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文藝演出主持詞

時間:2020-11-17 17:54:37 主持詞 我要投稿

關于文藝演出主持詞范文集合六篇

  主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會生活中,很多場合都需要主持人活躍現場氣氛,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的文藝演出主持詞6篇,歡迎閱讀與收藏。

關于文藝演出主持詞范文集合六篇

文藝演出主持詞 篇1

  主持人:a程永軍 b李 方 c學生男 d 學生女

  開場白:(拉幕。樂隊人員上場)

  a:尊敬的各位來賓。b:敬愛的各位老師。

  c:紳士的男同學們。d:淑雅的女同學們。

 。ê希┐蠹蚁挛绾!

  a:校園有了藝術,就有了深厚的文化底蘊。

  b: 校園有了文化,就有了靈動的精神升華。

  c:校園有了精神,就有了高遠的追求目標。

  d:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。

  a:文化節(jié)中,小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造,科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。

  b: 這一周,語文課本劇、英語課本劇表演,頌黨恩,展風采手抄報,中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。

  c:文化節(jié)中,美術書法作品展,班級合唱,教師合唱,班級才藝展示,年級文藝會演把師生們帶進了藝術的殿堂。

  d:這一周,乒乓球比賽,象棋比賽,師生籃球賽,學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。

  a:壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合:現在開始!

  1、古箏的音韻幽美動人,端莊的演奏者端正的坐在古箏前,揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍,傳遞出美妙的音符,傳達著獨特的情感,傳承著古老的演奏藝術。請欣賞由校古箏隊帶來的節(jié)目古箏齊奏《豐收鑼鼓》

  2、謝謝古箏隊的精彩表演,滴答的細雨輕吻著窈窕的竹林,幻化出這一只曼妙的舞曲;清純的少女演繹著夢幻的故事,幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者:吳冉冉等

  3、武松打虎的故事眾所周知,武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆,請欣賞。

  4、流行歌曲之所以能流行,關鍵是它符合大眾的審美取向,下面讓我們抖擻精神,隨著音樂的節(jié)奏,跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者:清華初二年級李峻丞等

  5、 小提琴演奏歷來被人們認為是陽春白雪、高雅的演奏,你見過十位少男少女在同一個舞臺,共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎?請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰(zhàn)士》表演者:馮晨/等

  6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者:張聰/馬閃/金釗/等

  7、學好英語走向世界,跳好舞蹈走向快樂!該學就學該唱就唱,年輕人就要開放奔朗,下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受,請欣賞女生群舞《gee》 表演者:清華初二年級趙明明/等

  8、生活在今天的人們是幸福的,生活在今天的孩子是快樂的。瞧,我們前校初一年級合唱隊正準備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅,表達她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者:黃上卿/張海婷/等

  9、中華民族有五千年的文明史,炎黃子孫曾創(chuàng)造無數的歷史輝煌,我驕傲,我是中國人!做一個中國人,你們驕傲嗎? 自豪嗎? 請聽詩朗誦《我驕傲,我是中國人》表演者:清華初二(3)班張超

  10、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃,是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界師生同臺獻藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結束后現場采訪兩位師生,然后自己總結出:這是我校全面實施素質教育,積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

  11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來到了咱們新區(qū)中學的報告廳,她將向我們向展示了一幅如詩如畫的人間仙境,綠色為底的長裙,白色外裙象一片片盛開的花瓣,將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花,演員們的翩翩舞姿必將贏得全場觀眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者:溫冰/施繼文/董璐琪

  12、男:問你個事?你認識小沈陽嗎?乙:當然認識,在座的都認識啊!你們認識嗎?男:那咱們清華初一年級也有一個小沈陽,你知道嗎?乙:知道,是清一《4》班的孫煜吧!甲:說對了,下面請欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品,合:《二百五》

  13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲,這首歌傳到中國,正在進行社會主義革命和建設的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲,它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師!下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。

  14、青春的旋律,由歡快和動感的音符串聯(lián)著,當音樂響起,你們準備好要一起動起來了嗎?請欣賞舞蹈《nobody》表演者:項慶宇/等

  15、鋼琴演奏作為高雅藝術,無論是對兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛好、一技之長的培養(yǎng)發(fā)展,一直到高層次的藝術修養(yǎng),都得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進行曲》

  16、我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩,為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆,跟著共產黨建設大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮:李賽老師。

  結束語:

  a:多么動聽優(yōu)美的歌聲,啟發(fā)我們要引吭高歌;

  b:多么美妙動感的舞蹈,激發(fā)我們跳躍的熱情。

  c:小品、英語劇、詩朗誦,讓我們捧腹大笑,又讓我們陷入思考。

  d:古箏、鋼琴、小提琴,讓我們懂得了什么是陽春白雪,什么是演奏高境界。

  a:新區(qū)中學是我們追夢的樂園,厚德立人,勵志超越的校訓為我們指明了方向。

  b:清華中學是我們圓夢的天堂,團結奮進,文明守紀的校風為我們明確了榜樣。

  c:銅山鎮(zhèn)中學的老師們敬業(yè)嚴謹,創(chuàng)新合作。

  d:銅山鎮(zhèn)中學的同學們勤學善思,求實靈活。

  a: 真心的感謝演員們專心專業(yè),精細精彩的匯演。

  b: 真意的感謝同學們文明文雅,熱情熱烈的觀看。

  c: 真誠的感謝各級領導對我們學校師生的關注和關心。

  d:真摯的感謝老師們對我們全體同學的關愛和厚愛。

  c:美好的時光總是顯得短暫。d:分別也是為了明年的再相見!

  a:銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演 合:圓滿落幕。

  b:祝大家藝術節(jié)快樂,c:萬事如意,d:心想事成, 合:明年再會!

文藝演出主持詞 篇2

  溫:尊敬的各位領導老師,胡:親愛的同學們:

  合:大家下午好。

  男:五月是春天最絢爛的時節(jié),春天是生命的象征,愛心的開始,讓我們在這個暖暖的春日里,聆聽歌手動人的歌聲。

  女:在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望,放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽光里,共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏,展示自己的風采。

  溫:安陽市65中,一個快速發(fā)展的學校,老百姓更愿意叫他曙光中學。近年來,學校以“為學生終身幸福奠基為社會整體進步育人”為辦學目標, 以校園文化構建為統(tǒng)領,以深化課程課堂改革為路徑,以感恩教育為特色,以圍棋特長教育為抓手,以“一優(yōu)兩名”為標準,學校從辦學規(guī)模、辦學質量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊、同行認可的曙光奇跡.學校已連續(xù)10年榮獲“安陽市教育教學質量優(yōu)秀獎”,20xx年學校小升初報名第一志愿超過1200人,學校中招成績不斷提高,升入一中人數連年攀升。從“曙光現象”到“曙光速度”,快速奔跑的六十五中已經成為東部學區(qū)具有較強競爭實力,具有良好口碑的學校。

  胡:盛世花開,青春舞動,讓我們唱起來,跳起來,盡情徜徉在這花滿校園的海洋。 溫:安陽市第65中藝術團志愿演出,現在開始~~~XXXXX

  溫:古箏被稱為樂中仙子,歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種,樂曲一響也可以萬鉤雷霆,接下來請欣賞七年級丁亞坤同學帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。

  胡:聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺風》,下面再來一段動感十足的舞蹈好么?接下來請欣賞由七八年級同學共同打造的爵士舞《唯舞》,看她們究竟是如何演繹唯舞獨尊的?!看,她們來了!

  溫:一個眼神,一個動作,即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力,當她們一次次的在舞臺上翻滾時,我們看到的是四顆真誠的熱愛舞蹈的`心!再次感謝!感謝四位舞者精彩的演出!有這樣一首歌,曾經打破美國公告牌17年的周點播記錄,這是一個驚人的數字,這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經典單曲!那么接下來就有請八年級四班的四人組合把這首歌送給大家《bad romance》,掌聲歡迎!

  溫:四個姑娘們真是把整個舞臺都點燃了啊,大家說他們的表演精彩嗎? 再次用掌聲感謝他們精彩的演出,謝謝你們!如果說英文歌代表的是一種世界文化,那么中國的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中,蒙古族的文化是一個重要的流派,我本人也很喜歡蒙古族的文化,蒙古人的民歌是很悠長的。大家完全可以想象的出來一個這樣的畫面,一個牧民,趕著他的牛羊,在一望無際的草原上,遠處傳來悠揚的馬頭琴的聲音,傳來思鄉(xiāng)的情懷。多么美的畫面啊。那么接下來,讓我們所有人歡迎七年級的楊劉民老師和同學們,讓他們用舞蹈和歌聲帶我們去向那片美麗的大草原。請欣賞歌伴舞——《鴻雁》

  胡:剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚的聲音,還有如此唯美的舞蹈,跟著楊老

  師去了一個天高地闊的地方,我都覺得我們的舞臺變得寬闊起來。再次感謝楊老師以及七年級的同學們。

  好了,欣賞了這么多動聽的歌曲,接下來我們來換個口味,聽一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲,它有著中國傳統(tǒng)文化,也有東方神話故事與西方神話的混搭,同時夾雜著地方語言的特色。請欣賞八年級三班帶來的相聲《滿腹經綸》

  溫:XXX,別走別走,表演完就想下臺啊,沒那么容易。剛才你在相聲里方言說的那么熱鬧,今天難得這么好的機會,教大家?guī)拙湓趺礃??謝謝,感謝八年級三班帶來的精彩表演。

  在我小的時候,沒有什么TFboys,也沒有什么EXO,在屬于我的那個久遠的年代,特別是男生,提到音樂組合,都會不約而同的想到一個名字,后街男孩!接下來要登場的這些姑娘們,要用她們靈動的舞姿和燦爛的笑容向音樂傳奇致敬!她們要用舞蹈去告訴大家,究竟什么比生命更重要。請欣賞八年級四班帶來的現代舞《larger than life》

  溫:謝謝,謝謝姑娘們帶來的如此朝氣蓬勃的舞蹈!激情過后,接下來讓我們一起來聆聽一首相對而言比較安靜的歌,來平復我們此時此刻激動的心情。在演唱之前,學校安排想先讓大家猜一個問題,你們認為,今天的主持人,也就是我,比你們大幾歲??其實我特別討厭這個暴露年齡的環(huán)節(jié)!但是無所謂,大家開心一下就好,猜一猜,幾歲?答案是十歲,整整十年!有人說十年會產生一個很大的代溝,可是我不這么認為,在六十五中,老師們和你們之間無論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會影響到我們成為良師益友。接下來這首歌,由我送給大家《十年》

  溫:謝謝大家,有請主持人胡藝璇。

  胡:相聚的時光總是短暫,本次匯演已經接近尾聲。

  溫:讓我們再一次種下成功與希望,張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

  合:本次藝術團志愿匯演,到此結束!謝謝

文藝演出主持詞 篇3

  合:各位父老鄉(xiāng)親,大家上午好。

  甲:首先,感謝您來到蔡溝鎮(zhèn)林堂村“德美學校文藝匯演”的活動現場。

  乙:今天,我們緬懷先祖,感謝他們的福蔭后世。

  甲:今天,我們祝福各位父老鄉(xiāng)親合家幸福安康。

  乙:今天,我們歡聚一堂,歌頌新時代,暢享新生活。

  甲:今天,為了展示德美學校建校五周年,為了讓鄉(xiāng)親們感受德美學校的風采,我們德美學校借此天時地利來到這里舉行文藝匯演,給父老鄉(xiāng)親們帶來歡樂。

  乙:父老鄉(xiāng)親們,你們知道德美學校地址在哪里嗎?

  甲:我們德美學校地址在塔橋鎮(zhèn)李店村,塔橋一中西300米。 乙:交通方便,環(huán)境優(yōu)雅,教室寬敞明亮,住宿、就餐條件一流。 甲:教書育人、服務于社會是德美學校的辦學宗旨。

  乙:德美人育人美德,崇德尚美、明禮誠信、團結拼搏、開拓進取是德美人的辦學理念。

  甲:以人為本、以德為首、以學為主、突出特長、全面發(fā)展是德美人的辦學思路。

  乙:借此機會邀請明智的學生家長們到德美學校參觀、考察。

  甲:要想孩子能成才,請您及早送孩子到德美來,關注德美、親近德美、走進德美。

  乙:各位父老鄉(xiāng)親,為了使您了解德美。下面讓德美的孩子們給您奉獻一頓可口的快樂美餐吧!

  合:“塔橋鎮(zhèn)德美學校文藝匯演”現在開始。

  甲:遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。六年級女生正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!

  乙:手挽著藍色的假日,我們去踏浪,赤腳走在金色的沙灘,濺起陽光一片,詩一般的夏天,浪花朵朵綻放,海風吹透了心中的夢想,一排排細浪像愛情一樣纏綿,張開心情的翅膀,撩起你的花綢裙,我們去踏浪。下面有請我們二年級小朋友帶來舞蹈《踏浪》。

  甲:爸爸媽媽,雖然我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳 ,我也喜歡和你們打打鬧鬧。但是親愛的爸爸和媽媽,我的幸福就是喜歡和您們在一起,營造這個溫馨的家,下面,請欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》。

  乙:每個女孩都天生愛美,每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請四年級 班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>

  甲:早上起床,媽媽做的飯菜在飄香,窗外的太陽在微笑,快樂的一天開始了。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》。

  乙:新疆是個美麗的地方,新疆的人們很好客;新疆的葡萄更美味,下面就讓我們共同欣賞由五年級學生帶來的舞蹈《小葡萄》!

  甲:“媽媽”一個溫暖而美麗的名字,一個偉大而神圣的名字,她的愛無可替代,她用世界最無私的愛呵護著我們,媽媽,我愛你,請欣賞舞蹈《我愛媽媽》。

  乙:剛才的舞蹈表演的真好,一下把快樂帶到我們每個人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福,在這個幸福的日子里,每位小朋友都感受到世界的美好,每位小朋友都想表達自己心中的快樂,那么就讓我們《大家一起來》吧,請欣賞四年級女生為大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼罚?/p>

  甲:天空中掛起了一道彩虹,是我和你的約定,美好的希望引導我們向前,相信風雨過后彩虹會微笑,天空會晴朗,請欣賞五年級舞蹈《彩虹的約定》。

  乙:悠揚的音樂還在耳邊回響,動人的歌聲依然縈繞在眼前。

  甲:精彩的片段還在腦海閃現,喜悅的心情仍回味在心間。

  乙:我們的演出在大家依依不舍中即將落下帷幕。

  甲:但是,林堂古會的盛況,卻深深地刻畫在大家的心里。

  乙:在此,讓我們衷心祝福林堂古會圓滿成功。

  甲:讓我們共同祝愿:蔡溝鎮(zhèn)越來越美麗、越來越富饒。

  乙:生活在這里的人們越來越快樂、越來越幸福。

  合:“塔橋鎮(zhèn)德美學校文藝匯演”到此結束了,謝謝大家!!!

文藝演出主持詞 篇4

  甲 : 尊敬的各位來賓、各位領導!

  乙 : 尊敬的各位老師、各位同學!

  合 :大家好!

  甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》,為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息,真情回報》,正式拉開了帷幕。

  乙: 您知道嗎?舞臺上這些動作準確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員,都是聾啞學生。他們聽不到外界聲音,只能用眼睛看,用心去體會領悟每個動作所蘊涵的情感。一個節(jié)目從排練到呈現舞臺,他們不知要摸爬滾打多少次,百次甚至千次!胳膊摔腫了,腿磕破了,但都改變不了他們自強不息的信念,他們堅信——只要是健全人能做到的,我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?

  甲: 聾啞學生是不幸的,殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的,生活在這個偉大的時代,政府關注、社會關愛,還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!

  乙: 接下來請欣賞劉春嬌老師與聾啞學生王紅、邵靜一起表演的情景劇:《心語》。大家歡迎!——節(jié)目2

  甲: 海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習,成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣,xx年我市出現了第一位聾人大學生后,至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校,圓了大學夢。13人看似不多,要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!

  乙: 是呀, 正常人成才已經很難了,可殘疾人成才就更難了,他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現大學夢,自強不息的精神自然是不可或缺的,但全社會施愛心、行善舉,大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元,在這里,我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!

  甲: 聾人舞蹈除了能給大家?guī)碛鋹偤涂鞓吠,更多的應該是留給我們的震撼!接下來請欣賞聾啞學生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)淼奈璧浮队“惋L情》,讓我們在充滿激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧!(jié)目3

  乙: 有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩,只能用堅強的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個人都應該稱為“被折斷翅膀的天使”,他們來到學校就是要尋找能為他們縫補翅膀的人。下面走上臺來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧,她將為大家演唱歌曲:《隱形的翅膀》。聾啞學生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請這位可愛的小天使好嗎?——節(jié)目4助殘日文藝演出主持詞范本

  甲: 盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生,他們家境非常貧困,全家五口人,兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子,父親還體弱多病,沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學,家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出,化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食,省吃儉用,放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!

  請欣賞劉晶老師演唱,由于靖老師編導,聾啞學生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》。——節(jié)目5

  乙: 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內涵的城市人文精神,正得到大力弘揚。看到自強不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現得如此真切感人,我們怎能不感到欣慰呢?方才已經說過,盲生楊淼慧特別聰慧,可以說是多才多藝。下面請欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏,劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞!(jié)目6

文藝演出主持詞 篇5

  1、八年級1班:三句半《迎新生》

  隨著張校長熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長的諄諄教導,我們的文藝匯演正式開始了!首先有請八年級1班為我們表演匠心獨具的三句半《迎新生》。

  2、九年級6班:女生獨唱《龍文》

  好一個字正腔圓的三句半,把我們風景如畫的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現在眼前,接下來請欣賞九年級6班的女生獨唱《龍文》。

  3、八年級5班:舞蹈《睫毛彎彎》

  一首悠揚的旋律,吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化,唱響了炎黃子孫的壯志豪情?矗菑潖澋慕廾V說著中華兒女的喜悅與自豪,請欣賞八年級5班的舞蹈《睫毛彎彎》。

  4、八年級4班:女生二重唱《情醉》

  欣賞完活潑可愛的舞蹈后,我們再來欣賞八年級4班的女生二重唱《情醉》。

  5、九年級8班:舞蹈《我最乖》

  在家里,她們是體貼父母的好孩子;在學校,她們是積極進取的好學生;步入社會,她們將是遵紀守法的好公民,你若要問誰最乖,她們會自豪的告訴你:我最乖!下面請欣賞九年級8班和八年級6班聯(lián)袂出演的舞蹈《我最乖》

  6、九年級2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》

  我們的一中怎么樣?優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說一個字:棒!我們的一中怎么樣?啟人心智的校園文化說兩個字:真棒!我們的一中怎么樣?九年級2班的帥小伙說三個字:相當棒!下面請欣賞九年級2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。

  7、九年級3班:歌伴舞《桃花朵朵開》

  白云悠悠,桃花朵朵,帶你進入一個令人心馳神往的世外桃源,請欣賞九年級3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。

  8、九年級4班:《健美操》

  同學們,我想問問大家:你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎?聞到桃花沁人心脾的香味了嗎?你們真是天生的藝術家,了不起!美麗無比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈,活力四射的健美操可以使我們激情飛揚,下面上場的是九年級4班的青春《健美操》。

  9、八年級2班:《黃梅戲》

  欣賞完青春洋溢的健美操后,讓我們再來欣賞一段古色古香的黃梅戲。

  10、八年級3班:武術表演《少林拳》

  同學們,你們看過河南電視臺的《武林風》嗎?《武林風》紅遍了大江南北,菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢,不信,請看八年級3班的武術表演。

  11、九年級5班:獨唱《大!

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。請領略一下大海博大的胸襟吧,有請九年級5班獨唱《大!。

  12、九年級1班:舞蹈《火花》

  星星之火,可以燎原。下面請欣賞來自九年級1班的舞蹈《火花》

  13、九年級7班:說唱表演《我的未來不是夢》

  舞者跳出了優(yōu)美的舞姿,歌者唱出了悠揚的旋律。因為參與,所以快樂,因為投入,所以精彩,因為執(zhí)著,所以我們的未來不是夢,下面有請九年級7班的說唱表演《我的未來不是夢》。

  (旁白)同學們,大聲地告訴我:你們熱嗎?你們真坦誠,說出了老師的心里話。夏日的驕陽真是熱情,熱情地讓人受不了。我有一個能讓大家涼快的秘訣,你們想不想知道啊,一般人我不告訴他,你們課認真聽好了,那就是:心靜自然涼!大家靜下心來認真觀賞,你就會感受到耳際吹過來的涼爽的風。感覺到了嗎?沒有就再坐端正一點,再聽得專注一點。

  14、特崗教師:歌曲《明天更美好》

  同學們,欣賞學兄學姐的表演后,想不想一睹一中教師的風采?下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來的歌曲《明天更美好》。

  如果說這些精彩的文藝節(jié)目是一場視覺盛宴的話,那么接下來蘇校長的講話將會是一場精神盛宴。認真聆聽,你肯定會有意想不到的收獲,下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長講話。

  結束語:

  七年級的同學們,為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》,隨著蘇校長發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結束了,你們要瀟灑的向小學時代揮揮手說再見,自信的向中學時代昂首闊步的邁進,最后請允許我再一次的向你們說一聲:菜園一中歡迎你們的到來!

文藝演出主持詞 篇6

  女:下面將要上場是專題部的四位帥小伙。他們表演的是男聲聯(lián)唱:真心英雄

  表演者:朱雙超葛偉民程偉趙通遠。掌聲有請。

  男:一線記者在新聞現場風來雨去,后期的同志一樣承擔著艱辛。在節(jié)目部就發(fā)生了這樣的故事。請欣賞詩朗誦:我在等你。這首詩,是節(jié)目部王繼軍創(chuàng)作的,字里行間,讓我們感受到廣播電視新聞工作者對職業(yè)的熱愛和對事業(yè)的忠誠。

  有請王繼軍付兆偉

  【詩朗誦結束時,音樂立即切換成《那片海》的前奏。李志晶在音樂中上嘗演唱】

  女:剛才為我們演唱的是大型活動部編導李志晶。大型活動部是我臺對外展示形象和實力的重要部門。除組織大型活動外,每年還為縣委縣政府、機關鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作專題片、匯報片、形象片近百部。其主辦的《消費前沿》欄目,正以新穎的形式、創(chuàng)新的制作成為消費者和商家間的嶄新橋梁。接下來,是新聞部孫福狀、錢林芳為我們帶來的男女聲二重唱:讓夢冬眠。我們掌聲歡迎!

  女:東海電視臺專題部是一個特別優(yōu)秀的群體。他們愛崗敬業(yè),把創(chuàng)名欄目、出好作品作為不懈追求,取得了突出成績,以《我們的故事》、《化蝶》等為代表的一大批作品在全國、全省獲獎。專題部的同志不僅業(yè)務精湛,而且多才多藝。請欣賞專題部為我們表演的舞蹈:動感節(jié)奏。表演者:葛偉民程偉趙通遠張婷婷韓笑趙海靜劉艷等。我們掌聲歡迎!

  女:上大學的時候,文科女生常說理科的男生缺少藝術細胞。但我們局技術中心的小伙照樣多才多藝。現在,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎技術中心的于鷺苗勇。他們帶來的節(jié)目是吉他彈唱夜色。掌聲歡迎!

  男:接下來,是大型活動部洪曉冬表演的小提琴獨奏《梁!菲瑪。我們掌聲有請!

  女:現在,讓我們一起欣賞播音部劉忠為我們帶來的獨唱《你到底愛誰》,掌聲歡迎

  男:記者是一種職業(yè),更是一種使命。為了這種使命,記者這個職業(yè)成為世界上危險程度最高的職業(yè)之一,為了這種使命,即便是千難萬險,他們依然前仆后繼。今天是記者節(jié),讓我們也為自己唱一首贊歌吧。請聽詩朗誦:記者贊歌。表演者:播音部劉忠、武心媛等

  女:現代電視是一個藝術與技術的復合體。制作,作為電視播出機構重要組成部分,其優(yōu)秀與否,甚至決定一個節(jié)目的或欄目的成敗。多年來,制作部的同志始終如一,用自己的青春和智慧,為東海電視臺一個個欄目錦上添花。今天,這些默默奉獻在后臺的她們給我們帶來了另一個驚喜。請聽女聲小合唱:一千零一個愿望。表演者:孟熒王海燕許芬江惠子。掌聲歡迎。

  男:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請新聞部記者袁青青為我們表演舞蹈:竹林深處。

  女:接下來,是發(fā)射臺劉坤為我們表演的男聲獨唱:《練習》。我們掌聲有請劉坤。

  男:現在,讓我們用熱烈地掌聲有請專題部的張婷婷趙海靜韓笑劉艷,她們?yōu)槲覀儙淼氖桥暵?lián)唱:姐姐妹妹站起來

  女:請欣賞大型活動和新聞部的聯(lián)合演出,他們帶來的是舞蹈:爺爺奶奶和我們。表演者:李志晶朱偉袁青青等大家掌聲歡迎!

  尾聲(主持人同時上場)

  男:責任在肩明使命

  女:無須揚鞭自奮蹄

  男:尊敬的各位領導,各位來賓,

  女:親愛的同志們,朋友們

  男:東?h廣播電視局慶祝第十個記者節(jié)暨優(yōu)秀新聞工作者表彰文藝演出到此結束。

  女:讓我們以今天的慶祝表彰大會為動力,以受表彰的同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、孜孜以求,為黨的廣播電視新聞宣傳事業(yè)再添新光采!

  男:祝我的同行們節(jié)日快樂,福如東海!

  合:再見!

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