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雙高雙普自查報告
隨著人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的雙高雙普自查報告，希望對大家有所幫助。
雙高雙普自查報告1
根據(jù)周至縣政府、教育局關于“雙高雙普”工作安排部署，我校依據(jù)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，認真對照各項指標進行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于縣城西南方向，座落在107省道北側的翠峰鎮(zhèn)鎮(zhèn)官村，現(xiàn)有學生302名，教職工19名，設6個教學班。學校機構健全，制度規(guī)范。20xx年被評為“教育管理示范�！�20xx年通過“316”驗收，20xx年被周至縣委、縣政府評為“綠色學�！�，20xx年被縣委、縣教育局授予“文明校園”的稱號，還在當年被教育局評為“營養(yǎng)改善計劃管理規(guī)范化學�！北唤逃质谟琛拔拿鲉挝弧薄�
二、統(tǒng)一思想，精心組織
召開教師動員會，并成立了以校長為組長的“雙高雙普”領導小組，認真學習《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，制定了《翠峰鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”工作實施方案》，由專人負責此項工作，確保了任務分解與落實。
三、“雙高雙普”工作指標達標情況㈠教育管理
在學校教育管理方面，我校堅持精細化管理，科學發(fā)展，全面落實育人目標，提高學生的綜合素質。
1、學校管理
�、偃尕瀼攸h的教育方針，按照科學發(fā)展觀的要求，制定了《官小辦學章程》、《三年奮斗目標》（20xx—20xx）、《近遠期發(fā)展規(guī)劃》（20xx—20xx）。明確了學校努力方向。為了使各項工作有條不紊的朝目標邁進，每年都有具體工作計劃，確定了工作目標，明確了工作任務和實施工作策略。
�、趶娀贫攘⑿�，注重過程管理。全面引入競爭機制，將制度管理、目標管理、檔案管理等融為一體，層層落實，實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化、精細化。嚴格執(zhí)行績效工資評估辦法，真正體現(xiàn)出多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，量化考核公平、公正，修定各種制度100余種，匯集成冊，并能有效地實施。
�、蹐猿忠苑ㄖ涡�，以法辦學。學校法制教育組織機構健全，將法制教育納入課程計劃之中，做到了有教材、有教師、有計劃、有課時、有作業(yè)。認真貫徹執(zhí)行了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，并且組織師生進行學習，讓學生從小知法、守法。同時聘請法制副校長，堅持每學期召開一次法制教育大會，進行普法教育，不斷利用板報，櫥窗、廣播宣傳相關法律知識，為學生創(chuàng)設法制教育氛圍，增強學生法制意識。近年來，我校師生無違法行為。
�、芗訌姲嘧咏ㄔO，實行校務公開。我校實行校長負責制，其它校委成員職責明確，既有分工又有協(xié)作。學校堅持定期召開校委會、教工會、教代會，充分聽取廣大教職工對學校建設和發(fā)展的建議，并將收集到的建議提案交校委會討論，有條件的積極組織實施，暫時無法實施的做好解釋工作，做到了校務公開，民主管理，并設立公示欄。校領導能經常深入教學第一線，堅持代課，積極參加教研活動和課題研究，校長、主管業(yè)務的副校長堅持發(fā)表論文，每學期聽課不少于40節(jié)，做到記錄祥實，有具體的評價和指導意見，業(yè)務學習筆記均不少1萬字，體現(xiàn)出崗位特點，知識性和實用性。
⑤規(guī)范辦學行為，推進素質教育。我校嚴格執(zhí)行了《西安市規(guī)范中小學辦學行為，推進素質教育的實施意見》，嚴格執(zhí)行落實兩免一補政策。注重減輕學生課業(yè)負擔，設立規(guī)范辦學行為公示欄，從不亂收費、亂搭配資料、節(jié)假日補課等。規(guī)范學生在校時間，堅持均衡辦班，極力消除了大班額。出臺了《官小素質教育實施方案》、《學生綜合素質評價辦法》建立了學生成長記錄檔案，將素質教育滲透到學科之中，并建立了檢測、評估、反饋機制，從而對學生進行全方位能力的培養(yǎng)和評價。成立了音、美、體興趣小組和“鄉(xiāng)村少年宮”，使學生個性得到發(fā)展，特長得到展示，全面推進素質教育。
�、藜訌姼黝悪n案的建設與管理，設有檔案室和檔案管理人員，做到了記載詳細，資料齊全、分類科學、管理規(guī)范，上級來文有登記、有閱辦、有落實、有記錄。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，制定了學籍管理辦法，學籍檔案管理規(guī)范，有學生流動臺帳和學生流動學籍變更手續(xù)，建立了控輟保學機制，確保了學齡兒童入學率為100%。在校學生鞏固率為100%。
�、�、校園文化建設
�、僦贫恕缎@文化建設實施方案》和具體規(guī)劃，做到了機構健全，責任到人。
�、谛@建設做到了凈化、綠化、美化，學生學習場所和公寓、餐廳等環(huán)境布置個性鮮明，櫥窗展板以弘揚傳統(tǒng)文化和孝心教育為主題，創(chuàng)校園文化建設品牌。
�、壅J真貫徹實施我�！蛾柟怏w育活動實施方案》確保學生每天活動不少于1小時，堅持做三操（早操、課間操、眼保健操）和大課間活動，并做到一班一品。按時開展“三節(jié)一會“（藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、運動會），為廣大師生搭建展示自我、相互學習的平臺，我們將努力實現(xiàn)學生體育活動場地鋪設，讓學生能擁有更加舒適的活動場地。
2、德育教育
學校始終將德育工作放在首位，做到了組織機構健全，有計劃、有落實、有，資料詳實、記錄齊全、具體工作有：
�、僦贫恕傲⒆闵睢⒅v求側重、貴在堅持、重在滲透“的德育工作基本思路和寓德于教的原則，完善了德育管理，使德育工作走向系列化、模式化。
�、诤葑サ掠繕斯芾�。學校為學生、班級和學校制定了具體的德育奮斗目標和規(guī)劃。有《德育工作總體規(guī)范》、《創(chuàng)建示范學校規(guī)劃》、《德育工作實施細則》等，使學校德育工作得到了具體化、目標化。
�、鄢浞职l(fā)揮少先隊組織的主體職能作用，利用每周一國旗活動和班隊會，對學生進行愛國主義、集體主義、《守則》、《規(guī)范》、《禮義和孝心》教育，開設地方課程，以學生生活中的典型事例，注重品德行為教育和養(yǎng)成教育。
3、教學工作
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開足、開齊了各門課程，作息時間安排合理，讓學生學習之余，每天有足夠的時間進行體育鍛煉和休息，認真執(zhí)行“減負”規(guī)定，適當安排了學生的作業(yè)，在減輕學生課業(yè)負擔的同時，努力提高了課堂教學效率。做到了“輕負擔高質量”。
我校根據(jù)實際確定了“夯實基礎，發(fā)展思維、分類指導、全面提高”的教學思想，教師能樹立讓每個學生都有進步，讓每個學生都得到發(fā)展的理念，要求學生做到“廣讀、善思、多記、勤寫”，在學生中開展了知識積累評比活動，使學生擴大求知范圍，學會在娛樂、玩耍中獲取知識，培養(yǎng)了學生的知識應用能力。同時我們對課堂教學提出了一些新要求，要求教法要符合課改精神，在過程設計上重基礎，重情境中的師生互動和生生互動，提倡探究式合作學習，堅持“三維目標”，在教學手段上采用現(xiàn)代化輔助教學技術，教師能堅持寫課后反思。目前，教師業(yè)務水平明顯提高，教學質量穩(wěn)步上升。
我校課改工作非常重視，每學期都成立課改領導小組，制定出課改方案及實施計劃，通過聽、評、看等方法，突出校本教研，加強了課題研究，開展校本課題，教師教學水平和學生的綜合素質明顯提高。
㈡、師資水平
目前我校有專任教師19人，取得大專以上文憑的'19人，學歷達標率100%，小學一級教師人，一級教師9人，在職教師均持有教師資格證書，全員接受了信息技術培訓，并持有信息技術等級級證書。校長培訓合格率100%。
四、教師隊伍建設
1、加強教師職業(yè)道德教育
�、俜e極組織教師認真學習教育法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，進一步提高了教師的師德素質，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹治學”為核心的師德教育，每學期開展一次師德標兵評選活動和師德演講活動，教師的師德進一步提高。
②嚴格履行《師德考評細則》，將“吃苦、創(chuàng)新、敬業(yè)”三種精神作為師德考評的首要標準。考評實行自評、學生評、家長評和學校評多項評價方式，做到了具體、全面、公正。
2、加強教師業(yè)務培訓
�、僦贫ā督處熍嘤栍媱潯泛汀督處熍嘤栔贫取�，并依據(jù)計劃，采用聽、評、看等形式，積極開展校本培訓和校本教研工作，同時鼓勵教師自覺學習，不斷充實自己，每期業(yè)務學習筆記不少于1萬字，聽課不少于20節(jié)。
�、�20xx—20xx年，學校19位教師參加了各級各類的培訓，培訓率達100%。
�、蹐猿中雀愣喾N形式的教師培訓活動。
五、安全工作
我校堅持把安全教育作為頭等大事來抓。做到了制度健全，措施有效，各種責任書簽訂到位。各種預案齊全。堅持安全隱患大排查，加大整改力度，要求全體師生必須樹立安全第一的思想，做到時時講安全，處處防事故。校門口增設減速帶和警示牌，加強門衛(wèi)管理，定期召開安全教育大會，經常開展安全演練活動。值周領導、教師堅持深入校內外檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。班主任放學護送學生，從而不斷增強了廣大師生的安全意識，提高了學生自我保護能力。特別加強了留守兒童的安全教育，健全了管理制度。
六、總務后勤
1、建立健全財務管理制度，實行民主理財和財務公開制度，報帳工作及時規(guī)范。對學校各類財產造冊登記，專人管理，定期對財產進行維護，有嚴格的損壞報廢審批制度，防止了財產流失。
2、兩灶做到了衛(wèi)生干凈、整潔。嚴格落實食品衛(wèi)生安全管理制度，認真實施“營養(yǎng)改善計劃”，確保學生飲食營養(yǎng)。
我們將以“雙高雙普”驗收為契機，在各級教育主管部門領導的支持下，將團結一心，與時俱進，努力創(chuàng)新為進一步改善辦學條件，加強教育現(xiàn)代化建設，提升教育質量而努力奮斗！
翠峰鎮(zhèn)中心小學
雙高雙普自查報告2
一、學�；厩闆r：
灞橋區(qū)老洞小學南依白鹿塬，北臨灞河，隸屬于席王街道辦事處，是一所全日六年制完全小學。學區(qū)西至馬家灣村，東至毛窯院村，服務半徑為1.5公里，承擔著近1萬人口的義務教育任務。始建于1919年，現(xiàn)有學生437人，12個班，學校正式在編教師32人，其中中小學一級教師11人，中小學高級教師21人。其中本科文化程度19人，大專文化10人，黨員：8人，師資力量雄厚。
學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積9091平方米，建筑面積3649平方米。學�，F(xiàn)有1部13室。近年來，學校不斷增加教育投資，努力提高和鞏固“兩基”成果。在區(qū)教育局及街辦領導的關心下，學校著力打造“雷鋒”校園文化。并以文化為引領，打造校園景觀，現(xiàn)已建成“潤心池”、“心語軒” “理念墻”、“心語苑”四景，種植景觀樹40棵、綠化600平方米。使校園環(huán)境大為改觀，學校辦學條件不斷提升，綜合實力逐年提高。
近幾年來，老洞小學教育事業(yè)的發(fā)展有以下三個特點：
第一、始終堅持“質量立校，科研興�！钡霓k學宗旨，學校連續(xù)3年在街辦抽考中名列前茅；在區(qū)、片級講課評優(yōu)活動獲獎10余人次，在省、市、區(qū)級論文獲獎30余篇。3位教師的論文被省教育學會選送國家級參評。
第二、教師隊伍迅速年輕化，年輕教師已成為學校工作的中堅力量。中青年教師人數(shù)占全體教師的95%，成為老洞教育事業(yè)發(fā)展的強有力后盾。第重視學校的精神文明建設。重師德、強素質，全體師生在“雷鋒精神”的指引下，打造了一支作風硬、業(yè)務精的教師隊伍；對學生的養(yǎng)成教育不放松，使學生成為雷鋒精神的弘揚者、和踐行者。我校被評為灞橋區(qū)“文明校園”，并多次被評為“灞橋區(qū)精神文明先進單位”。
二、各項指標完成情況：
對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結合我校實際情況，特形成此自查報告。
�。ㄒ唬┙逃芾恚�400分）
1、建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。（20分）
2、管理體制：建立了分級管理、分工負責的學校管理體制；嚴格遵守《義務教育法》對小學教育的的要求；實行校長負責制。加強對職業(yè)教育和繼續(xù)教育的管理與支持。（20分）
3、堅持依法治教：學校構建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。（15分）
4、統(tǒng)籌領導與獎勵問責：制定了“雙高雙普”領導工作小組及工作機構，研究制定有效的教育改革發(fā)展方案及保障措施，組織實施教育改革發(fā)展工作，落實教育法律法規(guī)；層層簽訂目標責任書，落實各部門職責，建立“雙普雙高”獎勵與問責機制。（14分）
5、落實素質教育戰(zhàn)略主題：組織教師學習了推進素質教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質評估制度和教育質量監(jiān)測評估體系。學校在灞橋區(qū)316素質教育督導評估及“校校行”素質評估中獲得好評。（22分）
6、建立現(xiàn)代學校管理制度：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（16分）
7、校長、教師管理：學習了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關于加強中小學教師隊伍建設的意見》等文件；能依法建立了職稱評審制度、培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等制度。（15分）
8、教師隊伍建設：學校學習了根據(jù)省編辦、省教育廳、省財政廳《關于貫徹中編辦教育部財政部制定中小學教職工編制標準有關問題的意見》等有關文件，按編制標準配置學校教職工；落實教師培訓經費；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每年表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者。（15分）
9、教師職業(yè)道德：嚴格執(zhí)行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學期至少開展1次師德師風督查活動；教師不得有違背黨和國家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時必須首先保護學生人身安全；不得體罰、變相體罰和侮辱學生，造成學生身心傷害；不得索要或者收受家長、學生財物，不得強制學生訂購教輔資料；不得組織、參與和要求學生參加校內外有償補課。（18分）
10、教育環(huán)境：成立了學校周邊環(huán)境綜合治理工作機構，印發(fā)了學校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學校的操場、圖書館、向學生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內沒有新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產、經營、貯存場所；在學校周邊200米以內沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側50米無集貿市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內擺攤設點，學校禁止占用校園門前的道路和校門兩側的人行道從事經營活動；在校園門口20米以內沒有設置垃圾臺、擺放垃圾桶；學校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側50米設置減速帶和安全警示牌，設置人行橫道等標志、標線。（22分）
11、安全穩(wěn)定：學校場地獨立完整，無土地糾紛；學校按照高于當?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O防的要求進行設計和建設，確保了學生、和教職工安全；消除了土木結構校舍，無危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機構，制定了實施意見；制定了學校安全工作制度和安全預案，建立了安全工作責任；定期進行校舍建筑、消防設施、體育設施、藥品管理、設備器材、校車安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查。堅決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴厲打擊涉校涉園違法犯罪活動，學校無安全隱患，無重大安全責任事故。（24分）
12、教育行政管理機構：學校行政人員具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領導班子結構合理，團結和諧，超前謀劃，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真學習教育法律法規(guī)和政策，經常深入基層調研和指導工作，定期撰寫調研報告和論文，確保機關文件材料內容詳實、措施具體、行文規(guī)范，工作運轉高效。（15分）
13、有關部門教育工作職責：灞橋區(qū)發(fā)改、財政、人力資源和社會保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計、監(jiān)察、司法及席王街道辦事處及轄區(qū)個村等部門能認真履行教育工作職責，為老洞小學的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。（48分）
14、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育工作職責：席王街道辦事處教育工作職責明確，配備了專職人員管理教育工作，經常來學校指導；能督促適齡兒童、少年按時入學，并能做好控輟保學工作；能負責協(xié)調解決學校土地征用等問題；加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理。（16分）
15、村組（社區(qū)）教育工作職責：我校轄區(qū)村委會非常支持學校工作，能及時通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人按時入學手續(xù)；能配合學校做好控輟保學工作；經常加強學校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助做好教育用地的征用工作，能大力支持學校教育教學活動。每年教師節(jié)、六一節(jié)能來學校慰問師生，了解學校在教育過程遇到的困難。（12分）
16、教育科研機構：區(qū)教研室能重點研究減負增效，來學校指導開展校本科研，推動素質教育深化，每學期對學校只進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室等，圖書室，專職教研員經常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。（11分）
17、電教中心：實施了教育信息化建設工程，學習了教育信息化建設實施意見；建設和完善了基礎教育專網、教育局域網和數(shù)字化校園網，建設了覆蓋各類教育的數(shù)字化教育教學資源庫和公共服務平臺；建有微機室，配置了打印機、數(shù)碼攝像照相機；信息化建設經費能按需要納入財政預算并撥付使用。（14分）
教育管理合計得分：317分
（二）教育經費（200分）
18、區(qū)財政教育撥款能做到三個增長；落實了省、市規(guī)定的教育經費占區(qū)級財政支出的比例；區(qū)級預算內基本建設項目投資安排教育的比例不低于20%。（35分）
19、能按照國家規(guī)定的城市三稅總額的3%足額征收教育費附加；全額撥付教育部門，全部用于改善中小學辦學條件。（20分）
20、能按照陜西省規(guī)定的？三稅？總額的2%足額征收地方教育附加；能按規(guī)定比例撥付教育部門，專項用于均衡城鄉(xiāng)義務教育，改善中小學辦學條件。（20分）
21、按照國家規(guī)定的從土地出讓收益中計提10%的教育資金；重點用于農村基礎教育的校舍建設和維修改造、教育工程等項目支出。（20分）
22、中央農村稅費改革轉移支付資金的50%以上用于教育；其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經費不足。（16分）
23、建立健全科學規(guī)范的資金撥付制度；各類教育發(fā)展項目的中、省補助資金能夠及時足額撥付學校；各類縣級配套資金及時足額落實到位。（18分）
24、教師國標工資和績效工資按時足額發(fā)放；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。（16分）
25、對納入收支兩條線管理的學校（高中、幼兒園等）收費不得挪用、截留；不得用于發(fā)放教師工資；不得收取管理費；應全部用于學校運轉和改善辦學條件。（20分）
26、區(qū)級政府在安排使用城市基礎設施配套費時，要做到優(yōu)先安排用于教育；要確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。（10分）
27、學校無亂收費現(xiàn)象。（10分）
28、制定了教育經費規(guī)范管理制度；近三年中、省、市撥付的各項教育專項資金管理使用規(guī)范；縣級教育經費管理使用規(guī)范。（15分）
教育經費合計得分：200分
�。ㄈ┎季终{整（140分）
29、小學設置：能堅持機會公平、以縣為主、以公辦為主、就近入學、往返安全的原則設置小學；城市及縣城覆蓋2萬人口設置1所小學，居住小區(qū)4000戶建1所小學；覆蓋2萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦），設置1所中心小學和1—4所完全小學；因地制宜，慎重撤并非完全小學，確保學生就近、安全入學；學校建設達到省頒標準，寄宿制學校建設達到國家標準。（20分）
30、學校、幼兒園建設：學校建設達到國家及省頒標準；切實了教育公平。（20分）
31、班額控制：學校實行小班額，班額沒有超過45人。（21分）布局調整合計得分：61分
�。ㄋ模┝x務教育（750分）
32、全面提高義務教育普及水平：學校適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學？雙線目標責任制？，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農村留守兒童少年關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育；我校招收了符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學。（28分）
33、全面提高義務教育質量：我校學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強；操行合格率達到98%；實驗操作合格率達到95%；計算機操作合格率達到95%；音樂合格率90%；美術合格率90%；體育合格率90%；體質測試合格率達到85%，視力不良年度新發(fā)病率低于4%（近視率控制在20%以內）；小學畢業(yè)學生合格率達到99%（40分）
34、推進義務教育均衡發(fā)展：區(qū)政府能合理配置教育資源，采取切實措施加強薄弱學校建設，沒有設置重點學校；認真實施，義務教育學校標準化建設工程，按規(guī)劃完成年度建設任務，工程管理規(guī)范，保證質量；學校建設達到國家和省頒標準。（22分）
35、落實素質教育戰(zhàn)略主題：學校辦學指導思想正確，堅持黨的教育方針，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、美育的有機結合，深化科研，減負增效，提高質量，幫助學生健康成長、全面發(fā)展；根據(jù)國家和陜西省的要求，結合學生實際，制定了符合素質教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案；建立了素質教育評估制度，形成了素質教育的正確導向。（19分）
36、學校管理：能充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的核心作用，建立了黨政分工負責、協(xié)調配合的工作機制；校長具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，能認真貫徹黨的教育方針，學習教育法律法規(guī)和政策，認真履行職責，遵紀守法，廉潔自律，作風民主，樹立了素質教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開展校本教研，并取得顯著成效；領導班子結構合理，團結和諧，職責明確；制定了學校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標定位準確；堅持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實行校務公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（18分）
37、班級建設：能定期對班主任進行培訓；通過民主推薦形式產生班干部，并定期輪換，培養(yǎng)學生的自主管理能力；圍繞實施素質教育、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣以及幫助自主發(fā)展困難學生開展班隊活動，重點幫助學生解決學習、生活中遇到的普遍問題和難點問題；各類活動（辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導員等）均應讓學生全員輪換參與。（12分）
38、校園文化建設：堅持充分體現(xiàn)素質教育戰(zhàn)略主題的要求；堅持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺、�；�、校訓等文化建設規(guī)范，文化內涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關心熱愛學生的教職工，大力宣傳樂于助人，熱愛勞動，體育、音樂、美術、科技發(fā)明等方面有特長的學生；沒有宣傳文化課考試成績和升入初中的情況。（15分）
39、規(guī)范辦學行為：按照學校服務區(qū)規(guī)劃，能保障義務教育學生免試就近入學；學校沒有組織或者變相組織入學考試，沒有將外語、奧數(shù)等各種競賽、等級考試成績作為入學條件；沒有向學生濫發(fā)教輔資料；沒有違規(guī)組織各種統(tǒng)考，沒有將奧數(shù)作為測試內容，周末和節(jié)假日沒有組織學生補課，學校沒有為補課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數(shù)班等輔導補課；沒有向任何單位和個人提供考生報名。信息、考試成績以及錄取信息；學校和教師沒有要求學生提前到�；蛲七t放學；學校沒有設重點班、提高班、特色班等；沒有以考試成績和升學率作為對班級、教師和學生評價的主要依據(jù)。（24分）
40、課程與科研：按國家課程計劃規(guī)定設置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；設立了各學科教研組，學校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學生的學習、生活中遇到的實際問題設立課題，每學年的校本課題個數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間。（24分）
41、全面推進高效課堂：能堅持以學生為主體，以教師為主導，實施了平等、互動、和諧、高效的餐桌式新型課堂教學模式，改革機械的、程式化的導學案等做法，采用簡便易行的方法組織教學活動，激發(fā)全體學生的學習興趣，鼓勵學生熱烈討論，幫助自主發(fā)展困難學生大膽發(fā)言，形成濃厚和諧的學習氛圍，教師工作時間和學生學習時間明顯縮短，課堂效率和學生學習能力明顯提高，切實做到了減負增效。（20分）
42、切實減輕學生課業(yè)負擔：嚴格控制了學生課外作業(yè)量，小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內，；嚴格執(zhí)行學生在校時間，小學不超過6小時；建立了中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。（15分）
43、德育工作：德育工作機構健全，建立了學校、家庭、社會三結合的.德育工作網絡；定期組織學生參加德育和社會實踐活動，開展時事教育；建立了升降國旗制度，發(fā)揮國旗下講話活動的示范、激勵作用；將德育融入課堂教學、各項活動、學生生活的全過程，德育工作體現(xiàn)“小、近、實”的特色，靈活多樣，成效顯著。（12分）
44、體育與健康：小學體育課1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時，健康教育課每學期至少安排6課時；能實施全國中小學生系列廣播體操，落實“兩課兩操”，確保全體學生每天1小時的校園體育活動；沒有在上操和大課間活動期間讓學生背誦課文，沒有讓學生胸貼背式跑操，確保學生安全和身心健康；成立了學校體育項目代表隊足球隊，每學期舉辦一屆體育運動會；建立學生體質健康檢測制度，對檢查結果進行統(tǒng)計分析，形成報告；建立了學校傳染病應急防控和信息報送機制。（21分）
45、音樂、美術：學校音樂、美術課各年級每周均設置2課時，設置書法課；開展了小型、靈活、多樣的藝術活動，能每學年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節(jié)，積極創(chuàng)建藝術教育特色學校、示范學校；將藝術教育作為綜合評價學生發(fā)展的重要內容以及學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。（16分）
46、科學實驗：實驗室管理規(guī)范；實驗開齊率達到100%；建立了學生勞技、科技制作、發(fā)明獎勵機制。學校每學年舉辦一屆科技節(jié)（10分）
47、綜合實踐：小學3—6年級按規(guī)定開展綜合實踐活動，按規(guī)定課時開設信息技術課。（10分）
48、安全管理：成立了學校安全管理工作機構，定期對學生進行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案，學校與教師、家長簽訂了安全責任書，落實安全責任；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現(xiàn)象。（12分）
49、家庭教育：貫徹《未成年人保護法》、《家庭教育行為規(guī)范》等要求，積極指導家長從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對子女進行教育，尊重并愛護子女，嚴禁家長與家庭其他成員體罰學生和增加學生作業(yè)負擔；學校成立家長委員會，每學期至少召開一次分年級的家長會，由學校領導作家庭教育專題講座，家長代表作經驗交流；建立了家校聯(lián)系制度，學校在網站上設立家庭教育咨詢欄目，及時與家長溝通學生的學習與生活情況；建立由家長、學校、社會等方面構成的全方位監(jiān)控網絡，營造安全、健康的家庭教育氛圍。（16分）
50、特殊教育：學校無傷、病殘、癡呆兒童。（16分）60、教師編制：學�，F(xiàn)有學生437人，學校教師32人，按農村小學教職工與學生編制比例1：23，符合編制要求。（20分）
51、小學教師結構：學校�？萍耙陨蠈W歷達到91%，其中本科及以上學歷達到59%；按標準配置專業(yè)對口的計算機、勞動技術、體育、音樂、美術學科教師；中級職稱教師達到35%。（12分）
52、教師技能：學校給教師每人配備計算機1臺；教師90%能使用多媒體教學，70%能設計多媒體課件，30%能制作多媒體課件。（16分）
53、師德建設：學校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學生，關愛學生，以平和的態(tài)度對待學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；學校把師德表現(xiàn)作為教師資格認定、定期注冊、績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決；學校每學期至少開展1次全面的大家訪活動和師德師風檢查活動，每學年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象。（20分）
54、教師培訓：學校制定了教師素質提升工程實施方案和五年一輪的教師培訓計劃；校長和班主任參加了全員培訓；建立了教師繼續(xù)教育激勵機制，鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育培訓；學校公用經費的5%用于教師培訓。（16分）
55、我校生均用地20.8平方米、生均建筑面積8.4平方米、生均綠化面積1.3平方米。（8分）
56、普通教室：學校教室面積54平方米；學生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，沒有以任何理由違規(guī)將學生座位前移，沒有體罰學生坐在緊靠講臺位置上課；根據(jù)學生身高選用兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風透光達到國家規(guī)定標準，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；供暖、降溫設備安裝到位。（15分）
57、小學科學實驗室：我校共12個班，設置一個科學實驗室，使用面積56平方米；部分教學設施配備按省標配備（4分）
58、小學現(xiàn)代教育技術裝備：我校計算機教室使用面積54平方米，12個班設置1個，建有校園網。（6分）
59、體育活動場地：體育活動場地設置達到規(guī)定要求，體育場地鋪設人工草坪，消除土操場；田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，籃、排球場地按班級6∶1設置，體育器材符合中小學生身體特征；學校體育場地設150米環(huán)道和60米直道；學校設置了足球場地，設施配備到位。（9分）
60、小學藝術教室：我校音樂室、舞蹈教室合用一個，面積54平方米，美術、書法教室使用面積54平方米，12個班設置1個；音樂教室配置有鋼琴無移動式合唱臺，沒有鋪設木地板，教室沒有把桿和墻鏡，無多媒體設施，其他設施配備達到標準。（3分）
61、小學圖書室、閱覽室：學校圖書室設置在第2層樓；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書15冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3：1設座，報刊雜志師均1種；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的12：1設座，報刊雜志每班3種，在教室等地方設置圖書角。（6分）
62、勞動課、勞動技術課教室：學校勞動課教室面積50平方米，12個班設置1個，每個教室配置6種勞動工具和材料。（5分）
63、小學科技活動室：我校科技活動室面積35平方米，12個班設置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（6分）
64、其他部室：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學理念的內容，配備了多媒體設備；衛(wèi)生保健室配置達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；心理咨詢室建設達到規(guī)定標準；少隊部（團隊部）布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊鼓號；無檔案室，檔案在教導處分類管理，無德育展廳。（12分）
65、生活用房及設施建設：學生廁所符合標準，蹲位達到男生30∶1（每40人設1米長小便池），女生15∶1。（9分）
義務教育合計得分：523分
三、存在問題：
1、義務教育階段，由于學生課業(yè)負擔重，坐姿不正確等原因，學生視力不良年度新發(fā)病率較高。
2、學校還未開設了特色課程和學科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。
3、由于種種原因，學校沒有建立校外音樂教育基地和美術教育基地。
4、學生均用地、建筑面積不合要求。
5、教室硬件設施不齊全，沒有配備電教設施。
6、由于師資等原因，學校的心理素質教育、音樂素養(yǎng)和美術素養(yǎng)教育滯后。
四、自評結論
對照八個一級指標，83個二級指標，我校教育管理科學規(guī)范，教育經費及時撥付，布局合理方便，義務教育均衡發(fā)展，教學質量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質教育扎實推進，領導班子團結高效，教師隊伍充滿活力，辦學行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實施，辦學條件得以改善，校園安全常抓不懈，各項工作有條不紊。自評得分：1101分
五、今后努力的方向及改進措施：
雙高雙普是進一步鞏固提高雙高普九和創(chuàng)建教育強區(qū)成果，推進義務教育均衡發(fā)展，高水平高質量普及九年義務教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：
1、積極行動，因地制宜，縮小差距。
2、堅持質量立校，狠抓教學常規(guī)管理和校本研修。
3、抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。
4、嚴把入學、教育、鞏固三關，抓好控輟保學工作。
5、加快教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化，濃化校園文化氛圍�？傊倚⒗^續(xù)堅持辦人民滿意教育不動搖，以雙高雙普評估驗收為契機，進一步改善辦學條件，進一步加強教育現(xiàn)代化建設，提升教育質量，努力為國家建設培育大批優(yōu)秀人才。
雙高雙普自查報告3
一、學校概況
華縣杏林鎮(zhèn)龍山小學位于華縣杏林鎮(zhèn)龍山行政村（310國道龍山路口南300米），是一所村辦公立完全小學，學校占地5576平方米，建筑面積1636平方米，現(xiàn)開設6個年級6個教學班，學�，F(xiàn)有教職工20人，在校學生89名，學生入學率100%。
（一）教育管理
學校面向全體學生，以“重德、博學、務實、尚美”為校訓，堅持學生成才、教師發(fā)展、社會滿意的辦學理念。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
今年在上級部門的領導下，學校把“雙高雙普”列入學校發(fā)展目標，同時成立“雙高雙普”工作領導小組：
組長：東曉艷副組長：王增戰(zhàn)
組員：劉寧（數(shù)據(jù)收集、材料布置，收集整理）
種敏利（經費收支、物品采購、校園基本建設）
周燕妮（負責部室建設及檢查驗收）
趙少鵬周齊肖（宣傳、安全工作）
學校多次召開專題會議研究布置“雙高雙普”工作，建立了“雙高雙普”工作目標責任制。各口密切配合，為我�！半p高雙普”工作提供了有力保證。
�。ǘ┙逃涃M：
1、近年來，財政對教育的撥款逐年呈增長趨勢，這些經費全部
用于學校部室建設、教師培訓及辦公經費等支出。
2、規(guī)范辦學行為
學校嚴格執(zhí)行國家各項收費政策，實行責任追究制度。開學初，學校組織大家學習相關政策法規(guī)，使各位教師明確意識、落實責任，總務處將各項收費進行公示，使學校處于家長、社會共同監(jiān)督之下。確保適齡兒童100%入學，確保無亂收費現(xiàn)象。
�。ㄈ┺k學條件：
學校有普通教室6個，教師辦公室4個；設有“一部十室”：少隊部（1個）、音樂室（1個）、書法美術教室（1個）、圖書室（1個）、體育器材室（1個）、多媒體教室（1個）、科學實驗室（1個），檔案室（1個），心理咨詢室（1個）。
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加強教師隊伍建設，提高教師素質。學校鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務自修，教師們積極利用工作之余，參加自考、電大、成考等學習培訓，全體教師堅持參加上級教育部門組織的繼續(xù)教育培訓，除此之外，學校還從以下幾個方面對教師進行強化培訓。
�、僦v師德，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。一是認真學習十八大會議精神；二是對教師進行師德再教育，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，三是進行師德標兵、優(yōu)秀班主任的評比，周量化、月小結。并實行師德一票否決，進一步錘煉教師具體的師德形象。
�、诰殠熌�，除按時參加上級舉辦的各類培訓和教師業(yè)余參加學歷進修外，學校努力抓好校本研修，全體教師每學期完成“四個一”即讀書心得、業(yè)務筆記、教學總結、教學設計各一份。
�。ㄎ澹┢占俺潭龋�
學區(qū)內6—12歲的兒童全部入學，普及率100%。學校把控制輟學工作作為實施全面育人目標的重要措施，并將控輟保學納入教師績效工資考核之中，確保不讓一個孩子輟學。
學校實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學，學校積極配合上級政府等有關部門解決貧困家庭子女的入學問題，組織師生開展幫扶活動，學生輟學率為0%。學校按照上級統(tǒng)一要求，規(guī)范學籍管理，建立健全學生電子學籍檔案，隨時記載學生的轉入轉出情況，加強學生的流動檢測和管理。
�。┧刭|教育：
1、我校十分重視德育工作，始終把德育工作作為一個系統(tǒng)工程來抓，把面向全體學生、全面提高學生素質作為德育工作的重點，建立了一支包括校長、大隊輔導員及班主任在內的學校德育工作骨干隊伍。構建了層次分明的學校德育網絡，形成了德育工作人人抓的局面。根據(jù)學科特點，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，每位任課教師開學初制定各學科德育滲透計劃，寓德育于各學科教學之中。在推行素質教育中，尤其重視了提高學生的思想道德素質，通過形式多樣的德育活動，進行愛國主義教育、集體主義教育和行為規(guī)范教育，使學生學會學習、學會生存、學會做事、學會創(chuàng)造、學會做人，做一個思想品德好、知識技能高、身心發(fā)展強的人。
�、佟押霌P和培育民族精神納入德育教育全過程。以重大節(jié)日、紀念日為契機，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
�、�、進一步加強學生的思想道德建設。廣泛開展多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。
�、�、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以文明禮儀教育和日常行為規(guī)范教育的結合為重點，從小事做起，從身邊的事做起切實提高學生的公德意識，少隊部每學期都要組織各種綜合實踐活動，達到校內教育和校外教育相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
�、堋⒁愿卸鹘逃秊樽ナ�，實現(xiàn)學校德育工作特色。學校開展一系列的感恩教育活動：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩鄰居、感恩環(huán)衛(wèi)工人教育學生，從感恩身邊的人做起，逐漸擴大到感恩社會，這樣，才能做到愛自己、愛別人、愛祖國。
�、�、優(yōu)化育人環(huán)境，學校十分重視健全健康的校園文化。首先營造靜態(tài)校園文化氛圍，讓每塊墻壁說話。其次，結合形勢教育，開展主題教育，營造動態(tài)的校園文化氛圍。再次，充分利用好班級特色陣地，創(chuàng)設班級文化氛圍，使讓無聲的教育滲透在每個孩子的心田。
�、�、充分利用社會教育資源，學校、家庭、社會三結合教育的工作網絡。通過家長座談會等方式讓家長參與學校的整體工作，對學校辦學情況提出合理化建議。
2、學校認真落實《學校體育工作條例》，《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，重視美育熏陶，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
①、學校的體育工作，既注重常規(guī)教學和體育訓練，又注重發(fā)展學生的特長。學生體質健康合格率達標，視力不良率得到有效控制。
�、凇⒎e極開展健康教育，同時把安全教育融入到健康教育之中，增強學生自我保護意識。堅持晨檢制度，定期出衛(wèi)生宣傳板報，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。加強常見病、流行病防治工作，以常見病防治為重點，把健康教育貫穿始終。每年組織學生一次體檢，做到衛(wèi)生工作檔案齊全�，F(xiàn)在學生身體健康狀況良好。
3、學校按照《基礎教育課程改革綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認真安排好課表。
教導處能嚴格按照《教學管理細則》實施教學管理。嚴格執(zhí)行新課程標準，開足課程與課時，堅持日巡查制度，堅持三查（查計劃、教案、作業(yè)），堅持推門聽課，全體教師能按照要求聽課，并記有聽課記錄，校領導能堅持聽課并及時與授課教師交流，指出教學中存在問題，糾正偏差。每學期集中檢查教師教案5次，學生作業(yè)5次，抽查聽課記錄，期末進行教案展評。
4、我校以校本教研為支撐，以“促進教師專業(yè)成長”為主題，堅持“理論與實踐相結合”的培訓原則，以“轉變觀念，更新理念”為突破口，以“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”為主要手段，扎實地開展了“同伴互助，優(yōu)勢互補”、“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”等校本教研工作：制定校本教研制度，校本教研活動計劃，組織各教研組開展形式多樣、扎實有效的校本教研活動，如：示范觀摩課、校內評優(yōu)課。同時以研究課題為主，通過研究，全面提高自身的教學素質。開學初每一位教師圍繞“強化課堂改革，優(yōu)化課堂教學”，確立自己的教改教研專題，努力做到撰寫教學反思、教學案例、教學論文，制作課件等。這些活動的開展不但激發(fā)了廣大教師參與教研的積極性，同時也提高了教師的教學水平，促進了專業(yè)發(fā)展。
5、我校始終把全面提高學生素質作為學校教育工作的重點。學校設有舞蹈小組、乒乓球小組、書法繪畫小組等八個興趣小組。讓學生充分展示自己的藝術才能，彰顯個人的藝術魅力。學校不但積極組織學生參加各類大賽，還為學生搭建各種平臺：上學期至今學校與大隊部先后開展了一系列活動：《弟子規(guī)》誦讀比賽，“唱響童年放飛夢想”慶六一活動，法制安全教育、創(chuàng)衛(wèi)進社區(qū)等活動。一系列豐富多彩活動的開展，不僅使學校展現(xiàn)勃勃生機，也培養(yǎng)和提高了全體學生的綜合素質。同時學生在上級部門組織的各種活動取得了較好的.成績。
�。ㄆ撸⿲W校安全：
�。�、全體教師能牢固樹立安全第一，預防為主的方針，充分認識校園安全穩(wěn)定工作的重要性，學校安全機構網絡健全，有計劃有總結，逐級簽訂安全穩(wěn)定目標責任書，認真落實學校安全穩(wěn)定目標管理責任制，成立工作機構，配有專職保安。學校有安全工作領導小組，安全工作管理制度預案、方案健全，并按責任制落實到位。
�。�、對師生的安全教育能常抓不懈，除班隊會、學校大會、宣傳櫥窗對學生加強教育外，學校還能利用家長會，請交警、法官來校進行法制、交通安全教育，發(fā)放學生安全教育手冊，堅持周排查，周小結，月總結，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并進行應急疏散演練活動。每年的安全教育專題活動不少于10次，演練至少4次。由于我們高度重視，計劃周密，落實到位，多年來未發(fā)生任何重大安全事故。
三、存在的問題和今后的設想。
一年來，我校經過廣大教職員工的共同努力，在提高教育教學質量和實施素質教育進程中，各項重大工作分別取得了一定的成績，得到廣大群眾和上級部門的肯定，但是通過自查，我們也清醒的意識到，我們還存在不少問題：
1、對應“雙高雙普”指標要求，就目前硬件設施存在問題來說，離縣政府和教育主管部門的要求還相差甚遠。
（1）、教學樓上教室木門破舊，更換15個防盜門。
（2）、教師每人配備一臺電腦，學�，F(xiàn)有教師18人，缺14臺電腦。
�。�3）、每個教室配備一臺班班通設備，6個教室6套設備。
�。�4）、學校面積略小，場地有限，功能部室面積不足，數(shù)量不達標。校園綠化面積不足。
這些工作，我校必將在2016年華縣“雙高雙普”的大好形勢下，在華州區(qū)教育局、杏林中心校的領導下，在華縣林業(yè)局、杏林鎮(zhèn)政府的幫扶下做細、做實、做好各項工作。
2、教師的綜合素質還有待加強，體、音、美等常識類課程的師資還有待補充。我們今后將加強校本研修，加強教師的崗位練兵，使全體教師的宗合素質不斷提升。
3、長遠來看，留守兒童數(shù)量將不斷增加，這就給我們提出了更高的要求，在今后的教育教學中我們必須意識到這一點，做好留守兒童的幫扶工作，讓每一個孩子都受到良好的教育。
今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“十八大”會議精神，以成績?yōu)槠瘘c，以不足為動力，進一步加強教育教學工作和常規(guī)管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學校的整體工作做得更好，完成“雙高雙普”的相關工作和任務，建和諧、平安、文明校園，辦人民滿意教育。
華縣杏林鎮(zhèn)龍山小學
2016年12月
雙高雙普自查報告4
一、學校概況
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近幾年來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質量強校之路，全面實施課程改革，大力推進素質教育，近年在上級部門的領導下，學校把“雙高雙普”列入學校發(fā)展目標，根據(jù)相關文件精神制定了詳實可行的“雙高雙普”實施方案，成立了以校長為組長，為副組長，教導主任、為成員的領導機構，分工明確，把工作任務落實到人，使我�！半p高雙普”工作有序開展。
我校領導能站在戰(zhàn)略的高度認識到：實現(xiàn)“雙高雙普”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎教育的必須選擇，是實施科研興校、建設高標準高質量學校的基礎工程。為使全體教師對“雙高雙普”工作有較高認識，學校組織全體教師學習“高水平高質量普及九年義務教育的相關指標”，使教師們對“雙高雙普”的重要性、緊迫性有明確的認識。我校根據(jù)省市頒布的各項辦學標準和《陜西省“雙高雙普”縣（區(qū)）評估驗收項目及指標要求（試行）》文件精神，加強了學生的學籍管理，對學年初和學期末轉入轉出的學生進行嚴格的登記造冊；為一年級新入學的學生進行詳細的注冊登記，建立方便可行的學籍檔案；對六年級畢業(yè)生進行登記造冊、學籍進檔。
（二）教育經費：
1、近年來，財政對教育的撥款逐年呈增長趨勢，這些經費全部用于學校部室建設、及辦公經費等支出。
2、規(guī)范辦學行為
學校嚴格執(zhí)行國家各項收費政策，實行責任追究。開學初，學校組織大家學習相關政策法規(guī)，使各位教師明確意識、落實責任，總務處將各項收費進行公示，使學校處于家長、社會共同監(jiān)督之下。確保適齡100%入學，確保無亂收費現(xiàn)象。
�。ㄈ┺k學條件：
�。�、學校占地、綠地、建筑面積、運動場地等情況
２、部室情況
學校有普通教室10個，教師辦公室2個；設有“一部十五室”：少隊部（1個）、（1個）、儀器室（1個）、音樂舞蹈教室（1個）、書法美術教室（1個）、微機教室（1個）、圖書室（1個）、閱覽室（1個）、體育器材室（1個）、衛(wèi)生室（1個）、遠程教育教室（1個）、微機室（1個）、多媒體教室（1個）、科技活動室（1個），心理咨詢室（1個）。
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加強教師隊伍建設，提高教師素質。學校鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務自修，教師們積極利用工作之余，參加自考、電大、成考等學習培訓，全體教師堅持參加上級教育部門組織的繼續(xù)教育培訓，除此之外，學校還從以下幾個方面對教師進行強化培訓。
①講，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。一是認真學習十八大會議精神；二是對教師進行師德再教育，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，三是進行師德、的評比，周量化、月小結。并實行師德一票否決，進一步錘煉教師具體的師德形象。
②練師能，除按時參加上級舉辦的各類培訓和教師業(yè)余參加學歷進修外，學校努力抓好校本研修，全體教師每學期完成“四個一”即心得、業(yè)務筆記、、教學設計各一份。
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學區(qū)內6—12歲的兒童全部入學，普及率100%。學校把控制輟學工作作為實施全面育人目標的重要措施，并將控輟保學納入教師績效工資考核之中，確保不讓一個孩子輟學。
學校實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學，學校積極配合上級政府等有關部門解決貧困家庭子女的入學問題，組織師生開展幫扶活動，學生輟學率為0%。
學校按照上級統(tǒng)一要求，規(guī)范學籍管理，建立健全學生電子學籍檔案，隨時記載學生的轉入轉出情況，加強學生的流動檢測和管理。
�。┧刭|教育：
1、我校十分重視工作，始終把德育工作作為一個系統(tǒng)工程來抓，把面向全體學生、全面提高學生素質作為德育工作的重點，建立了一支包括校長、大隊及班主任在內的學校德育工作骨干隊伍。構建了層次分明的學校德育網絡，形成了德育工作人人抓的局面。根據(jù)學科特點，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，每位任課教師開學初制定各學科德育滲透，寓德育于各學科教學之中。在推行素質教育中，尤其重視了提高學生的道德素質，通過形式多樣的德育活動，進行愛國主義教育、集體主義教育和行為規(guī)范教育，使學生學會學習、學會生存、學會做事、學會創(chuàng)造、學會做人，做一個思想品德好、知識技能高、身心發(fā)展強的人。
�、佟押霌P和培育民族精神納入德育教育全過程。以重大節(jié)日、紀念日為契機，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
�、凇⑦M一步加強學生的思想道德建設。廣泛開展多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。
③、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以文明禮儀教育和日常行為規(guī)范教育的結合為重點，從小事做起，從身邊的事做起切實提高學生的公德意識，少隊部每學期都要組織各種綜合實踐活動，達到校內教育和校外教育相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
�、堋⒁愿卸鹘逃秊樽ナ�，實現(xiàn)學校德育工作特色。學校開展一系列的感恩教育活動：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩鄰居、感恩環(huán)衛(wèi)工人……教育學生，從感恩身邊的人做起，逐漸擴大到感恩社會，這樣，才能做到愛自己、愛別人、愛祖國。
⑤、優(yōu)化育人環(huán)境，學校十分重視健全健康的校園文化。首先營造靜態(tài)校園文化氛圍，讓每塊墻壁說話。其次，結合形勢教育，開展活動，營造動態(tài)的校園文化氛圍。再次，充分利用好特色陣地，創(chuàng)設班級文化氛圍，使讓無聲的教育滲透在每個孩子的心田。
�、�、充分利用社會教育資源，學校、家庭、社會三結合教育的工作網絡。通過家長座談會等方式讓家長參與學校的整體工作，對學校辦學情況提出合理化建議。
2、學校認真落實《學校體育工作條例》，《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，重視美育熏陶，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
①、學校的體育工作，既注重常規(guī)教學和體育訓練，又注重發(fā)展學生的特長。學校每年定期召開春季和秋季“三跳”運動會各一次。學生體質健康合格率達標，視力不良率得到有效控制。
�、�、積極開展健康教育，同時把安全教育融入到健康教育之中，增強學生自我保護意識。堅持晨檢制度，定期出衛(wèi)生宣傳板報，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。加強常見病、流行病防治工作，以常見病防治為重點，把健康教育貫穿始終。每年組織學生一次體檢，做到衛(wèi)生工作檔案齊全�，F(xiàn)在學生身體健康狀況良好。
3、學校按照《基礎教育課程改革綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認真安排好課表。
教導處能嚴格按照《教學管理細則》實施教學管理。嚴格執(zhí)行新課程標準，開足課程與課時，堅持日巡查制度，堅持三查（查計劃、教案、作業(yè)），堅持推門聽課，全體教師能按照要求聽課，并記有聽課記錄，校領導能堅持聽課并及時與授課教師交流，指出教學中存在問題，糾正偏差。每學期集中檢查教師教案5次，學生作業(yè)5次，抽查聽課記錄，期末進行教案展評。
4、我校以校本教研為支撐，以“促進教師專業(yè)成長”為主題，堅持“理論與實踐相結合”的`培訓原則，以“轉變觀念，更新理念”
為突破口，以“實踐、同伴互助、專業(yè)引領”為主要手段，扎實地開展了“同伴互助，優(yōu)勢互補”、“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”等校本教研工作：制定校本教研制度，校本教研活動計劃，組織各開展形式多樣、扎實有效的校本教研活動，如：示范觀摩課、校內評優(yōu)課。同時以研究課題為主，通過研究，全面提高自身的教學素質。開學初每一位教師圍繞“強化課堂改革，優(yōu)化課堂教學”，確立自己的教改教研專題，努力做到撰寫教學反思、教學案例、教學論文，制作課件等。這些活動的開展不但激發(fā)了廣大教師參與教研的積極性，同時也提高了教師的教學水平，促進了專業(yè)發(fā)展。
5、我校始終把全面提高學生素質作為學校教育工作的重點。學校設有舞蹈小組、乒乓球小組、書法繪畫小組等十三個興趣小組。讓學生充分展示自己的藝術才能，彰顯個人的藝術魅力。學校不但積極組織學生參加各類大賽，還為學生搭建各種平臺：上學期至今學校與大隊部先后開展了一系列活動：《弟子規(guī)》誦讀比賽，“唱響童年放飛夢想”慶活動，慶元旦書畫展，科普知識、作文競賽、三跳運動會，科技創(chuàng)新教育活動，法制安全教育、創(chuàng)衛(wèi)進社區(qū)等活動。一系列豐富多彩活動的開展，不僅使學校展現(xiàn)勃勃生機，也培養(yǎng)和提高了全體學生的綜合素質。同時學生在上級部門組織的各種活動取得了較好的成績。
�。ㄆ撸⿲W校安全：
�。�、全體教師能牢固樹立安全第一，預防為主的方針，充分認識校園安全穩(wěn)定工作的重要性，學校安全機構網絡健全，有計劃有總結，逐級簽訂安全穩(wěn)定目標責任書，認真落實學校安全穩(wěn)定目標管理責任制，成立工作機構，配有專職保安。學校有安全工作領導小組，安全工作管理制度、方案健全，并按責任制落實到位。
２、對師生的安全教育能常抓不懈，除班隊會、學校大會、宣傳櫥窗對學生加強教育外，學校還能利用，請交警、法官來校進行法制、交通安全教育，發(fā)放學生安全教育手冊，堅持周排查，周小結，月總結，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并進行應急疏散演練活動。每年的安全教育專題活動不少于10次，演練至少4次。由于我們高度重視，計劃周密，落實到位，多年來未發(fā)生任何重大安全事故。
二、存在的問題和今后的設想。
一年來，我校經過廣大教職員工的共同努力，在提高教育教學質量和實施素質教育進程中，各項重大工作分別取得了一定的成績，得到廣大群眾和上級部門的肯定，但是通過自查，我們也清醒的意識到，我們還存在不少問題：
1、對應“雙高雙普”指標要求，就目前硬件設施來說，離縣政府和教育主管部門的要求還相差甚遠。學校操場未鋪設塑膠跑道，教學樓還存在供水問題，部分場地還未硬化，教育教學設施設備還有待添置更新等等。這些工作，我校必將在20xx年隴縣“雙高雙普”的大好形勢下，在教體局的領導下，做細、做實、做好各項工作
2、教師的綜合素質還有待加強，體、音、美等常識類課程的師資還有待補充。我們今后將加強校本研修，加強教師的崗位練兵，使全體教師的宗合素質不斷提升。
3、長遠來看，數(shù)量將不斷增加，這就給我們提出了更高的要求，在今后的教育教學中我們必須意識到這一點，做好留守兒童的幫扶工作，讓每一個孩子都受到良好的教育。
今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“十八大”會議精神，以成績?yōu)槠瘘c，以不足為動力，進一步加強教育和常規(guī)管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學校的整體工作做得更好，完成“雙高雙普”的相關工作和任務，建和諧、平安、文明校園，辦人民滿意教育。
雙高雙普自查報告5
學校根據(jù)上級教育督導部門對學�！半p高雙普”工作的指導，依據(jù)評估驗收標準，結合實際情況，主要圍繞學校管理、教育經費、布局調整和義務教育四方面進行了自查工作�，F(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學校簡介
河口初級中學位于陵縣河口鎮(zhèn)，服務于陵縣東片四鎮(zhèn)，占地面積8000平方米，建筑面積6000多平方米。學校有9個教學班，在校學生313人，教職工39人，是一所農村寄宿制初中。
多年來，學校堅持“服務學生，健康成長，全面發(fā)展”的辦學理念，爭創(chuàng)市級標準化學校，把質量作為立校之本，不斷加強學校管理，教育教學質量穩(wěn)步提高，學校辦學質量處于全縣中游水平。
二、“雙高雙普”指標完成情況
“雙高雙普”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎上又上一個新臺階，是全面實施素質教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。學校根據(jù)縣教育督導室、教育體育局“雙高雙普”工作的安排，結合學校實際，主要做了以下方面的工作。
�。ㄒ唬�、教育管理
我校在“雙高雙普”工作中，全面落實育人目標。認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以學生發(fā)展，教師發(fā)展為根本，嚴格貫徹和執(zhí)行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；堅持以新課程改革為載體，實施素質教育；全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，堅持教育創(chuàng)新，力爭辦人民群眾滿意的學校。
為了做好“雙高雙普”工作，學校根據(jù)縣教育督導室和教育體育局關于“雙高雙普”工作的具體要求，召開班子會議，研究部署此項工作，為“迎驗”工作積極準備。學校對現(xiàn)有教學設施重新進行規(guī)劃調整，加強了部室的建設，積極改善辦學環(huán)境，綠化美化塑化校園。學校先后對教師辦公設施、師生圖書閱覽室、圖書室、心理輔導室、團隊部、運動場、餐廳、宿舍、校園文化建設、育人環(huán)境進行充實，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
（二）、教育經費
我校是一所農村初級中學，在教育經費上堅持校財局管，規(guī)范申報、使用，全盤統(tǒng)籌，厲行節(jié)約，堅持財務專人管理，建立健全了各項財務制度，嚴格執(zhí)行財金紀律、財務審批制度和教育收費公示制度。學校不存在亂收費行為。
�。ㄈ┎季终{整
布局合理是高質量、高水平普及義務教育的前提。我校認真執(zhí)行縣教育體育局劃分的義務教育轄區(qū)，對轄區(qū)內的河口鎮(zhèn)中心小學、大黃院小學、黑河鎮(zhèn)中心小學、仙臺壩鎮(zhèn)中心小學、觀音寺鎮(zhèn)中心小學，統(tǒng)一安排畢業(yè)班學生檢測考試，積極開展大家訪活動，積極動員生源區(qū)學生按時到校就讀，最大限度防止學生流失。學校沒有違規(guī)招生、考試、大班額上課、設重點班現(xiàn)象，充分保障適齡兒童享受義務教育的權利。
�。ㄋ模┺k學條件
學校在現(xiàn)有設施的基礎上，以“雙創(chuàng)”活動為契機，改造了學生餐廳，新增了八臺太陽能照明設備和學生公寓衣柜、鞋柜、毛巾架和臉盆架，塑化操場1000平方米，校容校貌發(fā)生了很大改變。
目前，學校占地面積8764平方米，生均28平方米，校舍建筑面積9500平方米，生均30平方米。綠地面積800平方米，生均2.6平方米，運動場地1300平方米，生均4.1平方米，籃球場地兩個，乒乓球臺五個，運動場面積、體育器材未達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行標準》要求。
學�，F(xiàn)有普通教室9個。所有的教室都有校園廣播設備和多媒體設備，課桌凳完好，通風透光效果好，供暖降溫采用空調，全部安裝到位。專用教室12個。其中物理實驗室、生物實驗室、化學實驗室、音樂舞蹈教室、美術教室、計算機教室、學生閱覽室、教師閱覽室與會議室（合并使用）、錄播室、心理輔導室、地理教室、勞技教室。無有體育活動室和德育展覽室。部室有：行政辦公室、保衛(wèi)科、教務處、教研室、總務處、團委、學生會、醫(yī)務室、體育器材室、網絡管理室、廣播室各一個。實驗室設設備儀器配置和藝術教室設施達到省頒一類標準，圖書室藏14500書冊，生均圖書45冊，年新增圖書600冊，占圖書總量的4%，報刊雜志25種，學生、教師閱覽室設70座，現(xiàn)代教育技術計算機45臺，勞動技術配備6種工具和材料。學生廁所蹲位男生16個，女生22個。
（五）教師隊伍
我�，F(xiàn)有教職工51人。在崗39人，借調13人。其中校級領導3人，專任教師48人。專任教師學歷達標；專任教師技術職稱：五副高級以上職稱，中級12人，占專任教師的30.76%，初級27人，占專任教師的69%。師生比例為1：12，其中專業(yè)音樂教師2人，美術教師2人，無體育教師。
在教師管理工作中主要從三方面入手
1、狠抓師德教育。學校結合實際，開展師德教育學習活動，增強教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)的責任感；教師簽訂“廉潔從教”承諾書，促使教師把提高師德修養(yǎng)變成自覺行為。
2、培養(yǎng)教研能力。根據(jù)學校發(fā)展目標和“雙高雙普”標準，確定以校本研修為途徑，以打造高效課堂為切入點，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校
以“導學案”教學模式為載體開展校本研修。堅持做好教師參加教育科研的組織工作，在選題、開題報告、研究過程、結題總結等方面進行指導。三年來先后有20多篇教師教育教學論文發(fā)表和交流，現(xiàn)有省級教研課題1個，市級教研課題1個。
3、注重教師業(yè)務學習。以教師學歷進修、參加遠程教育培訓、學習交流系列活動為主要內容，對全體教師進行業(yè)務培訓。教師培訓費用達到學校公用經費的5%。
（六）素質教育
學校長期堅持組織教職工學習《中華人民共和國義務教法》，不斷完善初中學生學籍管理工作，實施義務教育普及工作目標責任制，學校把保學控輟納入教師工作目標考核，實行一項否決制。我們建立和實施了義務教育入學通知書制度，積極開展大家訪活動，依法保證每個學齡兒童全部入學就讀。我們加強和規(guī)范學籍管理工作，學籍管理實行專人負責，建立電子學籍檔案。每學期開學初和期末，學校都要對學生上學進行普查和核對，實行日報制。教務處隨時記載學生變動，班主任堅持每日學生上學報告制度，加強學生的流動性管理工作。
學校按要求認真落實新課程計劃，做到了開齊課程，開足課程。學生實驗合格率95%，計算機操作合格率95%，音樂美術合格率各90%。
學校認真落實中小學《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》。在體育工作中，我們堅持學生每日兩操，實施了學生陽光體育一小時工程，每學年舉辦一次學生運動會和一次藝術節(jié)活動。在衛(wèi)生工作中，我們建立了學生身體健康檔案，定期對學生進行健康衛(wèi)生教育，加強了流行性疾病的`預防，目前學生體質健康合格率100%。
切實加強校園安全工作，建立健全了安全管理制度和各項緊急情況安全應急預案。學校安全實行專人管理。全校進行了安全責任區(qū)劃分，對學生在校的每一個時段安全責任落實到人。學校定期對學生進行安全教育和安全演練。近年來，學校無一起安全責任事故的發(fā)生。
三、存在的問題
1、硬件設施有差距。美術書法室和舞蹈室沒有多媒體教學設備；心理輔導室等個別部室需要更換標示牌。
2、管理資料不完善。薄弱學科的常規(guī)教學資料有缺漏，部分部室管理制度不規(guī)范，大型活動的過程性資料不完整
3、教師專業(yè)和崗位需求不一致。全校無一名專職體育教師，造成多名教師兼任兩門課程的現(xiàn)狀。語文和思品課程缺少專業(yè)教師。
通過本次自查活動，我們發(fā)現(xiàn)了學校在此項工作中的諸多問題，我們將以“雙高雙普”評估驗收標準為依據(jù)，及時整改，努力改善辦學條件，加強內部管理，提高規(guī)范化辦學和內涵發(fā)展的水平，為驗收工作奠定堅實基礎。
雙高雙普自查報告6
一、學校簡介
灤鎮(zhèn)街辦王寨小學，是長安區(qū)教育規(guī)劃布局調整定點學校。學校服務半徑超過2千米，服務人口近萬人。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是長安區(qū)文明校園和花園式學校。
王寨小學占地8610平方米，現(xiàn)有教學班7個，在校學生298人，教師20人；學校教室、桌凳完好率基本符合一類小學標準，教育教學設施良好。
學校內部管理規(guī)范化、制度化，校紀嚴明，三風正、秩序好。辦學行為規(guī)范，堅持按照國家課程標準開齊開足課程；一直無亂攤派、亂收費現(xiàn)象；學校周邊環(huán)境得到治理，學生健康成長；教師隊伍建設堅持不懈，造就了一支肯學習、能研究的教師團隊；十無校園已初步形成，教育教學成績較為顯著，是長安區(qū)教育教學常規(guī)管理示范學校。
二、“雙高雙普”工作現(xiàn)狀
1、教育管理
在學校教育管理方面，我校堅持精細管理，科學發(fā)展，全面落實育人目標，提高學生的綜合素質。
�、偻怀鑫闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作的核心地位，多方位，多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規(guī)范化，把愛國主義教育引向深入。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。
�、趫猿植恍傅拈_展文明行為習慣養(yǎng)成性教育，不斷提高學生道德
修養(yǎng)。我校采取各各學科通力協(xié)作，共同實施的整體工程，齊抓共管，將科學管理落到實處。全校學生良好的精神風貌和文明舉止得到了家長的認可和社會的一致好評。
③形成良好校園文化環(huán)境。我校為校園環(huán)境建設舍得花錢，肯于出力。營造校園文化氛圍，開展豐富多彩的課外活動，為學生提供
了舒適優(yōu)美、愉快的學習環(huán)境。
�、芗訌娂倚Ｂ�(lián)系，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網絡。我校堅持家校聯(lián)系制，建立家長委員會，學校與家庭形成教育合力，提高了學生的綜合素質，推動“雙高雙普”工作的深入進行。
�、菰诮處熽犖榻ㄔO方面，我校全面實施教師資格制度�，F(xiàn)有20位教師均取得教師資格。多年來，專任教師崗位合格率100%，學歷合格率100%。小學專任教師按編制配齊，學科基本配套，專業(yè)職務結構基本合理；現(xiàn)有小學高級教師6人，一級、二級教師14人。小學英語、小學信息技術課兼任教師4人，能滿足學校教育教學工作需要。
2、教育經費
堅持規(guī)范辦學，嚴格堅持教育經費管理和使用，堅持經費向教育教學一線傾斜，堅決杜絕了不合理開支，杜絕了亂收費現(xiàn)象，多年來未發(fā)生有違教育經費管理和使用方面的問題。
學校部室按照西安市農村一類小學標準設置和配備，制度健全，管理規(guī)范，使用率高，各學科教學用具或器材滿足教學需要，教育教學效果好。同時，農村遠程教育資源開發(fā)利用效率高，在校本教育教學研究、學科促進、為農服務等各方面起到了積極的推動作用。
我校是一所六年制完全小學，先后高質量地實現(xiàn)了普及六年制義務教育、支持普及九年義務教育，經歷了“普六”“普九”及“雙高普九”工作驗收，均取得了較好成績，驗收合格。20xx年起開展“雙高普九”工作，持續(xù)保持了適齡兒童入學率100%，畢業(yè)合格率100%，15周歲人口義務教育完成率100%等各項指標。20xx至20xx學年度小學適齡兒童298人，入學298人，入學率100%。多年來，我校持續(xù)保持了學生無輟學狀態(tài)；學生實踐能力較強，綜合素質提高明顯，按時畢業(yè)率100%。
3、學前教育
�、傥倚W前班落實的是學前兩年教育，學前班具有合法的辦學資格，證照齊全，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，逐步形成自己的辦園特色。
②在學前教育活動中，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重。
③學前班教師熱愛幼兒，堅持正面教育，沒有虐待、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，教學目的明確，措施具體，有利于發(fā)展幼兒的個性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，受到社會一致好評。
�、茉趯W前教育經費管理中，我們嚴格地遵守相關財務制度，學前一年教育免費，學前兩年教育收費也嚴格按上級標準執(zhí)行，財務賬目都做得比較規(guī)范，有力地保證了學前教育教學活動的開展。
現(xiàn)在，我校教師繼續(xù)教育制度基本健全，并能在科學規(guī)劃下開展教師培訓工作，堅持繼續(xù)教育，努力打造學習型、創(chuàng)造型教師隊伍�，F(xiàn)有本科、大專學歷的達16人，占教師隊伍80%；市級骨干教師1人；區(qū)級骨干教師2人。專任教師普遍接受了信息技術培訓；堅持和完善校長持證上崗制度，在職2位校長按規(guī)定參加規(guī)定時數(shù)的提高培訓并取得了合格證。
四、存在的問題
1、學校部分校舍需要修繕，主要是防滲漏處理和加固。
2、學校食堂存在滲漏現(xiàn)象，需要修繕。
3、師生廁所使用年代過久，需要改建。
4、操場不達標。我校學生運動場地布局不是十分合理，操場不規(guī)則，甚至不能畫出一個200米環(huán)行跑道，只能勉強畫一個50米的`直跑道。
5、缺乏充足的綜合學科教室，適合時代發(fā)展的高標準的體育器材少。
6、學校管理工作仍有待更加科學化和精細化。
五、今后工作中的意見思路與決心
1、進一步多方籌措資金，落實新教學綜合樓建設，實現(xiàn)操場擴建，改善學校條件。
2、爭取在一兩年內完成廁所的改擴建。
3、學校管理方面，要繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，使學校管理不斷科學化、規(guī)范化、制度化，同時要繼續(xù)強化德育教育，通過法制講座，主題班會等系列活動對學生進行全面的思想道德和法制教育；其次，要繼續(xù)加強教學管理，走教科研興校之路，深化我校課程改革活動，加快實施新課程步伐，不斷提高教育質量。
灤鎮(zhèn)街道王寨小學
20xx年10月
雙高雙普自查報告7
我鎮(zhèn)地處xxx縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉站，集市貿易繁榮，經濟發(fā)達，交通便利，境內貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農業(yè)人口19320人，非農業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學1所，完小6所，共有小學教師103人，初中教師108人，高中教師89人。現(xiàn)有小學1183人，初中生1834人，高中學生1654人（不含礦肖中學和礦務學區(qū)）。
幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導復評和省高標準掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；XX年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。
“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學額鞏固和教育教學質量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領導重視，真抓實干
為加強對教育的領導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領導親自抓教育，分管領導具體抓，建立各級教育領導機構，形成網絡，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領導無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動，下鄉(xiāng)調研，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領導必須到所掛鉤的.學校慰問師生和離退休教育�；A設施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學規(guī)劃，調整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學、新羅小學、清溪小學、白土巖小學、高田小學，使全鎮(zhèn)學校布局更加合理。
二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管
“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中小），村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一小、白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想�！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領導和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學，各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關加強中小學教育的有關規(guī)定，加強學校內部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關，中小學新補充的教師學歷達標100%，校長崗位培訓達100%。
三、增加投入，改善條件
我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設需在大量資金制約而影響。我們仍千方百計增加教育投入，近年在鎮(zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經費單列預算，保證教育經費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術、音樂體育、電教、理、化、生等器材設備投入47.84萬元；維修校舍，完善設施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35臺投入10.8萬元；學校公寓1600平方米，投入75萬元；拆除危房兩棟1500平方米，投入1萬元；新建食堂1300平方米，投入80萬元；“三化”投入6萬元；新添圖書5000冊，投入5萬元。小學拆除危房3000平方米，投入2.1萬元；新建中心小學綜合樓1200平方米，投入70萬元；新建中心小學大門5.3萬元；改建廁所60平方米，投入5萬元，新購電腦76臺（其中：中心32臺，坎一16臺，秀山8臺，白土20臺）投入20萬元；添標準化課桌椅650副，投入7萬多地；多媒體教室的投入5萬元；白土中學購置電腦20臺；添置圖書；電教器材；“三化”共投入12萬元；總計投入400萬元。
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