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十嚴(yán)禁自查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的十嚴(yán)禁自查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進(jìn)。
我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的'同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生]能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)園水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
一個(gè)多月來(lái),我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,但我沒(méi)有怨言過(guò),總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告2
教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),德就顯得至關(guān)重要。因此,通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),提高了教師的自我道德修養(yǎng)。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下:
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。
2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
整改措施:
。、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),堅(jiān)定正確政治方向,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
。病⒓訌(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
。、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀,采取多種教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂(lè)教,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng),各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在以后的教學(xué)中,要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的`一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
近期,我校按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,為貫徹中央和市委關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,全面落實(shí)市委教育工委、市教委《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師廉潔從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風(fēng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。我校各位教師學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》。
教師要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會(huì)公德等方面的教育,要堅(jiān)持以正面宣傳教育為主,挖掘和宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型,大力弘揚(yáng)高尚師德,積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍;嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品、禮金等,增強(qiáng)抵制收受禮品、禮金等不正之風(fēng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,牢固樹(shù)立廉潔從教意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金問(wèn)題是“xx”問(wèn)題的一種具體表現(xiàn),是人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的問(wèn)題,危害性巨大。教師必須要充分認(rèn)識(shí)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金行為的危害性及專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性,堅(jiān)決予以遏制和消除。我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格要求。
一是要從思想上預(yù)防。教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高國(guó)民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己,要從實(shí)際行動(dòng)上杜絕接受家長(zhǎng)的禮品、禮金。教師要為人師表,要從思想上、行動(dòng)上管理自己。只有教師從思想上堅(jiān)決抵制收受禮品禮金行為,在行動(dòng)上才可以表現(xiàn)出來(lái)。
二是要從監(jiān)督上控制。我們要建立健全的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。要從市教委、各區(qū)縣教育系統(tǒng)建立監(jiān)督部門。各學(xué)校也應(yīng)建立監(jiān)督管理部門。從各教委、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校各位老師進(jìn)行監(jiān)督管理。各教師之間進(jìn)行相互監(jiān)督。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有老師接受禮品禮金現(xiàn)象,教師應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教育局各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行舉報(bào)。各家長(zhǎng)對(duì)教師的收受禮品禮金也要進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格控制教師接受家長(zhǎng)的禮品、禮金。大家互相監(jiān)督,共同促進(jìn)良好的校園環(huán)境。
三是要從制度上保障。加強(qiáng)制度建設(shè)重點(diǎn)完善師德教育制度、培訓(xùn)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,以及教師行為規(guī)范、遵紀(jì)守規(guī)制度。對(duì)于違反《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》,對(duì)于違反規(guī)定的教師,要嚴(yán)厲懲罰。
我是一名新教師,剛從事教師行業(yè)不到二個(gè)月時(shí)間。以前沒(méi)有遇到學(xué)生和家長(zhǎng)送禮品禮金的問(wèn)題。自己也從來(lái)沒(méi)有接受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金。
以后,我自己也嚴(yán)格要求自己。從思想上進(jìn)行有效地預(yù)防,只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識(shí)。在日常生活實(shí)際中,我們才有有效地抵制學(xué)生與家長(zhǎng)的禮品禮金。從縣教育局到學(xué)校再到學(xué)校的各位教師,對(duì)各位教師進(jìn)行監(jiān)督。我們市委教育工委、市教委也頒布了《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》。做一名清廉的教師,做一名學(xué)生與教師愛(ài)戴的教師。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告3
全省警示教育大會(huì)之后,我局立即行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)省紀(jì)委作出的“十個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定,狠剎不良風(fēng)氣,推動(dòng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入開(kāi)展。
一、細(xì)化舉措促落實(shí)
我局把貫徹“十個(gè)嚴(yán)禁”、狠剎不良風(fēng)氣,作為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、規(guī)范干部行為的重要手段和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第二階段工作的重點(diǎn),迅速行動(dòng),精心謀劃。為使“十個(gè)嚴(yán)禁”人人皆知,我局將“十個(gè)嚴(yán)禁”內(nèi)容以專欄、電子顯示屏等形式在各單位公布,并制發(fā)文件,制作禁令卡、禁令牌,做到制度上墻、上桌、上心。
全局上下細(xì)化措施,力促落實(shí),圍繞改進(jìn)思想作風(fēng)、嚴(yán)肅政治紀(jì)律,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、嚴(yán)肅組織紀(jì)律,改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,遵守行為規(guī)范、嚴(yán)肅廉政紀(jì)律4個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,加大宣傳教育力度,明確具體追究責(zé)任人,在禁令的執(zhí)行上增強(qiáng)了實(shí)際可操作性。
二、剎風(fēng)整紀(jì)見(jiàn)行動(dòng)
我局緊密結(jié)合自身實(shí)際,開(kāi)展了剎風(fēng)整紀(jì)工作。將貫徹落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,同時(shí)針對(duì)社會(huì)各界反映的意見(jiàn)和建議,強(qiáng)化措施,嚴(yán)肅紀(jì)律,堅(jiān)決整治奢侈浪費(fèi)、公車私用、會(huì)議散漫、上班自由等不良風(fēng)氣。以這次落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”活動(dòng)為契機(jī),提高了我局各行業(yè)的'工作效率,同時(shí)提升了各部門的服務(wù)水平,使上上下下干部職工的精神面貌大有改觀。
三、強(qiáng)化監(jiān)督保實(shí)效
為確!笆畟(gè)嚴(yán)禁”落到實(shí)處,我局各級(jí)紀(jì)委強(qiáng)化了監(jiān)督檢查工作,推進(jìn)落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”的深入開(kāi)展。全局上下普遍開(kāi)展了對(duì)“十個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定學(xué)習(xí)、公開(kāi)、落實(shí)等情況的專項(xiàng)檢查。督導(dǎo)組針對(duì)專項(xiàng)檢查和明察暗訪活動(dòng)檢查出的違反規(guī)定的,由紀(jì)委部門或所在單位視情節(jié)輕重和違反次數(shù)分別給予告誡、待崗學(xué)習(xí)、降職等形式的責(zé)任追究以及黨政紀(jì)處分。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告4
學(xué)高為師,身正為范。因此,借助于“十查十看”活動(dòng)的開(kāi)展,我對(duì)自己做了自查自糾,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體報(bào)告如下:
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家憲法與法律。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益.
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,已達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之的目的。
3、廉潔從教:我一直都不以教謀私,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事,不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生:因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長(zhǎng)大,所以,我喜愛(ài)學(xué)生,時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會(huì)公德,不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng),做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對(duì)學(xué)生親切、溫和,積極地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:面對(duì)各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。
一、存在的問(wèn)題及原因分析
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒(méi)把握好知識(shí)的'擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠細(xì)心。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì)耽擱,以至于拖沓。
二、整改措施
1、堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,不斷充實(shí)自己。
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會(huì)思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
總之,我通過(guò)這次十查十看活動(dòng)的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會(huì)繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
十嚴(yán)禁自查報(bào)告5
為全面落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為規(guī)定》的通知精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師廉潔從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風(fēng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,按照教體局工作布署,我校認(rèn)真開(kāi)展了嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)檢查,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為本部門責(zé)任人,形成了一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的責(zé)任體系,確保責(zé)任落實(shí)到位。
二、宣傳教育
廣泛開(kāi)展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的專題宣傳教育活動(dòng),學(xué)校認(rèn)真組織召開(kāi)了全體教師會(huì)議、各班組織了學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議,將《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》和教體局相關(guān)精神,傳達(dá)到了每一位教師、每一位家長(zhǎng),確保了在學(xué)校、教師、學(xué)生家長(zhǎng)三個(gè)層面100%全覆蓋、全知曉。同時(shí)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會(huì)公德等方面的教育,挖掘和宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型,大力弘揚(yáng)高尚師德,積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,牢固樹(shù)立廉潔從教意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
三、自查自糾
我校就嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)收受禮品禮金情況深入開(kāi)展了自查自糾工作,認(rèn)真開(kāi)展了人人自查、簽訂承諾書(shū)、層層落實(shí)責(zé)任制等項(xiàng)工作,取得了較為明顯的效果。
四、加強(qiáng)監(jiān)督和預(yù)防
1.今后我校要繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。重點(diǎn)完善師德教育制度、培訓(xùn)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度以及教師行為規(guī)范、遵紀(jì)守規(guī)制度、重點(diǎn)節(jié)慶專項(xiàng)治理制度等工作機(jī)制建設(shè),形成思想引領(lǐng)與激勵(lì)約束相結(jié)合、自律與他律相統(tǒng)一的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造廉潔和諧的校園環(huán)境。
2.在全體教師中大力開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)、廉政紀(jì)律建設(shè)和專項(xiàng)治理宣傳引導(dǎo)工作,努力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加強(qiáng)紀(jì)律教育和約束,教育引導(dǎo)教師堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,牢固樹(shù)立廉潔從教意識(shí),形成健康向上的廉潔校園氛圍。
總之,在今后的.工作中,要深入貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,大力推進(jìn)廉潔校園建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風(fēng),切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問(wèn)題,引導(dǎo)教師立德樹(shù)人,為人師表,樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉良好教師形象,營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,樹(shù)立良好的教師形象。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告6
堅(jiān)決整治工作中存在的不良之風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提升環(huán)保隊(duì)伍的整體素質(zhì)。按照縣干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于對(duì)照十個(gè)嚴(yán)禁進(jìn)行專題自查的通知精神,我局黨組于6月12日上午召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)照“十個(gè)嚴(yán)禁”進(jìn)行了自查,認(rèn)真查找本單位和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行、落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”和狠剎不良風(fēng)氣等方面存在的問(wèn)題,提出了強(qiáng)化措施,具體情況如下:
一、“十個(gè)嚴(yán)禁”執(zhí)行情況
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”思想認(rèn)識(shí)。為落實(shí)好“十個(gè)嚴(yán)禁”,局黨組召開(kāi)全體會(huì)議集中傳達(dá)和學(xué)習(xí),要求全員遵守“十個(gè)嚴(yán)禁”,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,樹(shù)立良好的工作作風(fēng),要從小事做起,注重細(xì)節(jié),從嚴(yán)要求,提高了全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)。
。ǘ⿵(qiáng)化職能意識(shí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
一是優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。嚴(yán)格執(zhí)行《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《物價(jià)人員廉政準(zhǔn)則》,建立健全了行政執(zhí)法人員的考核制度,嚴(yán)格行政執(zhí)法程序,堅(jiān)持“事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法”的“二十四字辦案方針”,遵守案件集體審議制度,推進(jìn)執(zhí)法過(guò)錯(cuò)、責(zé)任追究制度的落實(shí),切實(shí)規(guī)范執(zhí)法行為。沒(méi)有出現(xiàn)以權(quán)謀私、違法行政、徇私枉法、違法亂紀(jì)問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)了群眾利益。
二是優(yōu)化軟環(huán)境,增強(qiáng)了部門和干部職工服務(wù)意識(shí)。結(jié)合部門實(shí)際,加強(qiáng)了單位內(nèi)部環(huán)境建設(shè),嚴(yán)格《物價(jià)工作紀(jì)律》,完善行政責(zé)任追究制度,使每一個(gè)工作人員增強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)格依法行政。按照“程序上最簡(jiǎn)手續(xù)、時(shí)間上最快速度、服務(wù)上最優(yōu)質(zhì)量”的總體工作要求,完善并實(shí)施《服務(wù)承諾制》、《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》等一系列工作制度,要求辦事人員文明辦公、禮貌服務(wù)、有問(wèn)必答、按時(shí)辦結(jié),為企業(yè)、群眾提供零障礙和優(yōu)質(zhì)高效的價(jià)格服務(wù)。沒(méi)發(fā)生一起違規(guī)操作事件,沒(méi)發(fā)生一起因工作失當(dāng)影響破壞環(huán)境事件,沒(méi)發(fā)生一起拖拉扯皮給當(dāng)事人造成損失事件,沒(méi)發(fā)生一起因工作不當(dāng)引發(fā)的群眾上訪事件。
(四)工作紀(jì)律嚴(yán)明,提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。
一是加強(qiáng)廉政教育。通過(guò)組織黨員干部學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),嚴(yán)防利用職權(quán)為個(gè)人或其他關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益,或強(qiáng)令下級(jí)機(jī)關(guān)或有關(guān)工作人員違規(guī)行使職權(quán)等違紀(jì)行為的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部廉潔自律和拒腐防變能力。在業(yè)務(wù)工作中認(rèn)真履行好職責(zé),規(guī)范價(jià)格管理、監(jiān)督檢查、價(jià)格鑒證工作程序,改進(jìn)價(jià)格管理方式,提高物價(jià)隊(duì)伍素質(zhì),努力打造廉潔、勤政隊(duì)伍,建設(shè)務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)。
二是嚴(yán)明工作紀(jì)律。對(duì)照“十個(gè)嚴(yán)禁”要求,對(duì)單位內(nèi)部管理制度情況進(jìn)行全面檢查,完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度,明晰單位內(nèi)部崗位職責(zé),構(gòu)建了用制度管人管事的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要求全體人員必須嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間,病假、事假等事項(xiàng)要先審批。嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)炒股、玩游戲,打牌、下棋及其他娛樂(lè)活動(dòng),不定期對(duì)干部職工遵守考期制度情況進(jìn)行督查,做到了用紀(jì)律來(lái)約束人,工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題
在落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”工作中,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全規(guī)章制度,取得了一定效果,作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變、隊(duì)伍素質(zhì)有了提高,但仍需加強(qiáng)改進(jìn):一、理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。二、工作紀(jì)律時(shí)有松懈。三、宣傳教育工作應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化。四、各項(xiàng)規(guī)章制度有待完善。
三、改進(jìn)措施
一是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。制定嚴(yán)格的.學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)“十個(gè)嚴(yán)禁”之規(guī)定,樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)的正反典型,結(jié)合本職工作,開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作,在全局營(yíng)造良好的爭(zhēng)先氛圍。
二是進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律。將“十個(gè)嚴(yán)禁”轉(zhuǎn)發(fā)各股所,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)在行政執(zhí)法的過(guò)程中存在的推諉、扯皮、不落實(shí)、“吃、拿、卡、要”,管理服務(wù)中的態(tài)度冷硬、蠻橫粗暴、故意刁難,執(zhí)法收費(fèi)中的亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款等不良風(fēng)氣進(jìn)行嚴(yán)格督察,深追真究。
三是深入警示宣傳。設(shè)立公開(kāi)欄,將“十個(gè)嚴(yán)禁”內(nèi)容上墻,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳“十個(gè)嚴(yán)禁”,真正做到人人熟知、時(shí)時(shí)牢記。
四是強(qiáng)化責(zé)任考核。在全局實(shí)行“十個(gè)嚴(yán)禁”令,加大對(duì)此項(xiàng)工作的督查,同時(shí)采取有效措施,對(duì)違反“十個(gè)嚴(yán)禁”令的單位和人員加強(qiáng)教育,嚴(yán)格追究責(zé)任。
四是落實(shí)執(zhí)法監(jiān)督制度。由局干部作風(fēng)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本單位的執(zhí)法工作全程監(jiān)督,進(jìn)行定期、不定期抽查、檢查。其次,聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員及各界群眾代表?yè)?dān)任政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,重點(diǎn)對(duì)執(zhí)法工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。開(kāi)設(shè)群眾投訴電話,廣泛收集群眾的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真做好群眾投訴案件的處理工作。
十嚴(yán)禁自查報(bào)告7
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人
學(xué)校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,明確工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,按序開(kāi)展工作,通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng),提升教育整體形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保此次有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
及時(shí)將上級(jí)有關(guān)嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個(gè)教師手中,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī),吃透文件精神,全面熟悉、把握師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求,增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課的自覺(jué)性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三、自查自糾,嚴(yán)肅追責(zé)
學(xué)校積極開(kāi)展教師有償家教自查自糾活動(dòng),認(rèn)真對(duì)照上級(jí)文件精神進(jìn)行排查,嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等,所有規(guī)定的內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課;教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;利用所教學(xué)科的不同,聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教;為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以招收好班生等為由收受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的`禮品禮金,嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風(fēng)違紀(jì)者,將實(shí)行嚴(yán)肅追究責(zé)任
1.對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的,對(duì)違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格。
2.對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除違反規(guī)定教師的聘任職稱,二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
3.同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除聘任職稱,三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
四、家校聯(lián)動(dòng),接受監(jiān)督
五、簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)
六、對(duì)學(xué)生做好宣傳教育
學(xué)校利用給學(xué)生一封信的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育,努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課。
目前,xxxx教師不存在有償補(bǔ)課(有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金等)現(xiàn)象。
本學(xué)期以來(lái),隨著十項(xiàng)不準(zhǔn)二十條禁令的開(kāi)展,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市縣教育局有關(guān)文件精神,認(rèn)識(shí)到有償家教有著極大的負(fù)面影響。
其一:教師開(kāi)展有償家教,在學(xué)生面前直言不諱開(kāi)價(jià),為人師表的形象盡失。
其二:搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益,因此家教過(guò)程根本談不上質(zhì)量。有例為證:教師布置幾道難題,學(xué)生獨(dú)立完成,1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí),學(xué)生“迎刃而解”了,學(xué)生紛紛講,老師確有水平,他一講,我們就懂了,補(bǔ)課確實(shí)好。
其三:影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過(guò)補(bǔ)課,在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過(guò)了,聽(tīng)課漫不經(jīng)心,影響課堂紀(jì)律和聽(tīng)課效率。
其四:因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益,教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了,導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下,毫無(wú)質(zhì)量可言。教師無(wú)心教學(xué),盼望假期早點(diǎn)到。
其五:增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生身心健康發(fā)展,同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒,影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
從而我深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體如下:
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂(lè)于奉獻(xiàn),為世人做出表率,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘,正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”,教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,但教師卻富有,我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。
第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題,我們一要有愛(ài)心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國(guó)的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識(shí),全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
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