2017義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告
導(dǎo)語：我們的教育在“為人民服務(wù)”嗎?“義務(wù)教育”還在“義務(wù)”嗎?在資源有限的條件下，究竟是不遺余力地普及和擴(kuò)大基礎(chǔ)教育，使更多的人受到必要和基本相同的教育，還是犧牲多數(shù)人的平等教育權(quán)利而保證少數(shù)人盡可能的優(yōu)質(zhì)教育?教育的諸多不平等現(xiàn)象，使人們對教育的公平性進(jìn)而對社會的正義性產(chǎn)生了懷疑。如何實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，樹立社會公平正義的價值尺度，是國人高度關(guān)注和亟待解決的社會重大問題。
范文一
我校依照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》，逐項開展了細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況 我�，F(xiàn)在崗教師100人，其中本科及以上學(xué)歷69人，占69%;專科及以上學(xué)歷100人，占100%。高級職稱27人，占27%;中級以上職稱92人，占92%;市級以上骨干教師18人，占18%。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班 個，學(xué)生 人�！ 《�、主要工作情況 (一)政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、加大投入，辦學(xué)條件不斷改善。隨著近幾年上級財政對教育投入的不斷加大，學(xué)校校舍環(huán)境大為改觀，硬件設(shè)施設(shè)備逐漸完善，各功能教室配備較齊全，所有教師配備了標(biāo)準(zhǔn)化辦公桌椅;學(xué)生食堂按比例配備了學(xué)生餐桌，各種設(shè)施設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校整體布局按規(guī)劃推進(jìn)，校舍安全工程全面啟動，已投入 萬元用于改造學(xué)校安全隱患(學(xué)生宿舍和食堂);從去年至今，上級財政撥款用于校舍維修改造和新建資金近 萬元，極大的改善了辦學(xué)條件。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按教育局要求比例用于學(xué)校小型維修基本落實(shí)，2010年至今，我校公用經(jīng)費(fèi)支付學(xué)校小型維修 萬余元，用于技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi) 萬余元;教育裝備上級配套全部投入到位。同時學(xué)校按住宿生比例配備了學(xué)生餐桌椅 套，共計 萬元。
2、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。2010年我校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)為每生 元/年， 2011年將達(dá)到人均 元。2010年我校共計公用經(jīng)費(fèi)總額為 萬元。加大師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，學(xué)校每年將公用經(jīng)費(fèi)的10%用于學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，我校2010年以來用于師資培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入預(yù)算為 萬元，實(shí)際支出為 萬元，2010年至今，學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)達(dá) 萬元;超過了10%的標(biāo)準(zhǔn)。校級干部崗位培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人待遇、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到保障�；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個人工資賬戶。每年預(yù)算教師醫(yī)保經(jīng)費(fèi)人均 元/年，住房公積金人均 元/年全部到位，足額上繳。
3、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位，“班班通”實(shí)現(xiàn)班級全覆蓋，成套實(shí)驗設(shè)備基本配齊，實(shí)驗儀器藥品、圖書裝備達(dá)標(biāo)率100%。 (二)規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)均衡發(fā)展
1、規(guī)范招生、學(xué)籍、收費(fèi)管理，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率、鞏固率100%。我校認(rèn)真落實(shí)劃片招生，就近入學(xué)。按照市教育局文件和教育部門關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定，進(jìn)行學(xué)籍管理。根據(jù)招生人數(shù)進(jìn)行合理的常態(tài)分班，讓學(xué)生能夠得到均衡的平等的教育環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門關(guān)于學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定及治理教育亂收費(fèi)意見的貫徹落實(shí)。完善并落實(shí)收費(fèi)管理責(zé)任制。學(xué)校教育收費(fèi)公示欄向家長、學(xué)生和社會公示，自覺接受社會、學(xué)生和家長及教師的監(jiān)督。我們通過給家長發(fā)公開信，張貼通知，開家長會等形式進(jìn)行。同時，實(shí)行班主任責(zé)任制，全體教師通力協(xié)作，層層抓落實(shí)。我校義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
2、教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。我校按有關(guān)規(guī)定開齊開足課程，均開齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課程等。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理。我校十分重視教學(xué)質(zhì)量的`管理，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。建立科學(xué)的教學(xué)評價激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。繼續(xù)加大對教師教學(xué)工作的管理和監(jiān)控力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們把教學(xué)工作重心放在打造高效課堂上，并扎實(shí)開展了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，實(shí)現(xiàn)了全員參與，人人進(jìn)步。
3、加強(qiáng)德育管理重視家校聯(lián)系工作。為落實(shí)德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程。同時抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把重點(diǎn)放在對“留守學(xué)生”的幫扶上，把難點(diǎn)放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我們開展了“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進(jìn)行論文評比。我們還認(rèn)真辦好家長學(xué)校，我校“家長學(xué)校”被評為市級示范家長學(xué)校。
我校德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計劃，各班主任有切實(shí)可行的德育工作計劃，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，開展了主題班團(tuán)會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。開展了“文明城市創(chuàng)建”征文等活動;開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動;植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進(jìn)行環(huán)保知識教育;清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;還開展了“大家唱、大家跳”活動。
總之，學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對學(xué)生進(jìn)行多元的思想品德教育。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添后勁
1、我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師交流，我校在全區(qū)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。
2、教師實(shí)行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、 出勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)，同時也是續(xù)聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能。通過組織教研活動，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展課內(nèi)大比武，課外訪萬家活動，全面提高廣大教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。
4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。
(四)、扎實(shí)開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)
1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對貧困生實(shí)行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪一次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。
2、建立完善的助學(xué)幫扶機(jī)制，我�；緦�(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋。學(xué)生資助工作扎實(shí)有效。2010年以來，上級財政共撥付 元用于貧困住宿生生活補(bǔ)助，有 人次得到了資助。
三、存在主要問題
1、教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，年齡結(jié)構(gòu)偏老年化。
2、學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，在我校教師中，語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科教師占了大多數(shù)，而音樂、美術(shù)、體育和計算機(jī)等專業(yè)學(xué)科教師很少，不能滿足當(dāng)前的教學(xué)工作需求。同時學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額“不缺”，另一方面，部分學(xué)科教師緊缺、教師專業(yè)對口率低、專業(yè)“缺員”的問題突出。
3、我校教育教學(xué)設(shè)備還有待改善，尤其急需解決的是教師辦公制動化設(shè)備和學(xué)生運(yùn)動場的建設(shè)。
范文二
xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一、基本情況。
學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
2012年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)校”稱號。同時，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機(jī)制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
(三)教育經(jīng)費(fèi)
上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。“比訪”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。扎實(shí)開展“大家唱、大家跳”活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過重的'課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機(jī)制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、存在的問題
1、學(xué)校班額過大，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒有配置。
四、今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè)，并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，形成長效機(jī)制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
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