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中學生的自查報告

時間:2023-12-11 08:17:33 自查報告 我要投稿

中學生的自查報告

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的中學生的自查報告,希望對大家有所幫助。

中學生的自查報告

中學生的自查報告1

  現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質教育,從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質教育的重要性。近年,我們學校順應時代發(fā)展潮流,加大工作力度,積極推進素質教育跟哪個做。這幾年,我們學校主要從以下幾個方面入手,來做好素質教育工作。

  一、加強學校領導班子建設,健全素質教育領導機構。

  近幾年來,我校十分重視學校領導班子素質的提高,不斷加強領導班子的建設,因為我們清楚地認識到,領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。近幾年來,我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,我校領導班子成員總是深入到教學第一線,用所學的理論來指導實踐,同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。

  為切實加強我校的素質教育工作,我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質教育工作領導小組”,健全了我校素質教育的領導結構,使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。

  二、加強教師隊伍建設,努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。

  實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外,更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。這幾年來,我校十分重視對教師的思想教育和教育教學理論教育,積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念,F(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍,他們完全能適應素質教育的要求。

  三、加強學校德育隊伍建設,提高學校德育工作質量。

  這今年來,我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路,認真做好德育工作,為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作:

  (一)成立學校德育工作領導小組,加強對學校德育工作的組織和領導,使學校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。

  (二)選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。

  (三)通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

  (四)加大資金投入力度,進一步美化優(yōu)校的德育環(huán)境,以環(huán)境來教育學生,使他們增強了學校主人公意識,逐步向不文明行為習慣告別。

  (五)成立家長學校,和縣110巡警大隊建立共建關系,努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡,讓全社會都來關心未成年人的`健康成長。

  (六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關加強聯(lián)系,狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境,為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。

  通過努力,我校的德育工作不斷得到改進,也取得了一定的成績,特別是今年,我校的德育工作深受社會各屆的好評。

  四、加大教學管理力度,不斷提高教學質量。

  這幾年,我校不斷加大教學管理力度,狠抓教學工作的過程管理,向管理要質量。在教學管理方面,我們主要做了以下幾個方面的工作:

  (一)成立學校教學工作領導小組,健全教學工作領導機構,加強和改進學校對教學工作的組織領導。

  (二)進一步加強教研組建設,健全集體備課制度。

  (三)積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業(yè)務能力。

  (四)加大教學常規(guī)檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態(tài)度。

  (五)制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓和探討,提高教師執(zhí)行新課標的能力。

  (六)引入競爭機制,完善教學效果評價體系。

  (七)學校成立了特色教育工作領導小組和工作組,積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育,我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”,豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛,激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能,擴大他們的知識面,我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學者》,并投入使用。

  (八)學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力,也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成立了研究性學習領導小組和工作組,確定三十幾個課題,要求年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去,現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。

  (九)開展多種形式的競賽活動,大膽開發(fā)學生的潛能,使他們成為學習上的佼佼者,并通過他們來帶動全校學生的學習熱情,為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。

  經(jīng)過我校全體師生的共同努力,這些年來,我校的教學質量不斷得到了提高,單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。

  五、完善規(guī)章制度,為學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。

  為切實做好學校的各項教育教學工作,我校綜合各方面意見,并結合我校實際,制定了《南城中學教師綜合素質考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度,使得我校的各項工作都有章可循,也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。

  六、完善辦學條件,為教育教學質量的提高保駕護航。

  近幾年來,在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關心支持下,我校的辦學條件逐步得到了改善,校園面積和建筑面積逐步得到了擴大,現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米,建筑面積是8750平方米,綠地面積4200平方米,本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座,本年內將新征用地8.03畝。去年九月份以來,我校的各種教學設施也得到了進一步的完善,新添置了120個座位的多媒體教室一間,完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設備,設置了電子備課室一間,新增了學生電腦15臺。

  我校是一所新辦校,各種教育教學設備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設備都很不足,有的設備是一片空白,這就嚴重影響了我校素質教育的實施和教育教學質量的提高。

  在實施素質教育方面,我校雖然做了一定的工作,并于今年一月份被評為“漳州市普通示范學!,五月份也即將接受省級示范學校的驗收,但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質教育一定能在我校得到很好的實施。

中學生的自查報告2

  《生漢字書寫與能力培養(yǎng)的策略研究》于20xx年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領導的高度重視和指導下,課題組全體人員盡職盡力,各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標明確,行動扎實,已取得一定的階段性成果,現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下:

  一、課題立項及開展現(xiàn)狀

  20xx年11月,結合當前的教育現(xiàn)狀,我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》,課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導,全體課題組成員研究,制定實施方案,提出課題研究計劃,認真組織課題研究,實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程,在周工作安排、行政會議中有課題工作安排,做到了人員、經(jīng)費落實。

  1、課題組成員在年初確定實驗課題后,先對實驗班級的學生及家長進行問卷調查,了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調查了解的有關情況,全體課題組成員研究,制定了詳細的實施方案。

  2、在學校領導召開專門的課題研究會議后,我們課題組實驗教師從思想上更加重視,認識到此項課題實驗的重要性,轉變了教學觀念,樹立以能力發(fā)展的`科學育人觀。在課題研究中,實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對困惑,并進行認真思考。

  3、課題組還定期組織成員開研討會,及時總結研究過程中的得與失,調整研究計劃,撰寫研究論文,并注重了實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉,然后得出結論。

  4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結,其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流,有利于以后實驗的順利開展,也利于實驗教師更好的搞好實驗總結。

  二、結題時間

  本課題預計研究為期兩年,結題時間是20xx年10月18日。

  三、存在問題

  1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法;對科研工作缺乏自信心。

  2、實驗教師對學生督促不夠,缺乏長期堅持的耐力。

  3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面,成果的水平還不太高,缺乏創(chuàng)新。

  四、今后設想

  針對上述問題和不足,在今后的工作中,我們的思路是:

  (1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結合;

  (2)在推進課程改革的進程中,充分關注語言文字的教育教學目標指向,運用靈活的學習方式,激發(fā)學生規(guī)范書寫的熱情,通過寫字訓練,使學生掌握漢字的字形和書寫技能,養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的習慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感。

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