關(guān)于自我介紹（錦集15篇）
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自我介紹1
你瞧，你對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，有著健康的黑皮膚，頭上還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圈似的臉龐上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，不大不小的眼睛顯得炯炯有神，還有櫻桃小嘴呢。那我數(shù)三下猜猜看她是誰(shuí)，一，二，三。哈哈。猜不出來(lái)吧，那就是我。
此刻我們都是認(rèn)識(shí)的好朋友了，先談?wù)勀愕膼?ài)好吧。我的愛(ài)好只有一個(gè)，那就是看書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，一天到晚都拿著書(shū)再看，管他認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)呢，也管他看得懂與看的不懂，別人也時(shí)�？湮�，長(zhǎng)大必定是一個(gè)小才女��！而此刻呢，在家里總拿一些書(shū)在看，看完了繼續(xù)看，所以我在學(xué)校里有一個(gè)外號(hào)“小才女”。
哎？你們?cè)倮^續(xù)猜我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，嘿嘿，猜不出來(lái)吧，其實(shí)再好的學(xué)生也有他自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我的'優(yōu)點(diǎn)是；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，能夠記住老師每節(jié)課所講的資料。
我的缺點(diǎn)可就大了，總是忘記事情。一天剛從小舅家的車(chē)上下來(lái)，之前，媽媽還千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)記得下車(chē)把她的包包拿下來(lái)。沒(méi)想到，我居然忘記了，正顧著玩。此刻我買(mǎi)了東西忘付錢(qián)，給了錢(qián)忘記了別人還得找我錢(qián)，就這個(gè)毛病就被媽媽說(shuō)了好幾頓了呢。
我期望讓自我的優(yōu)點(diǎn)慢慢的變多，而缺點(diǎn)也要改正，把缺點(diǎn)消失的無(wú)影無(wú)蹤。也要努力學(xué)習(xí)，再多看些書(shū)，超越那些比我好的人！
這就是我，彭榆格。
關(guān)于自我介紹2
各位老師同學(xué)大家好，
我是就讀于石樓中學(xué)高一年級(jí)46班的學(xué)生小云。和我熟悉的人也愿意叫我云兒，當(dāng)然我更加希望大家都叫我云兒這樣大家就都是我的朋友了。
感謝緣分讓我們相識(shí)在這里，感謝上天的安排讓我們能夠坐在同一所教室里學(xué)習(xí)。我的初衷是在縣城一中就讀得。那是一個(gè)高手如云的中學(xué)，當(dāng)然遺憾的是我在那里面并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，但是我相信進(jìn)了高中之后我一定會(huì)全力以赴。爭(zhēng)取做到優(yōu)等生。
我的愛(ài)好是交朋友和讀書(shū)，交朋友的話確實(shí)要講究緣分，我是一個(gè)性格外向開(kāi)朗的女孩兒，當(dāng)然熱情也是我生命中的另一個(gè)標(biāo)簽，如果大家有什么困難找我的話我肯定會(huì)當(dāng)仁不讓。
同時(shí)作為女生我也有女孩子的多愁善感，比如青春期的時(shí)候也許會(huì)喜歡上某個(gè)男孩。但是咱班的男孩請(qǐng)放心。哪怕有一天我真的喜歡上了哪位男生，我也絕對(duì)不會(huì)打擾對(duì)方，給對(duì)方的'學(xué)習(xí)造成一定的困擾。
還有就是我愛(ài)好讀書(shū)，但是書(shū)店里的書(shū)都好貴啊我還是喜歡讀一些舊書(shū)。當(dāng)然身邊的朋友如果有一些好看的書(shū)的話也可以給我推薦一下，如果能夠把書(shū)借給我看的話那么我在這就先謝過(guò)了。
很高興認(rèn)識(shí)大家也很高興能和大家一起度過(guò)三年的高中生涯。希望大家能夠在接下來(lái)的日子里開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的在一起。
自我介紹完畢謝謝大家！
關(guān)于自我介紹3
我叫張?zhí)鹛穑衲?1歲了。來(lái)自黃江鎮(zhèn)中心小學(xué)。我hi一個(gè)性格開(kāi)朗，有個(gè)性，又有點(diǎn)調(diào)皮的女生。十分感謝您從百忙之中看我的自我介紹。
我的成績(jī)?yōu)橹械�，（一般都扣在馬虎錯(cuò)誤里）我最擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文的'閱讀了。只是我并不喜歡那些“硬邦邦”的文章。我比較喜歡那些帶有想象力，還給讀者留著發(fā)展空間的文章。（如希臘神話 波西·杰克遜）
我的愛(ài)好有很多（如寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，閱讀，音樂(lè)，寫(xiě)小說(shuō)......）我最?lèi)?ài)的是繪畫(huà)了。因?yàn)槲铱梢詮睦L畫(huà)中來(lái)發(fā)泄自己的情緒，來(lái)表達(dá)自己的情感。
我有著一個(gè)幸福美滿的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩。他們不會(huì)像有些家長(zhǎng)那樣強(qiáng)勢(shì)自己的孩子去學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)的，而是讓我自由發(fā)展，做我自己喜歡的事情。
我喜歡英語(yǔ)，也想向國(guó)外發(fā)展。盡管我的英語(yǔ)不是很好也不算很bad!但是我相信這所學(xué)�？梢詭椭姨岣哂⒄Z(yǔ)水平。
希望我可以在新的年紀(jì)，同學(xué)與老師和睦相處，學(xué)習(xí)愉快！
關(guān)于自我介紹4
走進(jìn)馬樓小學(xué)三樓六（1）班，你可以看到一個(gè)中等個(gè)子的男生，他有兩只元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會(huì)說(shuō)的小嘴。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。我對(duì)藍(lán)色情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗{(lán)色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。
我非常愛(ài)搞笑，記得在小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)中午，我提高了嗓門(mén)站在講臺(tái)上喊：從前有一只母雞，它呀下了一個(gè)蛋，不是（窩）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。以前反應(yīng)特慢的xxx，今天反應(yīng)特別的快，那不就是（我）生的了嗎！我說(shuō)：回答正確是你生的。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。xxx知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。
我也是一個(gè)愛(ài)體育的人，在體育中我愛(ài)乒乓球、跑步、跳繩但我最?lèi)?ài)體育中的籃球，體育課上你們看見(jiàn)一個(gè)籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上一往無(wú)前的`跑著，只聽(tīng)一聲進(jìn)了的吶喊聲，球就進(jìn)入了敵隊(duì)的球籃筐，哪個(gè)隊(duì)員就是我。我跑步快投球準(zhǔn)，所以被球隊(duì)認(rèn)為先鋒。
我還是個(gè)忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買(mǎi)一根香腸，回來(lái)給我們做菜，于是我拿著錢(qián)興沖沖地跑了出去，路過(guò)廣場(chǎng)看見(jiàn)有打籃球的，我的手發(fā)癢，心想時(shí)間還早，于是停下來(lái)加入了他們的行列高高興興地玩起來(lái)，早把買(mǎi)香腸的事拋到了九霄云外。打球結(jié)束后回到家我向媽媽興奮地說(shuō)起剛才打球的事，我還在陶醉著呢！接下來(lái)媽媽問(wèn)：香腸呢？我這才想起買(mǎi)香腸的事。媽媽直數(shù)落我是個(gè)忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對(duì)于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不開(kāi)心的事，都可以隨時(shí)來(lái)找我，只要我給大家講一個(gè)笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開(kāi)心都會(huì)揮之而去。自我介紹完畢，同學(xué)們你們了解我了嗎？
小學(xué)的自我介紹1分鐘
我的自我介紹
1—2分鐘自我介紹
1—2分鐘自我介紹
1—2分鐘自我介紹
關(guān)于自我介紹5
高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永久銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的.精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)潛力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。用心探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。用心參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還以前代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于自我介紹6
我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)美麗，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些諷刺，因?yàn)槲也⒉幻利�，我身邊的朋友一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得如花似玉，只有我……但是，我并不自卑。
因?yàn)�，我�?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞是我最大的后盾，當(dāng)別人說(shuō)我時(shí)：我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”當(dāng)考試考得不理想時(shí)，拍拍胸脯，說(shuō)：“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力！”或許在別人看來(lái)，什么“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，什么下次繼續(xù)努力！”都是自我安慰的`話。甚至還有些說(shuō)我不求上進(jìn)，只會(huì)自我安慰。
我卻還只是搖搖頭，眼含淚花卻又堅(jiān)定無(wú)比的說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我曾經(jīng)也想過(guò)，魯迅為什么會(huì)說(shuō)出這么一句話來(lái)呢？他是對(duì)自己說(shuō)的？還是對(duì)別人說(shuō)的？無(wú)人知曉。但這句話卻在我心里扎下了根——做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
可是，要做到真正的堅(jiān)強(qiáng)，談何容易？當(dāng)成績(jī)單下來(lái)時(shí)，雖然是全班第二，可年級(jí)排名卻……看著這樣的成績(jī)，面對(duì)別人的“夸獎(jiǎng)”時(shí)，臉也會(huì)紅，心也會(huì)痛。重選班長(zhǎng)，我也沒(méi)有想到為什么會(huì)是我，公布名單的時(shí)候，講臺(tái)下一片喧嘩，“哇，怎么班長(zhǎng)會(huì)是她呀？”“哇，她配嗎？”各種憑論我的話不斷冒出形形色色。
聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)，心里像打翻了五味瓶，不知是何滋味？有時(shí)候真想放下這一切，做個(gè)平平凡凡、真真實(shí)實(shí)的我，寧可被人們忽視也不要成為眾人的焦點(diǎn)�？晌抑溃@是懦弱的表現(xiàn)，這是老師對(duì)我的期望，我放不下這一切，也不能夠放下這一切！我要堅(jiān)持走下去！久而久之，我心里建成了一面厚厚的城墻，我給它取了個(gè)名字——堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲抑�，我一有隱形的翅膀，在我絕望、傷心的時(shí)候，它會(huì)帶我“飛”過(guò)去。我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
我要大聲對(duì)全世界說(shuō)：“我是最堅(jiān)強(qiáng)的女生�！�。
關(guān)于自我介紹7
xxx：
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書(shū)或聽(tīng)故事半小時(shí)的習(xí)慣。在幼兒園的時(shí)候，以爸爸媽媽讀給我聽(tīng)為主，有時(shí)聽(tīng)完后他們會(huì)讓我再?gòu)?fù)述一遍，或者口述一個(gè)故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時(shí)，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學(xué)之前，我已基本聽(tīng)完了中國(guó)的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學(xué)就看》等書(shū)，天文、地理、歷史大大開(kāi)闊了我的知識(shí)面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音和認(rèn)字，可以自己看書(shū)，我覺(jué)得自己看比聽(tīng)別人讀更有味道，更好玩。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫(xiě)成文字，開(kāi)始時(shí)只有短短四五十字，語(yǔ)句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語(yǔ)、童真童趣。過(guò)段時(shí)間，回頭看看，我不禁會(huì)“哈哈”大笑。隨著時(shí)間的推移，我寫(xiě)的東西也就慢慢地開(kāi)始有點(diǎn)樣子，字?jǐn)?shù)多了，對(duì)事物的描寫(xiě)和人物心理的刻畫(huà)比較到位，也開(kāi)始懂得文章的'立意和整體架構(gòu)的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級(jí)結(jié)束時(shí)，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著也感覺(jué)小有成就，喜滋滋的，對(duì)作文也就越感興趣。進(jìn)入三年級(jí)后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬(wàn)老師的精彩評(píng)語(yǔ)以及表?yè)P(yáng)和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報(bào)》，校刊《小主人》雜志上發(fā)表呢！這更加給了我寫(xiě)作的熱情。
總結(jié)作文心得，我覺(jué)得作文不難，只要寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無(wú)中生有。所以，在學(xué)習(xí)之余，應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，并且能多思考、讀懂書(shū)。總之，我覺(jué)得作文這件事，興趣是最好的老師，家長(zhǎng)和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識(shí)來(lái)提高我們的興趣。說(shuō)到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬(wàn)茜老師真誠(chéng)地道一聲謝謝，如果沒(méi)有萬(wàn)老師對(duì)我缺點(diǎn)和不足的寬容和鼓勵(lì)，我相信我對(duì)作文的興趣不會(huì)如此的盎然！
關(guān)于自我介紹8
大家好，我叫楊記豪，我今年八歲，我的身高是一米四三。我的身材壯壯的，別人總夸我濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的`嘴，我總是提一些關(guān)于宇宙和科學(xué)的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答，媽媽總是說(shuō)：我們一起問(wèn)問(wèn)“度娘”吧。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，玩籃球、短跑、提迷藏……我的特長(zhǎng)是魔方、速疊杯、圍棋、鋼琴，我特別喜歡鋼琴，每周末，媽媽都會(huì)帶我去上鋼琴課，媽媽說(shuō)：鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲，我們得認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)音符。
我更愛(ài)的是讀書(shū)和學(xué)習(xí)，無(wú)論哪門(mén)科目，我都津津有味的學(xué)著，上課時(shí)聚精會(huì)神的聽(tīng)講，認(rèn)真記錄課堂筆記。其實(shí)我也有缺點(diǎn)，如：有時(shí)候?qū)懽植惶ふＮ乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
關(guān)于自我介紹9
�。�1）清楚地介紹自己的名字。在聚會(huì)場(chǎng)所中，一個(gè)人的名字往往代表著他的獨(dú)特性，所以當(dāng)介紹自己的名字時(shí)，應(yīng)該正確告訴對(duì)方自己名字的.讀音和寫(xiě)法。
�。�2）獨(dú)辟蹊徑。自我介紹獨(dú)辟蹊徑，是指從獨(dú)特的角度，選擇使對(duì)方感到有意義，又覺(jué)得順其自然的內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把自己“推銷(xiāo)”給別人。而絕不是指那種借助別人威望給自己貼金的介紹，也不是指那種靠“吹”來(lái)取悅對(duì)方的介紹。一些人介紹自己時(shí)常說(shuō)：“某某，是我的老朋友……”“你知道著名的某某嗎?我們?cè)≡谝粭澦奚崂铩薄拔覍?duì)某某問(wèn)題很有研究。昨天我收到了某某雜志的約稿信……”等等，這樣的自我介紹也許能給人深刻的印象，但不會(huì)很好。
（3）詳略得當(dāng)。在一些特定情況下，自我介紹的內(nèi)容需要較全面、詳盡，不僅要講清姓名、身份、目的、要求，還要介紹自己的經(jīng)歷、學(xué)歷、資歷、性格、專(zhuān)長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、能力和興趣等。
為了取得對(duì)方的信任，有時(shí)還得講一些具體事例。比如，求職應(yīng)聘時(shí)，就要做到這一點(diǎn)。 另外，為了適應(yīng)某種情境的需要，自我介紹有時(shí)不需要面面俱到，將姓名、愛(ài)好、年齡、性格等一股腦兒地和盤(pán)托出。話不在多，表意就行。在自我介紹中運(yùn)用“以點(diǎn)代面”、“抓住一點(diǎn)不計(jì)其余”的方法，反而能收到意外效果。
關(guān)于自我介紹10
1、說(shuō)好一個(gè)“我”字
以平和的語(yǔ)氣說(shuō)出“我”字，目光親切，神態(tài)自然。在向別人做白我介紹的時(shí)候，特別注意不要說(shuō)太多的“我”，以免引起別人的反感。
古時(shí)候，一個(gè)秀才到一個(gè)富人家里去應(yīng)聘家庭教師。他對(duì)富人說(shuō):“天下文章數(shù)三江，三江文章數(shù)梓里，梓里文章數(shù)我弟，我為我弟傳錦囊。”富人一聽(tīng)，非常高興:“沒(méi)說(shuō)自己第一，卻是不爭(zhēng)的第一，好!錄取!”
這個(gè)介紹沒(méi)有一個(gè)“我”字，卻非常巧妙地告訴對(duì)方自己的能力，成功地把自己“推銷(xiāo)”了出去。
2、獨(dú)辟蹊徑
自我介紹獨(dú)辟蹊徑，是指從獨(dú)特的角度，選擇使對(duì)方感到有意義又覺(jué)得順乎自然的內(nèi)容，采用活潑的語(yǔ)言把自己“推銷(xiāo)”給別人，而不是那種借別人威望給自己貼金的介紹，也不是靠“吹”來(lái)取悅對(duì)方的介紹。
3、巧妙注釋“姓”和“名”
為了使對(duì)方聽(tīng)清白己的準(zhǔn)確名字，往往要對(duì)“姓”和“名”加以注釋?zhuān)⑨尩迷角�，人們�?印象就越深刻。對(duì)姓名的注釋不僅可以反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，更能體現(xiàn)一個(gè)人的口才。
聶品，他介紹白己的時(shí)候很風(fēng)趣:“我叫聶品，兩只耳朵三張口，就是沒(méi)有三個(gè)頭、”這樣一說(shuō)，“聶”個(gè)名字就深深地留在對(duì)方的記憶中了。
4、巧用長(zhǎng)相或?qū)傧噙M(jìn)行“自嘲式”介紹 有時(shí)候不妨來(lái)點(diǎn)自嘲，這樣自我介紹效果比較好，也使別人更容易記住你。
長(zhǎng)相自嘲式:我叫楊凡，今年8歲了，是鴻鷹小學(xué)三(1)班的學(xué)生，人們都說(shuō)我的長(zhǎng)相集中了爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn):小眼睛，單眼皮，高鼻梁，是時(shí)尚的長(zhǎng)相。我性格開(kāi)朗，熱情活潑。平時(shí)我喜歡問(wèn)“為什么”，因?yàn)檫@個(gè)神奇的世界實(shí)在太讓我看迷了，我有許多想不透的問(wèn)題，爸爸因此叫我“為什么”。我還對(duì)火車(chē)、橋梁、大樓特別感興趣。從小我就喜歡畫(huà)火車(chē)，喜歡設(shè)計(jì)各式各樣的橋梁和大樓。我希望將來(lái)能成為一位設(shè)計(jì)師，將祖國(guó)裝扮得雄偉壯觀。爸爸媽媽說(shuō)想成為設(shè)計(jì)師必須從小好好學(xué)習(xí)、我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
關(guān)于自我介紹11
我有個(gè)充滿詩(shī)意的名字——吳桐語(yǔ)，這寄托著爸媽對(duì)我的期望：能說(shuō)會(huì)道、有文采。可惜，名字都是反的！我不太會(huì)說(shuō)話，聲音小得像蚊子，緊張時(shí)舌頭還會(huì)打結(jié)，在寫(xiě)作方面也不突出。
但我是個(gè)陽(yáng)光、樂(lè)觀的女孩子。遇到挫折時(shí)，我并不會(huì)氣餒，而是再次振作起來(lái)，繼續(xù)努力。用我媽的話說(shuō)，就是“受挫力超強(qiáng)”。你以為我不上進(jìn)？No，我給自己定了很多目標(biāo)。比如：考試考到前幾名、比賽獲得幾等獎(jiǎng)……我正在努力實(shí)現(xiàn)它們呢！
因?yàn)榘职謴氖侣糜畏矫娴墓ぷ�，所以我喜歡到各地游玩。這樣不僅可以飽覽秀麗的風(fēng)景，還會(huì)學(xué)到在課本里學(xué)不到的知識(shí)。我也喜歡閱讀，在書(shū)本中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新奇的'世界�！皶�(shū)中自有黃金屋”，讀了一本本好書(shū)，我也收獲了許多的知識(shí)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔俏业淖毅�。
我十分喜愛(ài)音樂(lè)，喜歡唱歌、彈鋼琴。音樂(lè)豐富著我的生活，陶冶著我的情操，音樂(lè)讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地感到愉悅。
雖然我體育方面比較一般，但是我喜歡游泳。在水中像魚(yú)兒那樣游動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件多么享受的事！
我待人真誠(chéng)，不喜歡說(shuō)謊，愛(ài)交朋友。在與朋友的交往中，我會(huì)有許多精神上的收獲。我喜歡別人直說(shuō)我的不足之處，我樂(lè)于改正自己的缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)進(jìn)步、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)音樂(lè)的女孩，我會(huì)慢慢改掉身上的壞毛病，成為一個(gè)更好的自己！
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xxx：
大家好！
我叫xxx，是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書(shū)擬寫(xiě)與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的`學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和x些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
謝謝大家！
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我是xx學(xué)公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，本人性格開(kāi)朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的.突發(fā)事件。
我認(rèn)為，前臺(tái)接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺(tái)接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的輝煌!大學(xué)生個(gè)人范文大全|，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。
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“嘿!回來(lái)!”早上，剛跨出門(mén)的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀!紅領(lǐng)巾果然沒(méi)有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門(mén)，組長(zhǎng)就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書(shū)包，可是我找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的!作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法，只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶�！�
組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái)，她盯著我看了一會(huì)兒，問(wèn)：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒(méi)有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠(chéng)模樣，總算把組長(zhǎng)哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“肖家浩，上次我借你的vcd，你還沒(méi)有還我呢?什么時(shí)候還呀?”我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒(méi)想到剛站起來(lái)，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說(shuō)：“怎么，借了東西沒(méi)還就想走了?”我拼命向他解釋?zhuān)伤桓挪宦?tīng)，逼著我要回他的vcd。我實(shí)在沒(méi)有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了�！敝钡剿x開(kāi)，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的.記性這么差?”
放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒(méi)帶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。媽媽指著我的腦門(mén)說(shuō)：“哎!你這個(gè)人啊!你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀!”
哎，我這個(gè)人呀!
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我叫xx。本科和研究生都在xx讀書(shū)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與系統(tǒng)。
我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的工程師，所以我選擇了xx和我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)。我希望將來(lái)成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我特別重視相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的`成績(jī)。并且在教研室一年半的時(shí)間里，積累了很多相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力，讓自己更接近夢(mèng)想。
在業(yè)余時(shí)間，我積極參加各種活動(dòng)，如歌唱比賽、學(xué)校交際舞、戶外徒步露營(yíng)、騎自行車(chē)旅行，以及設(shè)立研究生英語(yǔ)角……我是一個(gè)外向的人，喜歡和別人交流。同時(shí)，我是一個(gè)很有進(jìn)取心的人，希望每天都能做一個(gè)更好的自己，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進(jìn)。
我非常喜歡旅行，因?yàn)槲铱偰茉谝粋�(gè)新的地方找到有趣和令人興奮的事情。我知道這份工作需要出差很多，但我可以享受它。
我認(rèn)為一份職業(yè)應(yīng)該符合自己的興趣和性格，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓自己全身心的投入工作，享受事業(yè)，獲得成功。通過(guò)對(duì)自己的綜合分析，相信自己適合這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也能做好。Xx是一家如此優(yōu)秀和受人尊敬的公司，我夢(mèng)想在這里工作。這就是我來(lái)這里申請(qǐng)這份工作的原因。謝謝你。
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