有關(guān)個(gè)人自我介紹7篇
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)新環(huán)境中，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編精心整理的個(gè)人自我介紹7篇，歡迎大家分享。
個(gè)人自我介紹 篇1
烏黑的頭發(fā)，會(huì)放電的眼神，手帶卡通表，身穿運(yùn)動(dòng)裝~這就是我，帥氣沖天的我！
哦，忘告訴你的名字了，我叫鄭志！我的卡通偶像有柯南。蜘蛛俠……真人偶像有許嵩，魏晨。為什么喜歡他們的，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訋浡铩F(xiàn)讀六年級(jí)，還是班長(zhǎng)~
我不僅帥，而且幽默。應(yīng)急快。聰明，可能看柯南看到吧！
一天，我和班里兩個(gè)姓王的聊天。他們說(shuō)他們姓王的有許多名人：詩(shī)人王維、王安石、書(shū)法家王羲之什么什么的……說(shuō)得無(wú)語(yǔ) 我只好說(shuō)一句：姓鄭的有位鄭和！他們笑我就這么一位：“哈哈哈哈哈哈！”氣的我忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你們姓王的還有位名震四海的人�！薄罢l(shuí)啊 說(shuō)��！”“那就是名震四海的哈哈哈哈哈！”他們無(wú)語(yǔ)了！
記得有一天，媽媽買(mǎi)的飲料接連消失，我們都不明白是誰(shuí)的干的。我想起一招：我又去超市買(mǎi)了一些吃的，喝的，看看能抓住那個(gè)“賊”不！我回到家 故意大聲喊：我買(mǎi)來(lái)一些零食！忽然，我覺(jué)得有人看著我，我故意離開(kāi)回房，暗中觀察著，“賊”出現(xiàn)了 是弟弟！我把他抓到媽媽面前，媽媽哈哈大笑：一想就是你小子！
我——帥氣 聰明 幽默！一定要記住我哦！
個(gè)人自我介紹 篇2
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫xxx。
今年22，我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在xxx實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取的良好心態(tài).
成為一名體育教師是我多年以來(lái)的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
個(gè)人自我介紹 篇3
我是一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩，今年十歲，在耀州區(qū)塔坡小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)著高高的個(gè)子，胖胖的身材，濃濃的眉毛下還有一雙炯炯有神的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴能夠經(jīng)常說(shuō)服別人。
有一次，小朋友們正在院子里玩耍，不知發(fā)生了什么大驚小怪的事，兩位小朋友在院子里互不相讓，你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不停，我奇怪的走過(guò)去，得知情況后，我費(fèi)盡口舌地為他們調(diào)解之間的誤會(huì)，經(jīng)過(guò)我的一番勸阻，他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
除此之外，我還有許多的愛(ài)好，比如：看書(shū)、玩電腦、打羽毛球等等，但我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓人充實(shí)頭腦，增長(zhǎng)智慧。
我不但愛(ài)好廣泛，而且還有許多美好的愿望。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一位教師，為祖國(guó)培育出更多出類拔萃的棟梁之材。我還想當(dāng)一位宇航員和一位科學(xué)家，為祖國(guó)探索出更多深?yuàn)W的秘密。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑的陽(yáng)光男孩，你們喜歡我嗎?
個(gè)人自我介紹 篇4
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，什么也不能阻擋我要讀書(shū)的熱望。所以這次評(píng)選“書(shū)香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來(lái)就讓我想大家介紹介紹我的讀書(shū)經(jīng)歷吧!
我呀，連一丁點(diǎn)讀書(shū)的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，連上廁所時(shí)，我也總會(huì)抱著一本書(shū)。就在一次，我在廁所里看書(shū)，竟然連時(shí)間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛(ài)的書(shū)，竟然還連滾帶爬地掉進(jìn)了馬桶!雖然把它救出來(lái)之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。
平時(shí)學(xué)課文時(shí)，老師也會(huì)讓我們摘錄好詞好句，然后體會(huì)。每一次我都大段大段的抄，因?yàn)橐恍┪恼碌膬?nèi)容十分精彩，寫(xiě)作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來(lái)不嫌多，有時(shí)甚至?xí)颜麄�(gè)自然段都抄下來(lái)。至于體會(huì)，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個(gè)字，也能讀出其中微妙，蘊(yùn)含的豐富情感，幾乎每次我的體會(huì)都有六七行。
記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校要我們?cè)趪?guó)慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫(xiě)讀后感，七天就寫(xiě)七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)里面蘊(yùn)含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書(shū)不厭百回讀啊，讀過(guò)一遍后，我又有了新的收獲。這本書(shū)中的小王子天真無(wú)邪，離開(kāi)了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見(jiàn)了許多大人，一個(gè)個(gè)看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛(ài)，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢(mèng)幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我一直堅(jiān)信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽(tīng)了我的介紹，“書(shū)香少年”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我的確是名副其實(shí)了吧!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，你也能成為書(shū)香少年!
個(gè)人自我介紹 篇5
我自以為無(wú)愧于技校中專三年，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為技校中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏翁幩紩?huì)發(fā)光。所以我確信，技校中專生的前程也會(huì)有光亮、光輝的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多。
在專業(yè)知識(shí)方面：具備扎實(shí)的理論基本，較為精通專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟才華和自學(xué)才干，能利用各種儀表，(電工電子專業(yè))能進(jìn)行電路分析，通過(guò)與課程相關(guān)的各類實(shí)踐與實(shí)習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手才干，能動(dòng)手對(duì)打算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定理解，能進(jìn)行windows9x/XX局域網(wǎng)的維護(hù)和管理。對(duì)單片機(jī)編程有一定的讀寫(xiě)才干，熟練利用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設(shè)計(jì)和protel電路設(shè)計(jì)軟件，dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件等;并能對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，已通過(guò)了電工考察并拿到電工證。
在工作才干方面：一直擔(dān)當(dāng)班中的班干部工作，有較強(qiáng)的任務(wù)心和集體名譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
在行為思想方面：作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯分析才干，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
在其他方面：愛(ài)好廣泛、喜好社交活動(dòng)、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和才干。
從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。技校中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平才干。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我等候更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝艱難，抓
個(gè)人自我介紹 篇6
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的.人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們認(rèn)為：讀書(shū)，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
個(gè)人自我介紹 篇7
我叫xxx，是來(lái)自于南開(kāi)區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，曾獲得市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生，區(qū)校級(jí)三好學(xué)生等。
我酷愛(ài)寫(xiě)作，在第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng)，南開(kāi)區(qū)“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中獲征文一等獎(jiǎng)等。
我喜愛(ài)鋼琴，xx年順利通過(guò)天津考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核，成績(jī)優(yōu)秀。今年四月通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。
我喜愛(ài)朗誦，在南開(kāi)第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng)，南開(kāi)區(qū)“祖國(guó)，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開(kāi)中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非�？释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，將是一份莫大的鼓勵(lì)，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。祝您工作順心！期待您的垂青！
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