實習(xí)生自我介紹范文匯編5篇
來到一個新的地方后，需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的實習(xí)生自我介紹5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)生自我介紹 篇1
我叫劉亞東，是頂崗實習(xí)生，也是土生土長的蔚縣人。蔚縣這片熱土養(yǎng)育了我，因此我覺的我應(yīng)該貢獻(xiàn)我的一份微薄的力量，用我所學(xué)的知識，用我實踐經(jīng)歷的，用手中的粉筆，在三尺講臺上傳授做人的道理，講授語文知識。我不敢說我培養(yǎng)下的學(xué)生考上重點有多少，升學(xué)率有多高，我要讓我培養(yǎng)出的學(xué)生即使沒什么學(xué)問也懂的如何做人，我要使我教育的孩子即便成績不高也要努力奮斗，讓他們用一顆積極地心去對待生活。
語文是學(xué)科，更是學(xué)問。莎士比亞講述悲劇的人生，莫里哀笑看滑稽百態(tài)，孔孟宣揚仁義，老莊主張無為而治，無論中外。語文在紙上筆尖寫就的文字，令每一個閱讀者心跳，心動，心有所屬。語文帶給我們的不僅僅是一個個字，一句句話，是流躺的血液，是“廉頗老矣，尚能飯否的感慨，是寒蟬凄切，對長亭晚的憂傷，令人熱血沸騰，也叫人潸然淚下。
做為一名語文教師，我要為人師表，遵守教師職業(yè)道德，努力備課，好好準(zhǔn)備工作，夯實基礎(chǔ)，用我的熱情和上進(jìn)心，和學(xué)生們一道去學(xué)習(xí)語文，去探索疑難，去攻克一道道難關(guān)。
我想我能做到的，我說我能做一名合格的人民教師！
實習(xí)生自我介紹 篇2
非常榮幸能參加這次面試，我是xx號考生，報考的職位是xx，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到東西。
我來自美麗的海濱城市，今年xx歲，是大學(xué)xx專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。xx的山水哺育我長大，我的血液里流淌著xx人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得xx-xx年度二等獎學(xué)金，xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔(dān)任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動。如：青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機(jī)過了國家xx級，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個人的團(tuán)隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。
除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如:有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機(jī)會!
實習(xí)生自我介紹 篇3
我是來自河北師范大學(xué)心理系的楊婷，在來實習(xí)之前我懷著新奇、忐忑、焦慮等不安的心情來到我的實習(xí)學(xué)校鄭家村中學(xué)。
我的性格是個活潑的人，愛運動，喜歡爬山。有時喜歡在浮躁的空中尋找一片安靜時，我就會選擇看書。因為書能讓人的心永遠(yuǎn)保持平靜，淡定，在書里我會學(xué)會思考。我的特長是在于運動方面。
這學(xué)期里我毫不猶豫的選擇了頂崗實習(xí)。因為迫不及待要與學(xué)生在課堂上分享他們想要的知識與快樂。在實習(xí)之前我們心中有焦慮有不安，但是最多的還是期待。希望馬上見到自己的學(xué)生。對于這次的實習(xí)，我希望自己教學(xué)水平、語言表達(dá)、與人交往方面有所改善。實習(xí)也就是把我們的理論在課堂上分享給學(xué)生，但是這學(xué)期的分享，我希望自己能夠盡自己最大努力讓學(xué)生在快樂與輕松中收獲自己的知識。
來實習(xí)之前，學(xué)校為我們這學(xué)期的實習(xí)工作做了多方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，請了軟件學(xué)院的老師為我們講解了多媒體課件的制作技巧和方法，使我們增長關(guān)于課件制作方面的知識；邀請四十三中的特級教師為我們?nèi)w實習(xí)生做講座，使我們對中學(xué)生有進(jìn)一步的了解，由于我們與中學(xué)的年齡相差較小，也沒有教學(xué)經(jīng)驗，所以老師對我們與學(xué)生的有效交流提出了幾點建議：
1、應(yīng)該是以老師的身份與學(xué)生交往；
2、與學(xué)生的交往要有合適的距離；
3、對于學(xué)生遇到的問題要有積極地態(tài)度等等。
學(xué)校還為我們提供了兩次微格教學(xué)的機(jī)會，使從沒有走上講臺的我們有機(jī)會可以以準(zhǔn)教師的身份走上講臺，錄完課后，讓老師對我們每個人的教學(xué)進(jìn)行評價和指導(dǎo)，使我們的欠缺和不足有所改正。
除了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的講座和特級教師指導(dǎo)外，學(xué)校還請去年在實習(xí)過程中取得優(yōu)異成績的學(xué)姐和學(xué)長為我們講授他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗。對于我們心理專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)。各個學(xué)科的學(xué)科的學(xué)長都為我們做了講座。學(xué)長為我們介紹了他們在教學(xué)和生活中遇到的問題。在教學(xué)中，心理科最大的特點就是要與學(xué)生有較多的互動，我們的課程可以以青少年的實際例子為教學(xué)內(nèi)容，和學(xué)生一起分析例子中處于青春期少年的心理；有時也可以以小活動的形式導(dǎo)入要本節(jié)課的主題，讓學(xué)生分享自己從此游戲中的感受和想法；，但是在活動時一定要考慮到在這個年齡階段的學(xué)生喜歡玩，如果活動在室外一定要有一定的教學(xué)管理能力，活動的范圍不能太大，這樣是便于組織和管理課堂紀(jì)律�；顒拥念l率不能太多，這樣容易是學(xué)生養(yǎng)成在課堂上放縱自己的習(xí)慣；在生活中要注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全。出校門一定要和自己的同學(xué)作伴一起出去，對自己的貴重物品要小心保管，出門要鎖門等等，感覺學(xué)姐和學(xué)長的這次講座對我們這批即將啟程的學(xué)弟學(xué)妹們的叮囑是一大財富，讓我們對此實習(xí)有了一定的心理準(zhǔn)備。
在私下里我們也找他們聊天，了解對于我們心理科的準(zhǔn)備工作。我們是心理專業(yè)，由于心理學(xué)在我國的發(fā)展還不是那么成熟，所以許多學(xué)校還沒有開心理課，在學(xué)校里沒有關(guān)于心理的課程和心理咨詢室……有的學(xué)姐說她們實習(xí)時有的教的是思想品德課，有的教的是其他的課程，聽了這些我一下子茫然了，因為我們的心理學(xué)不像數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等這些科目，我們沒有教材，上的'內(nèi)容沒有載體，全部的課程只能是自己根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行編制。所以在實習(xí)前的寒假里我搜集了大量各種關(guān)于中學(xué)生心理健康的資料， 如：嫉妒、厭學(xué)、早戀、人際交往、挫敗心理……并對這些關(guān)于心理健康的各種問題的表現(xiàn)、導(dǎo)致這種心理問題的原因和糾正方法，進(jìn)行細(xì)讀而且用自己所學(xué)的心理學(xué)知識進(jìn)行分析。
雖然我們都是剛從中學(xué)時代走過來的，但是對于現(xiàn)在的中學(xué)生還是有一定的代溝，在寒假我利用自己的空閑時間和自己認(rèn)識的中學(xué)生聊，是自己對中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理等方面有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。
對于這次的實習(xí)我已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。我希望自己經(jīng)過實習(xí)能夠讓自己在教學(xué)方面的能力有所提升，讓自己在實習(xí)中能夠磨練自己，讓自己真正的成長起來，成為一位合格的人民教師。
在實習(xí)中希望自己能夠很快去適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在無論做什么事首先要想到自己是一名教師，在課堂上要為我的學(xué)生負(fù)責(zé)、盡職。對于學(xué)校的各種規(guī)章制度嚴(yán)格遵守。盡自己所能讓自己的學(xué)生在快樂中收獲和成長。
實習(xí)生自我介紹 篇4
各位尊敬的考官：
大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
本人在校期間，我努力學(xué)好本專業(yè)知識;在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時，還特別注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進(jìn)行電腦基本操作;掌握CAD，天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉Word，Excel等辦公軟件。除此之外，個人方面我性格開朗，工作積極主動，具有良好的道德修養(yǎng)，忠誠自律，責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)心強(qiáng)，關(guān)心集體和公司發(fā)展，具有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
“世界之大，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)之集還不是秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!
實習(xí)生自我介紹 篇5
親愛的同學(xué)：
大家上午好，我是薛媛媛，來自河北師范大學(xué)，是20xx級的學(xué)生，現(xiàn)在大三。我將任大家的科學(xué)教師，陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年時間很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。每個人都擁有一個夢，我的夢就是教師夢，這個夢想深深的植在了我的心中。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，今天這個夢想將要在朝陽路小學(xué)六年級一班的三尺講臺上發(fā)芽了，我無數(shù)次想象自己變成老師會是什么樣子，今天我站在這里有一絲欣喜，有一絲膽怯。我希望實習(xí)的半年中，我能從一名學(xué)生，成功的轉(zhuǎn)型成一名教師，迅速的成長，并且適應(yīng)這份工作。希望自己的實踐能力也有所提高，教學(xué)技能有所進(jìn)步。當(dāng)然在相信在這半年我也能體會到做老師的快樂和要應(yīng)對的問題，希望在以后的實習(xí)中，不斷地完善自己，提高自己的專業(yè)水平。
這是我第一次站在講臺上作為一名實習(xí)老師，我希望能和我的學(xué)生快樂的相處，很高興我們走進(jìn)了彼此的成長中，看到一群滿帶純真的孩子，你們的生機(jī)感染著我，讓我也回到了無憂無慮的年代。希望和我一起的時光你們能快樂的成長，希望我任教的半年里，你們能增加學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，科學(xué)的學(xué)習(xí)也能取得進(jìn)步。
小學(xué)科學(xué)學(xué)科是一門科學(xué)性、生活性很強(qiáng)的一門學(xué)科，它為學(xué)生將來學(xué)好物理、化學(xué)、生物打下了良好的基礎(chǔ)。同時，由于這門學(xué)科的生活性很強(qiáng)，國家以及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。但是，由于家長認(rèn)為只要自己的孩子學(xué)好了語文、數(shù)學(xué)就可以了，根本不重視這門這學(xué)科，認(rèn)為是副科，學(xué)好學(xué)不好沒什么關(guān)系。這半年我將帶領(lǐng)大家真正的進(jìn)入科學(xué)的美妙世界。
沒有規(guī)矩不成方圓，同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩，我現(xiàn)在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二，上課未經(jīng)允許，不要隨便說話，有問題舉手允許后回答。第三，每周科學(xué)課后收作業(yè)，未寫完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以少做作業(yè)，但是我會單獨給你布置適合你的作業(yè)，這項必須完成。當(dāng)然我們課上是師生，課下也可以是朋友，互相幫助。
老師不是你們?nèi)松械牡谝粋�老師，但是你們是我人生中第一批學(xué)生，我希望你們能帶給我的不只是成長，還有更多美好的回憶。我也希望我?guī)Ыo你們的不只是知識，還有成長的體驗與童年美好的回憶。一起奮斗這半年，都擁有一個美好的結(jié)局。
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