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大專畢業(yè)生自我鑒定

時間:2021-06-19 13:05:42 自我鑒定 我要投稿

大專畢業(yè)生自我鑒定1000字(通用6篇)

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的大專畢業(yè)生自我鑒定1000字(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

大專畢業(yè)生自我鑒定1000字(通用6篇)

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  大專生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,三年就這樣過去了!在學校的日子里,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,__學院的事情我都很關心,就這樣我愛上了__學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

  大專三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信。

  因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

  在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大專三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

  積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的,那就是學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  從20xx年9月入學開始,我便投入了緊張的大學生活。在這3年中,本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛班級體,積極參加學校和班級組織的各項活動,努力學習,天天向上,虛心向老師和同學請教,做好預習、復習,認真完成作業(yè),完成了學校規(guī)定的全部課程,通過畢業(yè)考試。

  通過這幾年的文憑考試及自學考試,在老師的辛勤培育下,我比較深入系統(tǒng)地掌握了會計專業(yè)的基礎和理論課程,為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時,在學習過程中,也逐漸掌握了學習方法,變成了學習的主人,為自己終身學習奠定了基礎,為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備,使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習,在學習中工作的方法,將這幾年學到的專業(yè)知識應用到工作之中,用學到的知識去分析身邊的各種經(jīng)濟和會計現(xiàn)象,通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識做后盾,在分析經(jīng)濟想象和簡單的工作交往中,能夠做到得心應手,游刃有余;而堅持對身邊的經(jīng)濟生活進行分析,使自己的能力得到了提高,更重要的是為以后的工作做了充分的準備,將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務于社會。

  在x年的學生生活中,我不僅努力提高自己的學習能力,不斷接受新的文化知識,還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),堅持個人修養(yǎng)和理論水平的提高。這x年,我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書,從這些讀物中不斷地吸取營養(yǎng)。這讓我深深地體會到,人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,堅持理論聯(lián)系實際、指導實際,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

  我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專業(yè),通過這x年的學習,我更加認識到要做一名優(yōu)秀的會計人員,必須要有良好的職業(yè)道德,必須遵紀守法,熱情對待,一絲不茍,防止會計工作中的不道德行為,制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀行為和不良現(xiàn)象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高,鍛煉了自己的'毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。我相信,這一切的努力和進步,必將為我以后走向社會,成為一名優(yōu)秀的會計人員打下堅實的基礎。

  畢業(yè)在即,回首這些年的學習生活,作為一名會計專業(yè)大專生,我深深地體會到人大老師們?yōu)槲覀兊某刹乃冻龅钠D辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論知識,同時還要加強實際操作能力的訓練,不辜負老師們的殷切期望,在實踐中不斷地充實自己,做一名社會主義市場經(jīng)濟條件下優(yōu)秀的會計人員!

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  大學這三年,我過的很忙碌,但是很充實,在大學期間我喜歡通過不斷吸收養(yǎng)分來充實自己。

  在學習上,我自認為做的十分認真,努力。尤其準備四級考試和期末考試那段時間,我敢說我是寢室最辛苦的。堅持早上6點半起床,一有空就去圖書館,每門功課都紊亂有序的準備著,晚上10點半,當其他同學在睡覺的時候,我還在練習聽力,知道11點半才睡覺。那段時間,大二像高四一樣過,我喜歡這樣的日子,充實、生動、精彩。那段時間,每天想的話就是“每天喊你起床的應該是夢想,而不是別的”。亦今為止,我也把這句話當做激勵自己的語錄隨時銘記住。

  在大二我擔任班級生活委員,做了很多事,我敢真誠的說我是班里最辛苦的班委。例如:定期去班級郵箱拿報紙、定期做財務報表、收集經(jīng)濟困難生的申請表并整理上交至學生處、幫班級同學刷學生證后面的鐵道卡、市場上選購班級活動用品、分院生活委員定期開會等等。印象最深的是有次班級搞悅動文體活動,我和其他同學去超市買東西,我一個女生頂著大太陽,拎著兩大袋東西從萬達運到學校。做生活委員很辛苦,但是一年下來我學了很多,對同學們也熟悉了很多,聽到一位不熟絡的同學和我說我做生活委員很認真,我聽了以后真的很想哭。這是大家對我的認可,我感激大家!一句話:我喜歡為大家做事,做好事!

  感到很幸運的是在學校里擔任了實驗室管理員的職位,每個月雖然工資不多,但是對我在大學里的性格塑造很重要。雖然只是開門這么件小事,但其中有很多可以學的,比如幻燈片的使用,學校實驗室儀器的構(gòu)造,電腦的構(gòu)造,并且一年下來,對學校一些僻靜的地方也很熟悉了。記得冬天大家還在被窩里的時候,星期一星期四我都堅持早上6點半起床去實驗室開門,一年下來讓我更堅強了!

  假若放假,我一定不會閑著,我一般會穿著工作服在XX的話機世界里當導購,一天8小時要站著,而且還要很熱情的推銷手機。雖然很辛苦,但真的很鍛煉人,我學會了簡單的銷售,社會工作的嚴格,還有公司職員都好喜歡我的呢!細算下來,從大一到大二,沒有一個假期我是閑著的,都在打工,大學不應該在玩的過程中度過的,這是我一直堅持的真理!

  大學這幾年年,通過我的不斷努力,學習有了明顯的提高,對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加獨立,能力更為提高,個性逐漸成熟、思考全面。

  也許別人會說,大學生活是可以很輕松、有悠閑的。但是我的大學生活,我覺得沒有荒廢自己,我會通過學習來充實自己,我敢說我比誰都過得有價值!

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  通過三年的本科函授學習,使我在各個方面的知識和技能都得以升華。在這畢業(yè)之際,我將自己的學業(yè)向大家匯報如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

 。ǘI(yè)務知識:

  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:

  教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結(jié)合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計 如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

 。ㄋ模┐嬖诘膯栴}:

  三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  大專生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對自己大專幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過大專幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  學習方面,我認真端正學習目的、學習態(tài)度,系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術專業(yè)的理論基礎知識,對匯編語言、C及C++掌握很好,能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解,嵌入式Linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。

  工作方面,自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關系,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領導的肯定。在大專幾年里,我年年都獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

  此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大專放暑假期間,參加社會實踐活動,比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

  思想方面,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,積極向黨組織靠攏,在我們系黨校的學習培訓班的學習后,順利通過黨?己,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,光榮地成為中共預備黨員。

  我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

  大專畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基!,F(xiàn)回首三年學習生活,歷歷在目。

  從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于大專三年,剛?cè)雽W時,我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過;但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點、缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

  為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業(yè)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。

  一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇,每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷;讓我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

  這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記。因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我們來說是遠遠不夠的;因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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