新教師見習(xí)期工作自我鑒定范文
教育實習(xí)是在教師的指導(dǎo)下以提升師范生的教學(xué)水平和教學(xué)能力,并加強學(xué)生的教育思想,為未來師范生從事教育事業(yè)打下基礎(chǔ)的預(yù)演練機制。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的新教師見習(xí)期工作自我鑒定范文,歡迎參考~
篇一:新教師見習(xí)期工作自我鑒定范文
本人自20xx年參加工作以來,一直兢兢業(yè)業(yè),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,我積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,主要有以下幾個方面:
(一)思想領(lǐng)域
工作以來,我一直堅持認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、中國特色社會主義理論體系,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、世界觀與價值觀。日常工作生活中,我非常注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的形象與榜樣。同時,我也積極地參加學(xué)校組織的各種活動,例如積極參與2017年元旦文藝匯演、2017年五四文藝表演,擔(dān)任策劃人、主持人等。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”的教師高貴品格,并以“品德至上”來嚴格要求自己。一年來,我積極參加政治學(xué)習(xí),每天關(guān)注國家大事,定期閱覽“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等媒體,關(guān)心國家大事與家鄉(xiāng)大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,同時,在工作中,我注重團隊精神的建設(shè),做到團結(jié)同志,明確教育教學(xué)目的,態(tài)度自我端正,勤奮刻苦,具有一定的奉獻精神。
(二)教學(xué)領(lǐng)域
一年以來,我擔(dān)任著高一年級共五個班級的學(xué)科教學(xué)工作。在師傅的指導(dǎo)下,開了六次新教師匯報課,出了六份試卷。
首先,在備課方面,本人虛心地向同事們特別是向師傅學(xué)習(xí),一學(xué)年下來,累計聽課次數(shù)近120次,學(xué)到并領(lǐng)悟了許多教學(xué)技巧,例如在教學(xué)素材時代化、生活化方面,要遴選廣大學(xué)生感興趣的、源于生活領(lǐng)域的材料作為教學(xué)切入點,提高教學(xué)效率;在教學(xué)基本技能領(lǐng)域,通過一個學(xué)期下來的教學(xué)實踐,我在授課語言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。
其次,在課堂上,我力求認真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的信息反饋,注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,同時,通過自身的努力,在一定程度上,我逐漸意識到了傳統(tǒng)型的“滿堂灌”教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)背景,于是,我力求克服自身只顧自己講授而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)計好問題,讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,并且認真聆聽學(xué)生的發(fā)言,并適時的給予指點與引導(dǎo)。有時,為了進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,在教學(xué)過程中,我會盡量讓學(xué)科的相關(guān)知識點與生活實際密切相聯(lián)系,鼓勵學(xué)生們用所學(xué)知識解決實際問題,在自己熟悉的身邊事情中學(xué)習(xí)學(xué)科知識。
再次,在課后領(lǐng)域,我做到認真并及時地批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,并且及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,對學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的問題及時處理。我利用在每次晚坐班的機會,對凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每天進步一點點,最終一定會取得不錯的成績。
最后,在其他方面,我堅持聽課,累計聽課將近120次,注意學(xué)
習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過新教師匯報課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在以后的過程中給予改進與提升。
篇二:新教師見習(xí)期工作自我鑒定范文
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而,這一切美好的想法還沒走上講臺,松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識:教師,任重而道遠;成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛是不行的。認識到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點,快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的'人民教師。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
(一)積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個從外地來的,對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下,進行了大膽的嘗試。
(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語文課。
(2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下,同學(xué)們把它寫了出來,使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到:“每個人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說,并在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
(三)作為見習(xí)班主任,積極參與了班級的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>
通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:
(1)制定切實有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進行教育和解決問題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的,向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。
(3)關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
(四)在教育教學(xué)之余,積極參加各項活動。教育教學(xué)是龐雜的,需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作,一個班級的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員,負責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播,每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野,增長了知識,也培養(yǎng)了我積極進取,健康向上的精神風(fēng)貌。
這就是我的一年,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。
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