小學(xué)四年級自我介紹
當(dāng)?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，常常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編整理的小學(xué)四年級自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級自我介紹1
大家好！我叫XX。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。
我喜歡的`顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞。
我喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。
我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。
小學(xué)四年級自我介紹2
我無論是在琴棋書畫智德體等這些方面上，我都是Good。我就選兩件事來說吧。
有一次，我校舉辦一場運動會，我報名參加了跳高和100米賽跑。我跳高時，看見了一個好大好大的一個水球，那個球什么，我也不知道。我知道我下來時，我在一個很高很高的一座鐵塔上面，害我用了幾千美元回來。跑步時，我看見我身邊的運動員都一個一個的飛走了，至于飛到哪里，那我就要等他們回來在問他們。不過等他們回來，他們也許不認(rèn)識我了，呵呵。
告訴你們一個秘密，其實電子顯微鏡是我發(fā)明出來的，計算機等各種高科技都是我一人發(fā)明出來的.。我現(xiàn)在在研制一個時空之門，等我發(fā)明出來，我就會把世界鬧的天翻地覆、烏煙瘴氣的。
我就是我，一個愛吹牛的我。
小學(xué)四年級自我介紹3
大家好，我是四(2)班的吳雙同學(xué)。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心與厚愛。
幾年來，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，在學(xué)習(xí)上，我積極努力，刻苦鉆研;在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助老師管理班級;我樂于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動，集體榮譽感強;我還是一個有愛心的`女孩，我曾多次去看望敬老院的老人，為災(zāi)區(qū)人民積極捐款獻愛心;我每年都被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部與文明少年年，我參加“新思路杯”四年級奧數(shù)知識競賽，榮獲一等獎;在學(xué)校內(nèi)，我參加作文競賽，榮獲一等獎;參加數(shù)學(xué)競賽，榮獲二等獎。我興趣廣泛，愛好體育、音樂、美術(shù)。我的座右銘是：“沒有最好，只有更好。”我力爭在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!
我還要謝謝我的朋友xxx，因為她在我傷心是鼓勵我;在我開心時與我分享這美好的時光;在我比賽時與我競爭，我肯定拿不到這么好的榮譽呢!!
小學(xué)四年級自我介紹4
今天，我向大家介紹一下自己：我的名字叫__，20__年出生。今年9歲了，在河南省靈寶市第一小學(xué)三（7）班讀書，我長著一對大大的耳朵，能聽清老師講的題，一個中等個，但我不喜歡我的南瓜臉。可是我的南瓜臉也是身體的一部分呀！我的愛好是：畫畫、玩電腦。
我也有許多優(yōu)點：上課大膽發(fā)言、日記寫得好、經(jīng)常參加班里組織的活動......
我也有不足之處：由于粗心考試考的'不好、字寫的不好，但我會努力的。我還有許許多多美好的理想：當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻，當(dāng)一名畫家，畫祖國的山清水秀。
所以我要好好學(xué)習(xí)，才能成為有用之才。
小學(xué)四年級自我介紹5
我的名字叫蔣宇軒，是個天真可愛的小男孩，從出生到現(xiàn)在一共過了10個“六一”兒童節(jié)。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，剪了一個平平整整的“小平頭”，由于我的頭發(fā)長得比較長，所以看著像“飛流斜下幾寸長”的瀑布，綜合著看，真是派頭十足。我的眉毛比較長，所以就像是眼睛的保護伴傘，因為有這么好的保護傘，所以我的目光炯炯有神，眼睛又大又亮，像兩顆小星星一樣，看著我“放電的眼睛”，你的心里是否響起了那熟悉的旋律“一閃一閃亮晶晶......”在水汪汪的眼睛旁邊還有一對“龐然大物”般的耳朵，這對耳朵可像“順風(fēng)耳”了，每一次，爸爸要開門回家之前的0.000001秒前，我總會像大公雞打鳴一樣大聲說“爸爸回來了！”讓推門而入的爸爸大吃一驚。在我那人見人愛的臉上的中間，還有一個神通廣大的器官——鼻子。我的鼻子很大，雖然不及豬八戒，但比豬八戒的靈巧，我的嗅覺十分好，但是書上說狗的嗅覺細(xì)胞是人的45倍，可我偏不信有這個“倒霉”，如果有哪一天狗跟我比嗅覺的時候，我一定“秒殺”它。
我不僅面貌十分帥，還有一種與眾不同的風(fēng)格——搗蛋。
那是在我6歲那年的一個月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸媽媽都睡著了，只有我在回憶剛才打游戲的'場境，所以動來動去睡不著，突然我靈機一動，想出一則錦囊妙計，我小心翼翼地下了床，悄無聲息地從床頭柜上拿下一張卡通貼紙，這是我的好朋友李悅送給我的，我躡手躡腳地走到爸爸的房間，把貼紙無聲無息地套在了爸爸的頭上，爸爸居然睡得比豬還死，竟然沒有動靜，我又對他做了一個鬼臉，爸爸還是無動于衷，正當(dāng)我要開溜大吉的時候，爸爸忽然醒來，一把把我抓住，“小孩，在跟你爸爸玩什么花樣呢？”我急中生智：“在練功。”“什么功？”“調(diào)皮功”。
經(jīng)過我的介紹，你一定對我非常了解了，請你們真誠的回答，你們想跟我交朋友嗎？
小學(xué)四年級自我介紹6
大家好，我是伍帆，來自咸寧。我不高不矮，眼睛很小，鼻子就像一座小山峰，我的嘴巴卻很大。我愛看書和打乒乓球，我的理想是當(dāng)乒乓球奧運冠軍。我很大方，也很樂于助人。
記得有一次，我和同學(xué)在校園里“拍卡”，我的同學(xué)正要準(zhǔn)備拍的時候，一陣風(fēng)吹來，我的.同學(xué)贏了，我同學(xué)說：“這不能算我贏�！蔽艺f：“給你吧。”我的同學(xué)連忙說：“不，不，不。”我拿起卡放進我的同學(xué)手里。接著，我和同學(xué)去小賣部買東西吃，正當(dāng)我同學(xué)要付錢的時候，我說：“我替你付吧。”買完東西我就和同學(xué)高高興興到教室去上課了。
還記得有一次，我看見一位老奶奶在過馬路，我立刻過去扶老奶奶過馬路，過馬路后，老奶奶慈祥的對我說：“謝謝你，乖孩子�！苯又蚁蚯白�，看見一位爺爺手上提著蔬菜，我立刻跑過去幫他提蔬菜。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)四年級自我介紹7
本姑娘姓孫，名xx，是一個胖得可愛的女孩。至于性格嘛，從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖，白白胖胖，富富態(tài)態(tài)，又加上兩根黑油油的粗辮子，大麻花似的掛起在腦后，看起來特別有勁，就像個運動員。
兩根粗辮子是我的象征。眾所周知當(dāng)今的女孩一般都不留長辮子，剪個短發(fā)頭，像男孩一樣，可我的頭發(fā)又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。我把它編成又粗又改訂長的`兩根辮子，掛在腦后，走起路來一擺一上裝的，很有個性。
有七次我到北塬上去玩，路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論，反問有的說這兩根辮子能賣幾百元，有的說等再以長長點能賣長長幾千元，有的說，這誰家的孩子，這么會長辮子啊……聽了別人的話我想用：我才不賣呢，我要等它長得長長的，打破吉尼斯紀(jì)錄，那才有意思。
喜歡學(xué)習(xí)是我的特色。我從小愛讀書，愛畫畫，學(xué)習(xí)成績一直很好。
打從高二起我就當(dāng)高三班干部，當(dāng)“三好”學(xué)生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的�，F(xiàn)在我正在更加刻苦的學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后我都要到老師家里去再學(xué)幾個小時──寫家庭作業(yè)，寫作文，看課外書，有時還學(xué)電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，細(xì)看田里種地的農(nóng)民，過來后再把它寫進作文里，這就是我的生活。
理想是什么，我不大清楚。將來干什么，我也說不準(zhǔn)，我只知道現(xiàn)在自立自強，將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現(xiàn)在說不清，等將來做了我再告訴大家，再見。
小學(xué)四年級自我介紹8
Hi，大家好。今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級，我個子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝；在學(xué)校中人稱快樂精靈。別看我長得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個好學(xué)生，在家是個聽話的好孩子，在社會上個助人為樂的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的`老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！來，我?guī)湍脰|西！那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動地說：不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子！我連忙說：不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點都做不到嗎？說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜！
因為我做了一件有意義的事。
如果你想認(rèn)識我，如果你想和我交個朋友，就請到張婁小學(xué)來吧！
小學(xué)四年級自我介紹9
嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時十分喜愛讀書，在我空閑時，我會靜下心來，泡一杯清茶，獨坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。
一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了“歲不寒，無以知松柏。事不難，無以知君子，”我們要乘風(fēng)破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長；讀《海底兩萬里》，我懂得了命運總是眷顧勇士的，在學(xué)習(xí)上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長一樣，打開成功之門；讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會發(fā)現(xiàn)隨便捧一把都是滿滿的`幸福；讀《老人與海》，我體悟了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當(dāng)我們面對挫折時，應(yīng)該像桑提亞哥那樣永不言棄，執(zhí)著追求……
書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識……讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
小學(xué)四年級自我介紹10
新學(xué)期的興趣小組開始了，我參加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來的，還有些是我的同班同學(xué)，所以我們來了一次別開生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。
科幻片就是小民的自我介紹，他大概是愛玩機器人玩具或看過太多科幻片，每一個動作都是模仿機器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺，好像機器人在登陸月球，看上去他似乎還沒睡醒，眼睛似閉非閉，他的.聲音怪怪的，猶如機器人演員的聲音，如果美國拍科幻大片，需要扮機器人的演員，選他是沒有錯的。
說起喜劇片，我們班有個喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是小鋒�？此蠄隽�，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學(xué)們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺中央。他開始說了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽，半個字也沒說，他卻把自己逗樂了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒說什么，他就樂了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開幕式也太長了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說。好像是笑過了頭，把“臺詞”忘了，回過頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風(fēng)，一陣小跑來到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。要說啞劇可不是誰都會，我們班里的同學(xué)就不會，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺，同學(xué)們都聚精會神看著她，只見她嘴巴一張一合，就跑下來了，嘿，誰把“音響”關(guān)了，這比超聲波還輕呢！
這個精彩瞬間我是半個字也沒聽著，她說了什么？可能只有她自己知道。哈哈，作文班里的自我介紹真是精彩極了。
小學(xué)四年級自我介紹11
我是一個非常謹(jǐn)慎的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分每一秒的快樂時光。
當(dāng)你快樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力�？鞓纷非罂鞓返娜耸遣粩嗯幦〉�、上進的，追求快樂的人則是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是須要勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)的……因此，在老師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持……我最大的特質(zhì)就是隱忍，只要是我所選擇的這事、道路，我都會異常堅定地走下去。
同樣，我也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩兒。喜歡學(xué)英語，可成績卻是一塌糊涂，腦子里經(jīng)常出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可我還非常殷勤接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。
記得小時候，有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液、香皂，需要還有牙膏和在一同會有什么效果呢?這一想法一出來實行就開始實施了。好巧，誰肯那天我用的是中華超清牙膏，含在嘴巴清涼清涼的'那種。我一不小心奧瑞金了，結(jié)果洗完澡身上也涼颼颼的，一停下來就感覺渾身發(fā)抖。
在家里，我還是一個比較乖巧的女孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，父母生養(yǎng)我們并不極易，而且即便工作再埋頭，也要騰出時間來撫育我們，所以我絕對不能惹他們?nèi)瞧鹕鷼�。有時我做錯了事情，就毫不猶豫以向他們道歉，還常想：唉要計較那么多呢?就算是父母做錯了小事，我也會很寬容的，畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是很開明的，所以我想用告訴你們：謝謝你們給我提供這么開明、優(yōu)越的生活條件!我愛你們!
在學(xué)校里，我也是一個說好老師話、不和同學(xué)吵嘴的人因。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，走人和同學(xué)們玩耍嬉戲，和和氣氣，從來不會為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業(yè)按時完成，考試成績也還算可以，在老師眼中屈指可數(shù)應(yīng)該算得上是一個比較優(yōu)秀的學(xué)生吧。當(dāng)然，我也不會虧待自己，累了也會和疲憊不堪同學(xué)們發(fā)瘋似的跑得大汗淋漓，臉上卻無邊著開心的笑容。
我的愛好是畫畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等。我的專長是讀書和彈鋼琴。在我看來，自修能開闊自己的視野，讓自己不再偷懶一只“井底之蛙”;而彈鋼琴則須要讓自己“超然物外”，不受世俗的羈絆……我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀點是幸福快樂每一天，同時也希望我可以把人會快樂帶給我認(rèn)識的每一個人。
小學(xué)四年級自我介紹12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是一個既文靜又膽小的女孩，名叫何雨夢，是四(2)班的一員。今天，感謝老師和同學(xué)給我這個機會，我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，更上一層樓。雖然我很膽小，可我經(jīng)過努力，經(jīng)歷了磨練，使自己改正了膽小的弱點，變成一個有自信的女孩。
記得在一二年級的語文課上，我很少舉手，當(dāng)老師叫我回答時，我整個人會縮成一團，不敢看著老師的眼睛回答。不知怎么的'，在三年級的一堂語文課上，我見同學(xué)們爭先恐后地舉手，我的手也不由自主地舉了起來�；卮鸷�，老師表揚了我，這使我對自己有了信心。從這以后，我每堂課都積極舉手，得到了老師的一致好評。
最后，請老師和同學(xué)相信我，我會繼續(xù)努力!
小學(xué)四年級自我介紹13
教學(xué)目標(biāo)
1.懂得什么是自我介紹。
2.能認(rèn)真傾聽別人說話,記下別人說話的要點。
3.能夠有條理、流利地進行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。
4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當(dāng)調(diào)整介紹的內(nèi)容。
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入,范例引領(lǐng)。
1.同學(xué)們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)
小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認(rèn)真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點記錄。
師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認(rèn)識、了解自己,這就是自我介紹。
2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進行自我介紹?如何讓自己的表達給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學(xué)習(xí)一下吧。
3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點、興趣愛好……)
二、明確要求,嘗試交際。
1.我們平時什么時候要進行自我介紹呢?
(認(rèn)識新朋友,轉(zhuǎn)學(xué)到新班級,應(yīng)聘小記者,參加節(jié)目……)
2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?
師生討論、歸納:
(1)對象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。
(2)自我介紹要客觀真實。
(3)自我介紹的語言要簡潔明了。
(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方。
3.補充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。
三、創(chuàng)設(shè)情境,活化交際。
小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進行模擬。
1.給出四個情境。
(1)新班級的.班會上,做個人的自我介紹。
(2)參加班級干部的競選,做自我介紹。
(3)作為學(xué)校代表參加市級的演講比賽,做自我介紹。
(4)轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,在新同學(xué)面前做自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么。
2.小組選擇情境進行模擬練習(xí),人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進的地方。教師巡視,參與,適時指導(dǎo)。
3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵。
四、聯(lián)系實際,拓展延伸。
1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面。
2.在生活中,向陌生人進行一次自我介紹,認(rèn)識一位新朋友。
板書設(shè)計
自我介紹
介紹內(nèi)容
教學(xué)反思
1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設(shè)計層次清楚,引導(dǎo)學(xué)生立足于生活實際進行積極交流。先明確要求,再選擇情境進行模擬練習(xí),模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學(xué)生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會更高。
2.這種范例激趣導(dǎo)入,給學(xué)生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學(xué)生的思維發(fā)散,如果從讓學(xué)生認(rèn)識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優(yōu)缺點,再進行范例展示,效果會更好。
小學(xué)四年級自我介紹14
我是一個活潑可愛，同時也是一個有愛心的小女孩。
我有一頭黑里帶黃的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。
在一二年級的時候，我只有一個朋友，這也和我平時不喜歡和其他的小朋友玩有關(guān)系。直到三四年級的時候，我又交了一個朋友。然后我就有了非常大的`變化，慢慢地我變得開朗了，連老師都說我變得活潑可愛了。
在一個下雨天里，我拿著心愛的小傘出來散步。走了大概十幾米，突然，我覺得有東西在我的腳下，原來是一只小蝸牛，幸好我沒踩下去。為了防止別人踩到它，我連忙把它放在了花盆里�？粗蒙斐隽祟^，我感到十分欣慰。
活潑可愛，又有愛心的小女孩，這就是我。
小學(xué)四年級自我介紹15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！我是四(1)班的小明，今天我很榮幸能在這里向大家介紹自己。
我叫小明，我是一個四年級的小學(xué)生。我來自一個溫馨和睦的家庭，父母都是普通的.工人，他們非常關(guān)心我的成長和學(xué)習(xí)。我有一個可愛的妹妹，我們經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。
我喜歡閱讀、畫畫和跑步。在閱讀方面，我喜歡讀各種書籍，特別是童話故事和小說。在畫畫方面，我喜歡畫動物、人物和風(fēng)景。在跑步方面，我喜歡在學(xué)校和家里的跑步機上鍛煉身體。
我也很喜歡和同學(xué)們一起玩，我們會一起跳繩、玩捉迷藏和做游戲。我相信，在老師和同學(xué)們的幫助下，我能夠在學(xué)習(xí)中取得好成績，成為一個更好的自己。
謝謝大家！
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