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教師節(jié)征文

時(shí)間:2023-09-13 15:01:14 智聰 實(shí)用范文 我要投稿

教師節(jié)征文(通用70篇)

  建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國的未來。每年的教師節(jié),中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。以下是小編幫大家整理的教師節(jié)征文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)征文(通用70篇)


▼目錄▼
【1】教師節(jié)征文400字【4】教師節(jié)征文700字
【2】教師節(jié)征文500字【5】教師節(jié)征文800字
【3】教師節(jié)征文600字【6】教師節(jié)征文2000字


教師節(jié)征文400字 1

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)、哺育我們成長;老師是建筑師,一磚一瓦的辛勤工作;老師是夜間的指明燈,指引著我們不斷前進(jìn)……

  每當(dāng)我們遇到了困難,老師總是會一邊又一遍的耐心講解,幫助我們渡過難關(guān)。每當(dāng)我們失敗了,老師總會不斷的鼓勵我們,做我們永遠(yuǎn)的支持者。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的'生活。

  記得有一次,正在上課,我卻發(fā)起了高燒,難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話,讓爺爺把我接回去,并且不斷的囑咐我要多喝水。下午,看完醫(yī)生,吃了點(diǎn)藥,我感覺好一些了,于是就帶病堅(jiān)持到學(xué)校上課。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)過老師也生病回家休息了,由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了,可他依然牽掛著我,牽掛著我們六年三班,還打電話來問我有沒有好一些,并且布置作業(yè)給同學(xué)們。這讓我非常感動。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣,用最溫暖人心的愛去呵護(hù)、關(guān)心我們。

  我想對所有辛勤付出的老師們說一聲,您辛苦了。您對我們的教誨,對我們的支持、鼓勵、關(guān)心、幫助我們會深深地刻在心中,永遠(yuǎn)不會忘記。感謝老師的付出,祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)征文400字 2

  今天是九月十日,是全中國辛勤園丁——教師的節(jié)日,一大早,我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡?不行,表達(dá)不出的誠意。送禮品?不行,太貴了,老師肯定不會喜歡。

  我正想著,忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看,哦,原來是山菊花開放了。忽然從我的'腦海閃過一個念頭,對,就送山菊花吧!因?yàn)樯骄栈ù淼氖菢銓?shí)。

  我摘了兩束花,有一束是金黃色的,代表孩子們金子般的心;一束是紫紅色的,代表最溫馨的祝福!我用水沖洗一遍后,用絲帶扎好,然后拿著它背著書包高高興興地上學(xué)去了。走到老師的辦公室,腦海里立刻閃現(xiàn)出那感人的一幕。

  記得有一次,全班同學(xué)都在做題,門沒有關(guān)好。忽然有一只可愛的小貓兒走進(jìn)了教室里。去判題的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它并抱給了老師,老師決定收養(yǎng)了它,老師多么有愛心呀,老師的行動深深地感染了我們。

  現(xiàn)如今當(dāng)初的小貓已經(jīng)成了媽媽,生了4只小貓,我覺得小貓應(yīng)該覺得很幸福。

  我推開窗戶,桌子上有一個日歷,一個地球儀,一個筆筒,一本語文書,一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時(shí)每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。

  我興奮地把那束山菊花放在筆筒里,然后把窗戶關(guān)上,高高興興地離開了。

  教師節(jié)征文400字 3

  9月10日是教師節(jié),我心里怦怦直跳。

  該送三位老師什么禮物好呢?突然,我想了一下,送一個玻璃水杯吧!

  9月10日的早上,我們來到一家禮品店。

  走進(jìn)禮品店,我看到了許多精品的水杯,我第一眼看見的是一個玻璃杯,上面有一些花瓣,各種各樣的顏色,有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……于是,我把這種水杯買了三個,有一個包裝是粉紅色的,我準(zhǔn)備把這個送給語文老師。有一個包裝是橙色的`,我準(zhǔn)備把這個送給英語老師。還有一個是綠色,我準(zhǔn)備把這個送給數(shù)學(xué)老師,我找到教室,看到老師在講臺上喜滋滋地收禮物,我看到講臺上有香水、包包、花、杯子、毛巾……

  下課了,我來到語文老師的辦公室,把禮物送給語文老師,并對語文老師說了一句:“老師節(jié)日快樂!”

  語文老師說:“謝謝!”

  數(shù)學(xué)課上課了,老師才踏進(jìn)第一步,還沒有踏第二步就被幾個禮物擋住了,其中包括我,我把禮物送給了老師,我希望老師能喜歡吧

  我們英語老師今天穿了一件運(yùn)動衣,我把禮物放在老師口袋里,撒腿就跑,我跑到操場,氣喘吁吁,我想知道,英語老師會不會生氣呢?

  我回家后把這件事講給媽媽聽,媽媽哈哈大笑,媽媽說你真“淘氣”!

  今天是教師節(jié),老師猶如一顆巧克力,我真希望天天是教師節(jié),我今天特別開心、快樂。

  教師節(jié)征文400字 4

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字老師您辛苦了!這是我們班33名同學(xué)寫的。老師從一年級培養(yǎng)到我們五年級,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說老師您辛苦了是沒用的,只有用自己的行動來表示。

  這時(shí),一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):3、2、1這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說:老師您辛苦了!這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份的.教師節(jié)禮物!

  等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱

  最后,我們?nèi)嗾酒饋恚f:老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

  教師節(jié)征文400字 5

  我最敬愛的數(shù)學(xué)老師,今天是您的節(jié)日,我沒有什么好送您的,所以就買了兩朵花,還有我親手編織的小草戒指和手環(huán),希望您看到這些禮物時(shí)不要嫌棄。

  每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課,我總打不起精神,感覺像頭腦發(fā)熱腿腳不能動的樣子,于是我就努力的想打起精神來上數(shù)學(xué)課,可我再努力也打不起精神來上這美好的數(shù)學(xué)課!

  一天又一天的`過去了,我再數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識還不如語文的一篇課文學(xué)到的知識多呢,下午第一節(jié)課就上數(shù)學(xué),到了上課時(shí)間,我就趕緊的跑回教室,跑呀跑呀,我終于到了教室,我到的時(shí)候老師已經(jīng)到了,這時(shí)我就悄悄的溜到自己的座位,這時(shí)我的心好像一萬只螞蟻在抓呀!這會兒我突然聽到叫聲,好像是在喊我,這時(shí)我抬起頭,一看原來是數(shù)學(xué)老師呀,他悄悄的把嘴靠近我耳邊說:“張渺渺,你要認(rèn)真學(xué),不能整天這幅樣子,你要加油!我信任你這次一定能考好的。”聽了老師這頓話,我從這節(jié)數(shù)學(xué)課開始我就愛上數(shù)學(xué)了,到期末考試時(shí),我以98分的成績回報(bào)了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師!

  教師節(jié)的早上,我把我親手編織手環(huán)和草戒指等等送給了老師,這時(shí)老師對我說:“謝謝你孩子。”這時(shí)我想對老師說:“親愛的老師們,我祝你們教師節(jié)快樂!”

  今天的這個教師節(jié)是我最難忘的一次教師節(jié)!

  教師節(jié)征文400字 6

  “喔喔喔”,一陣陣的公雞鳴叫聲響了起了。小鸝和以往一樣,“艱難”地從床上直起了腰。揉了揉眼睛,打了哈欠,仔細(xì)一看日歷,今天竟然是9月10日教師節(jié)。

  “給老師送怎樣的禮物呢?”小鸝想著:“手工制作?音樂盒?不行不行,都不行。”這時(shí)小鸝邊想邊打開窗戶,一種清香的氣味迎面而來,讓人陶醉,讓人飄飄然。小鸝一看,原來是家門口的野菊花開了,小鸝眼前一亮了,心中有了主意。

  小鸝背起書包,跑出了家門,迅速而又整齊地摘了十幾朵菊花。跑向?qū)W校。

  小鸝躡手躡腳地來到班主任張老師的辦公室門前,朝開著的窗戶里面望去,她看到張老師的辦公桌上擺放著老師辦公用的`教案、教材,左上角是一本臺歷,上面清楚地寫著“9月10日中國教師節(jié)”,看到那簡單的擺設(shè),小鸝內(nèi)心泛起了愧疚的海浪。轉(zhuǎn)眼小鸝回過神來,把十九朵野菊花插入了筆筒,它們記錄著九月十日這天小鸝送給老師的心意,希望當(dāng)老師疲倦時(shí),聞到這股清香的氣味又會精神抖擻了。

  這時(shí)候,小鸝聽到了腳步聲,小鸝趕緊藏在了辦公室的后面,只聽到張老師說了聲“哇噻”。小鸝頓時(shí)感到心里甜蜜蜜的。

  小鸝走出了辦公室,來到操場,她忽然覺得這個世界是多么的美好呀!啊,教師節(jié)的一天真是快樂!

  教師節(jié)征文400字 7

  “感恩的心,感謝有你!蔽矣X的這句話最應(yīng)該送給老師了,因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟慕涛覀冎R,雖然老師會生氣會罵我們,可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀!

  那日,我偶然翻開日歷,突然有了一個重大的發(fā)現(xiàn),又將有一個教師節(jié)要到來了,有一個只屬于老師的節(jié)日,可以讓我們敬愛的老師好好休息一下,也體會一個不用備課的一天。

  我想老師只有兩件事是最快樂,一個是教師節(jié),另一個就是我們學(xué)業(yè)有成,然而馬上就到教師節(jié)了,在哪日我決定送老師兩個小小的禮物,有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物,另一個就是讓老師以后可以看到我們的.學(xué)業(yè)有成,這也可以算是一個小禮物吧!

  在最后我想說:“老師謝謝您,教會我們知識,讓我們懂事了!

  老師,是您伴我走過了童年時(shí)光,是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁,不斷地培養(yǎng)我們。

  老師,是您畫出了桃紅柳綠的春天,是您消解了烈日炎炎的酷暑,是您點(diǎn)綴了碩果累累的金秋,是您溫暖了寒風(fēng)凜烈的嚴(yán)冬。

  明天就是教師節(jié)了,我祝您身體健康,萬事如意。

  教師節(jié)征文400字 8

  “這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說著,一邊背著書包往學(xué)校大門外走去。

  明天就是教師節(jié)了,我還沒想好送老師什么禮物。 一出校門我看見爸爸手里拿著一張報(bào)紙,我問爸爸這是什么?爸爸說這是“競報(bào)”為教師節(jié)發(fā)放的報(bào)紙,里面有位老師準(zhǔn)備的手工折紙。 回到家,我先拿出一張白紙?jiān)囍隽艘粋。我把一張長方形的紙裁成了正方形,然后把它對角相折。按照圖紙操作,就這樣一張紙?jiān)谖业氖掷锊煌5淖儞Q圖形。最后,一片栩栩如生的楓葉在我手里誕生了。不過我覺得好像少了點(diǎn)什么,是什么呢?對了,是葉柄!我靈機(jī)一動,把剛才裁下的那個長方形象滾筒一樣卷成了一個小棒,貼在葉子下面,一片完整的楓葉終于完成了。然后我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉,剛好是春夏秋冬的顏色。

  第二天,我把手工帶到了學(xué)校,一進(jìn)教室,卻看到其他同學(xué)有的送鮮花,有的送假花,還有送禮品和圖書的`,我心里難免有些不好意思,老師會不會覺得我的禮物太簡單呢?

  我忐忑不安的把手工交給了老師,可老師卻非常高興,直說“這個好、這個好!”。我心里的石頭終于落了地。心里高興極了。

  教師節(jié)征文400字 9

  老師,我很高興,在高二時(shí)遇見了您,并成為了您的化學(xué)課代表。

  老師,您的課堂在我看來是獨(dú)一無二的,課堂里的有些東西是在我上過的課程中找不到的。您上課時(shí)不會一味地講枯燥的化學(xué)知識,您會根據(jù)這個知識點(diǎn)給我們聯(lián)系一些日常生活,帶著我們?nèi)フJ(rèn)識這個多彩的世界。老師您的課堂最大的特點(diǎn)便是“氣氛”。

  老師,您課堂的壓力是學(xué)生們剛好能承受的,能使同學(xué)們在壓力與歡樂中度過一節(jié)課。您叫醒上課睡覺或發(fā)呆的同學(xué)是化學(xué)課上的'一大亮點(diǎn),您發(fā)現(xiàn)這種同學(xué)時(shí)一般會舉起手中的教棍,做出“揮舞”的動作,這時(shí)全班便會哄堂大笑,這個同學(xué)瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學(xué),課堂氣氛也活躍了起來。我很喜歡您的這種上課方式。

  下課時(shí),您不會立馬走出教室,而是留在教室里跟同學(xué)們聊聊天,了解一下我們的狀況,或者和上課睡覺或發(fā)呆的同學(xué)談?wù)勑,并指?dǎo)他們一些課上的知識點(diǎn)。謝謝您,老師。

  在教師節(jié)來臨之際,祝您身體健康,萬意如意!感謝有您,張老師。

  教師節(jié)征文400字 10

  今天是一年一度的教師節(jié),這是一個值得紀(jì)念的節(jié)日。

  教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年第六屆全國人大常委會第九次會議,通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。

  在我心里,從一年級到六年級一共就換過兩個班主任,而陪伴我最久的就是周老師了,從四年級一直到六年級都是她教的。

  周老師在工作上也很努力,會給我們備課,上課也很認(rèn)真,講的知識都能聽懂。

  螢火蟲的`可貴,在于那盞掛在后尾的燈,專照別人;老師的可敬,在于總是給別人教導(dǎo)幫助別人。

  老師,您就是天上最亮的北斗星,而我們是迷失了方向的小孩,每當(dāng)我們找不到路的時(shí)候,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找到回家的路。您就像望遠(yuǎn)鏡,讓我們看見更遠(yuǎn)的地方,讓我們看見這個世界的大。

  悠悠歲月,歷歷往事,在學(xué)校的無數(shù)美好的時(shí)光拼成了一個個腳印,一步一個腳印,一步一步走向未來,從一個小孩變成一個即將畢業(yè)的學(xué)生。

  讀萬卷書,讀懂了您高尚的情懷;明白了你無私的精神。您面對講臺,背對黑板,在小學(xué)短暫的時(shí)光里,像一只蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。

  老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)征文400字 11

  今天是教師節(jié),同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達(dá)她對老師的深深敬意。

  她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結(jié)。圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的.牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!

  這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶S镁栈ǖ木駚斫逃齻。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束。有藍(lán)色的,有黃色的,有白色的。好看極了!

  小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳!

  雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意啊!此時(shí),它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!

  教師節(jié)征文400字 12

  又到9月10日教師節(jié)了,這天是辛勤園丁的節(jié)日,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師默默無聞的把自己的知識教給了學(xué)生們,老師的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我的老師姓陳,陳老師是一名忠于職守的老師,她和藹可親,教導(dǎo)學(xué)生就像自己的`孩子一樣,記得陳老師說過,我會把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,我會認(rèn)真的教導(dǎo)他們,真的是這樣,陳老師對每一位同學(xué)都很關(guān)心。

  記得有一次,我班有一位同學(xué),因?yàn)楦忻,三天沒來上課,等她來上課時(shí),課程還跟上了,我對她說;你真厲害,請這么多天假,現(xiàn)在還能跟上,她說;不是我厲害,是陳老師每天去我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課,我聽了以后,心里很敬佩陳老師。

  陳老師就算身體不舒服也要幫我們上課,有一次,陳老師站在講臺上,一直捂著肚子,說話聲音也很小,后來下課了,我們看見陳老師急忙吃了兩片胃藥,原來,她胃痛了,可是她還是把課給我們講完了。

  教師節(jié)到了,我想對陳老師說一聲節(jié)日快樂!也對全天下的辛勤的園丁說一聲節(jié)日快樂!

  教師節(jié)征文400字 13

  今天是教師節(jié)!

  早晨,我早早地起了床,準(zhǔn)備好給老師的禮物之后,就立馬去上學(xué)了。一路上,陽光明媚,雖然沒有徐徐清風(fēng),但我覺得今天特別舒暢,特別興奮,加上花兒對我微笑,小鳥對我歌唱,我就更加雀躍了,仿佛它們也知道今天是教師節(jié)。

  剛進(jìn)校門,發(fā)覺今天跟以往的氣氛不一樣,家長陪同孩子的特別多,有的'家長送百合花,有的同學(xué)送康乃馨,美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮艷。他們都是過來祝賀老師節(jié)日快樂的

  一進(jìn)教室,眼前一亮,感覺特別溫暖,原來我們的黑板與多媒體上都寫著:“祝老師節(jié)日快樂!”雖然只有7個字,卻聚集了同學(xué)們對老師的敬愛與欽佩。后來知道是林合和與周航的杰作,他們想給老師一個驚喜。果然,不久后當(dāng)班主任與語文老師進(jìn)教室時(shí),她們都張大了嘴巴說:“你們真棒!”大家都很開心!我也從老師的眼中看到了她們的感動。接著同學(xué)們紛紛向老師獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。

  不管是什么樣的禮物,都比不上我們以優(yōu)異成績報(bào)答老師!

  教師節(jié)征文400字 14

  “老師,您辛苦了!”開學(xué)后不久,老師們迎來了一個重要節(jié)日——教師節(jié)。

  星期五一大早,我走進(jìn)教室,抬眼便望見同學(xué)們聚在黑板前忙碌著。咦,他們在干嗎呢?原來是在畫黑板報(bào)!隨著粉筆的移動,黑板上逐漸出現(xiàn)了花朵,氣球,彩虹等圖案。不一會兒,黑板報(bào)便畫好了。至此,我們給老師的驚喜算是準(zhǔn)備好了。我們躲在陽臺,靜靜的等候老師們的到來。

  8:05分,林老師走進(jìn)了教室。我們沖了出來,將各種禮物塞進(jìn)她的`懷里。等人群散去,林老師的手臂里已經(jīng)推起了一座禮物山。她慢悠悠的走回桌前,仔細(xì)看了看過這座禮物山。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的東西。再一看,原來是一瓶酒!

  林老師提著這瓶酒,問道:“這是誰送的?”小林站了起來:“我送的!”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)一陣大笑。林老師又問道:“怎么,讓我和怡怡老師現(xiàn)在分掉?”小林說:“我?guī)н^來就是想讓老師們一起分掉!薄肮庇质且魂嚧笮。教室里充滿了歡聲笑語。

  “十年樹木,百年樹人!敝x謝你,老師們。

  教師節(jié)征文400字 15

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級的學(xué)習(xí)生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對我們的教育是分不開的。

  在教師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。

  其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,其實(shí)老師想要的不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。

  老師,您是我第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人。

  老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。

  老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的大門。

  老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對我們的'希望,您對我們的關(guān)懷,老師,讓我們再次向您道一聲:“老師,您辛苦了!”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂。

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教師節(jié)征文500字 1

  今天,是一年一度的教師節(jié),我和朋友們一大早就到學(xué)校去布置課室。

  到達(dá)學(xué)校后,我們一起分工合作:小如、小羚和小恩負(fù)責(zé)黑板上的設(shè)計(jì);小航和小帆負(fù)責(zé)排座椅;我和小均則負(fù)責(zé)掃地。眾人都做好工作后,就趕緊到禮堂去集合了。一到禮堂,老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。

  由于我要送禮物給較多的教師,所以走起路來相當(dāng)不易。好不容易到達(dá)了教師辦公室,我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們后,我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會兒,終于到了進(jìn)課室享用茶點(diǎn)的時(shí)候了!我和朋友們興高采烈地走進(jìn)課室,一邊期待著是什么美食。

  “嘩!好香啊!”才到課室門口,我們就聞到了食物的.香味!翱,咯,咯…”是老師的腳步聲!我和同學(xué)們趕緊回到座位上。老師一進(jìn)門,我們?nèi)嗑妄R喊:“老師!教師節(jié)快樂!”說完,我們“咯咯“地笑了起來。老師也被我們的氣氛感染到了,跟著我們大笑。

  “1,2,3…大家開動!”老師大喊。“開動咯!耶!”一些男生大喊!斑@些食物還真美味…”一些“美食家”正品嘗著食物。大家一邊吃,一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不停。

  “呼!好飽哇!來來來,我們來做減肥運(yùn)動~”小銘大聲說道。小銘此言一出,全場笑個不停。過后,就是分發(fā)零食的時(shí)候了。接著,我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過后,我們就開始收拾各自的東西。中午一點(diǎn)鐘時(shí),我們便放學(xué)回家了。今年的教師節(jié),是我最開心的一天。

  教師節(jié)征文500字 2

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,小芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本?儲蓄罐?還是小泥人??墒沁@都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長著許多野菊花,它們多鮮艷啊!有的紅似火,有的粉似霞,有的綠如玉,有的黃賽金,有的白如雪。可漂亮了!“對了,還是送十幾朵野菊花吧,聽說野菊花泡茶喝對嗓子有好處呢。”小芳邊走邊想。

  小芳摘了十幾朵艷麗的野菊花,從書包里找出兩個皮筋把野菊花捆成兩扎。她來到了李老師的'辦公室,看見李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽懂一些重點(diǎn)的題目,李老師放高了嗓門,過了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時(shí),我們忘記了帶雨傘,是您主動把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!小芳來到辦公室窗外,卻不見李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,小芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時(shí),看到了筆筒里的野菊花,頓時(shí)——李老師的眼淚奪眶而出。

  教師節(jié)征文500字 3

  九月十日是個特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對,可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因?yàn)榫旁乱蝗臻_學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時(shí)我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非?鞓范腋械椒浅P牢康囊惶,因?yàn)榻處煿?jié)是一年當(dāng)中一次祝賀老師、問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的`到學(xué)生祝福,有的還會收到學(xué)生們的禮品。

  記得在五年級的時(shí)候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學(xué)生時(shí)學(xué)校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。

  老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)征文500字 4

  手中一盒潤喉糖和一張賀卡,捏得我手心滿是汗珠,涼颼颼的。鐵盒子滑滑的總有想掙脫手心的感覺。我覺得心中壓了一塊石頭:昨天還剛剛跟老師吵了一架,老師會理我嗎?舉在門前的手酸酸的.,想敲卻敲不下去。那門有些破裂,露出黃黃的木頭渣子。手指都有了刺刺的感覺,卻好像沒了力氣去敲門。

  “吱溜”一聲,門上的玻璃射出一道陽光,十分刺眼。抬頭一看,朱老師已經(jīng)打開了門站在我面前。我心中一驚,立刻把禮物收回了背后:不會吧,太可憐了,這么巧!老師頭一湊,問道:“手上有什么東西,拿出來!”我心頭一震,全身都熱乎乎的:太直接了吧,怎么辦?

  一顆汗珠從頭發(fā)上流了下來,冰冰的,讓我全身一陣顫抖,使勁擠出笑容:“沒……沒什么,我就是想……”話說到一半,我心中又一緊張:說下去啊,為什么不說了?大膽點(diǎn)!“朱老師,祝你教師節(jié)快樂!”我腦子一熱,心中卻松了一口氣。老師拿著禮物,看了許久。我有些害怕:還在干什么,別嚇我!淡淡的清香飄了過來,不會吧,這么慢,潤喉糖的味道我都聞到了!

  “謝謝你,小皓,我很喜歡這禮物,也希望你以后要分清是非!”我咬著嘴唇,笑出了聲。我心中好像少了一種壓力,十分輕松:說出心里話真舒服,這個教師節(jié)真有意義!又一縷陽光透過玻璃窗,暖暖的,十分柔和。這個教師節(jié),我不僅成功送出了禮物,還解決了我和老師之間的矛盾,真是心花怒發(fā)!看著老師的背影,我終于笑了!

  教師節(jié)征文500字 5

  今天是9月10日,是教師節(jié),小芳一大早就向?qū)W校走去了。

  在去學(xué)校的路上,一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?突然她眼睛一亮,田野邊的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一個個昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒竟相綻放。她們的品質(zhì)多么像我們的老師。繉!就把菊花送給王老師!于是,小芳小心翼翼地摘了起來,一朵、二朵、三朵……小芳一口氣摘了四十朵。四十朵,四十份心意啊!王老師一定會喜出望外的。

  小芳興高采烈地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下就迫不及待地跑到了辦公室。辦公室的窗子開著,里面沒有人,窗子下面就是王老師的辦公桌!敖o王老師一個驚喜,這不比當(dāng)面送上更有意義嗎?這真是天賜良機(jī)。 毙》枷胫,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的臉頰。

  她捧出手里的野菊花,紛紛插入了筆筒。老師的辦公桌上擺放著簡單的.文具,一個不大不小的地球儀,一本臺歷上面清楚地寫著九月十日中國教師節(jié)。一本語文書上面放著一副眼鏡,筆筒里放著一把尺子、一只鋼筆……晨光中,野菊花顯得特別嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩剔透,它散發(fā)著淡淡的清香,在辦公室的窗外輕輕地飄蕩。

  小芳望著野菊花,想著王老師來到辦公室后看見野菊花的情景,小芳甜甜地笑了,她心里默念著:“野菊花啊野菊花,你一定要為我獻(xiàn)上我對老師最真誠的愛!”

  教師節(jié)征文500字 6

  9月10日教師節(jié)來到了,這個節(jié)日很特殊。因?yàn)檫@是多年哺育我們的老師的節(jié)日,轉(zhuǎn)眼之間十三年過去了,我已經(jīng)長大,懂事了,這一天,這特殊的一天。老師,您辛苦了!我不曾忘記過幫助我打開金色書本的所有的老師。

  短暫的時(shí)光,一下子眨眼而過,初三的老師們在6月份送走了自己心愛的學(xué)生,送走了他們自己從初一一直帶到初三中考的學(xué)生。同時(shí)也迎來了新一批學(xué)生,這些園丁們已面臨著三年的考驗(yàn)。

  老師,教師節(jié)來了,這是你們的節(jié)日,許許多多的艱辛和辛勞,在這一刻只得到了幾句:“老師,您辛苦了!”老師們。∧銈兊墓谌绱说膫ゴ。你們幫我們這些成長的幼苗給撫正了。讓我們生長的十分挺拔;你們?yōu)槲覀冞@些幼苗們打開了知識的大門,打開了金色的.書本!!老師,您這把鑰匙如此閃亮,放射出了金色的光芒。

  可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日時(shí),是誰在廢寢忘食的幫我們備課?在我們遇到難題時(shí),是誰在不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?……是您!我敬愛、尊敬的老師。老師,您多么的偉大!多么無私!您為了我們這些學(xué)生做了多少?但您卻不求回報(bào)。

  !我敬愛的老師——人類靈魂的工程師,你建筑了數(shù)不勝數(shù)的“心靈大廈”。

  今年的教師節(jié),我不知道該說些什么?面對您,只能真誠地說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  教師節(jié)征文500字 7

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,老師一詞,自古以來都備受人尊重,教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中,教過我的老師有很多,現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。

  濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,一張能說會道,總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。

  記得上三年級的時(shí)候,我的英語成績一直不太理想,后來張老師來了。上課的時(shí)候,她講的課風(fēng)趣幽默;下課的時(shí)候,她教我們用簡單的英語聊天;批改作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有錯誤,她會耐心地講解……慢慢的,我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。

  記得有一次,我和我的好朋友下課在玩門時(shí)撞到了隔壁班一個同學(xué)的頭,撞得挺嚴(yán)重的,當(dāng)時(shí)把我們幾個嚇壞了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),聽到消息的張老師急忙趕來過來,她先向我們了解事情經(jīng)過,她輕聲細(xì)語的.安撫我們慌亂的心情,然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后,張老師拿著一籃水果,帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。

  有人說:恩師如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷司次。但我說:師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生,但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動力,讓我送上最真誠的祝福:張老師,教師節(jié)快樂!您辛苦了!天涯海角有盡處,師恩綿綿無絕期。

  教師節(jié)征文500字 8

  今天,我們迎來了教師節(jié),為了表達(dá)對老師們的尊重和感謝,學(xué)校特意舉辦了一個慶祝教師節(jié)的活動。

  早上,全校的學(xué)生都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地站在了操場上,老師們都穿著統(tǒng)一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻(xiàn)花的同學(xué)站在了北樓和南樓樓下待命;顒娱_始了,首先是升旗臺上的六名小主持人用洪亮又飽含深情的聲音向所有老師致詞,來表達(dá)我們對老師這些年來為了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關(guān)懷的感謝。當(dāng)主持人說到“謝謝您,老師!钡臅r(shí)候,所有同學(xué)異口同聲地重復(fù)一遍并齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然后主持人說”請少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)花“時(shí),我們出場了。我和其他獻(xiàn)花的.同學(xué)依次走到老師面前獻(xiàn)花、敬禮。遺憾的是由于被選出來的同學(xué)太多,所有我的面前并沒有老師。當(dāng)我們大部分同學(xué)獻(xiàn)完花時(shí),體育老師組織我們這些沒有獻(xiàn)出花的同學(xué)進(jìn)入北樓,給那些因?yàn)橐疹檶W(xué)前班小朋友而沒有出去參加活動的老師獻(xiàn)花。當(dāng)我找到一位老師給她獻(xiàn)花并敬禮時(shí),那位老師感動地說了句”謝謝你,小同學(xué)!拔业男睦镆裁雷套痰摹

  這個教師節(jié),我過得很有意義,不但參與了學(xué)校的活動,還學(xué)會了感恩。我真心地感謝所有為了祖國的花朵而默默工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說:“老師,祝您教師節(jié)快樂,您辛苦了!”

  教師節(jié)征文500字 9

  昨天,也就是9月10日,是老師們的節(jié)日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!

  早上,我拿著兩個包裝好的茶杯走進(jìn)了教室,讓我驚訝的是:今年的教室看不到一點(diǎn)被裝飾的痕跡,而是和平日一模一樣,我莫名其妙地坐到了座位上。我問小焱:“你打算送老師什么禮物?”“你猜一猜這兩個盒子里裝的是什么?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚,我以為你不知道呢!薄拔叶妓土藘赡甑匿摴P了,我還能不知道那個里面裝的是什么?”下課后,我把茶杯送給劉老師后就走了……第三節(jié)課時(shí),我看到有大約5位同學(xué)在裝飾教室,幾個堵前門。落乾用美術(shù)書堵后門上的窗子。一位同學(xué)在準(zhǔn)備隨時(shí)關(guān)窗子,劉老師還曾試著從那里看看我們在干什么。最后,小超數(shù)到:“五、四、三、二、一,開門!”門一打開,從外面便沖進(jìn)幾個拿書、本、筆的同學(xué),小超只好重新數(shù)了一次,劉老師才進(jìn)來。劉老師進(jìn)了教室后說了好多好多的`話,但最后一句話卻是:“讓你們這樣一折騰,聽寫的時(shí)間不夠了吧!嗯----這樣吧,下午不是有節(jié)口語課嗎,那下午在聽寫吧!毕挛,梁老師看著滿滿一黑板的畫,笑著說:“你們把黑板都占滿了,我還想用呢!蔽覀冃χ卮鸬溃骸鞍涯欠嫴寥ヒ恍┚涂梢粤!苯Y(jié)果,擦去一大半。

  。∧翘斓慕處煿(jié),我過得多姿多彩,又開心,又難過,真好。

  教師節(jié)征文500字 10

  今天是9月10日,是全天下老師共同的節(jié)日。

  一大早同學(xué)們都早早的來到教室,同學(xué)們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師,有些送鮮花,有些送巧克力,還有一些送保溫杯,我今年就不送什么花之類的了,我把這篇文章送給老師您,在我心中,我永遠(yuǎn)都不會忘記你,因?yàn)槟俏覀儗W(xué)習(xí)道路上的明燈,默默的付出,把心血灑在我們這些祖國的花朵上,可是,花朵有時(shí)候也會淘氣惹她生氣,但她也會包容和原諒我們。當(dāng)祖國的花朵一天天長大,她也會慢慢變老,這就是我們園丁,又苦又累。

  我最喜歡的`老師姓徐,叫徐欣,她是從3年級帶我們班的語文同時(shí)也是班主任,一開始接到我們班的時(shí)候也束手無策,語文我們上課很吵,又不認(rèn)真聽課,跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字,這也讓徐老師最頭疼的事,為了盡快認(rèn)識同學(xué)們,徐老師只好讓同學(xué)們做一塊名字牌,放在桌子上認(rèn)識,后來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的,為了讓我們的成績盡快提升,徐老師也是花了不少心思,上課時(shí)給我們一遍一遍的講解,經(jīng)常講的口干舌燥,聲音嘶啞。同學(xué)們也不辜負(fù)老師的付出和希望,在期中考試我們班都取的好成績。

  老師是指路人,在我們學(xué)習(xí)道路迷茫時(shí),給我們指點(diǎn)迷津,老師是一本書,給我們帶來了知識,老師是樹根,給祖國花朵奉獻(xiàn)知識的營養(yǎng)。徐老師,今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!謝謝您對我們的付出和鼓勵。

  我想對您說“老師您辛苦了”。

  教師節(jié)征文500字 11

  在這金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。老師,我們是您親自栽種的桃李,是您辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。

  七歲那年,我牽著媽媽的手第一次邁進(jìn)了校門,是您微笑著迎接我的到來,您牽著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室,也把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。從此,語文、數(shù)學(xué)、英語,變成了我生活的一部分,我跟著您抑揚(yáng)頓挫的聲音,開始念a 、o、e;1、2、3;A、B、C。您總有辦法把拼音字母一張張陌生的小臉變成一個個我們所熟悉的`音節(jié);也有辦法讓那些方塊漢字排成長隊(duì),讓我們念有趣的順口溜,讀動聽的故事;把難記的英語單詞變成了一首首動聽的兒歌……在我心目中,您真好像一位魔術(shù)師,一位知識淵博的引路人!

  從二年級開始,我對語文有了一點(diǎn)點(diǎn)偏愛,因?yàn)樵谡Z文課上我認(rèn)識了很多字,讀懂了很多有趣的故事,增長了很多知識。您教我們寫日記,在那里記下了我在學(xué)習(xí)中遇到的問題,同學(xué)之間的煩惱,還有心里的小秘密。您還教會了我們做人要誠實(shí),要守信,才會有更多的朋友……

  現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的學(xué)生了,比剛?cè)雽W(xué)時(shí)懂事多了。可我知道我的每一個進(jìn)步都離不開您的教育和培養(yǎng),也許這一切您并沒有放在心上,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多太多,而我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。因?yàn)槟蠋,我的心里多了一個小小的心愿,那就是等我長大了,也想當(dāng)一名像您這樣的園丁,在學(xué)校這個大花圃里,培育一批又一批的幼苗。

  教師節(jié)征文500字 12

  九月十日是老師們的幸福日,因?yàn)檫@一天是教師節(jié)。這一天,老師們都很溫柔,也很漂亮。

  我來到了學(xué)校,一進(jìn)教室,我就看到了老師正站在講臺上喜滋滋地收禮物呢!我看了一眼桌上的禮物,有花、水杯、毛巾、包包……咦!怎么有包包,難道是老師自己買的.嗎?算了,不管了,先交作業(yè)吧。

  下課了,老師拿著“獎品”去了辦公室,突然,我的目光從老師身上移開,轉(zhuǎn)到了一個女同學(xué)身上,她叫高凡珂,她手上有一個小包包,原來,那個包包是高凡珂送的呀,她可真大方!

  上數(shù)學(xué)課時(shí),老師遲來了幾分鐘,可真是的,盼她來的時(shí)候不來,可老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就起身上講臺。

  “停下!”一陣女高音把同學(xué)們和空氣凝固了!拔颐靼啄銈兊囊馑,不過你們都四年級了,要言歸正傳,聽見沒有?”老師的訓(xùn)話又來了,全班同學(xué)暈倒。

  下午上體育課時(shí),體育老師說:“今天是教師節(jié),你們也不表達(dá)表達(dá)!薄袄蠋,教師節(jié)快樂。”同學(xué)們異口同聲地說。我想:“老師,你可真會開門見山。”

  我們班的班長不知從哪里得到消息,說六年級五班給老師們辦了一個派對,班長也想給老師辦一個派對,剛說完,就去老師那申請。

  失望的是——老師不同意,因?yàn)樵谖覀兘淌业那胺绞墙虅?wù)處。

  這個教師節(jié),我們過得很快樂,但美中不足的是沒有給老師開派對。

  教師節(jié)征文500字 13

  昨天是教師節(jié),我們該送什么樣的禮物好呢?哈哈,其實(shí)一周前小馨就和我們商量好了,她讓我們寫給老師的贈言,然后這些贈言打到電腦上,制作一個幻燈片,然后還讓四個同學(xué)讀一首關(guān)于教師節(jié)的小詩。

  昨天下午的第一節(jié)課,我們想給老師一個驚喜,所以我們就趁著老師還沒來,忙碌了起來:有的擦黑板,有的擦教桌,有的練習(xí)讀小詩,有的還在修改幻燈片……就在這時(shí),小朕告訴我們李老師來了,我們都沖出門外,想盡一切辦法阻攔李老師,不讓李老師進(jìn)教室,所以我們都七嘴八舌地和李老師說起來,李老師有點(diǎn)好奇,想進(jìn)去看看,可是我們偏不讓李老師進(jìn)去,我們有的.問李老師問題,有的還在和李老師聊天。這時(shí),幻燈片改好了,我們這才讓李老師進(jìn)教室,李老師發(fā)現(xiàn)沒什么不同,就坐下看作業(yè)了。

  上課了,小馨在上面打開了幻燈片,是祝老師教師節(jié)快樂的,然后小馨打開了同學(xué)們的贈言,我們一個個念了起來。第一個是我的贈言,我有點(diǎn)緊張,開始讀了起來,讀著讀著,我有點(diǎn)想哭,鼻子酸酸的,可是我還是忍著讀了下來,但是有很多錯的地方,當(dāng)我讀完的時(shí)候,我看了看老師,老師的眼圈紅了。當(dāng)都讀完了贈言時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老師在用著擦著眼淚,最后那四個同學(xué)讀完了那首小詩后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說:“老師,您辛苦了!”老師再一次感動得流下眼淚了。

  這一次,老師被我們深深地感動了!

  教師節(jié)征文500字 14

  教師是靈魂的職業(yè)。這句話是我還在讀二年級的時(shí)候在一本書上看到的。當(dāng)時(shí)看得時(shí)候懵懵懂懂的,還問過也當(dāng)老師的表姐呢,可是表姐說,我以后會明白的。

  是的,等我以后會明白的。我相信。

  三年級的時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)老師換了一個,五十多歲,戴著厚厚的鏡片。在第一節(jié)上課的時(shí)候就宣布了她的`原則,那些條條杠杠聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的,心里想肯定要完蛋了,碰到了這么嚴(yán)厲的老師。果然日后的上課我都不敢走神,深怕一不留神就會被老師發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)也要寫得比以前工整,不敢亂涂亂畫的,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師會點(diǎn)名批評的,嚴(yán)重的還要跟家人匯報(bào)了,我可不希望有那么一天。同學(xué)們都很怕數(shù)學(xué)老師,私底下還給她起了個外號——母老虎。

  可是我覺得奇怪,雖然我們都很怕數(shù)學(xué)老師,可是我們的成績總在進(jìn)步,上次考試還年級第一呢。包括我自己的數(shù)學(xué)成績也一直在進(jìn)步,以前總是粗心馬虎。我有些不解于是便偷偷問了表姐,表姐笑著對我說,這就是“老師是靈魂”的真實(shí)寫照,看著我還在抓著頭發(fā),表姐繼續(xù)說,不是每個老師都會嚴(yán)厲的,你們數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)格的這種方式教會你們要懂得養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造良好的氛圍,這是很難得可貴的,你看看她在你們面前的形象就變成了母老虎。被表姐這么一說,我覺得有些慚愧。

  今年的教師節(jié)又要來了,我召集了班上的同學(xué)給老師送了一份我們精心制作的賀卡,我看到老師笑了,笑得很燦爛,我心里想,我以后也要成為像數(shù)學(xué)老師那樣的老師。

  教師節(jié)征文500字 15

  教師節(jié)到了,我們一群女孩想給楊老師一個特別的驚喜,我們決定在黑板上寫上祝福。

  小c讓小h和小a去當(dāng)“哨兵”,看看楊老師有沒有來,并且及時(shí)發(fā)回信號。

  大家輕輕地搬來椅子,不想驚動別人。小c回來報(bào)告:“目前楊老師還沒來,我們動作快點(diǎn)吧!

  于是,大家分工忙活著:有的寫祝福標(biāo)語;有的人畫畫……

  小c和小z在黑板上大大地寫了一行字:祝楊老師教師節(jié)快樂!除了字體大,她們還特意把字寫得花哨些,據(jù)說這是藝術(shù)體,顯得更漂亮。其余的人則紛紛在祝語旁邊畫一些裝飾的圖案。瞧,黑板左邊角有大小不一的.氣球、花草,右邊角有熱鬧的禮炮、英文字母……遠(yuǎn)看顯得整個畫面有些繁雜,但近看一個個圖案都描畫得十分精致。

  正當(dāng)俺們歡天喜地之時(shí),“哨兵”前來報(bào)告:“不好了,我看見楊老師和其他老師吃完午飯走上來了!”

  小c說:“快躲呀,等楊老師一來讓她看‘呆’了時(shí),我們再出來。”

  來了——老師靜靜地推開了門,她一眼就看到了黑板上的祝福,顯得格外興奮。老師微笑了一下,自言自語地說:“啊,是哪位同學(xué)呀,搞得真好呀,哈哈,太讓我欣慰了!”

  這時(shí),我們也出來了,圍著老師,老師開心地說:“太好了,你們做得好漂亮呀!這心意我領(lǐng)了,F(xiàn)在叫值日生來把它擦了吧,不然下午我怎么上課呀!”

  嗚嗚,剛剛誕生的“杰作”馬上要和我們拜拜了,我們都舍不得擦掉它,要是有照相機(jī)就好了,趕緊把它給拍下來,留做紀(jì)念了。

  教師節(jié)征文500字 16

  今天早上,一來到學(xué)校,就看見好幾盆鮮花擺放在課桌上。不用想也知道,這一定是送給老師的。我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)送花的都是好學(xué)生。這下,我郁悶了,報(bào)紙上都說,一般都是壞學(xué)生才送花討好老師的啊,好學(xué)生送什么花呀?莫非……

  果然不出我所料,上課的時(shí)候,老師表揚(yáng)了那幾位送花的'同學(xué),還讓我們學(xué)習(xí)他們。學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他們送花討好老師嗎?還是學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藵M足虛榮心而做的事呢?我看到送花的同學(xué)一個個臉上露出得意的神情。那表情似乎是在說:“哼,羨慕吧?誰叫你們沒送禮物呢!這這是送了禮物的結(jié)果啊。哈哈哈哈……”看到他們那笑容,我就覺得惡心。難道不送禮物,老師就不會表揚(yáng)我們嗎?我們用成績得來的表揚(yáng),比你們送禮得來的表揚(yáng)要好的多!鬼才會羨慕你們呢!

  看到這里,你們一定會說,難道他們送禮的同學(xué)不會純屬是一片好意,想要感激老師嗎?可能還有人會說,我很邪惡吧?把同學(xué)的好意想成是要得到那份虛榮。但是,你們大錯特錯了。你們是沒看到他們當(dāng)時(shí)的表情啊,一個個得意洋洋,露出超級惡心的笑容。不僅如此,下課了,他們還大肆宣揚(yáng),巴不得全世界的人都知道,因?yàn)樗麄兯投Y,而老師表揚(yáng)了他們。

  教師節(jié)就一定要送禮嗎?難道就不能用自己的成績來回報(bào)老師嗎?難道就不能以其他方式來表達(dá)對老師的感激之情嗎?我痛恨這種風(fēng)俗。本來送禮是件好事,為什么會演變成這樣?是我們自己的原因,還是其他的呢?我們應(yīng)該要好好反思。

  教師節(jié)征文500字 17

  教師,這個職業(yè)是我兒時(shí)的夢想,是扮家家時(shí)最喜歡的角色;是伴隨著我們從無知變成學(xué)識淵博的園;是我們值得尊敬的人物。

  教師節(jié),這個節(jié)日給人的感覺就是懷舊了那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為我們生命中的一個個階梯,一個個烙印。

  九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送秋。辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日,“教師節(jié)”是多么的響亮,從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候集聚了我們所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的話語承載了我們所有的祝福。

  尊師重道已成為時(shí)尚,科教興國綻放清香。教師就像辛勤耕耘的農(nóng)民挑起籮筐,沉甸甸的,收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的真實(shí)寫照,中國教師的度量。

  有多少位老師為貧困兒童完成了大學(xué)夢?有多少位老師曾在地震到來時(shí)用自己的身軀為學(xué)生撐起一塊平安的天地?又有多少位老師忽略了自己的家庭來詮釋教室的`真正含義?無數(shù)例子呈現(xiàn)在我們的眼前,即使傾長江為墨也無法畫全老師的光榮,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

  一滴水折射出太陽的光芒,千萬滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。靈魂的工程師總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水為我們托起明天的太陽。

  在這里,作為一名學(xué)生,真誠的祝福天下所有的老師,身體健康,萬事如意。

  老師,您辛苦了!

  教師節(jié)征文500字 18

  九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來,對于我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

  老師,謝謝您!您像一支蠟燭,把光熱和明亮留給了我們,這無私的奉獻(xiàn),讓我們永志難忘,您的生活雖然清苦,但情系著祖國的未來,雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心,您不計(jì)教得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  說到春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光般溫暖,如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,恩諸萬千,千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感激,萬語千言道不出我對您深深的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的.問候,一封表露自己旱情的親筆信,一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終生為師!敝荡私處煿(jié)來臨之際,我代表高二八班全體同學(xué),向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬,衷心地對我們老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)征文500字 19

  9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了!

  9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給教師!薄

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花!蔽也还茉趺凑f,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。

  到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏教師來了,許多同學(xué)拿上自己的`禮物給了教師,夏教師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,教師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊教師來了,我們又沖了上去,把花給了莊教師莊教師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊教師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊教師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說分享,莊教師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。教師的教誨之恩,我終身難忘。

  教師節(jié)征文500字 20

  再過幾天就是教師節(jié)了,我參加了“歲月如歌,感念師恩”的包餃子活動。

  9月6日一大早,我準(zhǔn)時(shí)來到老六羊湯館,心情即興奮又緊張,興奮是因?yàn)槲业谝淮螀⒓有∮浾呋顒樱睦锓浅F诖;緊張是因?yàn)槔蠋熣f我們都要表演才藝,我事先沒有準(zhǔn)備。

  早晨8點(diǎn)老師開始給我們排隊(duì)分組,我們一共分為5組,我被分到了第一組,每一組坐一張圓桌,老師們坐另一張桌子。等我們?nèi)w坐好后,帶隊(duì)老師開始讓我們?yōu)閰⒓踊顒拥睦蠋煴硌莨?jié)目,有的表演吹葫蘆絲,吹的是《金色的孔雀》聲音很美,我最喜歡;有的表演魔術(shù)、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦,所有的小記者們?yōu)槔蠋熀铣恕缎√O果》。

  接下來我們給老師獻(xiàn)花,把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。

  最后我們一起和老師包餃子,我的任務(wù)是包和擺,我們組包了整整一大盤,受到了老師的表揚(yáng),說我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了,我們在焦急中等待,多么想趕快吃到自己包的'餃子呀!味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來,我們已經(jīng)迫不及待地?fù)屍饋。真香!三盤餃子轉(zhuǎn)眼就被我們消滅了,吃的好撐,老師有趣的和我們開玩笑說:“誰不吃成西瓜肚不讓回家。”我們“哄”的一聲都笑了。

  活動結(jié)束了,我們?nèi)猿燎衷趲熒臍g樂中,這次教師節(jié)過的太有意義了,愿所有的教師永遠(yuǎn)快樂。

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教師節(jié)征文600字 1

  老師是我們?nèi)松膯⒚蓭,老師是引領(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。老師不僅是我們的導(dǎo)師,而且也是我們的朋友,在我們?nèi)菀追佩e的青春期里,他們愿意指引我們走上正確的道路。

  英語,是我最喜歡的科目,是因?yàn)槲液芟矚g那可愛又嚴(yán)肅的老師——周老師。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師,而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。

  還記得剛剛上初中時(shí),對小升初時(shí)的失敗感到自責(zé)和對剛升上初中的迷茫,弄得我對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,也不太愿意主動接觸新同學(xué),讓自己在班級里很孤獨(dú),也很自卑,但是有一件事情,徹底改變了我。

  在有一節(jié)英語課上,英語老師平時(shí)是很喜歡叫人回答問題的,那天剛好就叫到了我,我緩緩的站了起來,但是的心情是很害怕的,心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的',當(dāng)時(shí)想了很多,越想越害怕,就站在那里也沒有回答問題,覺得個個同學(xué)都看著我,就好像是在嘲笑我那樣。最終我還是沒回答那個問題,周老師就叫我坐下了。

  到了晚修時(shí),她找了我出去談話,她了解了我為什么會這樣以后,她和我說了很多話,但大部分都忘了,我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟:“每個人都有面對過失敗,但是失敗不可怕,要勇于面對,在失敗中尋找出錯才能得到更大的進(jìn)步!边@句話讓我深感啟發(fā)。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸,上課老師點(diǎn)名回答問題時(shí)也不再畏懼了。老師也經(jīng)常鼓勵我,在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭,在失敗是給予我鼓勵,令我越戰(zhàn)越勇。

  現(xiàn)在,我升上高中了,不知何時(shí)才能和周老師再次相見,但是對她的感激我永遠(yuǎn)存留在心中。在即將來臨的教師節(jié)中,我想跟你和全體老師說一句:“教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)征文600字 2

  古人云:“一日為師,終身為父!睆墓糯_始,人們就開始懂得尊敬、感恩老師了。這不,一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們手里都捧著禮物,就要拿到辦公室和教室里送給老師們,同學(xué)們手中的禮物千奇百怪,各種各樣的。

  上課鈴響了,語文老師走了進(jìn)來,同學(xué)們便紛紛跑上講臺,送上自己的禮物。而我卻沒有,因?yàn)槲矣X得比起禮物,老師會更希望我們用優(yōu)異的成績,認(rèn)真聽課來回報(bào)他。

  數(shù)學(xué)老師來了,語文老師走了出去,數(shù)學(xué)老師走到講臺前,同學(xué)們便紛紛送上了禮物。數(shù)學(xué)老師看著講桌上的禮物說到道:“下次不要再花錢去買禮物了,多浪費(fèi)錢。 甭犕赀@話,心中不禁一震:“下次,這好像是我們在這所學(xué)校里,能陪老師們度過的最后一個教師節(jié)!”想到這里,心中不禁一酸。

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗跇渖献龀玻晃腋兄x我的老師,因?yàn)槔蠋煄臀覀兇蜷_智慧的`大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃厚的師愛一直伴隨左右。

  當(dāng)我們考試取得好成績時(shí),你會表揚(yáng)我們,當(dāng)我們考得不好時(shí),您雖會批評我們,但會鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。

  六年了,在這六年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一起一同面對,您為我們付出的太多太多,深似海,高如天。老師,您在我眼中是神靈。我終于明白了“花落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”等詩句的道理。我發(fā)自內(nèi)心的感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對您說句話:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂,身體健康!”

  教師節(jié)征文600字 3

  臨近教師節(jié),終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂,這幾天排練可不能白費(fèi),我們找了位置坐下,欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺劇,還有初中生對老師的深情讀白,有展現(xiàn)老師無私奉獻(xiàn)的`話劇。

  “快!快!下一個就是我們了!”老師焦急地喊道,這一聲把我從夢里拉了回來。我們來到后臺做準(zhǔn)備工作,雖然彩排了多次,早已知道了節(jié)目的流程,可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺打鬧玩耍,有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演,有的同學(xué)還在發(fā)呆,可我這一刻心里只有緊張。

  上了臺,隊(duì)形站好,音樂開始,我突然頭腦清醒,精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作,努力把每一個動作都做到極致?粗_下黑壓壓的人群和臺前的評委,我漸漸忘了緊張,不斷在心中鼓舞自己:加油!不要緊張,你可以的!到唱歌部分,我們大家端坐著,唱著歌詞,仿佛這刻,我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開來,我們的心也放下了。我旁邊的一個同學(xué)跳得很好,但卻有一個動作失誤了,我用眼神安慰他:沒關(guān)系,加油跳!節(jié)目進(jìn)行的很順利。

  隨著音樂最后一個節(jié)拍落下,表演結(jié)束了,我們退了場,我的心情愉悅,相信我們一定能得第一。有個同學(xué)說,我跳得太忘我,腳套滑落都不知道,評委都笑了,我們回到臺下,繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇,生動形象,展現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的偉大形象,有不少人被感動落淚。還有老師對學(xué)生親切鼓舞,有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演,我明白了這是一個鍛煉勇氣的舞臺,我們要為校爭光,就要克服緊張心理,站上舞臺。展示自己,做更優(yōu)秀的自己。

  教師節(jié)征文600字 4

  9月10日,我和往常一樣吃了早飯去了學(xué)校。

  來到學(xué)校,我看見許多同學(xué)手里拿著三四個袋子,我想:袋子里面是什么?大家為什么要拿那么多袋子?我糊里糊涂來到了我們班,班里吵鬧得炸開了鍋,我進(jìn)去就有好幾個同學(xué)圍到了我的身邊,對我說:“小雅,你給老師送什么?”

  我對她們說:“送什么?今天是什么日子?”那幾個同學(xué)一起說:今天是教師節(jié),難道你還不知道?”“媽呀!”今天是教師節(jié),我怎么能把這件事情給忘了呀!我的心真像粉碎了一樣。

  過了一會兒,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,同學(xué)們還沒有等老師走上講臺,就把禮物送給數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師接過禮物,露出了甜蜜的笑容。老師對我們說了一些感謝的話,之后,就去說我們昨天做的作業(yè),昨天有一個同學(xué)沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè),老師竟然沒有批評他,只說下次注意。下課鈴響了,同學(xué)們搶著給老師拿禮物。

  第二節(jié)的上課鈴響了,可是等了好久也遲遲沒見語文老師的影子,這時(shí)候數(shù)學(xué)老師和一個陌生的老師走了進(jìn)來,數(shù)學(xué)老師對我們說:“語文老師請假了,所以由這位老師來代課!

  終于,到了放學(xué)時(shí)間我告訴媽媽今天是教師節(jié),媽媽馬上帶我去買禮物。

  來到了商店,我想到語文老師的小孩非常喜歡小熊,所以我就給語文老師買了一個網(wǎng)紅熊的存錢罐,想到了數(shù)學(xué)老師喜歡花和甜食,所以我給數(shù)學(xué)老師買了一束金黃色的花,花芯里還有一個圓形的巧克力。接著我給英語老師買了一個黑色的'上面印著白色花的水杯,我讓把這幾件禮物包裝起來,只見紅色的包裝紙上有一朵粉色的花。

  終于盼到了上課,我和幾個同學(xué)把禮物送給了老師,我們看到了老師臉上的笑容,我們的心里樂開了花。

  希望以后的課堂和今天一樣快樂。

  教師節(jié)征文600字 5

  蛋糕、鮮花、鋼筆、水杯、毛巾……在這個既特別又普通的九月九日里,它們形成了一大股“禮物風(fēng)暴”把我沖昏。

  這一天早上,我們班的“總統(tǒng)領(lǐng)”小蓉以威震全球的陣勢走進(jìn)教室,一猜就有什么大事情要宣布,果不其然她和大家繞了一大圈才說到重點(diǎn)——湊錢買禮物。我本以為有的同學(xué)會不同意,沒想到大家一致舉手表示同意。小蓉在班里的威望還挺高么!于是,同學(xué)們下午就把自己為老師準(zhǔn)備的'感恩資金拿了上來,并全部交給了總策劃——小蓉。

  下午剛放學(xué),小蓉帶領(lǐng)著我、小燃、小璋、小鑫等人一起來到學(xué)校對面的禮品店精心挑選教師節(jié)禮物。

  當(dāng)然也少不了最終大禮品——蛋糕“先生”。這神圣并艱巨的任務(wù),當(dāng)然要交給我和小璋、小鑫去完成了,出于就近原則,來到學(xué)校不遠(yuǎn)的喜利來訂蛋糕。最奪大家眼球的是放在柜臺上的“黃金花生穗巧克力水果蛋糕”。所以當(dāng)仁不讓,它,成為了我們的首選。

  不到十分鐘,我們就辦事完畢回到禮品店,這時(shí)小蓉已經(jīng)在為最后一件禮品打包了。因此,我回來的恰是時(shí)候,那一盒心形甜蜜巧克力就歸我拿了。

  買完禮物距教師節(jié)的那十幾個小時(shí),對于我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)來說簡直是度日如年。不過,該來的終究還是會來的。

  九月十日的下午,老師進(jìn)教室的一剎那,我們一起大聲地向老師送去祝!袄蠋,您辛苦了!”老師看著這一幕,眼里閃動著晶瑩的淚花,感嘆到我們長大懂得感恩了。同學(xué)們吃著蛋糕仿佛置身在云端一樣溫暖、幸福、甜蜜。

  教師節(jié),一個神圣的節(jié)日,喚起了我們塵封著對老師的感恩之心。

  教師節(jié)征文600字 6

  早在教師節(jié)的前幾天,班里的同學(xué)們就開始計(jì)劃了,為此專門私下開了個班會,集思廣益。班會上,同學(xué)們各抒己見,全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策,就這樣一個我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了!教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們兵分好幾路,各自完成分配到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重,教師節(jié)禮物:花。

  我很早就起床了,6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃,里面有各種花,像百合,玫瑰,太陽花……很漂亮,也很大。

  我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個同學(xué)在裝扮教室了。黑板上,正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙,上面有我們?nèi)?3個同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個難忘的教師節(jié)”,旁邊裝飾著各種氣球,彩帶,蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶,上面還系著氣球。

  然后,最精彩的`時(shí)刻到來了!付老師來啦!

  有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”,我抱起大花籃,來到門口,幾個同學(xué)一起打開門(還有同學(xué)把氣球放在門邊,想讓付老師踩爆),我一下子把大花籃捧到付老師身前,同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日快樂!”大家歡呼尖叫,聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴,接過大花籃,說“太感動了”。

  大家擁到付老師身邊,爭先恐后的送禮物,簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會。一整節(jié)課黑板都沒動,真的好棒,好棒!

  等同學(xué)們都送完了自己的禮物,老師以為結(jié)束了的時(shí)候,我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了,老師開心地說:“謝謝,花很香也很漂亮,辛苦了!大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡,謝謝!”啊,多么棒的教師節(jié)!

  教師節(jié)征文600字 7

  宛如紅燭淚垂盡,猶似春蠶絲吐無。就像詩中表達(dá)的一樣,老師是偉大的,更是無私奉獻(xiàn)的,老師您就像一顆晨星照亮著我們,今天是教師節(jié),是您的節(jié)日。

  早上,剛走進(jìn)教室,就看見同學(xué)們各個拿著絢麗多彩,芳香撲鼻的花放在抽屜里,這是給老師的心語問候,是我們對老師的一片敬意,更是老師辛苦耕耘的見證。同學(xué)們都很喜歡潘老師,不僅是因?yàn)樗巫尾痪氲貍魇谖覀冎R,而且她特別關(guān)愛我們,還記得上次競選班長,我僅以幾票之差落選了,心里不甘心非常難過,于是就趴在桌子上哭了起來,潘老師走過來輕輕撫摸著我的頭,和藹地說:小祎,沒關(guān)系,下次還有機(jī)會的。我們繼續(xù)努力,老師相信你!

  潘老師也有嚴(yán)厲的一面,昨天中午我的`字沒認(rèn)真寫,老師看著我那敷衍了事的字把我叫到辦公室說:這么難看的字不像你寫的,希望沒有下一次。還記得有一次輪到我當(dāng)值日班長,結(jié)果中午忘記及時(shí)收書,潘老師嚴(yán)厲地批評了我,她說這是值日班長的職責(zé)。我雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過,但是之后反省我明白了老師的一番用心,不嚴(yán)格要求自己,不認(rèn)真對待每一次的寫字以后不可能有一手漂亮的好字,作為班干部不能嚴(yán)格完成老師交代的任務(wù)就會造成懶散沒有責(zé)任心的習(xí)慣當(dāng)我跟同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候,還記得老師開導(dǎo)我說:有愛心,跟同學(xué)之間互相幫助,互相謙讓,才會讓自己有更多的朋友,享更多的快樂。

  老師,您是路燈,照亮我們前方的道路;老師,您是綠葉,緊托著我們的未來;老師,您是肥土,給我們輸送源源不斷的知識養(yǎng)分在這個特殊的日子里,一個屬于您的節(jié)日里,我們終于可以對您大聲說:老師,您辛苦了,我們愛您。

  教師節(jié)征文600字 8

  今天是一年一度的教師節(jié),我們想給老師過得與眾不同,便在昨天晚上精心準(zhǔn)備了一番。

  早晨,我早早地來到學(xué)校,叫上幾個得力的同學(xué)布置教室。字寫得一級棒的溫鏹越在黑板上工工整整地寫下幾個大字:“老師節(jié)日快樂”,又用另一種顏色的粉筆鉤了邊,黑板裝飾完畢!

  接下來就是擺好隊(duì)形,我叫了三個同學(xué),分別拿上我們精心制作的`賀卡,站在三條走廊上,隊(duì)形也擺好了。

  現(xiàn)在就差我、哥哥和小軒這三個禮炮手站隊(duì)了,我找來石嘉俊幫我們?nèi)税才盼恢,他想了想,讓我和哥哥站在門兩側(cè),小軒站在自己的位置上。

  突然負(fù)責(zé)放哨的小智匆匆忙忙地跑了回來,氣喘吁吁地說:“趙老師來了!你們準(zhǔn)備好了嗎?”我比了個OK的姿勢。不一會兒,高跟鞋咚咚咚聲傳來,我們的心都提到了嗓子眼,響聲越來越近,老師的影子出現(xiàn)了,趙老師邁著輕盈的步子推開門的一剎那,我們幾個禮炮手便一起拉住了氣球,然后使勁放開,彩色的紙條像翩翩起舞的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)著,最后緩緩落地。趙老師被嚇了一跳,然后開心地笑了。這時(shí),劉曉璐喊起立,大家齊刷刷地站起來異口同聲地說:“老師,教師節(jié)快樂!”話音剛落,三個同學(xué)便捧著賀卡和一些感恩信送給老師,老師高興極了,讓我們讀自己寫的信。在讀的時(shí)候,哥哥邊讀邊回憶起與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟然哭了起來,也有幾個同學(xué)低下頭悄悄地抺眼淚。

  老師對我們給她的驚喜贊不絕口,看到老師開心,我們也特別高興。在這特別的日子里,我祝老師身體健康,萬事如意,開心每一天!

  教師節(jié)征文600字 9

  9月10日,是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

  !9月,金色的9月,花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的最好的禮物!因?yàn)閳@丁培育了花朵!

  這禮物,不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎?

  我想了,我們的老師,幾年來,老師教會了我們知識,教我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員,而老師頭上卻添了根根銀絲,每當(dāng)我看到這銀絲,我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師,您曾給過我多少愛,多少關(guān)懷啊!

  。±蠋,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字行間,您灑下了多少汗水和心血!您默默地奉獻(xiàn)著對學(xué)生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下,反射著晶瑩的光芒。啊,老師,我知道,這是您換過的第二副眼鏡了,您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,在這幾十年里,您白天忙著給同學(xué)們上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期的勞累,您的眼睛累花了,可是您沒有白操勞,您教出的學(xué)生真是桃李滿天下,有的上了大學(xué),有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛,對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)們是那樣的關(guān)心。

  記得去年春天,您犯了肩周炎,胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課,您忍著巨大的疼痛,踮起腳給我們在黑板寫字。當(dāng)時(shí),您面色蒼白,牙齒使勁咬著嘴唇,豆大的汗珠從額上落下來。

  老師,您也來看看同學(xué)們這份禮物吧!請您看到這禮物時(shí),您也會感到欣慰的,您會知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您!

  教師節(jié)征文600字 10

  今天是9月10日,我盼望已久的教師節(jié)終于來到了。天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我迫不及待地背起書包來到了我們溫暖漂亮的教室里,我從書包中拿出早已準(zhǔn)備好的嶄新的毛巾,把老師的桌子擦得油光發(fā)亮,然后把同學(xué)們的桌子擺得整整齊齊,接著又把語文書端端正正地放在書桌上。想到老師看到這一切后的'開心樣,我心里美滋滋的。這時(shí),我又小心翼翼地從桌兜中取出自制的賀卡,眼前仿佛看到了慈祥、和藹、可親的王老師……

  王老師是我們的班主任,她不僅課講得出色,而且對我們每個學(xué)生都是那么平易近人。她從不打罵我們,總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。

  記得有一次上語文課,我因?yàn)榫o張而沒有回答出問題,當(dāng)時(shí)我急得小臉發(fā)燙,眼淚都快流出來了,但是王老師并沒有責(zé)備我,而是深情地鼓勵我:“不要緊張,仔細(xì)想一想!苯Y(jié)果我在老師的鼓勵下很快答出了這道題。老師啊,正是你的鼓勵,讓我擁有了自信。

  還有一次,我和班里的一位同學(xué)發(fā)生矛盾爭吵起來。王老師知道后,把我們叫到辦公室,她沒有批評我們,而是用親切的話語告訴我們要學(xué)會寬容,學(xué)會尊重,不要為一點(diǎn)小事而失去友誼。后來我和這位同學(xué)的友誼更加深厚了。老師啊,正是你的教導(dǎo),讓我獲得了友誼。

  叮鈴鈴,一陣鈴聲打斷了我的思緒,王老師微笑地走進(jìn)教室,“同學(xué)們早”老師熟悉的話語又在耳邊響起,這時(shí)我緊握鋼筆端端正正地在賀卡上寫下了:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂,請相信我們,我們一定會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我雙手捧著賀卡走到老師面前,把它送給了我們可親可敬的王老師。

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教師節(jié)征文700字 1

  九月十日,是一個特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對!今天就是只屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  剛一進(jìn)到教室,便能看到黑板上畫著的圖畫,原來在昨天上午,大家都放學(xué)了的時(shí)候,我和六,七位同學(xué)一起在這里畫的,一共四個黑板,共有三個內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中,有彩虹,飛機(jī)……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹,是老師在澆灌我們成長;在海洋里,有一艘船,是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪!所以我覺得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!

  早操時(shí)間到了,我們排著隊(duì)伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊,總共四個節(jié)目,印象最深刻的就是百靈鳥合唱團(tuán)合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級的小姑娘,聲音非?蓯,聽,她們開始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長……我永遠(yuǎn)也不會忘記!”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真,聲音里充滿了感情,好像在說:“老師!您辛苦了”,唱完后,每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬!

  到了給老師禮物的'時(shí)刻了,每一節(jié)課上課前,同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師,堆著堆著,竟堆成了一座小山,這座小山是用同學(xué)們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節(jié)日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)辏窃诤蠋煹慕虒?dǎo)下,我們成為了一個紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像大樹一樣,砍了葉子還能再長,但如果砍了根,這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢!

  老師,您像蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把知識之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記!

  教師節(jié)征文700字 2

  當(dāng)九月的金風(fēng)伴著花香又一次佛遍華夏大地時(shí),當(dāng)南飛的大雁又一次在空中徘徊時(shí),當(dāng)贊美的禮詩正盡情的被傳誦時(shí),朋友,我們又一次迎來了這個特殊而又平凡的節(jié)日——教師節(jié)。

  說它特殊,是因?yàn)樗菍儆谀矣H愛而又偉大的老師們的節(jié)日;似蠟炬成灰淚干,你們在這個崗位上堅(jiān)持了一年又一年,哪里是為了這一天的贊美和這一點(diǎn)的崇拜呢?

  話及此,我卻不知該用何語言來贊美你們,我親愛的老師們?

  在漫漫的歷史長河中,無論是那偉大至斯的居里夫人,還是那平凡至善的崗位人,哪一個人沒有受到過老師的教育?哪一個人沒有感受過老師的關(guān)愛?哪一個不是發(fā)自真心的尊敬老師?

  我親愛的老師們,您們的靈魂的工程師,用年華創(chuàng)造至美的圖畫,您們的人類的奉獻(xiàn)者,用無悔書寫至美的青春,您們是工作在花園中最辛勤的園工,你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛來澆灌花朵,用心來教育學(xué)生,您們——是值得尊敬的人!

  隨著年齡的增長,我進(jìn)入更高分學(xué)府,認(rèn)識了更多的老師,了解了更多老師的艱辛!我知道,當(dāng)我們在挑燈夜讀時(shí),您們在辦公室里備課到深夜;當(dāng)我們在題海中迷茫時(shí),您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁;當(dāng)我們在安寢里安眠時(shí),我們在走道中不辭辛勞的查寢……

  親愛的'老師們,您們?yōu)榱宋覀兏冻隽烁,奉獻(xiàn)得更多,它失去的更多,但在教育的方圖中,我從未遇見任何一個老師放棄過,抱怨過,您們的育人的先鋒,卻從未要求過更多,您們的桃李遍天下,卻從未炫耀過什么,您們因我們的進(jìn)步而欣喜,因我們的退步而擔(dān)憂,親愛的老師們,您們——辛苦了!

  “十年育樹,百年育人,”在這詢爛的九月,在這燦爛的年華,我謹(jǐn)以此,獻(xiàn)給天下所有的老師們——愿您們節(jié)日快樂,一生——平安喜樂!

  教師節(jié)征文700字 3

  9月10日是教師節(jié)。老師我要感謝你,如果沒有您的細(xì)心呵護(hù),如果沒有您的關(guān)心教導(dǎo),如果沒有你來澆灌我的成長,我現(xiàn)在都不知道在哪個星球上呢?無論怎樣,將來我一定會報(bào)答您的,但報(bào)答,也只是水滴那樣小。

  沒有老師就沒有我們,沒有老師就沒有高材生,沒有老師,祖國也不會變得繁榮富強(qiáng)。

  有一次,我砸金蛋砸到加辣椒菜一次,可是當(dāng)我使用特權(quán)時(shí),老師只給了我一丁點(diǎn)辣椒菜,我一直悶悶不樂,但是老師是為了我們,怕我們會拉肚子。有一次,我上一年級時(shí),我很調(diào)皮搗蛋,劉老師把我叫去辦公室把我從黑暗世界帶到光明世界,這就是老師對我的細(xì)心呵護(hù)。還有一次我從窗框上跳下來,“這是多么的危險(xiǎn)呀!”“對!”我心想,就在這時(shí),老師把我從困境里救出來,這就是老師對我們的關(guān)心幫助。

  教師節(jié)那天,獻(xiàn)上一句:是誰不斷地培養(yǎng)國家的花朵?是誰給予我們幫助?是誰為我們的成長播下第一顆種子?當(dāng)然是教師!

  老師,您不求回報(bào),只求我們有顆感恩之心;老師,您不需要禮物,只需要我們能永遠(yuǎn)地記住您的.教導(dǎo)。老師,我只希望您能好好照顧自己!

  如果我們是河里的魚兒,那么您就是一條小河,您把您一路上的所見所聞全都告訴了我們,讓我們的知識更加豐富。

  老師,如果我們是大船,那么您就是船上的水手,指引我們走向正確的路;如果我們是小鳥,那么您就是藍(lán)藍(lán)的廣闊的天空,任憑我們飛翔!

  老師,我們感謝您,就像雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;就像小草感謝平原,因?yàn)槠皆屗砷L;就像高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而我們感謝您,是您讓我們成為國家棟梁。

  黑板,教會了我知識,梅花教會了我高潔,竹子教會了我做人謙虛,松樹教會了我要頑強(qiáng)。老師,我怎能忘記您呢!

  教師節(jié)征文700字 4

  明天將是一年一度的教師節(jié)了。老師,一個光榮又偉大的職業(yè)。今天是老師的節(jié)日。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的感謝之情。都議論紛紛的說:“老師為了我們?nèi)找箘诶郏覀円托┦裁唇o老師。”

  學(xué)校,站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  第一節(jié)是英語課,大家好象都迫不及待了:

  剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上講臺,有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品。

  在這,我想說:

  “感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!”

  “感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的'人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。”

  “感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。”

  最后,祝全體老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)征文700字 5

  “太好了!”你想知道這聲音從哪兒來嗎?沒錯,這就是我的高音。在這一時(shí)候,一定是有什么節(jié)日驚動了我!比如……六一兒童節(jié),哦,不,應(yīng)該是教師節(jié)。

  我走在去往學(xué)校的路上,心思被教師節(jié)這個棉花糖擠得滿滿的。這時(shí)候的老師一定像吃了巧克力一樣甜吧!

  剛踏進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們因?yàn)檫@三個字鬧得不可開交。班里像爆米花一樣炸開了鍋,一些精致的禮物靜靜地在書桌上休息著。爭奪著我的.目光。

  但我卻沒有來得及給老師準(zhǔn)備禮物,我的心里大大地寫下了“超級遺憾”四個字。

  突然,同學(xué)們竟立刻安靜了下來。咦?竟不吵鬧了。這是誰來了?難道是主角登場了!

  果不其然,語文老師走進(jìn)了教室。她前腳剛走進(jìn)教室,后腳還沒起步。就被三四個禮物給攔住了。比起以往的教師節(jié)來說,今天的確有點(diǎn)慘淡。

  當(dāng)我看到同學(xué)們有趣的禮物時(shí),心里有點(diǎn)羨慕。轉(zhuǎn)眼便看見了小云在桌里搗鼓什么玩意兒。我拍了拍她的肩膀,問道:“弄什么呢?我可以看看嗎?”她便把一個青色的、長長的盒子遞給了我。上面系著蝴蝶結(jié)。青色使人感到神秘,我的好奇心以0.01秒的速度打開了新世界的窗戶。里面的東西很精致,也是青綠色的,形狀是中國結(jié)的模樣。還有散發(fā)著魅力的金黃色。

  它是一個——書簽。我還以為是什么首飾呢!這么漂亮不像一個書簽。它的精致程度已突破了這兩個字。

  我們的老師收到的禮物簡直少得可憐。心里突然想到:老師看到別的班收到那么多禮物,而她自己卻……那時(shí)的心情一定像冰激凌化了一樣傷心吧!

  放學(xué)了。這個教師節(jié)足以配上“普通”這個名字。我看到6年級127班像過生日一樣布置教室。粘滿了氣球。那氣球仿佛是快樂的標(biāo)志,隔著玻璃都能感受到空氣中的歡喜。

  再想起我們的班級。就像面包沒配上牛奶一樣可惜。

  真希望下回教師節(jié)可以變得熱鬧一點(diǎn)。

  老師,在這里對您衷心地說一聲:“謝謝您”。只有短短的三個字,卻有著我對您的感恩。

  教師節(jié)征文700字 6

  在這丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

  早晨,伴隨著初升的太陽,我坐上爸爸的電動車,背著書包,拿著早已準(zhǔn)備好的鮮花,高高興興地上學(xué)去?煲叫iT口了,一陣陣敲鑼打鼓聲聲入耳,懷著迫切的心情到了學(xué)校南大門,我驚呆了:學(xué)校的鼓號隊(duì)、鮮花隊(duì)和禮儀隊(duì)的隊(duì)員們,排著整齊的隊(duì)伍站在門口,歡迎老師們的到來。每當(dāng)一位老師從校門口進(jìn)來時(shí),一名禮儀隊(duì)員就會拿著鮮花和賀卡走到老師面前,恭恭敬敬地交給老師,還甜甜地說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師又驚又喜,臉上露出了甜美的笑容,一邊說:“謝謝!謝謝!”,一邊撫摸著那個同學(xué)的頭,笑瞇瞇地走進(jìn)了校園。

  令人激動的是在這樣一個特別的.日子,我們的校友——奧運(yùn)冠軍黃旭大哥哥也回到了母校,來看望親愛的老師。任何人的成功,都是與老師們的諄諄教誨分不開的。我為有黃旭大哥哥這樣優(yōu)秀的校友而驕傲,更為我們的老師能培養(yǎng)出這樣杰出的人才而自豪。

  王老師到了教室后,同學(xué)們把準(zhǔn)備好的賀卡和鮮花一起送到了她的手上。王老師開心地笑了,笑得比以前更燦爛了。她把收到的鮮花放在窗臺上,窗臺就成了花的長廊。

  上課了,同學(xué)們個個坐得端端正正,還為老師準(zhǔn)備了一首歌呢,你聽:“用那生命點(diǎn)燃了每個孩子的智慧,是您是您,親愛的老師……”老師聽完可高興了,她為我們鼓起了掌,我們心里比吃了蜜還甜呢!

  中午,還有許多已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們手捧鮮花,來看望孫老師了。大哥哥大姐姐們都升上了理想的初中,雖然他們已經(jīng)離開我們的校園,但他們的心仍然惦念著親愛的老師。孫老師收下了他們的鮮花,開心得合不攏嘴。老師是人類靈魂的工程師,孫老師為祖國鑄就了棟梁,她的心里一定感到十分欣慰。

  在教師節(jié)里,每個同學(xué)都為老師準(zhǔn)備了禮物,但我想,老師最希望得到的禮物就是我們每天的進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該取得更好的成績,回報(bào)老師的辛勤付出,讓老師永遠(yuǎn)都像教師節(jié)一樣快樂!

  教師節(jié)征文700字 7

  9月10日,老師的節(jié)日,全校上上下下都在為老師慶祝這個節(jié)日。在我們六年級的走廊里,更是顯出節(jié)日的喜慶。但我們的心里卻沉甸甸的:因?yàn)檫@是我們與相處六年的老師的最后一個教師節(jié)了……

  班里的同學(xué)們正井而有序的忙碌著,他們要給老師一個驚喜,我放下書包也加入進(jìn)來。大家有的畫板報(bào)、有的貼紙鶴、還有的位老師準(zhǔn)備禮物。好像大家第一次這么主動、這么聽指揮過。問為什么,每個同學(xué)心里都有同一個答案:為老師過最后一個教師節(jié)。在一陣嘈雜的忙碌后,同學(xué)們坐在了自己的位置上,也漸漸的安靜了下來。

  在喜氣洋洋的教室里卻顯出了一點(diǎn)沉重。在一陣小小的騷動后,我們的兩位老師——馬老師、殷老師蒙著眼睛,在同學(xué)的攙扶下,微笑著進(jìn)來了——盡管臉上的笑紋有著很明顯的傷感,但我們還是強(qiáng)作開心齊聲說:“祝馬老師殷老師節(jié)日快樂!”緊接著我們朗誦起自編的'小詩:老師,您在我失敗的時(shí)候激勵我,讓我重新振作起來;老師,您在我成功的時(shí)候鼓勵我,讓我繼續(xù)勇往直前、再接再勵;老師,您……這時(shí)馬老師已經(jīng)泣不成聲了,殷老師也開始擦眼淚,同學(xué)們朗誦的聲音也開始發(fā)顫。

  當(dāng)節(jié)目演到吟唱《感恩的心》時(shí),盡管班長再次強(qiáng)調(diào)不要哭,但我們誰也沒有控制住自己的感情,都放聲大哭。馬老師用哽咽的聲音對我們說:“你們是我?guī)У牡谝慌⒆,我一上班就帶的你們,你們是最可愛的孩子……”殷老師看了看我們,深情地說:“別看我在學(xué)校呆了這么多年,你們還是我?guī)У牡谝粋畢業(yè)班。你們從這么小長到現(xiàn)在這么高……我平時(shí)大家知道是很堅(jiān)強(qiáng)的,今天……謝謝大家!”在同學(xué)們的掌聲與哭聲中,我們班的“矬子”馬晨瑞送給了馬老師一份禮物,而且說了一聲:“這是我們過的最后一個教師節(jié)了……”聲音便哽咽了。同學(xué)們都紛紛拿出自己的禮物送給老師,戀戀不舍的送走了小學(xué)時(shí)光的最后一個教師節(jié)……

  9月10日,老師的節(jié)日。師生情深似海!

  教師節(jié)征文700字 8

  昨天是教師節(jié),也是我在南外的一個難忘的教師節(jié)。記得初一時(shí),我們還是剛?cè)雽W(xué)的小朋友,只知道教師節(jié)是一個給老師送花的節(jié)日,我們只是在教師節(jié)的時(shí)候,回小學(xué)去看看老師,給老師獻(xiàn)上真心的祝福。

  今年,一切都變了,我們不僅變得成熟了,而且也變得更懂事了,我們懂得在教師節(jié)上,不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物,美麗的鮮花和鮮草,更多的是我們那一本本交齊的作業(yè),那上課時(shí)一雙雙渴求知識的眼睛,我們做到了。

  一進(jìn)入校園,伴著撲鼻而來的花香,我們就發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張大大的條幅,上面寫著:老師,您辛苦了。這也是我們最想在教師節(jié)送給老師的話。許多新初一的同學(xué)在條幅上寫著自己對老師的祝福,一個個稚嫩的兒童,一筆一劃,就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的`感激的。

  到了班級,班委們早已準(zhǔn)備好給各科老師的禮物,還把它們悄悄地藏了起來,不讓老師們發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備給老師們一個驚喜。我們的班委真是貼心,知道老師的嗓子不好,特地為每一位老師準(zhǔn)備了水杯,還送上了大束的鮮花,頓時(shí)教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧。

  一到下午,我們就向體育老師請了假,在教室里,為我們下午的節(jié)目做準(zhǔn)備,先擦粉底,再上妝,按照這樣的步驟,一節(jié)課后,三個與眾不同的人物出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。上完歷史,地理課,就是我們表演的時(shí)候了。我們在休息室忙活了好久,又是補(bǔ)妝,又是卸妝的,忙來忙去,汗都順著臉頰流了下來。時(shí)光飛逝,當(dāng)我來到后臺時(shí),看到的是大束大束的百合花,聞到的是清香撲鼻的百合花香,這種香味令我陶醉。我們的節(jié)目雖然不長,但是我們將自己最美的笑容展現(xiàn)給了臺下的所有老師,我想,這也是我們送給老師們教師節(jié)最好的禮物。

  這個教師節(jié),是一個充滿花香的教師節(jié)。

  教師節(jié)征文700字 9

  在我的印象中,有一個教師節(jié)最讓我難忘,總是讓人記憶猶新。

  那是一個清晨,我剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異,顏色鮮艷的禮品盒,我正納悶,耳邊突然響一個聲音:“你發(fā)什么呆,你帶的什么禮物,快拿出來給我看看”,我回頭一看是陶柯嵐,她“期盼”的眼神讓我無所適從,只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”,她得意的說“今天是教師節(jié),同學(xué)們都要送禮物給馬老師,我也帶了一個最漂亮的禮物送給馬老師,她肯定非常喜歡”,哎呀!糟糕,我沒給老師帶禮物,怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”,一陣鈴聲打斷了我,馬老師走了進(jìn)來,可同學(xué)們還在竊竊私語中,連老師的到來都沒有注意到,在一陣喧鬧聲中,那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺桌堆得滿滿的,我們極少沒有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”,我喑自想“你們有禮物送,而我只要不斷的.提高學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)老師對我們的期望,成為有用之才,那才是給老師們的禮物”。

  馬老師滿面笑容,“感動”的不停點(diǎn)頭,送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位,得意洋洋地望著沒有送禮物的我們,但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚,覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們,她們真的很辛苦,唉!正在思想斗爭的時(shí)候,馬老師說:“同學(xué)們,老師收到你們的禮物很高興,但我最需要的禮物你們沒有送我——發(fā)自內(nèi)心的問候!”

  同學(xué)們好像是明白了馬老師的話,此時(shí),班長響亮的喊到“起立”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向馬老師鞠了一躬,并激動地大聲說“老師,祝您節(jié)日快樂”!馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬,深情的說:“謝謝同學(xué)們。”

  是啊,我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師,我想,我只有好好學(xué)習(xí),長大以后做一個棟梁之才,那才是對老師們的回報(bào)啊!

  通過這個教師節(jié),讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是的,的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候,老師對我們無私的愛,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)……

  教師節(jié)征文700字 10

  仲夏夜里的繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了多少學(xué)子的求學(xué)之路!}記

  新學(xué)期伊始,我想對全體老師說:“老師,您辛苦啦,謝謝您!”這句話聽起來平淡,但飽含著我們的一顆赤子之心。

  在教師節(jié)來臨之際,學(xué)生要說的要做的第一件事就是感謝。感謝您的愛心,感謝你的耐心,感謝你的無私付出……以前,我不明白在這個利益至上的年代,為什么老師愿意那么無私的付出?為什么老師愿意把自己畢生所學(xué)交給與自己沒有血緣關(guān)系,甚至讓他們頭疼的學(xué)生。后來,我從老師的眼中讀出了一種叫“愛”的感情,我頓悟了,老師們用愛教書,用愛育人,老師愛他們的事業(yè),更愛他們的學(xué)生。

  作為學(xué)生,我們對您的感情也是熾熱的,您用你的愛澆灌了我們,我們才能茁壯成長。我們在校的時(shí)間如黑板上的粉筆,被無情的插去,化作粉沫消失在空氣里,對老師們的感情也如這粉筆沫,看似消散無影,實(shí)則無處不在。也許在老師們的職業(yè)生涯中,像我們這樣的學(xué)生有千千萬,但我們的青春里只遇見了您,這是何等的'幸運(yùn),遇見了您,你教給我們知識,你教會我們做人,你教會我們太多太多,我們該回報(bào)你的太多太多。我們在不斷努力,相信有一天我們的成績能讓你展露笑顏。

  老師,你對每個學(xué)生都講過勵志的故事,你對每一個孩子都付出了溫暖的行動,但我們的青春里只有您那些激勵的話語和暖心的往事,可能在很多年之后你不會記得我們,但在我們的青春的回憶里,您才是那最可愛的人。也許我們與你或多或少有些爭執(zhí),甚至是爭吵,但過后,我們心里都是充滿了悔意,在此也懇請老師的原諒。

  當(dāng)我們畢業(yè)后,你可能不能陪我們一起去遠(yuǎn)方,但,是您,把我們送到了更遠(yuǎn)的地方。

  每個老師都像一顆星星,散發(fā)出的星光照亮學(xué)子們的求學(xué)之路,看那顆星,正在夜空中閃閃發(fā)光。老師,那就是您。

  最后我想對全體老師說:老師,祝你節(jié)日快樂!愿您三冬暖,愿你春不寒,愿你夏沐百花,愿你身側(cè)永有良人相伴!

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教師節(jié)征文800字 1

  又是一個金色的季節(jié),又是一個收獲的季節(jié),又是一個屬于教師的節(jié)日。在這金秋之中,我們最銘記于心的節(jié)日是哪一個?我們都不約而同想到了它——教師節(jié)。

  有人說,老師像一位園丁,她的汗水則是我們這些祖國花朵最好的養(yǎng)料;有人說,老師像一支蠟燭,她的畢生都在為我們?nèi)紵,她的目光是我們(nèi)松猛局凶詈玫闹改厢;有人說,老師相一只春蠶,將吐出的絲為我們織就一塊塊學(xué)習(xí)的錦布,她的話語是我們一生中最好的教誨。老師,這是一個神圣的稱號,有了人類就有了老師。可見,老師在我們心中,在這個世界,都是必不可缺的。我們是破土發(fā)芽的幼苗,我們是剛剛出生的雛鳥,我們是祖國未來的接班人。您以各種各樣的身份在我們身邊穿梭,您又是媽媽,又是園丁,更是我們崇拜敬愛的老師!您是我們在沙漠里的綠洲,您是我們在黑夜中的燈塔,您是我們在迷途中的指南針,您已經(jīng)刻在了我們幼小的心中!

  我們不會忘記是誰把年幼無知的我們第一次帶進(jìn)教室,我們不會忘記是誰讓我們在學(xué)習(xí)的路上少了許多磕絆,我們不會忘記是誰讓我們漸漸明白了生命的真諦。我們不會忘記,我們不能忘記:您這么多年來任勞任怨,總把我們放在第一位,老黃牛是您最好的比喻。我始終記得上學(xué)第一天,您用一張最燦爛明麗的笑臉去迎接幾十張茫然迷惑的面孔。從那以后,您就是我們的.母親,您用明亮的雙眼,敏銳的目光,時(shí)刻殷切地關(guān)注著我們的努力,我們的成長,我們的進(jìn)步。您讓我們明白只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功,只要寬厚平和就可以獲得他人的信任,您傳授給我們不僅有學(xué)習(xí)的方法,更有人生的道理。您的心像凈水一樣透明,像大海一樣寬廣,像天空一樣遼闊。您無時(shí)無刻不在為我們著想。粉筆屑染白了您的頭發(fā),歲月爬上了您的臉龐,可是這樣多的辛勞,您的表情卻始終如一,依舊是我們的燦爛明麗的笑臉。

  老師,我們知道,您會累、會倦、會想要休息,但您依然百般呵護(hù)我們,就像照顧一朵即將怒放的花兒。我們不只是您的學(xué)生,還是您的孩子,就讓我們?yōu)槟寥婶W的斑白,撫平您臉上的皺紋,老師,您辛苦了!

  教師節(jié)征文800字 2

  在我印象中,我們就如同在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流,繞過了無數(shù)個暗礁。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個調(diào)皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學(xué)生。此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨,老師多么像春蠶和蠟燭呀……敬愛的老師,您與我們朝夕相處了那么長時(shí)間,要知道,有多少往事令我難以忘懷。

  那時(shí)我才剛上初中,在一帆風(fēng)順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場游戲,總會給我們開玩笑。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí),第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經(jīng)驕傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的'日子里,我開始瘋狂的補(bǔ)習(xí),但事情并沒有我所料想的一樣。我的成績并沒有一路上升,而是在往下降,直到83分。

  終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學(xué)會爬,然后學(xué)走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什么,我問她:“老師,我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會爬?”只記得她笑了笑說:“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí),你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”轉(zhuǎn)眼間,我已成為一個初二的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我已長高了一大截。再也不像兒時(shí)那樣莽動,那樣調(diào)皮,那樣瘋狂。我學(xué)會了包容,學(xué)會了忍讓,學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了互助,學(xué)會了用真心去對待每一個人。而今,我已經(jīng)離開了那陪伴了我一年的老師,那個讓我成長,讓我放飛夢想的老師。再見了親愛的老師,十年后的今天,我一定會重返母校,來看一看,看一看那棵和我們一同成長的小樹……

  教師節(jié)已經(jīng)臨近,老師我想對您說:“我不會忘記您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材,教師我不會讓你失望的。我一定會把握現(xiàn)在的分分秒秒,不讓自己的年華虛度,不讓自己的光陰白白溜走,人人都說老師辛苦,老師辛苦,但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了,老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了,老師。我會永遠(yuǎn)記住您,我的老師。

  教師節(jié)征文800字 3

  我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

  ——題記

  自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門。

  秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

  我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的`老師……恩,老師。想你們了呢。

  曾幾何時(shí),無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

  您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

  有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆,同時(shí),也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

  我想說:

  老師,啊老師。您像我兄長。

  老師,啊老師,像老朋友一樣……

  教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

  教師節(jié)征文800字 4

  一分一秒的年華,一句句溫和的低語,一張張熟悉的面孔,在十三年的成長歷程中,總有這樣一些身影留在我的記憶里,留在我無限的思念中。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我想靜靜得問候一聲:我親愛的老師,一切安好。

  有人說:您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲,至死方休!有人說:您是蠟燭,灑盡那最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空;也有人說:您是朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地萬物;還有人說:您是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  老師!我親愛的老師!讓我輕輕地告訴您,黑板上您畫出了彩虹,擦去了功勞與名利。是歲月蒼老了您的容顏,是粉筆染白了您的兩鬢;您放飛了許多的希望,而您卻在這里守候著,守候著下一批祖國的花朵;播撒著,播撒著希望的種子!

  親愛的老師!讓我輕輕地告訴您,您是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者;人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了一個個角落;您是燈塔,引導(dǎo)了一艘艘迷茫之舟奔馳向知識的海洋……您用熾熱的心,燃燒了自已,給了我們春的向往,給了我們一片希望的綠葉;給了我們純潔的夢想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;您從知識的海洋走來,手捧著甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田。

  親愛的老師!讓我輕輕地告訴您,當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  親愛的老師!讓我輕輕地告訴您,在這個世界中,除了親情之愛,還有一種愛,他們在幫助你的時(shí)候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛,像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾?粗磉叺睦蠋,想起了我的母校,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛與期望。我們是一杯淡淡的'白開水,父母是那水杯,用永恒的愛包容了我的一切,而你們,我的老師則是那純純的的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。

  生命中,有一些愛,有一些人,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻壑杂浀!兒時(shí),怕做錯事,因?yàn)榕吕蠋熝壑型䥽?yán)的目光,怕老師口中嚴(yán)厲的批評。而今,我依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來,無論我們多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會敬著愛著。

  一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。

  親愛的老師,讓我輕輕地告訴您……

  窗外,清風(fēng)而過,芳香一片,陽光閃耀,竟是如此地溫暖。

  教師節(jié)征文800字 5

  九月新學(xué)期迎來了教師節(jié),一提起老師不禁讓我想起了媽媽,六年以來每天都是老師耐心地傳授我們知識,鼓勵我們進(jìn)步成長,是老師讓我體會到除了父母親情之外還有一種讓我溫暖的感情——愛滿天下、嚴(yán)愛結(jié)合。

  古人云:師者——傳道、授業(yè)、解惑也。

  踏上三尺講臺,意味著您開紿了艱巨而漫長的育人之路。是您傳授我們知識,陪伴我們茁壯成長;是您溫和的目光、鼓勵的話語讓我們每一顆幼小的心靈不再膽怯和迷茫。您像高高的航標(biāo)燈,指引著我們前進(jìn)的方向。課堂上無數(shù)顆心被您牽引激蕩,您的思想、您的話語、充滿著詩意,蘊(yùn)含著哲理,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

  是您,無關(guān)乎名利,平凡中見偉大。數(shù)年如一日站在三尺講臺上激情展示您的風(fēng)采和魅力,用一只粉筆寫滿美妙的樂章。一塊黑板承載著您對我們無限的期望。是您,用青春和生命,將愛灑向人間,用火一般的情感溫暖著我們每一顆幼小的心房。

  是您,不計(jì)較個人得失,忠于職守,無怨無悔。課下,是您一絲不茍的備課,才有了課上妙語連珠、精彩生動的知識分享。課后,也是您認(rèn)真仔細(xì)批改作業(yè),年復(fù)一年,雙鬢染上白霜。從辦公室到教室,再從教室到辦公室,這就是您工作的全部,四季交替、歲月輪回,您時(shí)時(shí)恪守著自己為人師表的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)、用愛傳承,呵護(hù)著祖國明天的希望!

  是您規(guī)勸、要求、甚至命令、督促我們學(xué)習(xí)。是您讓我們心悅誠服,自律自覺,您好像嚴(yán)厲的爸爸,又好像慈祥的媽媽,您的品行和人格,是所有莘莘學(xué)子心目中崇拜的楷模和典范,珍藏在我們記憶的深處不能遺忘。

  是您,甘當(dāng)人梯,默默奉獻(xiàn);是您,創(chuàng)造出了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“長江后浪推前浪”的'奇跡!歷史的車輪滾滾向前,世界的文明不斷發(fā)展,您是知識的傳播者、文明世界的締造者!

  您像一支紅燭,燃燒了自已照亮了別人,把全部的光和熱奉獻(xiàn)給教育事業(yè),受人愛戴,令我們敬仰!

  飲水思源,平凡又偉大的老師,感謝您年復(fù)一年的辛苦付出、盡職盡責(zé)的陪伴!感恩老師!感恩有您!

  教師節(jié)征文800字 6

  早晨的太陽是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書包,才意識到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。

  昨天林老師說過不能送給老師要花錢的禮物,不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一個好點(diǎn)子!拔摇边B忙跑到學(xué)校一座山坡,只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花,有黃的、紫的、淡紅的,在晨光中,野菊花顯得是那么嬌嫩,芳香四溢,我摘了黃、紫的兩束野菊花,便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜,林老師還沒來,

  “我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,辦公室依然放著令我熟悉的物品:一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下,這些物品像是披上了一層金紗,這時(shí),“我“腦海中浮起林老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時(shí)候,林老師就成了“我”們班的語文老師。

  那時(shí)候“我”的作文很差,連寫400字的作文都覺得很難,每次作文都只得了個“合格”,老師知道后,每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補(bǔ)作文,他知道“我”沒錢買作文書,

  便去幫“我”買了幾本作文書,就這樣,一天天地過去了,“我”的作文一步一步地提高,不僅是寫400字的作文,連寫500字的作文也覺得很容易。依次在作文比賽里,“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎牌時(shí),心里激動極了,要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我,“我”能得到這個好成績嗎?

  林老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著這場雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會想到竟然會下這么大的雨。這時(shí),正要回家的'林老師看到了正在校門口走來走去的“我”,

  他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著雨跑回家?上攵,第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來,仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切!拔摇卑褍墒r花插在筆筒上,心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節(jié)日快樂。

  想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了。

  教師節(jié)征文800字 7

  九月,是我們告別暑假走進(jìn)校園的日子,是一個果蔬豐收的季節(jié),更有一個我們終生都不會忘懷的節(jié)日。沒錯,那就是9月10日—神圣的“教師節(jié)”!伴隨著悠揚(yáng)的鐘聲,它呀,在不知不覺中就悄然降臨到了我們的身旁。這天,同學(xué)們忙得不可開交,都想在班會上給老師一個大大的驚喜。星期五下午,班會在同學(xué)們的熱切期盼下如期舉行,緩緩地拉開了它神秘的面紗……

  為了這次班會的順利舉行,策劃者們付出了辛勤的努力:他們廢寢忘食地工作著,從選擇主持人到積累素材,沒有絲毫馬虎;只要有空閑,他們都會充分利用,忙著排練;下課時(shí),我們也總能看到他們忙碌的身影;那一張張精美的課件就是他們智慧的結(jié)晶……正是有了他們無怨無悔的付出,才造就了今天輝煌的班會。

  班會開始前,教室里就像煮開了的一鍋煮,早已經(jīng)熱鬧起來。同學(xué)們歡呼雀躍,為班會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨著楊老師和孫老師的到來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,六(5)班慶祝“教師節(jié)”的班會也正式開始了。

  首先,我們欣賞到了一個小節(jié)目。這次的故事表演和以往截然不同,整個故事被一分為二,分兩次才演完。第一段故事演完后,設(shè)置了懸念。這種表演方式吊足了我們的胃口,真是精彩極了。由此可以看出策劃者們的良苦用心,同學(xué)們也不約而同地對這個別出心裁的小節(jié)目豎起了大拇指。

  接著,就是這次班會的重頭戲—送祝福。同學(xué)們都在主持人發(fā)下來的紙條上寫滿了對老師的祝福。一句句濃濃的愛意從筆尖傾瀉,一聲聲質(zhì)樸的祝福從口中流淌,流進(jìn)了老師的心田。盡管千言萬語也說不完我們對老師的尊敬和愛戴,但同學(xué)們依舊利用這有限的時(shí)間向老師表達(dá)了我們的深深敬意?粗瑢W(xué)們的'用心表現(xiàn),不經(jīng)意間,楊老師和孫老師的嘴角也泛起了會心的微笑。

  緊接著,最激烈的搶答賽又開始了,十足的火藥味彌漫了整個教室,大家劍拔弩張,躍躍欲試,舉手的人也爭先恐后。最后,在一片歡聲笑語和祝福聲中,班會勝利結(jié)束了。

  “余音繞梁,三日不絕”。精彩的班會雖然結(jié)束了,但我們都將它深深地印在了心里。而我們對老師的愛,也絕不只是在今日,而是在我們一生中的每一天!

  教師節(jié)征文800字 8

  “九月十日”教師節(jié)快要到了,有的同學(xué)已經(jīng)悄悄地開始為新老師準(zhǔn)備小禮物。我的媽媽也是一位老師,是一位體育老師,她常常站著上課,有時(shí)連著站上三節(jié)課,風(fēng)吹日曬,很是辛苦。于是,我就萌生了給媽媽洗腳的念頭,以此作為送給媽媽的節(jié)日禮物。

  說干就干!晚上,我迫不及待地要為媽媽洗腳。剛開始,她一臉的不解,不知我葫蘆里賣的什么藥。在我的再三請求下,她才半推半就。我高興地打來一大盆溫水,對媽媽說:“媽,來泡泡腳!”我把媽媽硬拽在椅子上,把她的雙腳按入水中。我用力地替媽媽搓腳,突然媽媽像觸電一般,將腳從水盆中抽出來,濺得我滿臉是水!皨,你怎么了?”“媽媽腳有點(diǎn)不舒服!蔽业皖^仔細(xì)一看,嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有水泡!皨寢,這是怎么啦?”媽媽淡淡一笑,說:“媽媽的職業(yè)需要,剛開學(xué),每天都得站著上課,一站就是大半天的,難免會有一些水泡,沒事的,過幾天就好了,我習(xí)慣了……”

  我的心突然像被什么東西撞擊了一下,眼角濕濕的,媽媽后面的話我沒聽清,想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的故事,這是我往常所不知道的。我默默地捧著媽媽的腳,很小心地搓著。媽媽的雙腳結(jié)著一層厚厚的.老繭,經(jīng)水浸泡,雖不是那么刺手,卻也能明顯感覺到。我的心不禁一酸,不爭氣的眼淚又來了,滴落在水盆里。我為以前對媽媽的誤解而自責(zé)。小時(shí)候的我是幸福的,媽媽和我形影不離,我在媽媽的呵護(hù)下健康成長。上學(xué)后,由于年齡較小,媽媽總是對我格外用心。在學(xué)校上完課,還要拖著勞累的身軀回家做飯,打掃,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在媽媽關(guān)心的問候聲中,我總是會不耐煩的說:“媽,你真啰嗦!庇袝r(shí)還會用尖銳的話語與媽媽對抗。

  現(xiàn)在,看著媽媽的雙腳,我什么都明白了。在這無數(shù)的日子里,媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔(dān)心的只是女兒,在對女兒萬般呵護(hù)。而我何嘗體會到媽媽那不被“女兒”理解的心情呢?我抱著媽媽的腳,輕輕地洗著,用心地洗著,以期洗去我心中的愧疚,水花夾雜著我的淚花,在我眼前飛濺……

  媽媽,祝你教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)快樂!

  教師節(jié)征文800字 9

  一顆花生,把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人徒生愛慕之心。但她的內(nèi)里,卻深藏著飽滿的果實(shí)和樸實(shí)的汗水。她的美是無聲無息的!}記

  似乎在所有科目的老師中,體育老師處在一個最尷尬的位置。他們一周跟學(xué)生打照面的時(shí)間確鑿并不比其他主科老師的時(shí)間少?墒敲糠杲處煿(jié),收到感恩與花束的,往往都不是他們。

  我的體育老師是一個女老師。她幾乎總是戴著一個黃白色的鴨舌帽,穿著一身一點(diǎn)兒也不淑女的運(yùn)動服,奔跑著跟隨著她的學(xué)生。她的眉目其實(shí)清秀,但在烈日炎炎的驕陽下,臉頰卻常常是通紅的,滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的眸光。

  初遇時(shí),在每節(jié)課自由練習(xí)玩耍的情況下,我一點(diǎn)兒都不歡迎她的到來。女孩子們間都明白的隱秘小規(guī)則:當(dāng)體育老師是一個女老師時(shí),體育課的鍛煉時(shí)間往往都不太舒坦了。于是當(dāng)體育課的訓(xùn)練強(qiáng)度猛然增大的時(shí)候,我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的,更甚暗暗地給她取外號“小巫婆”。在那段日子里,體育課似乎驟然變成了一個烏煙瘴氣的黑色時(shí)光。一想到體育課,那呼嘯的風(fēng),干渴的喉頭,不勻稱的粗喘氣和猙獰著的面孔,我的心就忍不住上躥下跳。上體育課,似乎變成了一件比數(shù)學(xué)壓軸題更可怖的存在。明明那時(shí)候多美。笑起來像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會。

  直到后來啊,我才明白了。那一句句樸實(shí)無華的鼓勵,是多么的可貴。她不會滿口之乎者也,叫人半懂不懂,取而代之的`,她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無聲的,是在我們八百米時(shí)緊貼著的關(guān)懷目光,是訓(xùn)練足球時(shí)步步跟隨的往返教學(xué),是那些我們考體育的清早,在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準(zhǔn)備考試的木樁,是在寒風(fēng)細(xì)雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發(fā)抖,在烈焰驕陽下跟我們一起流汗成長。

  而現(xiàn)在,我終于學(xué)會了體貼。原來小巫婆也會穿上可愛的連衣裙,原來標(biāo)配的運(yùn)動鞋也有下崗的一天,小巫婆的嚴(yán)厲造就了我們?nèi)缃竦某煽儭?/p>

  在那一個個汗水從兩鬢流下的時(shí)刻中,是她教會了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓,是置之死地而后生的蛻變。

  她只是,一個體育老師。將自己的誠懇與辛勤藏進(jìn)無人問津的鴨舌帽中。

  教師節(jié)征文800字 10

  老師是我們的引路人為我們帶來知識帶來光明的道路,感恩老師感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校旅嫖覀円黄鹂纯催@篇《感謝您,老師》。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為懵懂的我們指明了前進(jìn)的方向;也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;還有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來綻放的花骨朵兒。

  前天下午一放學(xué),我就急匆匆沖出校門,火急火燎跑回我的'母!獙氹u石油小學(xué)去看望我的啟蒙老師。石油小學(xué)是我學(xué)習(xí)生活六年的地方,哪里熟悉的一切都讓我感到溫暖。

  今天,是我上高中的第一個教師節(jié),在這特殊的節(jié)日里,我要感謝我的啟蒙老師們,特別是班主任王老師。

  老師!感謝您!感謝您為我指明前進(jìn)的方向,鼓勵我勇往直前。記得在四年級的時(shí)候,我來到了咱們新的班集體,當(dāng)時(shí)我語文基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,對語文學(xué)習(xí)我毫無興趣。在您耐心的教導(dǎo)下,我對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,能琉璃讀課文了,為自己樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)在您漂亮的粉筆字的影響下我寫得了一手好鋼筆字,上初中的第一次作業(yè)就受到老師的表揚(yáng),我驕傲我有您這么好的老師!

  老師,感謝您!您讓我成為自信的、超越自我的人。以前,我是一個膽小沒有自信的人,記得有一次上課的時(shí)候,老師要我們回答問題,同學(xué)們個個爭先恐后的舉手,而我卻默默的坐在那里,而且頭很低,唯恐被老師叫到。你看在眼里,急在心里,當(dāng)聽到您點(diǎn)我的名字時(shí),我瞬間面紅耳赤,緊張地把本來對的答案卻說成了錯的,班里瞬間炸開了鍋,我自卑的就想找個地縫鉆進(jìn)去。下課后,您把我叫到他辦公室,拍著我的肩膀開玩笑地說:“回答問題有什么害怕的,錯了我也不會吃了你呀!”您幽默的語言把我一下逗笑了,您還語重心長地說:“小諾,你其實(shí)能做到優(yōu)秀,以后要大膽回答問題,答錯也沒有關(guān)系嘛!”在您多次鼓勵下,我找到了自信,在將來的學(xué)習(xí)道路上信心滿滿!

  敬愛的老師!你的教誨如春風(fēng)般撫慰我的靈魂,似瑞雪般滋潤我的心田。在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。最后衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)年輕,天天開心。

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教師節(jié)征文2000字 1

  有這么一種人,承載著他人的夢想;有這么一種人,點(diǎn)燃你的心燈,給你溫暖;有這么一種人,不是親人,卻勝似親人;有這么一種人,他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。

  他們便是我們敬愛的老師!就是那個常年站在講臺上,手中揮灑著粉筆的人;就是那個拿著微薄工資,卻總用笑臉來迎接我們的人;就是那個即使嗓子痛,生了病卻總還要拖著身子裝作一副無所謂的人。老師啊!我該用什么樣的話來描述你們平凡中的偉大呢!像導(dǎo)航燈塔?像冬日暖陽?像化雨春風(fēng)?不,不,萬千話語匯成一股真摯的暖流,我只想對您說:老師您好!我的好老師!

  初遇

  “老師好”這三個字已經(jīng)被我已經(jīng)聽了將近二十年,也許已經(jīng)有些麻木了,可臨近教師節(jié)再在嘴頭念叨這么兩句,卻每每總會想起第一次與你遇見的情形。

  “老師好”我重復(fù)著一如既往的話,不經(jīng)意地從你身邊走過,“同……同學(xué)……你也好!”你說著別扭的方言,臉色激動地說道。依稀記得你那時(shí)在背后微微顫抖地雙手,似乎想要伸出卻又不敢,這種矛盾的感覺就如同你的性格,是一個矛盾的'人。

  相識

  四年級的我還正是一個什么都不懂,敢“上天入地”的年級,“唉,你們說,我們的新班主任是誰?長什么樣?長頭發(fā)短頭發(fā)?難道是男老師?”“我聽說……”還未等小利說完,一個頂著利索短發(fā)的“女孩”踩著鈴聲踏進(jìn)了班門,說她是女孩,因?yàn)樗雌饋砗苣贻p,最多也只有二十出頭!巴瑢W(xué)們好!我是你們的新班主任,我姓孫,你們叫我孫老師就可以!”聽著她別扭的方言,看著她熟悉的面孔,我情不自禁地笑出了聲,這下可好,班里的同學(xué)哄堂大笑,小波捧著肚子笑著說:“這老師說話可真標(biāo)準(zhǔn)!哈哈哈!”孫老師雙手支著講桌,面露難色,可依舊笑呵呵地說:“好了,同學(xué)們,安靜,我知道自己說話不是很標(biāo)準(zhǔn),因此,我希望在接下來的日子里我們共同努力,共同進(jìn)步,好嗎?”大家頓時(shí)安靜了下來,用詫異的目光彼此看著對方。在那時(shí),我竟突然不知道哪里來的勇氣大喊了一聲,“好,我們共同努力,共同進(jìn)步!”班里隨聲附和起排山倒海的歡呼聲與口號聲,就這樣,我與孫老師結(jié)下了不解之緣,而我們的故事也才剛剛開始。

  相知

  看著卷子上一個個鮮紅的叉號,慘淡的分?jǐn)?shù),伴隨著窗外“嗚嗚”的大風(fēng),我的心情遭到了極點(diǎn),100分的卷子我竟然只得了65分,從未有過的恥辱!

  “好好總結(jié)一下吧!”不知什么時(shí)候,孫老師站到了我的旁邊。我只是低著頭,不說話,任憑淚水打濕我的雙眼,“嗯,給,哭有什么用?分?jǐn)?shù)就可以回來了嗎?”說著,她便遞給我?guī)讖埣埥,我胡亂地擦了擦,抬頭便看到她坐在我的對面,手指著一道計(jì)算題,“來,先看這道,我們慢慢算!彼脺厝岬厣ひ魧ξ抑v,柔和的雙眼如陽光般洋洋灑灑地落在我的心頭,融化了我的心。

  相愛

  那年夏天,學(xué)校組織義務(wù)除草活動,我一不小心腿便被樹枝掛著了,當(dāng)時(shí)我就站不起來了,捂著腿,呲著牙,一口一口地倒吸涼氣,周圍的同學(xué)看到后立馬去叫來了孫老師。只見她以百米沖刺的速度飛奔到我身邊,一胳膊把我背了起來,跑向醫(yī)務(wù)室,從操場到醫(yī)務(wù)室只有三百米,可那是我終身難忘的三百米。

  瘦弱的孫老師背著我,盡管她已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁,可她卻不敢絲毫耽擱,我趴在孫老師的后背上,能夠清晰地感受到她急促的心跳與粗重的呼吸,此時(shí)此刻的孫老師,仿佛已不再僅僅只是我的一個老師,她是上天派來的天使,那一刻,天使揮舞著她的翅膀,載著她想要保護(hù)的人飛往天堂,那一刻,我才意識到我早已深深地愛上孫老師……

  分離

  三年的時(shí)光好像轉(zhuǎn)瞬即逝,沒想到那么快,我就小學(xué)畢業(yè)了,就要離開我深深愛著的孫老師了。孫老師已在我的心中種下了夢想的種子,我想我長大后也要當(dāng)一名教師。

  初中三年,我為我的夢想而努力,我深深的記得孫老師。依然記得她埋頭苦干的身影;依然記得她課堂上的眉飛色舞;依然記得她在當(dāng)我得獎時(shí)的歡呼雀躍;依然記得我的孫老師,不知何時(shí)別扭的方言成了世界上最動聽的聲音。

  傳承

  “長大后,我就成了你!”孫老師,我的夢想成真了。走上講臺點(diǎn)燃學(xué)生求知的夢想,我已工作了十九年。從你身上我知道了教育的真諦:無私的愛每一個學(xué)生。

  孫老師,我會繼續(xù)努力,在教師這個崗位上堅(jiān)守您傳遞給我的夢想:用知識傳播知識,用夢想點(diǎn)燃夢想!

  教師節(jié)征文2000字 2

  立于三尺講臺,當(dāng)一名好老師。

  一節(jié)粉筆,寫白滿頭青絲,

  三尺講臺,站滿春夏秋冬。

  青春燦爛的年華時(shí)我站在了三尺講臺上。記得第一節(jié)課講的《落花生》,精心準(zhǔn)備之后我驕傲又忐忑的站在了高高的講臺之上,一股無比神圣的使命感從腳底一直脹滿到了頭發(fā)絲。我終于實(shí)現(xiàn)的兒時(shí)的夢想:長大后我就成了你。從這一刻開始,這三尺講臺我站了十二年,從一個青春陽光少女站成了一個三歲孩子的母親。始終沒有忘記《落花生》一文中蘊(yùn)含的做一個踏實(shí),真實(shí)、有價(jià)值的人的道理,我也一直這樣踐行著。

  腳踏實(shí)地做事,真真實(shí)實(shí)地做人,實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。孩子們是祖國的未來,他們?nèi)缁ò銧N爛,如白云般潔白,如陽光般耀眼。所以我們眼中的孩子是一顆顆能長成參天大樹的種子,必須用全心全意的心,用滿滿的愛去澆灌才行,容不得一絲馬虎,來不得半點(diǎn)虛假。

  老師是一個良心活。作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。有的就是對得起那一雙雙苛求知識的明亮的眼睛,有的就是對得起那一聲聲響亮的“老師好“,有的就是對得起那一次次響起的《國歌》聲。所以我們必須上好每一堂課,改好每一本作業(yè),認(rèn)真對待每一個學(xué)生。

  社會在不停的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,科技的進(jìn)步,讓人民對教育也有了更高的要求。知識的更新,方法的改進(jìn)這一切我們都在不停的學(xué)習(xí)。但萬變不離一個”愛“字,當(dāng)愛到了一切都不是問題。記得班里有個小女孩,特別怕老師,不敢抬頭看我,更不敢回答我的問話,其他老師也反映了這個問題,我是班主任必須要幫助她。找來孩子的家長了解到孩子從小和爺爺奶奶一起長大,沒怎么出過門見過人,父母長年在外,缺少愛和必要的安全感,所以膽子特別小,對老師更是害怕。一年級新入校,關(guān)鍵時(shí)期必須要改變這個孩子。為此我查閱了一些兒童心理學(xué)的書籍,請教了一些老師,針對這個孩子確定了一個方法:擁抱法。我不著急她認(rèn)可我,決不強(qiáng)求她接納我。每天堅(jiān)持做一件事——抱抱她。早上一進(jìn)教室門先找到她,半跪在地上輕輕地將她抱入懷中亦如我今天抱我自己的女兒一般,在她耳邊輕輕說“我愛你“,堅(jiān)持保十秒。剛開始他不習(xí)慣,身體很僵硬眼睛都不敢看我,甚至可以感覺,到她呼吸急促,身體在發(fā)抖,心跳加速整個臉通紅。堅(jiān)持了一周明顯感覺她不那么害怕了,堅(jiān)持了一個月她開始主動接納我,堅(jiān)持了一個學(xué)期她臉上露出了笑容,堅(jiān)持了一年她跑過來主動抱我了。這就是愛的力量,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。堅(jiān)持愛就一定能收獲愛。

  愛自己的孩子是人,愛他人的孩子是神,愛很多他人的孩子是天使,我們就是這天使。一同進(jìn)校的老師王曉云就是我眼中的天使。六年中我很少見她中午睡過覺,永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起,中午自己在教室寫教案做習(xí)題看著學(xué)生睡覺幫后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。學(xué)生做的作業(yè)她一定自己先做一遍,練習(xí)冊試卷做的滿滿的就像是高考的學(xué)生。我從未見過她對那個學(xué)生發(fā)過火,永遠(yuǎn)是耐心的講解,班里沒有一個學(xué)生不敬佩她,沒有一個老師不對她豎起大拇指。畢業(yè)班的學(xué)生經(jīng)常來看她,這就是天使呀。

  愛要無私,愛要綿長,愛要堅(jiān)持。教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛,是愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要,既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程,特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的.需要。努力做到:德高為師,身正為范。

  良好的師德是硬性要求,那么淵博的學(xué)識則一定是剛性需求。對于教師素質(zhì)的要求,人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水,教師必須有一杯水”有人說:“教師要給學(xué)生一杯水,教師必須有一桶水”;有人說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須有長流不息的小溪水。”這就要求我們活到老學(xué)到老,終身學(xué)習(xí)。每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃里我一定會寫下一條,本學(xué)期我要讀幾本書。讀數(shù)我從未間斷過,我的班周一為讀書日,堅(jiān)持一年了,我讀完了,于丹的《解讀論語》,讀完了魏書生的《做一個好家長》。我的學(xué)生每人至少讀完了一本書,他們的作文水平有了很大的提高。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》,學(xué)生多多少少受到了影響。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面:

  廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識,全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。教師職業(yè)的特殊性更要求了這一點(diǎn)。

  在教師節(jié)來臨之際,我祝我的老師節(jié)日快樂,問候一聲:老師,您辛苦了。并祝我可愛的同仁們:節(jié)日快樂,我愛你們,我更愛我們的孩子。

  我無悔我的選擇,我驕傲我站在三尺講臺之上。

  教師節(jié)征文2000字 3

  師恩如山,恩師如水,山水繪就了色彩斑斕的五彩世界。是我們的老師塑造了這靈與肉的世界,是老師締造了這世界的文明與進(jìn)步。我雖是廣袤宇宙中的一粒分子,毫不起眼,但我在這三尺講臺默默地耕耘著。冥冥之中,這是一種力量的感召,一種精神的感染,一種責(zé)任的傳承!一日為師,終身為父,師恩難忘!陳老師,您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,一絲不茍的工作作風(fēng),寬厚博愛的人格魅力,使我受益終身。

  斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒,對您的記憶卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,那時(shí)您剛接我們班的語文課教學(xué)兼當(dāng)班主任,在我們“n、l”不清;“的、地、得”不分;標(biāo)點(diǎn)符號濫用;錯別字連篇的時(shí)候,您雖憂心忡忡,但您從來不責(zé)備我們,總是利用晚自習(xí)或課余時(shí)間給我們補(bǔ)課,講解語文基礎(chǔ)知識,鼓勵我們多看、多學(xué)、多用,這些枯燥泛味的東西學(xué)起來真折騰人,但在您的鼓勵和賞識下,我們也樂在其中,進(jìn)步很大。還記得您生動活潑的上課風(fēng)格,栩栩如生的課文講解,幽默風(fēng)趣的語言常常引領(lǐng)我們進(jìn)入一個美妙絕倫的境界。有一次您要求我們寫對偶句,有一個男生寫了一組不修邊幅的句子:“高山滾石,撲通撲通朝下;水中打屁,咕嚕咕嚕向上。”竟還自告奮勇地上講臺念給大家聽,剎那間,同學(xué)們哄堂大笑,笑得前呼后仰,好不容易先后停下來,突然明白似地靜靜地看著您,等待著您的發(fā)落,哪知道您微笑著對我們說:“寫得好,極善于觀察,這一組對偶句從形式上來講屬于正對,也就是講上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯……”您說得那樣的認(rèn)真、透徹,我們完全沉醉在您的講解中,忘記了剛才的打趣。

  在學(xué)習(xí)課文《青紗帳甘蔗林》后,您讓我們明白了昔日在青紗帳里艱苦戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,成了今天在甘蔗林中辛勤工作的建設(shè)者,他們也向昔日保衛(wèi)青紗帳那樣“有能力駕奴任何險(xiǎn)惡的風(fēng)云”,把今天的建設(shè)與昨天的斗爭聯(lián)系起來,煥發(fā)人民的革命精神,激勵我們?nèi)フ湎А⑷ヅ、去奮斗;還有《大堰河我的`保姆》這篇文章,從一個母親的身上折射出偉大母親的慈愛及那些和土地連在一起的辛勤的勞動者的偉大品質(zhì),激勵我們對母親和中國勞動人民的熱愛。還有很多很多,這些課文,雖然篇幅長,但幾十年過去了,我們還記憶猶新。

  作為班主任老師,您總是把學(xué)生的思想教育擺在第一位,面對我們這些不暗世事的懵懂的孩子,雖然有時(shí)候弄得您哭笑不得,但是您總是曉之以理,動之以情地說服教育我們。記得您運(yùn)用得最多的話是:“玉不琢,不成器;子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”;說得最多的話是“家有家規(guī),校有校規(guī),無規(guī)矩不成方圓”。說實(shí)在話,那時(shí)我們并不領(lǐng)情,很反感您的“婆婆媽媽”,以至于放學(xué)的時(shí)候害怕您進(jìn)教室,而且一度把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我們幾個小喇叭(那時(shí)流行穿喇叭褲)經(jīng)常是大事不干,小事不斷:做課間操時(shí)開溜、上體育課時(shí)裝病、去食堂的蒸籠里偷學(xué)生的紅薯、戲謔新分配來的團(tuán)支部書記等等。更為嚴(yán)重的是有一次晚自習(xí)時(shí),我們幾個忍不住逃課溜去附近的村子看電影,十一點(diǎn)多鐘散場了,我們興高采烈地邊走邊議論著《白蛇傳》,突然有人叫我們,伸手不見五指的黑,我們也沒看清楚是誰,定定神,幾個媽媽已串到面前,憤怒地伸手就打過來,您慌忙用身子護(hù)住我們,并說是您批了假的,還不停地表揚(yáng)我們這段時(shí)間進(jìn)步了,使我們免除了一場災(zāi)難。

  但是第二天,您把我們叫到辦公室,說了事情的全部經(jīng)過:您發(fā)現(xiàn)我們不在教室以后,經(jīng)調(diào)查知道我們?nèi)チ四抢铮R上托其他的老師看管班級,自己馬不停蹄地趕去找,但是露天電影場人頭攢動,談何容易找到,您心急如魂,不知道我們到底是不是在看電影,只好孤注一擲守在我們的必經(jīng)之地等候,折騰了幾個小時(shí),后來碰到了來找我們的爸媽。您說著說著眼圈紅了,男人有淚不輕彈!老師,我知道那是您對我們死不悔改的一種痛惜,是對您所付出努力付之東流的一種痛心,是對我們過分關(guān)愛的一種擔(dān)心。∧(dāng)時(shí)一反常態(tài),毫不留情地嚴(yán)厲地批評了我們,這是我第一次看到您嘶聲裂肺、暴跳如雷,我們當(dāng)時(shí)都哭了,是被您感動得哭了,一莊莊、一幕幕浮在眼前:幾個月來,您的苦口婆心、您的寬厚仁愛、您的循循善誘、您的敬業(yè)奉獻(xiàn)。其實(shí),您家里負(fù)擔(dān)很重,靠一個人微薄的工資養(yǎng)活一家老小六口人,不容易啊;您是“半邊戶”,家里也需要您幫著干點(diǎn)農(nóng)活,但是,那是家里人的一種奢望;您家里并不富裕,但是,您總是為那些家庭困難的學(xué)生無償?shù)靥峁⿴椭,給他們打牙祭,為他們交資料費(fèi),替他們買學(xué)習(xí)用品等。您一心一意撲在工作上,視每一個學(xué)生為掌上明珠,每一本作業(yè)都是您百看不厭的展覽品,每一課的教案都是精雕細(xì)啄的人間。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著一代又一代人,而您卻過早地離開了我們。如果天國有知,學(xué)生想祝您教師節(jié)快樂!放心吧,老師!我們記住了您的教誨:老實(shí)做人、穩(wěn)重處世、扎實(shí)工作,我們在不同的工作崗位上努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,老師,您永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。

  教師節(jié)征文2000字 4

  從小就不是好學(xué)生,所以從來不討老師喜歡。當(dāng)然,讓我喜歡的老師也不多。甚至,對老師還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的惡感。

  因?yàn)樘詺,手心沒有少挨老師的教鞭,因?yàn)樯险n睡覺,頭上可是經(jīng)歷過粉筆頭、黑板檫,教科書等諸多教具的洗禮。因?yàn)樽鳂I(yè)未完成,曾經(jīng)在教室外連著站了三節(jié)課。所以,當(dāng)學(xué)到贊美老師“嘔心瀝血誨人不倦”的文章時(shí),心里總是不以為然地否定。不過對老師還是有一種泛之心底的害怕。

  那時(shí)候,老師的地位相當(dāng)高,村里除了大隊(duì)支書,就屬老師有威望了。沒有哪個學(xué)生在學(xué)校受氣以后,敢回家告訴家長的。因?yàn),告訴家長的后果,就是再劈頭蓋臉的挨上一頓打。

  年齡稍長,轉(zhuǎn)到了縣城學(xué)習(xí)。那時(shí),我終于明白了一個道理,有時(shí)候被老師的打罵是一種幸福,因?yàn)楸却蛄R更嚴(yán)重的懲罰是白眼,比白眼更殘酷的懲罰是無視。不知道,當(dāng)時(shí)那些老師的心理是不是鄙視鄉(xiāng)下人,一個小孩子也想不來許多的理由。但是,明明一個活人坐在那里,可是人家偏偏把你當(dāng)成空氣。那種心情要多郁悶有多郁悶。于是,每當(dāng)上課老師提問時(shí),我總是高舉雙手,然后站起來大聲地說“不知道”。我不知道當(dāng)時(shí)為什么這樣做,但我知道被人嘲笑,再不咋地也比被人無視好。

  小學(xué)五年級,突然有一天,班主任告訴我要去我們家家訪,那時(shí)候,有兩個詞對學(xué)生比較敏感,一是“叫家長”,這個詞一般用于壞學(xué)生,另一個是“家訪”,這個一般用于好學(xué)生。我是喜出望外,老天開眼呀,上了五年學(xué),頭一次有老師來家訪,那心中的滋味,驕傲、彷徨、躊躇、忐忑,什么都有;丶倚⌒囊硪淼母嬖V爸爸,爸爸毫無表情地說了聲“明白了”就完事了。星期六下午,躲在旁邊看到班主任走時(shí),自行車后面帶著花圃里那盆名貴的花時(shí),我也“明白了”。

  小學(xué)的我,活的比較失敗,最終以全校倒數(shù)第二的名次給湊上了初中,初一,被一更年期的女?dāng)?shù)學(xué)老師挑刺,每節(jié)課必被罰站,下課后和同學(xué)校園玩“圈地”游戲,被語文老師抓住不放,說是小小年紀(jì),腦子了充滿了資本主義腐朽思想。你說一個游戲挨得上嗎!于是,徹底的對老師這個職業(yè)充滿了反判。

  我上學(xué)的年代,正是《少林寺》紅遍全國之后,《霍元甲》正席卷大陸的年代,于是,熬夜在同學(xué)家看電視連續(xù)劇《霍元甲》。熬夜,早上就起不來,起不來上學(xué)就總遲到,于是,編謊話、逃課,就成了家常便飯,拜師學(xué)藝、拉幫接派、打架斗毆一段時(shí)期成了生活的主題。初中二年級,終于,我被學(xué)校開除了。

  轉(zhuǎn)學(xué)到了南村鄉(xiāng)中,是我人生的一次最大轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲矣龅搅艘粋好老師,陳志忠老師,嚴(yán)格的說,他沒教過我課,因?yàn)樗切iL。陳校長,為人鐵面無私,別說學(xué)生,老師見到也有些懼怕。他為人公正,不攀權(quán)貴,不凌弱小,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),以身作則。

  在知道我的情況后,他用了三招就改變了我的人生。第一招,表揚(yáng);而且表揚(yáng)的有理有據(jù),增強(qiáng)了我的自信。第二招,提干;先后給我提了班長、學(xué)生會主席,這樣,自己不學(xué)好,就不好意思管別人。第三招,加壓;以前從來沒有自己奮斗的目標(biāo),陳校長幫我樹立了目標(biāo),硬是在一年半不到的時(shí)間里,把我的學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)提到了全校二十多名。

  人生如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十多年了,陳校長桃李滿園,也許已經(jīng)忘了我這個不成器的學(xué)生,但他對我人生的幫助,卻讓我銘記一輩子。他以實(shí)際行動讓我明白了,老師這個行業(yè),教書并不是第一位的,育人才是最重要了。布魯納說:教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

  也許,以前的壞運(yùn)氣過完了吧!以后的日子里,又遇到幾個好老師,有的老師給了我關(guān)懷,有的'老師給了我平等,但都不如陳校長給我的分量重,他給了我兩件禮物,一是尊重,二是自信。

  其實(shí),我身旁的老師挺多,我的四叔是小學(xué)校長,我的五叔是職業(yè)高中的校長,工作后,同學(xué)們當(dāng)老師的也很多,接觸的多了,我也理解的多了,其實(shí),老師也是人,有著七情六欲,有著悲歡離愁,不要把他們神圣化,因?yàn)樵谏袷サ墓猸h(huán)下背負(fù)的壓力也同樣的巨大。教師只不過是一種職業(yè),師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。如此而矣。

  有一位當(dāng)老師的同學(xué)說:老師,應(yīng)當(dāng)做好三件事。一是要有敬業(yè)精神,用心去教;二是要有高尚的人格,以身作則;三是豐富的知識面,去開拓視野。這三件事做好,就會成為一名優(yōu)秀的好老師,深覺有理。謹(jǐn)以此言送給所有的老師們,順祝教師節(jié)快樂。

  教師節(jié)征文2000字 5

  春華秋實(shí),桃李沁香,又一個教師節(jié)來臨,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與深深的牽掛從心中喚起,重溫精彩瞬間,釋懷情感,綻放魅力,豐富人生閱歷,營造和諧氛圍,用自身的言行充實(shí)和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠(yuǎn)是一劑慰藉心靈的良藥,撒播在每一位做學(xué)生的心間象絲絲暖流,溫暖感懷,日久彌新。從青澀少年到壯年未酬,我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)階段都離不開老師的諄諄教誨,每一步成長都滲透了老師辛勤的汗水和心血。

  古人云:師如父母,一日為師,終身為父。師者,傳道受業(yè)解惑也!這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚風(fēng)范。

  有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;老師是奠基,構(gòu)筑人才大廈高萬丈;也有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。老師與學(xué)生之間的那種不是親情勝似親情的關(guān)系,象長江水流源源不斷,奔向大海,最后融入一家,壯大實(shí)力,積蓄力量。

  有一首詩最為動人,那就是師恩;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一道風(fēng)景最為高雅,那就是詩魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風(fēng)采,忘不了老師燈光下辛勤的身影,忘不了老師和藹的笑容,更忘不了老師親切的教誨。

  百年大計(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的責(zé)任感,積極投身于教育。老師教人不厭,誨人不倦,勞苦功高,雖然工作很清貧簡單,但每天都面對學(xué)生,背靠黑板,公式、文章、單詞,同千篇一律,卻有內(nèi)容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大樂趣;教室、宿舍、辦公室三點(diǎn)一線,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲憊,但確其樂無窮。老師在日復(fù)一日,年復(fù)一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巔,一個個最美的生活畫卷,一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩篇,渲染和點(diǎn)綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜,更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。

  在圣神的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課,每天都重復(fù)簡單而復(fù)雜的公式演算,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),卻樂意奉獻(xiàn)自己寶貴的時(shí)間和精力,表現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的那種精神風(fēng)貌;在夜深人靜時(shí),不知疲倦的仔細(xì)備課還批改學(xué)生作業(yè),毫無怨言地將學(xué)到的知識默默地奉獻(xiàn)給每位學(xué)生的心海;在學(xué)生徘徊于人生的十字路口時(shí),義無反顧的卻指明了人生方向;在學(xué)生遭受挫折和失敗時(shí),給予了極大的信心和力量。不錯,老師的眼神是無聲的語言,對學(xué)生充滿期待,是燃燒的火焰,給學(xué)生巨大的熱力,永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底,久久保留,感懷一生。

  假如我們能搏擊藍(lán)天,那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們是激浪的勇士,那是老師給了弄潮的'力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了青春的光亮。因?yàn)槔蠋熡靡黄瑦坌牡臐补,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

  老師學(xué)為人師,行為世范,愿做綠葉,護(hù)花使者,樂為人梯。那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向壯麗的人生,我們才有了生活的勇氣和力量;老師的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老師把最美的笑容留給了這精彩的世界,點(diǎn)綴出一幅最美的畫卷,讓我們心中化作一絲動感,一抹蔚藍(lán),那些最美、最動人的童話傳說都成為學(xué)生恬靜的聆聽。

  老師生活平淡,人生低調(diào),默默奉獻(xiàn),卻播種春天,成就理想,收獲希望。

  老師甘愿寂寞,潤物無聲,與世無爭,卻桃李天下,永世流芳,實(shí)現(xiàn)夢想。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同;今朝憶昔念師情,心靈感觸話感動;天涯海角有盡處,師恩綿綿無窮盡;▋海兄x太陽的溫暖,用它的絢爛擁抱世界;種子,感謝農(nóng)夫的灌溉,用它的果實(shí)去填飽饑餓;老師,諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。

  老師師德如山,師恩似海,志比天高。老師是偉大的,其清苦也是不言而喻的。兒時(shí)的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻壑,所以記得!兒時(shí),怕做錯事,因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫,眼中威?yán)的目光。而今,依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會敬著愛著,時(shí)時(shí)都在心中滋生牽掛、守望牽掛、祝福牽掛!

  老師,我們作為一名學(xué)生沒有辜負(fù)你的希望,更沒有讓你失望,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,放飛人生夢想!

  老師,我們祝你節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)生活幸福,萬事如意,身體健康!

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