關(guān)于世界讀書日的主持詞

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)下這個社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編精心整理的關(guān)于世界讀書日的主持詞，歡迎大家分享。

關(guān)于世界讀書日的主持詞1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家早上好!

　　今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

　　讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

　　湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。

　　出旗，敬禮!

　　本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級二班

　　升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

　　禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的`是三年級二班同學(xué)。

　　請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!

　　合：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”

　　感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!

　　謝謝朱書記，接下來，讓我們?nèi)�體師生一起來朗誦，我讀題目，請同學(xué)們接著一起背：《勸學(xué)詩》顏真卿《勸學(xué)詩》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。

　　下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!

　　興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)

　　今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、2年級，下午第五節(jié)課3、4、5、6年級，歡迎同學(xué)們選。

　　本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。

　　請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。

關(guān)于世界讀書日的主持詞2

　　男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的'詩句

　　女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　　女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蓖ㄟ^字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。

關(guān)于世界讀書日的主持詞3

　　一、誦讀引入

　　【趙】敬愛的老師

　　【唐】親愛的隊(duì)員們

　　【合】大家上午好！

　　【趙】我是503中隊(duì)的趙磊

　　【唐】我是503中隊(duì)的唐淑賢

　　【趙】今天，我們倆想先問大家?guī)讉�問題，回答特別響亮的班級我們一會還有特別禮物哦！大家準(zhǔn)備好了？（剛才回答最響亮的班級是xxx）

　　【唐】第一個問題：你想聰明嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書吧！

　　【趙】你想明白事理嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書吧！

　　【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書吧！

　　【趙】是的，我們響亮地堅(jiān)定地呼喊出了我們的想法：一起看書吧！

　　【唐】那是因?yàn)闀�有著無窮的魅力，書帶著我們走進(jìn)知識的海洋。

　　【班級詩歌朗誦】（播放背景音樂到兩首朗誦完畢）

　　《書籍》

　　書是一把萬能的傘，帶我們走過黑暗的雨天，趕走恐懼，迎來光明的晴天。

　　書是一座高高的階梯，領(lǐng)我們不斷走向更上層，一直向上，攀上知識的高峰。

　　書是一把智慧的鑰匙，教我們打開知識的大門，飽覽群書，挖掘知識的寶藏。

　　書是一塊香香的面包，送我們精神需求的食物，香味獨(dú)特，嘗過后流連忘返。

　　【趙】是的，書是一把萬能的傘，書是一座高高的階梯，書是一把智慧的鑰匙，書是一塊香香的面包。翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。

　　《沒有任何快艇像一本書》

　　沒有任何快艇像一本書

　　把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

　　也沒有任何駿馬

　　能像一頁歡悅的詩篇

　　最貧窮的人也可如此跨越旅行

　　這運(yùn)載人類靈魂的馬車

　　是多么節(jié)儉樸素

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦

　　能像一冊書籍

　　把我們帶到浩瀚的天地

　　也沒有一匹神奇的坐騎

　　能像一頁詩扉

　　帶我們領(lǐng)略人世的真諦

　　即令你一貧如洗

　　也沒有任何柵欄能阻擋

　　你在書的王國遨游的步履

　　多么質(zhì)樸無華的車騎

　　可是它卻裝載了

　　人類靈魂中全部的美麗

　　二、命名揭幕

　　【唐】在陽光明媚的今天，伴隨著動情的朗誦，我們將又一次和書親密擁抱，因?yàn)榻裉焓且粋�特殊的日子4月23日，世界讀書日。

　　【趙】是的，今天同樣是我們叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆校園讀書節(jié)的啟動日。

　　【唐】哎，趙磊，自從第十四屆校園讀書節(jié)開始，每屆校園讀書節(jié)都是以學(xué)校“閱讀之星”的.名字來命名的，我很好奇這屆讀書節(jié)是以誰來命名的呢？

　　【趙】我也同樣好奇哦！所以接下來，我們首先就來揭曉15位“閱讀之星”。有請湯副校長上臺頒獎。

　　【唐】同學(xué)們，你們猜我們本屆讀書節(jié)是以臺上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢？

　　【唐】誰的呼聲啊？現(xiàn)在我們馬上揭曉，有請這位同學(xué)上前一步，我們大聲的叫出她的名字吧。

　　【唐】接下來有請張校長為王宇佳頒發(fā)命名證書。

　　【唐】恭喜王宇佳同學(xué)，請你揭開橫幅中的名字，帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書節(jié)的名稱。

　　三、讀書有法

　　【趙】既然是“讀書大王”，那我可要替同學(xué)們問個問題了。大家都知道閱讀的重要性，也都加入了我們的閱讀行列，但是為什么我們的讀書效果不及你呢？

　　【王宇佳】我覺得可能的區(qū)別是在讀書方法上吧。

　　【趙】那就請你具體談?wù)勀愕淖x書方法吧，我們洗耳恭聽。

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