具體如下：
1. 選擇職業(yè)特征：自己的能力特長(zhǎng)能在該領(lǐng)域內(nèi)得到充分發(fā)揮，社會(huì)需要與貢獻(xiàn)大。
2. 職業(yè)類型：體育教師
3. 主要職業(yè)領(lǐng)域：singapore中一以上學(xué)校
六 短期目標(biāo)規(guī)劃
學(xué)好英語(yǔ)，每天都要背單詞，一定要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。把網(wǎng)球打好！也許以后可能不會(huì)當(dāng)教練，但至少也是一
結(jié)束語(yǔ)：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是成功不相信幻影。行動(dòng)才是出成果的硬道理！我會(huì)為我的目標(biāo)努力著！加油！go go！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
站在人生的十字路口，面對(duì)滾滾人流，看著形勢(shì)一片慘淡，我不得不收起自己的稚氣和天真，開始深入思考未來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，只有真正的人才，才稱得上是真正鋒利閃亮的刀，成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是，你不能靠瞎逛來(lái)做到這一點(diǎn)。只有制定適合自己的人生規(guī)劃，正確準(zhǔn)確地評(píng)估自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，才能樹立正確的職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)增加，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力，在職業(yè)生涯中充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，希望她能在自己系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃中起到引領(lǐng)作用，在迷茫中為自己指明一條路。
一、自我分析
我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼�，�?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的'爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
二、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
雖然我有時(shí)候會(huì)缺乏自信，毅力和恒心，但隨著我的熱情和對(duì)未來(lái)更清晰的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸培養(yǎng)自己的毅力。我應(yīng)該在未來(lái)的發(fā)展中充分重視性格的轉(zhuǎn)變，正確處理內(nèi)向和外向的關(guān)系。在人際交往中，要發(fā)揮自己外向的一面，努力拓寬人際關(guān)系，從而廣交朋友，為未來(lái)鋪路。閱讀自己喜歡的、對(duì)自己有幫助的書籍，是掌握書中思想、學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言，從而增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，一定程度上減少體質(zhì)虛弱帶來(lái)的負(fù)面影響。
通過(guò)對(duì)自己和行業(yè)的分析，我得出了一些結(jié)論:這兩年，我要努力打好文化課的基礎(chǔ)。此外，法律是一門博大精深的學(xué)科。我個(gè)人認(rèn)為，僅僅讀本科，掌握法學(xué)這門學(xué)科，并不能滿足社會(huì)對(duì)一個(gè)法律工作者的要求，所以我決定本科畢業(yè)后繼續(xù)深造。在今后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照書中的分析，針加強(qiáng)自身的劣勢(shì)，充分發(fā)揮自身的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，利用有利的外部條件。雖然我自己沒(méi)有能力扭轉(zhuǎn)不利的外部環(huán)境，但我會(huì)盡量避免這些弱點(diǎn)，以避免不必要的麻煩。
三、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由
就我個(gè)人而言，我是一個(gè)冷靜的女孩，能不帶任何個(gè)人感情客觀的看待一些問(wèn)題，能很快抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己。比起一些多愁善感的女生，我更適合法律工作。同時(shí)，我的性格也比較傾向于活躍，所以比起整天坐在辦公桌前，我更喜歡忙碌的生活，所以從另一方面來(lái)說(shuō)，我也可以強(qiáng)迫自己去工作，去得到結(jié)果。律師這個(gè)職業(yè)大部分時(shí)間都需要到處搜集證據(jù)，處于東奔西跑的狀態(tài)，而一部分時(shí)間是花在默默研究相關(guān)資料上。這個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的作品，和我外向內(nèi)向的性格很合拍。
也許這和我的家庭背景有關(guān)。我來(lái)自一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母都是教師，所以盡管我性格活躍，但在父母的影響下，我習(xí)慣并喜歡有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己掌握的業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)信息進(jìn)行整理和加工的工作。同時(shí)也要求律師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，客觀冷靜地分析問(wèn)題，依法依規(guī)開展工作。所以在日常生活中，要更加注重這種能力的培養(yǎng)，努力做到對(duì)任何問(wèn)題都公平公正，盡量克服個(gè)人好惡在判斷上的障礙。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、主要內(nèi)容:提高知識(shí)，讀研，掌握專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)專四八級(jí)考試。并通過(guò)實(shí)習(xí)和兼職接觸社會(huì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。
健康:合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。開展經(jīng)常性體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
改善:利用好每一個(gè)寒暑假，尤其是20xx年的暑假。在此之前，你一定要制定一個(gè)詳細(xì)的考研計(jì)劃，為大三大四的備考開路，在暑假開始復(fù)習(xí)和整合過(guò)去的知識(shí)。
五、結(jié)束語(yǔ)
這是我的職業(yè)規(guī)劃。對(duì)社會(huì)大形勢(shì)下的現(xiàn)狀有了清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己制定了學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。也許這個(gè)計(jì)劃會(huì)隨著我個(gè)人經(jīng)歷的成長(zhǎng)而改變。但我知道，這條路無(wú)論如何都不容易，可能會(huì)有很多坎坷伴隨著淚水。但是我相信我是對(duì)的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵趯I(yè)領(lǐng)域重要的是你如何對(duì)待自己的工作，而不是你做了什么。積水不滴，難以成大河。
人無(wú)一滴的積累很難成氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
我相信通過(guò)努力，我會(huì)有足夠的毅力和恒心去變美！我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂(lè)的,痛苦的情緒,等等。
在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁(yè),辭去了舊的一天,頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢�！�
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。
一.職業(yè)自我分析
(一)自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農(nóng)村里,后來(lái)來(lái)到××與父母一直住在一起。
2.人生觀、價(jià)值觀
人生短暫,要懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。
通過(guò)價(jià)值測(cè)評(píng)得到的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)?舒適*安逸成就*實(shí)現(xiàn)型
3.性格分析
通過(guò)職業(yè)人格16pf測(cè)試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果:
(1)情感性世故性
1、細(xì)心敏感,依賴性強(qiáng)。通常心腸軟,較女性化,愛(ài)好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時(shí)過(guò)分不切實(shí)際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。
2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善于為人處事。對(duì)一切事物 的看法非常理智,善于解決疑難問(wèn)題,在集體中受到人們的重視。
(2)憂慮性緊張性
1、通常比較憂郁,容易自責(zé),缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒(méi)有成為領(lǐng)袖的`欲望,通常也不會(huì)被推選為領(lǐng)袖。比較害羞,不善言辭、愛(ài)哭,常常抱怨環(huán)境,甚至沮喪悲觀,有時(shí)自尋煩惱。
2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經(jīng)常處于被動(dòng)局面,感覺(jué)不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo),常常感到自己不被別人尊重和接受,經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因?yàn)闆](méi)能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。
4.能力分析
人際交往能力較強(qiáng)。和陌生人打交道不會(huì)讓你覺(jué)得不愉快。創(chuàng)造性一般
5.動(dòng)力分析
-對(duì)事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
-對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
-主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
-不愿意影響或控制別人,認(rèn)為每個(gè)人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。
-知足常樂(lè),安于現(xiàn)狀,沒(méi)有權(quán)力之爭(zhēng)的野心。
-遇到爭(zhēng)論時(shí)你可能不怎么表達(dá)自己的看法。讓想法默默停留在心里。
-善于傾聽,能很好地去體會(huì)別人的意思。
-遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。
-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
-和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。
-愿意與人為善,樂(lè)意和他人合作。
-不會(huì)涉入別人的事,和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅(jiān)持自己的空間。
6.職業(yè)興趣
1.尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;
2.工作踏實(shí),忠誠(chéng)可靠,遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活;
3.喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,做事認(rèn)真仔細(xì),
3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),愿意執(zhí)行上級(jí)命令,通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng)造性和冒險(xiǎn)精神。
7.工作經(jīng)驗(yàn)
大一國(guó)慶放假期間在超市做過(guò)促銷員。大二國(guó)慶期間在房交會(huì)做過(guò)禮儀。
8.專業(yè)分析
(1)所學(xué)專業(yè):財(cái)務(wù)管理
(2)專業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
(3)專業(yè)要求:主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí),具備財(cái)務(wù)管理的基本能力。
二.職業(yè)環(huán)境
(一)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境(宏觀)
1.政治環(huán)境
當(dāng)前中國(guó)政治穩(wěn)定,社會(huì)安定、政府制定的各種經(jīng)濟(jì)政策比較穩(wěn)定及政府機(jī)構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等
2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不可擋;知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾;信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組;公司之間的購(gòu)并與重組;虛擬公司的興起等等。
3.社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)在社會(huì)推崇精英文化,越來(lái)越認(rèn)同管理的重要性,重視管理人才。
(二)行業(yè)環(huán)境分析
改革開放以來(lái),我國(guó)企業(yè)的理財(cái)環(huán)境從總體上看面臨著顯著的變化。在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如,資金來(lái)源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒(méi)有留利等等。因而企業(yè)財(cái)務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一安排的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行,對(duì)理財(cái)環(huán)境缺乏分析。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境開始向開放、活躍型轉(zhuǎn)變。現(xiàn)階段的理財(cái)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、變化迅速,諸如籌資渠道多元化,世界經(jīng)濟(jì)全球一體化,區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。競(jìng)爭(zhēng)主體錯(cuò)綜復(fù)雜,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),這就迫使人們不得不重視理財(cái)環(huán)境的分析。
本文從財(cái)務(wù)管理的環(huán)境背景,稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的分析,我們知道,公司理財(cái)實(shí)務(wù)離不開特定的理財(cái)環(huán)境,進(jìn)行財(cái)務(wù)管理必須認(rèn)真分析財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì),提高對(duì)理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,從而正確地制定理財(cái)策略,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存與發(fā)展。
(三)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對(duì)于自行車,一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車也就無(wú)法行動(dòng)了�，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾�、�?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)、金融等方面知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才。
就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):
國(guó)有企業(yè):17.77%
錄取研究生:6.78%
其它:13.36%
三資企業(yè):8.48%
部隊(duì):0.10%
其他事業(yè)單位:2.12%
高等學(xué)校:0.86%
機(jī)關(guān):7.59%
醫(yī)療衛(wèi)生單位:0.19%
科研設(shè)計(jì)單位:0.48%
三、行動(dòng)規(guī)劃
(一).大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際,能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)各方面能力,增強(qiáng)綜合能力的時(shí)間段,是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的利用大學(xué)階段的時(shí)間,給自己美好愿望打下扎實(shí)的基礎(chǔ),特作如下規(guī)劃:
1.需要規(guī)劃的方面
(1)學(xué)業(yè)方面
不曠課,不早退。保證課堂質(zhì)量,認(rèn)真完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間,進(jìn)圖書館,閱讀管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的書籍,積累足夠的理論知識(shí)。
(2)綜合能力方面
努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)苦練英語(yǔ)口語(yǔ),鉆研計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟(jì)。
(3)思想政治方面
樹立正確的人生觀、價(jià)值觀關(guān)心國(guó)內(nèi)政治。
(4)社會(huì)實(shí)踐方面
參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的能力。暑期參加社會(huì)實(shí)踐。找兼職。
(5)個(gè)人發(fā)展方面
處理好人際關(guān)系,。揚(yáng)長(zhǎng)避短。積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。提供自己的情商水平。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。
(6)興趣愛(ài)好和身心發(fā)展方面
擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好,緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天的營(yíng)養(yǎng)供給。
2.學(xué)年規(guī)劃
(1)大學(xué)二年級(jí)
目標(biāo)是掌握專業(yè)知識(shí),提升能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。
(2)大學(xué)三年級(jí)
深化目標(biāo)的理論知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)能力,特別是英語(yǔ)口語(yǔ)要達(dá)到實(shí)際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。
(3)大學(xué)四年級(jí)
充分發(fā)揮運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),做到精。制作好簡(jiǎn)歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會(huì)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè),取到學(xué)位證和畢業(yè)證�？既∠嚓P(guān)方面的證書。
(二)職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):成為企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。
(1)20××—20××年
成果目標(biāo):通過(guò)自身努力和時(shí)間學(xué)習(xí),使個(gè)人能力得到有效提升。
學(xué)歷目標(biāo):財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,通過(guò)cet6,獲得相應(yīng)資格證書。
職務(wù)目標(biāo):財(cái)務(wù)管理人員
能力目標(biāo):具備在財(cái)務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),接觸了解會(huì)計(jì)師事務(wù)所,了解其運(yùn)作模式,適當(dāng)了解金融業(yè),熟悉資本運(yùn)作,英語(yǔ)能力增強(qiáng)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作期間,年收入五萬(wàn)。
2.成功標(biāo)準(zhǔn):
大學(xué)四年:順利畢業(yè),掌握商務(wù)英語(yǔ),找到一份自己滿意的工作。
整個(gè)人生:生活舒適。
事業(yè)發(fā)展:先做會(huì)計(jì),有機(jī)會(huì)且有資金的話,找一個(gè)好項(xiàng)目,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
生活關(guān)系:家庭幸福美滿,以家庭為重、關(guān)心家人。
健康:保持健康的身體素質(zhì),健康的飲食,規(guī)律的生活習(xí)慣。
心靈成長(zhǎng):心胸開闊,情緒穩(wěn)定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品味人生。
結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
尊敬的XXX同學(xué)：
你選擇了大學(xué)，為自己的未來(lái)做出了規(guī)劃。本次職業(yè)規(guī)劃書將幫助你規(guī)劃出一份具有可操作性的職業(yè)發(fā)展方向，讓你的職業(yè)旅程更加順暢。
1、個(gè)人分析
你是一名大學(xué)生，專業(yè)為人力資源管理。你具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于傾聽他人需求并及時(shí)作出反應(yīng)。同時(shí)你還有一定的計(jì)劃性和組織能力，在團(tuán)隊(duì)中擁有較高的影響力。
2、目標(biāo)明確
（1）在專業(yè)方面，你應(yīng)該深入研究人力資源管理相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，尤其要注意國(guó)家對(duì)人才政策的調(diào)整和要求。適時(shí)參加相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。
（2）在自我提升方面，你應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)社交能力的關(guān)注，參加各類社交活動(dòng)，并擴(kuò)大個(gè)人的人脈資源。同時(shí)，可以參加一些公共課程，提高個(gè)人的綜合知識(shí)。
�。�3）在職業(yè)規(guī)劃方面，你應(yīng)該了解相關(guān)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)自身的興趣和能力選擇合適的職業(yè)路徑，并為之制定計(jì)劃，以此更好地走向成功的職業(yè)道路。
3、時(shí)間具體
（1）20xx年6月，畢業(yè)后進(jìn)入人力資源公司實(shí)習(xí)，提升實(shí)踐能力和專業(yè)技能。
（2）20xx年6月，找到一份專業(yè)相關(guān)的工作。
�。�3）20xx年6月，提高綜合知識(shí)和人脈資源。
�。�4）20xx年6月，進(jìn)入大型企業(yè)，提升職業(yè)素質(zhì)和管理能力。
4、發(fā)展方向及努力具體措施
�。�1）方向：走向大型企業(yè)
具體措施：
a.利用好大學(xué)資源，積極參加校內(nèi)招聘，并拓展自己的職業(yè)渠道。
b.關(guān)注國(guó)家人才政策的調(diào)整，及時(shí)修改自己的.職業(yè)規(guī)劃。
c.進(jìn)入大型企業(yè)之后，及時(shí)評(píng)估個(gè)人職業(yè)發(fā)展，制定合理的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
d.增強(qiáng)自己的職業(yè)責(zé)任心，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
�。�2）方向：成為人力資源管理專業(yè)人士
具體措施：
a.深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家的人才政策調(diào)整。
b.參加各類志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
c.積極參加行業(yè)會(huì)議和培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。
d.不斷拓展自己的人脈資源，擴(kuò)大個(gè)人職業(yè)圈子。
5、總結(jié)
以上是本人為您制定的職業(yè)生涯規(guī)劃方案，希望能對(duì)您有所幫助。同時(shí)也希望您能根據(jù)自身情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，提高個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和綜合能力。相信只要您足夠努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
此致
敬禮
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
作為一名師范生,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書.
一.個(gè)人現(xiàn)狀分析
了解并認(rèn)清自我是教師的首要步驟.認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提.
1.優(yōu)勢(shì)方面
忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才.工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念.較容易接受新事物.勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心.
2.不利因素
平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲?
在授課過(guò)程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手.借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠.
對(duì)于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上.
二.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1.總體目標(biāo)
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師.
2.具體目標(biāo)
A.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用“愛(ài)”塔起教育的基石.用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的'健康、快樂(lè)成長(zhǎng).
B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式.用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地.
通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索.通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生.
C. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì).科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力.教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新.同時(shí)，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足.可謂教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師.
D.增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力.
時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新.在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師.
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
微電子學(xué)專業(yè)學(xué)生主要微電子學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的基本訓(xùn)練，具有良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握大規(guī)模集成電路及新型半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)、制造及測(cè)試所必需的基本理論和方法，具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設(shè)計(jì)等的基本能力。
一 、職業(yè)規(guī)劃自測(cè)結(jié)果
1 . 自我分析
性格：有點(diǎn)內(nèi)向，樂(lè)觀，不喜歡和不熟悉的人分享太多 興趣愛(ài)好：大籃球，看電影，聽音樂(lè)，看書 情緒情感狀況：遇到不開心的事時(shí)情緒會(huì)低落 意志力狀況：不夠堅(jiān)強(qiáng)
已具備經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)過(guò)七年的寄宿生，當(dāng)過(guò)一個(gè)月的超市服務(wù)生，大學(xué)剛開始時(shí)為班上的同學(xué)團(tuán)購(gòu)收音機(jī)，在老家干過(guò)農(nóng)活，
已具備能力：可以照顧好自己，可以好好的關(guān)心他人，擁有一定的自學(xué)能力，可以獨(dú)立的完成一件事
現(xiàn)學(xué)專業(yè)：微電子
現(xiàn)有外語(yǔ)計(jì)算機(jī)水平：CET--4、計(jì)算機(jī)二級(jí) 2 . 社會(huì)中的自我評(píng)估 他人對(duì)你的看法與期望：
父親：爸爸總認(rèn)為我是家里聰明的孩子，他希望我將來(lái)能走政治的路子 母親：媽媽是認(rèn)為我是家中乖的孩子，她只希望我的將來(lái)的生活美好 親戚：都認(rèn)為我念書好，都認(rèn)為我將來(lái)能成就一翻事業(yè)
二、 環(huán)境與職業(yè)分析
1. 人際關(guān)系分析 1).校園環(huán)境對(duì)你的成才影響 學(xué)校：某大學(xué) 院系： 專業(yè)：微電子學(xué)
2).人才供應(yīng)狀況與就業(yè)形勢(shì)分析
對(duì)人才素質(zhì)要求：具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，微電子學(xué)基本理論素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握微電子學(xué)的基本理論方法和實(shí)驗(yàn)技能
3.)對(duì)知識(shí)的要求及學(xué)校中的哪些課程對(duì)從事該項(xiàng)職業(yè)有幫助：通過(guò)微電子學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用微電子學(xué)知識(shí)﹑方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維能力和具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握大規(guī)模集成電路及新型半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)﹑制造及測(cè)試所必須的基本理論和方法，具有電路分析﹑工藝分析﹑器件性能分析和版圖設(shè)計(jì)等的能力
三、 建立初步目標(biāo)
1. 初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開發(fā)工程師 2. 描述： 職業(yè)類型：技術(shù)人員 工作性質(zhì)：為公司開發(fā)新產(chǎn)品 工作待遇：享受應(yīng)有的待遇 職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū) 工作環(huán)境：外企
四、職業(yè)發(fā)展期望
目標(biāo)SWOT分析
S：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)習(xí)該專業(yè)有熱情，學(xué)習(xí)資源多，國(guó)內(nèi)該人才緊缺 W：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)：國(guó)內(nèi)在該學(xué)科方面技術(shù)比較落后，集成電路產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，要成為該行業(yè)中的強(qiáng)者需要付出更大的努力
O：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)：通過(guò)自己的努力，盡自己的努力實(shí)現(xiàn) T：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙：意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不
五、行動(dòng)計(jì)劃改變這些差距
既然認(rèn)清自己的弱點(diǎn)，那么定要實(shí)際行動(dòng)改變一切。計(jì)算一下大學(xué)剩下的時(shí)間：只有兩年半多一點(diǎn)。但是自身存在很大的不足，那么必定要通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提高。
具體的安排如下：
1，一年的目標(biāo)：大二是及其重要的一年，充分利用這一年讓自己的英語(yǔ)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。在此同時(shí)，法律也不能落下。所謂質(zhì)的飛躍是指在聽力，寫作，口語(yǔ)能夠得到全方位的加強(qiáng)。衡量標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)看英文電影或是閱讀文章。語(yǔ)言性的學(xué)科進(jìn)步是很慢的，但是語(yǔ)感卻能夠在不斷的進(jìn)步中得到提高。所以衡量的方式也可以從每日在做相同的板塊的時(shí)感受到的`難易程度來(lái)判斷。比方說(shuō)口語(yǔ)，如果經(jīng)常性地聯(lián)系，那么每次開口時(shí)就不會(huì)感覺(jué)別扭或不自然。再則，專業(yè)四級(jí)考試也是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們相同的測(cè)試能讓你對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位。民法和刑法分則涉及到對(duì)法律的具體運(yùn)用，在以后對(duì)案件的大致判斷有很重要的影響。國(guó)際法也是一門比較有意思的法律，好好學(xué)習(xí)能夠讓我們收獲很多，比如能拓寬知識(shí)面和視野等。
2，一月的目標(biāo)：認(rèn)真完成作業(yè)，保障學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。積極鍛煉身體，能夠堅(jiān)持跑完兩千米。著手復(fù)習(xí)法律，一個(gè)月后能復(fù)習(xí)完一遍。練習(xí)專四習(xí)題，爭(zhēng)取兩周完成一套。語(yǔ)法和閱讀部分需要經(jīng)�？凑腋杏X(jué)，一個(gè)月后能比以前更明白是文章的主題意思。聽力方面能夠?qū)π侣劵驹~匯有一定積累，可以大致聽清楚講的是什么。
3，一周的目標(biāo)：做好一周要做的功課。每周讀完一本短片英文小說(shuō)，可以是書蟲或是雜志。聽七篇標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)和三篇特別英語(yǔ)。周末看一步英文電影。法律發(fā)面只需掌握好基礎(chǔ)知識(shí)即可。時(shí)間若更充裕的情況下閱覽一般法律雜志。
4，每日安排：完成作業(yè)。早上六點(diǎn)二十分起床，在七點(diǎn)以前吃完早飯，然后讀標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)或是特別英語(yǔ)一小時(shí)。上課認(rèn)真聽老師講，快速做筆記，并同時(shí)盡力消化新知識(shí)。放學(xué)后把當(dāng)天所學(xué)的過(guò)一遍。晚飯后開始做自己計(jì)劃做的。比如對(duì)照一下早上聽的新聞的中文意思。對(duì)于容易忘的短語(yǔ)或單詞要用詞匯本進(jìn)行收錄。沒(méi)有聽清的某些部分要精聽，仔細(xì)分辨發(fā)音。或者看一篇英語(yǔ)文章或是瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)站。下自習(xí)后回宿舍和室友用英語(yǔ)交談。然后利用一些時(shí)間預(yù)習(xí)第二天要上的課程。晚上十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡。
六，綜述
以上就是我在職業(yè)生涯規(guī)劃課所學(xué)到的。沒(méi)有目標(biāo)的生活就如沒(méi)有燈塔的小船。如何才能有效地生活，目標(biāo)與規(guī)劃可以給我們答案。當(dāng)然，目標(biāo)定的很好，規(guī)劃做的很嚴(yán)謹(jǐn)，若是缺少堅(jiān)持的勇氣和不達(dá)目的不罷休的毅力，我們?nèi)耘f離期望很遠(yuǎn)。但是目標(biāo)和規(guī)劃永遠(yuǎn)是成功的基石。對(duì)于我們大二學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)該明確自己的奮斗方向，不管以后是就業(yè)還是考研，在為大方向做準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上努力按照預(yù)定的計(jì)劃走下去不失為良方。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、前言
現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺(tái)，保證我們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬�(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微向敏感，做事沒(méi)有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
�、嫖业呐d趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂(lè)，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新
聞，聊天等；我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
�、缥业膬r(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
�、栉业哪芰Γ�
專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。
英語(yǔ)（能達(dá)到四級(jí)水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平），自學(xué)初級(jí)日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的`學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
�。�1）就業(yè)方向
1，會(huì)計(jì)學(xué)師事務(wù)所2，各單位的會(huì)計(jì)學(xué)3，從事一些非會(huì)計(jì)學(xué)的工作4，考公務(wù)員
就業(yè)機(jī)會(huì)：保險(xiǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)員審計(jì)師銀行檢測(cè)員收益管理員預(yù)算控制分析員注冊(cè)公共會(huì)計(jì)師金融主管索賠協(xié)調(diào)員客戶信貸員成本會(huì)計(jì)師信貸與回收專家政府會(huì)計(jì)師清單控制專家借貸管理員管理顧問(wèn)管理會(huì)計(jì)師個(gè)人金融設(shè)計(jì)師教授公共會(huì)計(jì)師證券經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)分析員稅務(wù)專家財(cái)政官員信托會(huì)計(jì)師保險(xiǎn)業(yè)者潛在用人市場(chǎng)：
政府部門銀行/金融部門工業(yè)會(huì)計(jì)公司咨詢公司非盈利性組織
政府部門醫(yī)院、社團(tuán)保險(xiǎn)業(yè)私人工業(yè)各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院自營(yíng)企業(yè)
�。�2）前景分析
第一．資企業(yè)：這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需最大的，很多中小國(guó)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二．外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用。分工細(xì)致，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，難以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
第三．事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上。
第四．理財(cái)咨詢：現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇最少在月薪20xx元以上，收入有提升空間。
第五．公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì)，也有發(fā)展艱難的劣勢(shì)。
另外，注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)就業(yè)前景好
第一，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)熱門職業(yè)。
第二，注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求巨大。
第三，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。
第四，從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。
四、職業(yè)分析
�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選管理會(huì)計(jì)師，其次是財(cái)務(wù)管理師
�。�2）選擇理由：由于兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)非常相似，就把它們綜合起來(lái)運(yùn)用SWOT進(jìn)行分析。
S（優(yōu)勢(shì)）：個(gè)人方面，這兩個(gè)職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對(duì)數(shù)字比較敏感，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、向的人，有較強(qiáng)的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長(zhǎng)煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過(guò)程，他們對(duì)于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會(huì)計(jì)的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動(dòng)力。
W（劣勢(shì)）：做事沒(méi)有主見，不夠果斷堅(jiān)決；個(gè)性散漫自由，效率有時(shí)比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強(qiáng)。
O（機(jī)遇）：會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會(huì)需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部門在企業(yè)里是一個(gè)核心部門。社會(huì)需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂(lè)觀。
>T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大；畢業(yè)生過(guò)多，學(xué)校不是專業(yè)類財(cái)經(jīng)院校，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大；業(yè)務(wù)忙碌，給人緊感，不利于身體健康。
�。�3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作容和勝任條件
工作容：
1、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，做到記賬及時(shí)，計(jì)算正確。
2、實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，做到必糾，違章必改。
3、擬訂本單位辦理會(huì)計(jì)事務(wù)的具體辦法。
4、參與擬訂經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃、考核、分析預(yù)算財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況。辦理其他會(huì)計(jì)事務(wù)。
勝任條件：自我分析：會(huì)計(jì)人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底及邏輯思維能力，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面容，能為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營(yíng)及投資提出建議，恰當(dāng)評(píng)估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會(huì)計(jì)報(bào)表，提供及時(shí)有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。會(huì)計(jì)人員有責(zé)任對(duì)企業(yè)情況有較為充分的了解，對(duì)企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以最低成本實(shí)現(xiàn)最高收益并保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。資格要求：會(huì)計(jì)證書——金飯碗，目前國(guó)的會(huì)計(jì)證分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)會(huì)計(jì)師。國(guó)際上：1．ACCA（英國(guó)特許公會(huì)會(huì)計(jì)師認(rèn)證）2．AIA（國(guó)際會(huì)計(jì)師專業(yè)書）3．CGA（加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)）4．CMA（美國(guó)管理會(huì)計(jì)師認(rèn)證考試）５．ASCPA（澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)）。
行業(yè)要求：
為某些單位有關(guān)會(huì)計(jì)問(wèn)題提出建議。開發(fā)、建立和維持管理銷售產(chǎn)品、維修費(fèi)用、基本建設(shè)費(fèi)用開支的預(yù)算系統(tǒng)。比較所估計(jì)的和實(shí)際的成本、收入、行政承付款項(xiàng)及其他債務(wù)。分析當(dāng)前和過(guò)去的經(jīng)營(yíng)記錄。規(guī)劃、建立和指導(dǎo)會(huì)計(jì)系統(tǒng)記錄原材料、勞動(dòng)力和工廠間接費(fèi)用的累計(jì)成本，向管理部門提供作為決定銷售價(jià)格、增加或去掉產(chǎn)品生產(chǎn)線中某些項(xiàng)目是否可取的基礎(chǔ)報(bào)告。
記錄一切公司所有的和租賃的設(shè)備、建筑物和其他財(cái)產(chǎn)的式樣、地點(diǎn)、價(jià)值和其他有關(guān)資料。編制定期財(cái)產(chǎn)目標(biāo)。把維修費(fèi)用分配到恰當(dāng)?shù)馁~上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財(cái)務(wù)報(bào)表。匯總關(guān)于所得稅的年度財(cái)務(wù)報(bào)表。編制建筑物和設(shè)備折舊明細(xì)表。制定和貫徹稅務(wù)會(huì)計(jì)制度，以記錄應(yīng)付稅額。寫出并向各個(gè)稅收機(jī)關(guān)呈送簡(jiǎn)要匯報(bào)或闡明原則。研究新的和現(xiàn)存的稅收法規(guī)，與管理部門磋商制定政策和措施，就商業(yè)的計(jì)劃、業(yè)務(wù)和其他具體事務(wù)的稅收影響。根據(jù)規(guī)定的稅率、法規(guī)和細(xì)則，檢查賬目和會(huì)計(jì)憑證計(jì)算稅金申請(qǐng)書。
�。�4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
對(duì)我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)生越來(lái)越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)課程，并沒(méi)有涉及到會(huì)計(jì)學(xué)方面很專業(yè)的知識(shí)，更別說(shuō)什么實(shí)際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒(méi)有什么實(shí)踐能力，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程，會(huì)計(jì)學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對(duì)這些流程的掌握，沒(méi)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，不能達(dá)到會(huì)計(jì)所要求的那些能力。還有，我們沒(méi)有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有會(huì)計(jì)級(jí)別證書的人相互競(jìng)爭(zhēng)。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財(cái)經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識(shí)有可能不如他們?nèi)�，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會(huì)客觀影響就業(yè)，我們有相對(duì)其他人的劣勢(shì)。另外，我們也沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有充分的人際交往，溝通交流，團(tuán)隊(duì)合作等“軟能力”。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
大二上學(xué)期：努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì)計(jì)班做充分準(zhǔn)備。著重計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在假期回家后，每天抽出固定的時(shí)間練習(xí)上機(jī)操作，主要是數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，我會(huì)把老師給予我們的學(xué)習(xí)資源充分利用好，多做上機(jī)實(shí)驗(yàn)題，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運(yùn)用，保證機(jī)考拿高分。
大二下學(xué)期：著重英語(yǔ)四級(jí)考試，在英語(yǔ)四級(jí)方面，我已經(jīng)買到了很多學(xué)習(xí)資料，我的計(jì)劃是每天早上六點(diǎn)聽廣播英語(yǔ)節(jié)目練習(xí)聽力，六點(diǎn)半至七點(diǎn)讀英語(yǔ)背單詞，練習(xí)口語(yǔ)，每天做兩個(gè)閱讀，讀一段英語(yǔ)文章，練習(xí)閱讀，每周寫一篇英語(yǔ)作文練習(xí)寫作，每周做兩套模擬測(cè)試題，熟悉題型，把握時(shí)間。集中學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和能力，爭(zhēng)取那到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，在假期一方面做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，另外找一份兼職工作體驗(yàn)一下，鍛煉自己。
大三上學(xué)期：涉獵《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》，為靠注冊(cè)會(huì)計(jì)是作好準(zhǔn)備，同時(shí)要考取英語(yǔ)六級(jí)，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)聽力和協(xié)作方面的訓(xùn)練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習(xí)上機(jī)，做到能應(yīng)付機(jī)考。利用課余時(shí)間參觀一些招聘會(huì)，了解企業(yè)所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學(xué)期：爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金，并開始準(zhǔn)備會(huì)計(jì)專業(yè)的考研，鞏固英語(yǔ)學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)政治，買一些參考資料，
利用課余時(shí)間背誦理解，同時(shí)，設(shè)定好目標(biāo)準(zhǔn)備考哪個(gè)學(xué)校的研究生，多搜集一些關(guān)于該學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)方面的資料，試聽那里的課，多接觸認(rèn)識(shí)同類學(xué)生和教師，向他們咨詢了解相關(guān)情況，為報(bào)考做好準(zhǔn)備，假期中計(jì)劃找一份會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充人脈，為今后會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。
大四上學(xué)期：繼續(xù)充分準(zhǔn)備考研，全面學(xué)習(xí)政治，系統(tǒng)復(fù)習(xí)專業(yè)課程。主要精力就放在備考上。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。
大四下學(xué)期：利用一至兩個(gè)月時(shí)間專心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，是考研的沖刺階段，這是會(huì)專心復(fù)習(xí)，使自己最后能考取理想大學(xué)的研究生，完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我，圓滿的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭(zhēng)奪人才的又一重要武器。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時(shí)間都將被浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)，如何滿足社會(huì)的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，細(xì)化自己的目標(biāo)，理清自己的思路，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
結(jié)合相關(guān)評(píng)估報(bào)告，我從各個(gè)方向和角度分析自己。從評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)可以看出，我對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認(rèn)識(shí)稍有欠缺。你在對(duì)技能和價(jià)值觀的自我理解方面很清楚自己。
1、價(jià)值觀探索
職業(yè)價(jià)值觀是指，無(wú)論你從事什么工作，你都會(huì)在工作中努力追求一些東西。從某種角度來(lái)說(shuō)，我們可以認(rèn)為工作價(jià)值觀是你在工作中最期待的。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等等。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認(rèn)同我，鼓勵(lì)我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看回報(bào)的人，不希望自己的努力一無(wú)所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來(lái)的，但能讓我覺(jué)得有意義。我不滿足于現(xiàn)狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機(jī)會(huì)，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。
2、探索專業(yè)興趣
每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣。通過(guò)荷蘭六邊形，知道自己的'興趣是現(xiàn)實(shí)的，研究的。而興趣最弱的類型是：規(guī)則型。
求實(shí)，靈活，善于操作，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。研究型理性，準(zhǔn)確，求知欲強(qiáng)，思維能力強(qiáng)。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不太喜歡運(yùn)動(dòng)。好像身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不靈活，有些不準(zhǔn)。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動(dòng)中，比如證明題的證明。
我覺(jué)得我很靠譜，很踏實(shí)。我不喜歡倉(cāng)促做出決定。希望有足夠的個(gè)人活動(dòng)，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學(xué)習(xí)者。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡獨(dú)立思考。我喜歡有時(shí)間提前準(zhǔn)備，比如行動(dòng)前先思考權(quán)衡利弊，發(fā)表意見前綜合別人的意見，有機(jī)會(huì)提前閱讀關(guān)于背景的簡(jiǎn)介。這對(duì)我?guī)椭艽�。希望有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
2、批判性思考：解決問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣
3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)
5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：
1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)
2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5、性格探索
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對(duì)自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6、自我探索小結(jié)
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。
職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
職業(yè)認(rèn)知：
我是一名外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，熱愛(ài)英語(yǔ)，喜歡跟外國(guó)人交流。我認(rèn)為自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于對(duì)外語(yǔ)的熟練掌握和對(duì)跨文化交流的理解和應(yīng)用。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的翻譯和跨國(guó)企業(yè)的管理人員，為中外交流和國(guó)際化發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
職業(yè)目標(biāo)：
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要不斷提高自己的外語(yǔ)水平和跨文化交流能力，并在工作經(jīng)驗(yàn)上有所積累，下面是我為自己設(shè)定的幾個(gè)職業(yè)目標(biāo)：
1、獲得專業(yè)翻譯證書：通過(guò)與國(guó)內(nèi)外翻譯機(jī)構(gòu)合作或參加翻譯考試，獲得專業(yè)翻譯證書，成為一名資深的翻譯人員。
2、到外企實(shí)習(xí)或工作：通過(guò)實(shí)習(xí)或工作，了解企業(yè)的運(yùn)作和管理，提高跨文化交流能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、成為跨國(guó)企業(yè)的管理人員：在跨國(guó)企業(yè)工作并具有一定的經(jīng)驗(yàn)后，希望能夠成為企業(yè)的'管理人員，負(fù)責(zé)企業(yè)的跨國(guó)運(yùn)營(yíng)和管理。
職業(yè)規(guī)劃：
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)積極尋找和抓住機(jī)會(huì)：
1、提高外語(yǔ)水平：通過(guò)多聽、多讀、多練口語(yǔ)、多寫，多參加各種考試，提高自己的外語(yǔ)水平。
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)積極尋找實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。
3、增強(qiáng)跨文化交流能力：通過(guò)參加各種跨文化交流活動(dòng)，深入了解其他國(guó)家的文化和習(xí)慣，提高自己的跨文化交流能力。
4、注重自我營(yíng)銷：通過(guò)建立個(gè)人品牌，積極宣傳自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己在企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、就業(yè)前景分析
目前中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)將比往年要嚴(yán)峻得多。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，中國(guó)在如今GDP增長(zhǎng)速度保持8%都很難了，這和國(guó)家的財(cái)富有很大關(guān)系，但是此外更重要的是，在超過(guò)10%的速度拉動(dòng)下，中國(guó)每年創(chuàng)造出來(lái)的工作崗位，才能勉強(qiáng)滿足數(shù)量龐大的應(yīng)屆畢業(yè)生的需求。低1個(gè)百分比，就會(huì)造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù)。 如今大學(xué)生，據(jù)估計(jì)會(huì)有700萬(wàn)人左右。 如今工作崗位，保守估計(jì)，只有150萬(wàn)。 中國(guó)社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)蔡昉預(yù)計(jì)，本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出口下降導(dǎo)致的非農(nóng)就業(yè)減少為1763萬(wàn)，其中服務(wù)業(yè)664萬(wàn)，制造業(yè)969萬(wàn)。首當(dāng)其沖的是金融行業(yè)。.原本風(fēng)光無(wú)比的投資銀行、證券公司、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)，幾乎都大幅削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，而近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭迅猛的外資銀行也放緩了發(fā)展步伐。同時(shí)，地產(chǎn)、汽車、廣告等實(shí)體經(jīng)濟(jì)受到波及。石油石化、能源、礦產(chǎn)、出口貿(mào)易、物流類也前景不明。與此同時(shí)，美國(guó)由于經(jīng)濟(jì)的惡化而大幅縮減了進(jìn)口，使中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易開始呈下滑態(tài)勢(shì)，未來(lái)的形勢(shì)也不明朗，預(yù)計(jì)明年情況將進(jìn)一步惡化，貿(mào)易物流類企業(yè)的招聘需求將有所下降。由于市場(chǎng)萎縮，需求下降，不少高科技企業(yè)今年也縮減了招聘計(jì)劃，尤其是硬件和軟件外包、芯片制造等行業(yè)。同樣，通訊和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也放緩了擴(kuò)張的腳步。
3雖然如此，但知名人才機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)稱，雖然全國(guó)人才需求量較往年同期下滑明顯，但“強(qiáng)者恒強(qiáng)”的格局依然存在。在目前就業(yè)總體形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，基建、IT、餐飲服務(wù)、醫(yī)療、移動(dòng)通信和教育培訓(xùn)行業(yè)仍被看好，并有望成為今年人才需求的亮點(diǎn)。.隨著國(guó)家4萬(wàn)億元經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的出臺(tái)，各地也紛紛推出了經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，一大批國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)在今后幾年都將面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，在人才需求上也顯得更為迫切。一些公共安全和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的單位，以及機(jī)械制造、橋梁設(shè)計(jì)等行業(yè)，也由于發(fā)展迅速，對(duì)人才需求也正在加大。快速消費(fèi)品行業(yè)是與居民生活關(guān)系最密切的行業(yè)，百姓即使縮減開支也不會(huì)減少快速消費(fèi)品的使用量，所以 金融危機(jī)對(duì)快速消費(fèi)品行業(yè)及相關(guān)的`零售批發(fā)業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好。雖然金融危機(jī)使不少企業(yè)減少了人員招聘計(jì)劃，但對(duì)頂尖的研發(fā)人員，企業(yè)還是求賢若渴。京、滬、渝等城市近幾年的統(tǒng)計(jì)信息顯示，高職生就業(yè)率已開始超過(guò)本科生。特別是汽車、電子、計(jì)算機(jī)、維修、工程等技術(shù)含量比較高的一線技術(shù)崗位，高職生經(jīng)過(guò)短時(shí)間的適應(yīng)就可以上手。
二、自我認(rèn)知
1、個(gè)人資料
姓名
性別：
年齡：
學(xué)校：
年級(jí)專業(yè)：
籍貫：
2、360度評(píng)價(jià)
3、職業(yè)傾向
�。�1）適合的職業(yè)
根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告，我適合的職業(yè)有以下幾種：教師，臨床心理學(xué)家，設(shè)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者等。
�。�2）感興趣的職業(yè)
我個(gè)人感興趣的職業(yè)是對(duì)外漢語(yǔ)教育，教外國(guó)人漢語(yǔ)，傳播中華文化。
�。�3）本人專業(yè)就業(yè)方向
我的專業(yè)是英語(yǔ)，畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作，如充分發(fā)揮涉外土木工程英語(yǔ)的特長(zhǎng)，也可在大型施工單位擔(dān)任工程翻譯。
自我認(rèn)知小結(jié)：
根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告，我的優(yōu)勢(shì)是熱情、慷慨，對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠(chéng)，注意重要的細(xì)節(jié)，尤其是那些有關(guān)他人的細(xì)節(jié)，考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力，能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢(shì)的能力。能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。但劣勢(shì)是只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過(guò)多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)和前瞻性，不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，我認(rèn)為在往后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃，經(jīng)常從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。另外我不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評(píng)他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓 6
力壓到喘不過(guò)氣來(lái)，所以我要學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn)，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對(duì)待他人，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。另外我在做決定時(shí)有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定，這點(diǎn)在今后的生活中需要多收集信息，多聽取他人意見，多練習(xí)使用理性決策方法。
三、職業(yè)認(rèn)知
1、家庭環(huán)境分析
母親本科畢業(yè)，現(xiàn)在在銀行工作，父親高中畢業(yè)，同樣在銀行系統(tǒng)工作，父母二人都有穩(wěn)定收入，不需要我養(yǎng)家活口，他們希望我可以考研，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，畢業(yè)后可以找到一份穩(wěn)定稱心的工作�；蛘哌x修第二專業(yè)金融方向，畢業(yè)后將我安排到銀行工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校最好的學(xué)院是土木學(xué)院，就業(yè)率有百分之九十多，而土木工程英語(yǔ)也有一定的市場(chǎng)需求量，每年都有很多國(guó)有大型施工單位來(lái)招聘，前景較普通英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生光明、
3、目標(biāo)職業(yè)分析
從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，可以通過(guò)考對(duì)外漢語(yǔ)研究生或漢語(yǔ)國(guó)際教育研究生，然后考取國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證�？忌现罂梢栽谌蛞话俣鄠�(gè)國(guó)家從事對(duì)外漢語(yǔ)教育工作。
7 4、SWOT分析
優(yōu)勢(shì)因素（S）：
性格優(yōu)勢(shì)：熱情、慷慨，對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠(chéng)，注意重要的細(xì)節(jié)，尤其是那些有，他人的細(xì)節(jié)，考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力，能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢(shì)的能力，能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：開設(shè)涉外土木工程英語(yǔ)的大學(xué)，據(jù)我了解全國(guó)只有XX大學(xué)。隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，會(huì)有越來(lái)越多的國(guó)外施工單位與中國(guó)的施工單位合作，對(duì)于專業(yè)的工程翻譯會(huì)有越來(lái)越大的需求量，而我們經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的，當(dāng)然會(huì)比普通英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)力。
弱勢(shì)因素（W）：
性格弱勢(shì)：凡事追求完美，導(dǎo)致做事效率較低，不善于與不熟悉的人交往，以致不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
知識(shí)方面的弱勢(shì)：知識(shí)面較窄，對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域涉足不深；單純擁有英語(yǔ)技能，缺乏其他學(xué)域的專業(yè)能力； 英語(yǔ)已成為中國(guó)大學(xué)生的普遍能力，競(jìng)爭(zhēng)者是所有專業(yè)中最多的。 機(jī)會(huì)因素（O）：
全國(guó)性的機(jī)會(huì)因素：隨著中國(guó)的快速發(fā)展，在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才仍然有很大需求；出國(guó)機(jī)會(huì)相對(duì)較多，可尋求更多的發(fā)展機(jī)遇；可塑性強(qiáng)，若有了新的興趣點(diǎn)，可以相對(duì)輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域。
本校機(jī)會(huì)因素：我校最好的專業(yè)是土木專業(yè)，并且培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的校友現(xiàn)在在大型施工單位工作，每年都會(huì)有很多的施工單位來(lái)我校招生，順便就把我們這些工程翻譯招一些。
威脅因素（T）：非英語(yǔ)專業(yè)人士英語(yǔ)水平不斷增高，甚至不比英語(yǔ)專業(yè)人才差；社會(huì)對(duì)只掌握英語(yǔ)技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語(yǔ)外還有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈（北外、北語(yǔ)、外經(jīng)貿(mào)等）。
四、職業(yè)規(guī)劃
1、職業(yè)目標(biāo)
通過(guò)在研究生期間學(xué)習(xí)的關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教育的知識(shí)，通過(guò)國(guó)家漢辦去外國(guó)實(shí)習(xí)，為將來(lái)從事對(duì)外漢語(yǔ)教育工作增加經(jīng)驗(yàn)，然后爭(zhēng)取在設(shè)有孔子學(xué)院或漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)，通過(guò)努力工作獲得講師，副教授，最終獲得教授資格。
2、行動(dòng)計(jì)劃
計(jì)劃實(shí)施一覽表
3、反思與調(diào)整
通過(guò)上網(wǎng)瀏覽信息，我得知“漢語(yǔ)熱”其實(shí)并沒(méi)有很熱，只有少部分研究生可以正式出國(guó)任教，大部分都要通過(guò)國(guó)際漢辦，以志愿者的身份去工作。再有一點(diǎn)就是國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證是非常難考取的。根據(jù)以上兩點(diǎn)原因，我也在考慮考英語(yǔ)本專業(yè)的研究生，比如高級(jí)翻譯。因此，在校期間，要更加努力增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，必須考過(guò)專八，并通過(guò)研究生考試考取較好的外語(yǔ)大學(xué)的翻譯專業(yè)，比如上外或北外，雖然這是非常難的事情，但我相信金誠(chéng)所至金石為開，通過(guò)自己的努力，一定可以成功
4、B計(jì)劃
所話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們不能預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，所以我們要未雨綢繆，為將來(lái)可能發(fā)生的意外�！氨ｋU(xiǎn)”�？佳�，眾所周知是一件不容易的事，每年有很多大學(xué)生都倒在了考研這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我也不能保證肯定能通過(guò)考試。所以為我的未來(lái)保險(xiǎn)的方法就是選修第二專業(yè)。第二專業(yè)選修金融方向，將來(lái)畢業(yè)后，母親可以將我安排進(jìn)銀行工作。這也就意味著大學(xué)數(shù)學(xué)不能丟，而同時(shí)我的二外及本專業(yè)都一刻不能松懈，這樣才可以讓未來(lái)有所保證。
結(jié)束語(yǔ)
紙上談兵是我們都知道的成語(yǔ)，如果在今后的日子里不能按部就班的按照自己的規(guī)劃做，不能抵抗生活中的誘惑，荒廢了大學(xué)的黃金時(shí)間，那我們就是只會(huì)紙上談兵的人。讓我們從今天，明天，往后的每一天做起，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，讓實(shí)干與規(guī)劃相結(jié)合，親手創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)。
Everybody wants happiness. No one wants pain. But how can you make a rainbow without a little rain? 大家都想得到幸福，卻不愿承擔(dān)痛苦�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、個(gè)人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1988年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè)：自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我分析
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書、聽音樂(lè)、體育、畫畫
心中偶像： 周恩來(lái)、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與�！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭�
喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢(shì)分析：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)分析：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析：
樂(lè)觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)分析：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);
20xx年：了解市場(chǎng)行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;
20xx年：擁有自己的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
七、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃意義
職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)將來(lái)要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案。
根據(jù)薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過(guò)度期(1822歲)和試驗(yàn)承諾期(2224歲)的兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期;而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備，大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位，正式開始職業(yè)生涯。故此，在實(shí)驗(yàn)承諾期內(nèi)，許多大學(xué)生往往需要就自己的未來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)大學(xué)生個(gè)人的未來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的影響。
通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的四定定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。
職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的.盲目性和被動(dòng)性;規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力;同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：
① 引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;
�、� 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;
�、� 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;
�、� 引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;
⑤ 引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);
�、� 使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地撞大運(yùn)，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢就是這個(gè)道理。
第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能慧眼識(shí)英雄，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
從人力資源的角度出發(fā)，企業(yè)用人單位非�？粗匦逻M(jìn)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是否透明，是否與公司的發(fā)展一致。有一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡(jiǎn)要地描述了自己的生涯規(guī)劃樂(lè)意從最基層的工作做起，用三至五年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，掌握相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，然后向高級(jí)主管職位挑戰(zhàn)，盡管其成績(jī)?cè)诒姸喔?jìng)爭(zhēng)者中很一般，但卻應(yīng)聘成功。只有少數(shù)求職者會(huì)寫出自己的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。這些規(guī)劃，讓人覺(jué)得求職者的求職意向是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。即使其生涯規(guī)劃只有五年甚至更短的時(shí)間用于為本企業(yè)工作，用人單位也樂(lè)意聘請(qǐng)這種目標(biāo)明確、規(guī)劃透明的人。寶潔北京市技術(shù)有限公司高級(jí)人力資源經(jīng)理透露，該公司在中國(guó)每年招聘應(yīng)屆畢業(yè)生100名左右，凡是職業(yè)生涯規(guī)劃的早的人，現(xiàn)在大多數(shù)都已成為總監(jiān)、副總監(jiān)或高級(jí)經(jīng)理。
因此，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練，以便為學(xué)生未來(lái)一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個(gè)人評(píng)估
1、自我評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
2、評(píng)估結(jié)果：
自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的`技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo)：(20xx—20xx年)
確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、中期目標(biāo)：(20xx—20xx年)
確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
制定發(fā)展措施：
3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx—20xx年)
確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。
制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后—)
長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)
確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1、成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月
2、學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師
能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月
3、學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師
制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月
四、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結(jié)束語(yǔ)：
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來(lái)，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。
大學(xué)生護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書2
前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù);若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
專業(yè)簡(jiǎn)介
采礦工程專業(yè)系地礦類專業(yè)，主要研究學(xué)習(xí)礦床開采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術(shù)。國(guó)際上采礦專業(yè)出現(xiàn)較早，在西方產(chǎn)業(yè)革命期間已規(guī)模初具，具有悠久的歷史中國(guó)最早在1909年于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成立該專業(yè)，當(dāng)時(shí)的名稱是焦作路礦學(xué)堂。采礦工程專業(yè)承擔(dān)推進(jìn)采礦技術(shù)的發(fā)展，使采礦工程符合安全、經(jīng)濟(jì)、高效的高質(zhì)量水平的理論研究。國(guó)際上各個(gè)國(guó)家由于其采礦業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的龍頭地位，對(duì)此歷來(lái)極為重視，投入了巨大的人力、物力和財(cái)力。
培養(yǎng)目標(biāo)
采礦工程專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的高等工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)巖體工程力學(xué)、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計(jì)、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)方面的基本能力。
名人學(xué)者
宋振騏、錢鳴高、韓德馨等。
課程要求
主干課程
采礦學(xué)、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學(xué)、礦井通風(fēng)與安全、井巷工程、電工學(xué)、液壓傳動(dòng)與采掘機(jī)械、礦山企業(yè)管理、礦業(yè)安全法規(guī)、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、礦井瓦斯防治、采礦工程英語(yǔ)、測(cè)量學(xué)、礦山機(jī)械設(shè)備等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)地理要求較高。該專業(yè)適合熱愛(ài)礦物開采、熱衷采礦工藝技安全管理的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1、掌握采礦學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2、掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設(shè)計(jì)方法；
3、掌握礦山壓力巖體工程監(jiān)測(cè)、礦井通風(fēng)與空調(diào)、礦山安全以及礦井災(zāi)害預(yù)防等技術(shù)；
4、具有先進(jìn)的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力及新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力；
5、熟悉國(guó)家有關(guān)采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、自我分析
我是一名不起眼的本科生，也許唯一能出點(diǎn)彩的就是我的皮膚——黑，別人都說(shuō)我性格開朗，有動(dòng)力，能夠給別人一種陽(yáng)光的感覺(jué)，我的自我評(píng)價(jià)也差不多，我的內(nèi)心世界是十分有熱愛(ài)的，恒心和堅(jiān)持不懈是我內(nèi)在的動(dòng)力，出人頭地是我從小的愿望，現(xiàn)在的我一直在為這樣的目標(biāo)打拼。平時(shí)都保持著舒暢的心情，除非有很大的困難壓在身上時(shí)才會(huì)皺皺眉頭，但是也會(huì)咬牙克服的，不太會(huì)向別人請(qǐng)求幫助，什么事都想自己一個(gè)人去抗。
2、堅(jiān)持也許是我最大的優(yōu)勢(shì)，但是唯一致命的劣勢(shì)就是我現(xiàn)在的專業(yè)。由于種種原因，從小就從事足球訓(xùn)練的我，在學(xué)習(xí)方面比別人差，已至于現(xiàn)在的專業(yè)和所學(xué)的內(nèi)容都是關(guān)于體育方面的，有時(shí)候自己很扁低自己，經(jīng)常不愿意在別人面前提及自己所學(xué)的專業(yè)，但我不會(huì)自甘墮落，世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信人生沒(méi)有相同的命題，我會(huì)一直堅(jiān)持不懈的努力，相信最后會(huì)開出美好的.果實(shí)。
3、自我調(diào)整——態(tài)度決定一切
正所謂的，“態(tài)度決定一切”，這句話一直是我前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。在大學(xué)期間，學(xué)好文化課是必然的，但我覺(jué)的對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樽陨碓虮葎e人差，這要求我更加努力的去多學(xué)東西。社會(huì)實(shí)踐是我一直在尋求鍛煉提高自己的途徑，在過(guò)去的一年多時(shí)間里，曾經(jīng)與北新橋派出所，中國(guó)青年網(wǎng)，惠普公司等的工作人員一起踢球，參加比賽，在中間也有許多交流的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為在交流中也就是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的東西，交際——是人生活中最重要的一件事。在這個(gè)學(xué)期，我加入到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的行列中，在我喜歡的部門工作，雖然現(xiàn)在的工作有些困難，但是我會(huì)慢慢的去克服的，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成功的的
4、大學(xué)一年級(jí)：探索期
階段目標(biāo):適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識(shí)
實(shí)施策略:了解就業(yè)形勢(shì)，樹立新的奮斗目標(biāo)。如果說(shuō)之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。積極參加社團(tuán)活動(dòng)，建立新的人際關(guān)系圈。合理規(guī)劃,利用課余時(shí)間,進(jìn)行德智體美全面發(fā)展。充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)廣泛了解與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，廣泛了解積極有用的各類知識(shí)。開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書館進(jìn)一步了解這些職業(yè)。
盡力把英語(yǔ)水平提高，選擇自己愛(ài)好的專業(yè)進(jìn)行選修。
5、大學(xué)二年級(jí)：定向期
階段目標(biāo):確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。過(guò)掉計(jì)算機(jī)二級(jí)。
實(shí)施策略:虛心請(qǐng)教師長(zhǎng)和校友，根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時(shí)輔修其它課程和專業(yè)。
建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重專業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加社團(tuán)工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)。
6、大學(xué)三年級(jí)：提升期
階段目標(biāo):提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)四級(jí)。
實(shí)施策略:加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的職業(yè)資格證書。增強(qiáng)兼職、實(shí)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性，積累對(duì)應(yīng)聘有利的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往，提前參加校園招聘會(huì)，與用人單位招聘人員進(jìn)行溝通。學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷、求職信，了解面試技巧和職場(chǎng)禮儀。如果決定考研，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；多看與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)，而不僅僅局限與學(xué)校所教授的知識(shí)。
在大三后期要查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時(shí)采取糾偏措施，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、大學(xué)四年級(jí)：沖刺期
階段目標(biāo):充分掌握資訊，爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)。
實(shí)施策略:留意學(xué)校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關(guān)鍵的招聘信息。登陸招聘單位網(wǎng)站或通過(guò)咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備。選擇實(shí)用性高的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，借機(jī)證明自己的應(yīng)用研究能力。學(xué)會(huì)就業(yè)心理調(diào)節(jié)，始終保持自信和主動(dòng)。
了解勞動(dòng)法規(guī)和政策，學(xué)會(huì)保障自己的勞動(dòng)權(quán)益。
8、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
作為一位新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的計(jì)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，獲得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
一、多聽課
想要更快的提升自己的教學(xué)能力，的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了，積存了很多的體會(huì)，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸取一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的體會(huì)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)體會(huì)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的進(jìn)程中我也不能顯現(xiàn)毛病，所以我不能只依靠自己去摸索出體會(huì)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)進(jìn)程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
二、多學(xué)習(xí)
在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，第一自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多很多，這樣才能夠在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問(wèn)到張口結(jié)舌，不知道該怎么去回答學(xué)生的問(wèn)題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。
三、多研究
作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中顯現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不論是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
四、多拓展
現(xiàn)在實(shí)行的是素養(yǎng)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的.知識(shí)，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的進(jìn)程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理。也期望自己的課堂不要那么的死板和無(wú)趣，期望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一位優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、自我認(rèn)知
對(duì)于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽(yù)感，同時(shí)還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過(guò)自己的不懈努力，為學(xué)校增光添彩。通過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的。下面我對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。
1.性格優(yōu)劣勢(shì)剖析
我的性格優(yōu)勢(shì)：
首先，作為一名女生，我的性格相對(duì)內(nèi)向。我喜歡獨(dú)立思考，善于鉆研品格正直、誠(chéng)實(shí)，有著頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自律能力。在對(duì)待工作上，辦事穩(wěn)重，極富責(zé)任感，且嚴(yán)于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學(xué)。
我的性格劣勢(shì)：
我在性格上的最大缺點(diǎn)就是容易相信他人，在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn)，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次，我對(duì)事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn)，我相信以我頑強(qiáng)的意志和自律力，假以時(shí)日，一定可以改正。
2.職業(yè)興趣愛(ài)好測(cè)試解析
應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛(ài)好測(cè)試?yán)碚摚业贸隽宋业男愿衲Ｐ停?/p>
3.職業(yè)興趣愛(ài)好和能力
從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導(dǎo)型)和c(常規(guī)型)，即：好奇心強(qiáng)烈，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)觀開朗，對(duì)于喜歡的事物，能夠心無(wú)旁騖，可信賴，有效率且盡責(zé)，不善社交，缺乏工作耐心，有時(shí)不習(xí)慣打破慣例。
適合的專業(yè)領(lǐng)域有：統(tǒng)計(jì)類，管理類。
適合的工作崗位有：公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門。
4.職業(yè)價(jià)值觀
在我看來(lái)，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長(zhǎng)，還包括與人交往中的為人處事能力的成長(zhǎng)。
5.自我認(rèn)知小結(jié)
自我評(píng)價(jià)和霍蘭德模型解析的`結(jié)果大體一致。通過(guò)以上的解析，得出了我的性格特點(diǎn)：從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，自律能力強(qiáng)，客觀公正，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢(shì)上看，我有極強(qiáng)的責(zé)任感，善于鉆研和解決抽象的問(wèn)題，對(duì)待專業(yè)的問(wèn)題勤學(xué)好問(wèn)，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功。從人際關(guān)系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時(shí)因?yàn)閮?nèi)向的性格，表現(xiàn)的比較冷漠，但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛(ài)。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子，不喜歡原地踏步，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
二、就業(yè)環(huán)境
1.水文專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)
水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí)，較好人文科學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)解析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。
水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級(jí)別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專業(yè)排名前列。
2.水文專業(yè)的研究前沿
世界范圍內(nèi)的水資源短缺，引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評(píng)價(jià)地區(qū)水資源，水資源在各部門的優(yōu)化配置，水環(huán)境保護(hù)，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了gis、gps、 rs 即3s技術(shù)，在水資源配置保護(hù)方面，人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué)，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。
3.水文專業(yè)的能力要求
水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求：
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);
2.掌握水文預(yù)報(bào)方案、水文解析與計(jì)算、水文信息采集與處理、水資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的設(shè)計(jì)方法;
3.具有從事工程規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理的基本能力;
4.熟悉國(guó)家的方針、政策和法規(guī);
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