讀書征文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書征文，歡迎閱讀與收藏。
讀書征文1
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機。以下是小學生讀書征文，歡迎閱讀。
我從小就喜歡讀書，讀書對我來說是生活中必不可少的一部分。因為我可以從書中得到快樂，汲取營養(yǎng)�？吹綍�，我就像饑餓的人看到面包。從小到大，書一直陪伴著我成長！
小時候，我還不識字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來，我就大聲地說“念！”逗得他們哭笑不得，直夸我是個愛讀書的好孩子。
長大上學了，我認識了很多字，可以自己讀書啦！記得有一次，（那時我還在雅居園上學，中午有午休班）我拿著沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場上等參加小飯桌的同學集合。由于我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長時間，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)操場上早已空無一人！原來所有的小飯桌隊伍都已經下去吃飯了。因為我看的太專注了，竟一點也沒發(fā)現(xiàn)。媽媽知道了，笑我是個廢寢忘食的小書蟲。
因為太愛看書，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習慣，我要改正過來，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。并且擴大讀書的范圍，做一個博覽群書的好學生！
大家都知道，當你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。
早讀時間，同學們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書之所以吸引我，是因為這本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結了婚，威廉惱羞成怒，想要報復米拉和馬克，就利用了化學家父親的神秘藥水隱了身，后來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結局如何呢？
我正看得津津有味，突然，老師說：”XXX，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎么還在看書啊？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經皺成了一團，可我卻根本不知道發(fā)生了什么�！蔽摇瓫]聽到……“老師指著同學們”他們都聽見了，你怎么沒聽見呢？“”我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因為太入神，所以才沒聽見的，但是其他同學卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書給收走了，我的心都碎了，結局離我而去……
現(xiàn)在大家都知道了，結局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。
我終于明白了，做什么事情過頭了，都會樂極生悲的’！我盼望著，這樣的事情不會再重演。
我看書認真可是出了名的`，無論走路還是吃飯，我都會看。每每看書，都會留下許多難忘的趣事。
那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進圖書館門口，我便飛一般地沖向海一樣的書柜旁，為的是我那心愛的書。沒過一會，我就找到了“情有獨鐘”的笑話書，我立刻將它借了下來。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧著那本書，我仿佛置身其中，時而飛入云中，時而潛入大海。直到媽媽打開車門，說：“到家啦！”我才如夢方醒，心想：這車怎么開得飛也似的，怎么這么快就到家了呀？媽媽看錯了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指著我。
走著走著，我覺得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來。我突然聽見“咚”的聲響，接著就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來。等我回過神來，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來：“我說你啊，怎么走著走著就撞上來了？撞了寶馬可賠不起��！”聽了媽媽的話，我也跟著笑了起來。
我的這件事真的是可以編一句名言了，那就是“走路不看書，看書不走路！”
讀書征文2
有一種愛，你沒有經歷過，就不知道其中的辛苦；
有一種愛，你沒有體驗過，就不知道其中的快樂；
有一種愛，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹；
有一種愛，你沒有感受過，就不知道其中的幸福。
今年春天，我們經歷了一次非同尋常的“愛”的起航，在校團委的支持下，我班團支部主持建設的校園“愛心屋”開張了。
創(chuàng)業(yè)一條街上的小屋
悠悠中塘河如銀練環(huán)繞著校園，白墻藍瓦、碧樹丹楓蕩漾于淥水之中。水光倒映著的，還有我校的特色集市：創(chuàng)業(yè)一條街。學期初，我班通過競標得來了街上的一個小屋，掛上了我們精心設計的招牌：愛心屋。
小屋不大，一張桌子，一個柜子，兩個書櫥，幾個大桶就把空間擠得滿滿當當。這些擺設用處可不小。桌子上一摞本子，里面詳細登記著師生們捐贈的物品及與收購站交易的金額，這可是師生們的“愛的記憶”。柜子里存放著沒送出去的捐贈物，有玩具、文具、半新的衣物。書櫥擺滿了書籍，大桶里是班級同學利用休息時間撿來的塑料瓶，雖然一個只能賣幾分錢，可匯集起來，也是一筆不少的財富。
小屋南面雪白的墻上，貼著我們班級《愛的宣言》：親愛的老師們，同學們，改變貧困兒童的命運可以從你我的一次小小的幫助開始。哪怕只是一本書，一支筆，一個書包，一件衣服，或許就能讓他們得到一絲絲溫暖，增加一點點希望。”
除了雙休日，愛心屋工作時間是中午和放學后，同學們輪流值日，隨時接收全校師生的愛心捐物。陽光透過樹縫灑在小屋的門前，輕風吹拂，卷起同學們的愛語歡顏。
“愛心小組”在行動
愛心屋在三月五日“全民學雷鋒日”開張，沒有鞭炮，沒有彩旗，有的是同學們的熱情和愛心。開業(yè)的一周，我們著力于做宣傳，設計手抄報、分發(fā)海報，全班同學們分成三個“愛心小組”，在三棟教學樓間奔走，見著相熟的老同學還不忘拉著手叮囑，于是，就有了這樣的對話：
“今后，你們班的廢報紙別亂扔，我們預定了。每周三我們會上門把東西搬走到愛心屋去的�！�
“為什么，你改行收垃圾了？”
“我們的愛心屋開張了，你們眼中的‘垃圾’收去能賣錢，這就是我們的‘愛心經費’，用來資助失學兒童，這樣的好事，你得支持�！�
“好的，一定效勞�！�
“同學，你們是愛心屋的嗎？政經組辦公室還有一些舊的辦公文具，你們拿去吧。這些玩具是孩子小時候玩的，現(xiàn)在孩子大了，也不用了，你們一起拿著捐給窮困兒童吧�！薄�
在全班同學的宣傳下，愛心屋出名了，一時間，回收了大量廢報錢和塑料瓶，獲得了一批捐贈物品，也收獲了各種各樣的贊嘆、許諾和支持。
讓愛心飛翔
六一節(jié)是陽光燦爛的日子，一大早，我們“愛心屋”的代表就和校團委老師一起來到位于鄞州石碶街道的國驊聚星文化武術學校，帶來的是幾個月來全校師生捐贈的及我們用愛心經費購買的3224冊圖書。
這是所以外來務工人員子女為主的學校，設施遠沒有我們學校先進，水泥鋪就的操場上，五星紅旗高高飄揚，旗桿下，小學生們排著整齊的隊伍迎接我們。
鼓掌、敬禮！
文武學校的小學生們用他們最樸素的儀式歡迎我們。一套武術操表演后，校長代表全校師生發(fā)表了熱情洋溢的感謝詞：“圖書捐贈對于我們學校來說是雪中送炭。學校圖書室只積累了幾千冊圖書，現(xiàn)在一下得到了這么多圖書，同學們的.業(yè)余生活會更充實，學校更充溢翰墨書香。你們送來的是精神食糧，更是一顆顆熾熱的愛心……”
捐贈儀式上，我和我的同學把書一一捧到弟弟妹妹們面前。送書、接書……一個個動作繼續(xù)著，我看見他們的眼中閃爍的欣喜，臉上蕩起純真的笑容，我聽著他們羞澀地輕聲說：“謝謝姐姐。”我真實地感到了心中的快樂，我知道，我們的愛心屋前的陽光也同樣照到了這里，這一瞬間，我們的所有付出都有了意義。
現(xiàn)在，我們的愛心屋還在匯聚著愛心，傳遞著希望。因為我們都會唱這曲《愛心的歌謠》：
所有的善意都會萌芽，
所有的付出都會開花，
所有的希望都會結果，
所有的愛心都會閃爍迷人的光華。
讀書征文3
沒有去過長城，但能感受于那一種宏偉；
沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇異的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗讀，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之而特別感動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。
若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》立刻把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。莫非不夠美嗎？
你或許會說，這些確實美，但莫非就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不止在于人生中漂亮的風光，更在于人間悲喜劇。
一絲孤獨，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時，漸漸翻開那一部《紅樓夢》，感慨那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的'空氣。
此后，再來一本名古垂今的《三國演義》，出現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄；
曹孟德舉手之間滅了袁紹；
周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；
諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動亂的年月融合了
著有“xx第一”的魯迅，鋒利的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以轉變生命的寬度，你不能轉變生命的寬度，但你卻可以轉變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什么要讀書？假如沒有書，世界將會怎樣？
讀書征文4
舉辦“我的祖國”主題教育活動，目的就是抓住改革開放30周年和新中國成立60周年的有利時機，對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。
一、組織領導
為開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領導小組。
二、活動主題
讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。
三、參與對象
全校學生
四、時間安排
1、 實施步驟：活動分三個階段進行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發(fā)動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統(tǒng)計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動載體
1、每個班級要購置統(tǒng)一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。
2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的評比活動，全校選出20名學生進行表彰。
3、開展讀書匯報會活動，定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以“愛國故事”為內容，中年級：以“讀書感悟”為內容，高年級以“讀書演講”為內容召開讀書匯報會。
4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的`指導和批閱。每學期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學生繪畫活動。
6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。
7、積極倡導學生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。
讀書征文5
丈夫**師范大學油畫專業(yè)畢業(yè)，一直從事著美術教學�？釔蹖懮撬簧淖非螅挥虚e暇他總是騎車外出寫生，主要對**市鄉(xiāng)土、建筑、人文進行描繪。他自從成為寫生中國網金牌會員和**市美術工作室首批名師后，上班時間教書，下班后就看書、寫生充電。為了教好課，他要從書本中學到理論知識，去大自然中寫生積累更多的實踐經驗。他閑暇時間很少，風里來雨里去，夏天，無論天氣多么炎熱，他為了追求光影效果，大汗淋漓卻渾然不覺；冬天，他為尋那份蒼涼感覺，一個姿勢一站就是五、六個小時，腿腳麻木而毅然不動。工作之余，他的大部分時間都用到了畫畫上，摩托車每年都要跟他行走上萬公里，因此他在**市美術教師中名氣十足。他常說：“大自然是人類的好朋友，要向大自然多學習，只要學會欣賞，大自然中處處都是畫�！庇捎谒麗蹖W習、勤寫生，作品的立意新、功夫深，業(yè)界里小有好評，幾年來他的寫生作品每年都能突破百幅，多次獲得大師們的好評。油畫作品多次獲省、市、區(qū)一等獎，自己也多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導教師。
另外，為了更好地了解信息世界，享受網絡時代帶來的.方便與快捷，他家在1998年就購買電腦上了網。從那以后，他就一直利用信息資源進行閱讀學習，搜集信息，整合信息，利用互聯(lián)網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學習也成為了他們家不可缺少的一部分。
兒子：同學中的佼佼者老師心目中的拔尖人才
兒子耳濡目染，自小乖巧懂事，尊重師長，從小學到大學成績一直名列前茅，年年獲得學校的表彰和獎勵，成為同學中的佼佼者，老師心目中的拔尖人才。這都離不開**夫妻二人的精心培育。
在教育孩子的過程中，她們一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則,讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理，引導孩子讀好書，養(yǎng)成閱讀習慣，使孩子德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)。在其他孩子都沉迷于動畫片和網絡游戲時，她的兒子總是陶醉在讀書、練字的世界里。
兒子幾個月大小的時候，她們就為孩子買來人物掛圖，教孩子認識爸、媽等人物名稱；以及動植物掛圖和一些蔬菜、鐘表等日常生活物品掛圖。兒子咿呀學語時，她們就為孩子買了好多圖書，如《唐詩宋詞》，孩子看不懂，她們就讀給他聽，里面的圖片和故事常常讓他入了迷。兒子上小學后，為進一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，她們又為孩子選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。孩子上小學學期間，常年訂有《小學生學習報》、《小學生作文》等報刊雜志，還每年買《小學數學奧數》、《小學數學舉一反三》，開發(fā)孩子智力。孩子從中學開始，《劍橋英語》和《新概念英語》就一直伴隨著他。
這些書不但讓孩子獲得很多的知識，同時也教會了他很多做人的道理。許多家長認為有些課外書表面上看好像對學習幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。她們卻不這么認為，她們曾對兒子說：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過讀一本書，你從中體會到什么、學到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書的目的和方向�！�
兒子愛看書取得的優(yōu)勢總是能體現(xiàn)出來的。上學前班時由于孩子認的字有限，考試時都是老師念一題學生做一題，而她家的兒子完全可以獨立完成考卷，以致于她們家兒子四歲入學，而且成績也很優(yōu)秀，十六歲高中畢業(yè)，順利考入中國礦業(yè)大學學習。愛看書、愛學習的習慣一直沒變，兒子在大學一、二年級就通過了全國大學英語四、六級考試；在全國力學競賽中榮獲國家級獎項；在大學三年級搞科研、攥寫專業(yè)論文向核心刊物上投稿。兒子在求知的路上，不懈地追求，立志成為祖國的棟梁。
讀書征文6
四月二十三日是世界讀書日。 我們學校為了讓我們多讀書，就特意開展了為期一個月的讀書日活動。
你瞧！我們三到六年級的學生身著校服，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來到了我們的西操場。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟梁之才做好打算。啟動儀式正式起先了，校長、主任依次講話，同學們仔細的聽著，時常地爆發(fā)出陣陣掌聲。“沒有了書籍就猶如大地上沒有陽光，沒有了書籍就猶如鳥兒沒有翅膀。”嗯！說的對，高爾基曾經說過：書籍是人類進步的`階梯。是啊！沒有了階梯，我們怎么能進步呢？我們要把讀書當做每天必吃的飯一樣，細細咀嚼你會發(fā)覺，很多的學問都是我們不知道的，所以我們要善待讀書，以書為友，讓我們的生活充溢陽光。
回到教室以后，我們的王老師也在班上實行了讀書節(jié)活動。這不，同學們各自帶來了自己珍藏的名著，和同學們共享。有的同學還站到講臺上向大家介紹呢！
��！讀書日，你給我們帶來了珍貴的讀書時間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日！
讀書征文7
像現(xiàn)在這樣，一個人坐在周末的黃昏里，膝蓋上攤著書，看累了，眼光便漫無目的的投向遠方。
————《一片湖》
在水一方
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
啊！那一股涓涓細流從歷史的畫卷中涌出，經歷了歲月的沉淀，蘊藏著時光的真知灼見，塵封了往事的洗禮，緩緩地，柔柔的，清清得，流過了悠悠的女子旁。
歷史，并非由男子主宰。賈寶玉道：“女人是水做的�！鼻О偃崆�，卻只為那一片芬芳，獨自綻放，何其醉焉！那一冊史書，又載滿了多少的'憂傷······
她，不過一介溪邊浣紗女，卻在命運的安排之下，成為了復仇的棋子，看似風光，多少次春去冬來，她無奈；
她，生來戰(zhàn)沙場，立下赫赫軍功，佇立在江岸上的她卻背負著滿身的傷痛，看似堅強，多少個月圓之夜，她落寞；
她，倍受才情縈繞，卻只得湖邊嘆：“冷月葬詩魂�！笨此茻o畏，多少回花開花落，她憂郁。
無論豪情與否，她們生來，都與水有著不解之緣，女子如水��！
“紅顏禍水”，讓這些女子背上了千古罵名。終究發(fā)生了，她們的痛又無人知曉了，這，又是何苦呢？
嘆得流年過千傷，只道歲月話悲涼。
哀惜嘆息，悲之默之，情衷所致卻難忘。
女孩暖心物語
女生是一種奇妙的生物。少女的情愫如美妙的音符動人心弦，如歌，如夢，如童話，傾訴這最美好的故事。
女孩子，或嬌柔如黛玉，或豪情如木蘭，又或只是默默的做著平凡的便利貼，把心底的那一份自卑埋葬，亦或看似無理取鬧，實則深藏不露······一個女生，就有一種類型。
不用在意別人的眼光，不必按照他人的設定去活成自己不喜歡的模樣，更不必為了世俗而改變甚至扭曲自己，愿意發(fā)自內心去笑，才是最美的模樣。
所以，女孩子們，請保持自己的初心，勾起嘴角，踮起腳尖，提起裙擺，旋起身姿，跳起屬于自己的舞步，臺下觀眾的反應，不必在意或理會。保持自己才最重要！
請?zhí)ぶ端�，逆風前行······
誰說女子不如男？
那已成為過去式。
晶瑩的露珠，在你們眼底，成為了漫天精靈，閃動的眸光，如星辰般明亮。
野百合也有春天
陽光下，牡丹肆意明媚，玫瑰嬌艷欲滴，而野百合也依然明朗。
每個女孩子都是一朵綻放的鮮花，有人超凡投訴，有人優(yōu)雅極致，有人陽光明媚······都是美到不可方物的。
不要羨慕牡丹雍容華貴，野百合有野百合的價值；
不要羨慕玫瑰鮮艷可愛，野百合有野百合的風采；
更不要自暴自棄，因為，你要相信，只要心是美的，野百合也會有春天。
仰望著太陽的，那是心的溫度。
傲然風中舞，絕姿笑傾城。
北方有佳人，絕世而獨立。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
讀《一片湖》，找到屬于自己心中的那片湖。
讀書征文8
我吃飯是為了活著，而我活著是為了讀書。
十四年前的一天，我來到了這個世界，隨著時間的推移，我一點一點地在長大，而那時已注定我與書有著不解之緣。
小時侯，我愛翻爸爸的書柜，他的那些珍藏了許多年的書都有著我的痕跡，但是，爸爸并不惱，我便更愛讀書了。
我喜歡在書中感受蘇東坡有赤壁時的境界，感受保爾的苦難生活，暢游“蔚藍的王國”里的奇妙世界，領略“沙漠里的奇怪現(xiàn)象”的奧秘，探索股金中外的神圣生活。
小時侯因讀書，童年從而多姿多彩。
有人說，書籍是燭火，照亮你前方黑暗的道路。是的，一本好書可以牽引著你走向成功的道路。有時，書籍也好似一首經典絕妙的歌。
《活著》是一首悲涼的歌。《簡愛》是一首樂觀的歌，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一首堅強的歌，《會飛的教室》是一首幻想的歌，《老人與�！肥且皇子赂业母琛�
我在這美妙的歌聲中陶醉，陶醉。一切都是那么美好，書籍是人類進步的階梯！
直到現(xiàn)在，我還不忘每天抽出一點時間來看書，書是我喂養(yǎng)精神的'食糧！也許我的生活不算豐富，但是，我的精神生活是有滋有味的。你看，王小波的《我的精神家園》中不也是用書來填充自己的精神嗎？
書籍是廣闊的大海，知識仿佛是里面的鹽粒，我們永遠吸取不盡，永遠數不清，但是，我可以確認，每一粒鹽都會閃出動人的光彩的。
在將來，我們還要閱讀更多的書籍，讓它為你照亮前程，使你前方的道路從而灑滿陽光，正是“路上春色正好，天上太陽正情！”
書籍見證了我的成長，我們活著是為了讀書！
書籍就是一層層的階梯，為我們向上的奮斗做好了腳下的鋪墊，書籍告訴我們要堅強，書籍告訴我們要樂觀，書籍告訴我們要勇敢、要頑強，要正面與困難作斗爭。
書籍給了我信心，給了我戰(zhàn)斗的力量，給了我努力前進的動力！
讀書征文9
這個寒假，媽媽要照顧妹妹脫不開身，爺爺奶奶也要幫忙做飯，做一些家務事，都沒法讀書，所以家里能讀書的就只有我和爸爸了。
這個寒假，我有一個很大的收獲——開始讀《紅樓夢》的原著了!以前我也讀過了幾個版本的中國古代四大名著，但都是簡寫本的，現(xiàn)在我終于開始讀原著了!一開始讀的時候，我十分吃力，讀一頁就要十幾分鐘，有時候一句話我都要讀上好幾遍，細細揣摩很長時間，才能把它勉強讀懂。
后來，我慢慢能夠借助書上的解讀讀得輕松一些了。解讀還說明了一些我沒有讀懂的隱秘的意思。例如，它告訴了我，書中的兩個人物名字的寓意——“甄士隱”指真事隱去，“賈雨村”指假語村言(村言指粗話、俗話)，體現(xiàn)的是《紅樓夢》寓真實于虛幻的創(chuàng)作手法，也暗含作者避免文字之禍的難言之隱。但媽媽告訴我，這只是一種解讀，對《紅樓夢》的解讀很多很多�？磥砦也荒苤灰揽拷庾x，還要有自己的理解呀!
我還把媽媽推薦的朱生豪先生翻譯的莎士比亞的四大悲劇讀完了。莎士比亞優(yōu)美的文字，表演性、夸張性的語言把我深深打動了。這也是一個不小的.收獲。
爸爸這個寒假讀書突出了三個字——短而快。他主要讀了一些信息量很大且短的文章，并經常和我分享里面的知識，還會和我一起討論。如果我有什么不明白的問題問爸爸，他也會在這些文章里尋找答案。這不，他又找到了兩個問題的答案——一個是我問的關于姓氏、名字的來歷的問題，另一個是媽媽問的中國人從什么時候開始在書面上使用“爸”“媽”稱呼等問題。他對這兩個問題進行了詳細解答，我們都獲得了許多知識。
這個寒假，我們父子的閱讀讓我們都受益匪淺!
讀書征文10
《仰望天空的貓》是曹文軒叔叔的作品。他那幽默而樸素的文字中洋溢出了皮卡的調皮天真，和他那純潔善良的心靈。這讓我不禁喜愛上了這本書，更讓我喜愛上了皮卡。
每個人都有一個童年，皮卡的.童年與眾不同。我很羨慕皮卡有一個溫馨的家庭。他的爺爺奶奶和三個姑姑們是那么愛他，還有天上的小鴿，地上的小貓和其它的小動物們陪著皮卡度過了一充實而快樂的童年。他的爺爺給他造了一個蜻蜓園。姑姑們幫他制造了捕捉蜻蜓的工具，并且輪流幫他捕捉蜻蜓。在皮卡的世界里還有一只貓——橘貓。這只貓在水中快要淹死時化險為夷，被善良的皮卡給救了上來，就這樣他們便結識了，并成了好朋友。他們之間從此也有了一段永遠都剪不斷的深厚感情。作者的字里行間里都流露著這只橘貓的高貴、優(yōu)雅與溫柔。
皮卡很喜歡捉蜻蜓，并且一捉一個準兒，每次都能捉住。其實我真的很想變成皮卡假想中的一只蜻蜓，擁有一個屬于自己的快樂的自由天地，在遼闊無垠的天空中自由的飛翔，與皮卡在同一個世界中生活，玩耍，就算被皮卡捉住，自己也可以在皮卡的蜻蜓園中有飛翔的機會，并且能享受到明媚陽光的照耀，呼吸到新鮮的空氣，吃到綠色無污染的食品。
讀書征文11
快樂的方式是多種多樣的，有人寄情于上水之中；有人沉迷于鶯歌燕舞之間；有人陶醉于丹青竹瑟之間。而我卻認為讀書最快樂。
捧起自己心愛的書，就像與一位久別的摯友交談，這些老朋友講的故事，有時讓我歡笑，有時讓我流淚。我像騎著一匹無韁的駿馬在書中的悲歡離合的大千世界中遨游，盡情揮灑我愛的與恨�！吧倌曜x書如隙中窺月”我讀書有時囫圇吞棗，不求甚解，有時只需熬幾夜就可以“啃”下一本名著。但我也有幸通過書這扇小窗，讀出來書中世界給我?guī)淼目鞓贰?兒時的童話永遠是一張最軟的搖籃，是母親最柔軟的撫摸。當我讀到《綠野仙蹤》《海的`女兒》時，我才知道，原來有這么一個世界，這個世界充滿愛，充滿人間最純凈的歡樂�，F(xiàn)在想起來，心里還有一股沉甸甸的喜悅。
上小學時，讀各種“知識百科”。當我弄明白生活中各種怪異現(xiàn)象時，我忽然恍然大悟，十分欣喜。推開窗眺望天空，心情開朗，此時頓覺天藍地闊。世界上一切都是美好的。
上初中后，《水滸》《三國演義》等其他課外書籍。開拓了我的視野，陶冶了我的情操。魯迅的小說讓我懂得世態(tài)炎涼；巴金的小說讓我淚濕衣襟；梁秋實的幽默散文有教會我樂觀處世...... 這些是課本上不會有的真知，是我獨處是快樂的源泉。有時寂靜的夜晚，獨自守著一盞臺燈，在柔和的光暈下讀書，如同葛朗臺在燈下數鈔票時那樣。心底的快樂無法控制。
書是一扇明亮的小窗，打開它我也讀到了別人的快樂；書是一位可親的長輩，用他的經歷告訴我怎樣才能找到屬于自己的快樂；書是一位可愛的小姑娘，它本身就帶給我無比的快樂。擁有書，擁有快樂，就等于擁有一大筆財富。做一個精神的富翁，人生何求？
讀書征文12
在我們家里，書柜里、沙發(fā)上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、文學作品、漫畫、百科全書、歷史名著等…….我愛讀書的程度幾乎可用“廢寢忘食”來形容，因為有這么一個故事：
在還沒上幼兒園時，在家有奶奶帶著我，爸爸媽媽下班一有空就精品文章
叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。直到有一天，媽媽帶我去她同事家玩，她同事有一個女兒，比我大2歲，我到她的房間一看，哇。幾乎滿房都是書，她還沾沾自喜的說：“我從小就愛讀書，現(xiàn)在讀了超過10本以上的書了，你呢�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，說：“我一本也沒讀�！彼嬷煨澚搜缓缶透嬖V她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的兒子讀書呢。”媽媽尷尬地說：“嗯”。我感覺到我這樣讓媽媽丟臉了，我有預感，回到家媽媽肯定會打我。
回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還做了一頓好的給我吃。我在心里暗暗下定決心：一定要多讀書，不讓媽媽丟臉。從此以后我就與書結下了不解之緣。
我在讀一年級的時候，讀書總是偎依在xxx懷里和媽媽一起讀書，多數是讀童話，例如：《丑小鴨》，《海的女兒》，《拇指姑娘》，《七個小矮人》…或者是有圖片的漫畫書。童話故事豐富了我的想象力;讓我懂得了一些人生道理。
隨著年齡的增長，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖畫的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚道理的書。例如：《西游記》、《紅樓夢》、《簡愛》。我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里……
現(xiàn)在的'我就像一匹餓狼隨手拿一本書貪婪地讀著�，F(xiàn)在我也習慣了，每隔一星期，都堅持到學校圖書館里借書、讀書。
精品文章
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。莎士說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍是我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
從書中我收獲了許多，書讓我感到有無窮的力量，因為孤獨時，他是我的益友，一路陪伴我，饑餓時，書就是糧食，給了我無窮的營養(yǎng)和力量，就如劉向說的“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚�！敝R是學不完的，所以書是讀不盡的。
好書——我永遠的朋友。
讀書征文13
暑假里，大家一定讀過許多有趣的書吧!現(xiàn)在我就告訴大家我讀過的一本好書——《我不想不想長大》。
這本書的主人公是：扇貝——一個心軟又膽小的胖男孩，動不動就從鼻子酸跳到心酸。他第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三超愛食物，所以第一最怕動物離開，第二最怕長大的壓力和煩惱。波魯克先生——網上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠。他建造的動物方舟，帶給小豬荷包蛋最后的理想家園。蒜泥媽媽——扇貝的媽媽，說話有點沖，能做出美味的荷包蛋(這里指的是雞蛋),也能為小豬荷包蛋(小豬的名字)美型。為了扇貝和小豬荷包蛋，她操碎了。
本書是在講述這樣一個故事：男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小白兔比較黑和比較白�？墒牵@些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說中長不大的迷你小豬荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想和希望：吃得好一點，睡得好一點，每天都過得開心一點，最好是一直做小孩。沒想到小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。于是，他告訴網上的神秘朋友波魯克先生。之后，扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了!在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝為荷包蛋這頭體型巨大的豬找到了生活下去的理想家園：波魯克先生建造的動物方舟。
相對可以活得很漫長的人類，每個小動物都是螢火蟲，發(fā)出小小的光，很獨特但也很短暫!扇貝揚起臉蛋，星星一顆接一顆冒出來，在鄉(xiāng)村的無邊夜幕里顯得格外大和亮!他叫到：“星星真漂亮啊，都白白胖胖的.呦!荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲。如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧?”會的，一定會的，因為每個小動物都有一個純潔的靈魂!
動物如此，人類也是如此。這本書告訴我們，最美妙的人類生活，就是在和別人相處時發(fā)生的。無論是爭吵的相處還是和平的相處，也無論是殘酷的相處還是美好的相處，只有人和人之間親密相處，才會有真正神奇、瑰麗的事情發(fā)生。
真正的自由自在，是擁有忍受困境的耐心、客服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切，都只能在人群中才能獲得。
于是，我們都要慢慢長大，都必需竭盡全力活下去!所以，只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧?
讀書征文14
人們獲取知識的途徑之一就是閱讀，再不愛學的人，在中國應試教育的大背景下，從小到大也積累了一定的閱讀量，語文書或者寒假作業(yè)都可稱的上讀本，不同的是，有人在閱讀中升華自我并不斷擴展涉獵，有的人淺嘗輒止并停止主動汲取。在此，我要感謝父母，讓我早早沾染文墨，戀上指尖游歷萬卷的感覺。
宋真宗執(zhí)筆揮毫，一篇《勸學文》遂流傳千古，“讀讀讀，書中自有千鐘粟；讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉。”生而為人，這三種東西便無法拒絕，由此可見宋真宗眼里的閱讀之重。杜甫一句“讀書破萬卷，下筆如有神”，也讓老師家長督促我們讀書有了理論依據。時至今日，關于好讀書，讀好書的思想依舊火熱，無數文人墨客竭力推動閱讀之風，又有無數的'文學泰斗，名流雅士印證了閱讀的力量。讀一本好書，就是一次自我提升。
童年時的少兒讀本，讓我對萬物有了最初的認識，上有白云蒼狗，日月星辰，下有花草樹木，山川河流，世界的多姿多彩讓我滿心歡喜地快樂成長，心懷美好和善良。一本注有拼音的《假如給我三天光明》，給我柔軟的性格里注入一股堅強。童年時讀海倫·凱勒，我體會的是她的堅強勇敢，眼睛看不到陽光，卻心懷溫暖，耳朵聽不到音樂，卻奏出耀眼的生命華章。
少年時讀海倫·凱勒，我看到的是沙利文老師偉大的愛，身為教師，既履行了教書育人的職責，同時又像一位至親給了海倫·凱勒無盡的愛。面對身體殘疾的學生，她總是不辭辛苦，想盡辦法帶她去感受大自然，感受世間的美好，硬是將缺少兩種最重要感官的海倫·凱勒送進了大學校門，讓她成為一個熱愛生活、積極向上的人�？梢院敛华q豫的說，是沙利文老師給了海倫·凱勒一生光明。
青年時讀海倫·凱勒，我對她渴望的三天光明有了自己的理解。目前，我是研一的學生，正處在下室之前的準備期，每天看一些文獻，問一些問題，對于未來的方向毫無頭緒，巨大的迷茫籠罩著我，就像剛失去感官的海倫無助，無奈。在這昏暗里，我也渴望著“三天光明”，沒有科研的壓力，悠閑自得。但是，三天過后呢，仍舊需要投身學業(yè)，在實驗室里耐心鉆研，嘗試失敗的滋味。那三天，真的能放下一切，享受輕松嗎？答案是否定的，那將是岌岌可危，憂心忡忡的三天。既然選擇一天艱辛的路，如果能以執(zhí)著之心堅定的走下去，不說一定，但絕對有擁有一生光明的可能性。假如給我“三天光明”，我會為下一階段的拼搏之路備好行囊，豐盈翅膀，等待下次的破釜沉舟。
雖然現(xiàn)在課余時間減少，但我還是會尋一寂靜之地，隨手翻起一本書，享受閱讀的樂趣，在字里行間體會作者寫作的初衷和我的當下感受。
讀書征文15
生命的滋味，原來如此澄澈。
只是在最后的幾頁，我卻粗糙地一覽而過，就如一條道快走到盡頭時的迫不及待。席慕蓉在生命中品味到的滋味，也許對于我來說，只能一知半解。或者說生命的滋味真正地在于自己真切的體驗，也許書本能夠說出那種感覺，但是只有自己真切地品味過，才會難忘，才能心領神會。
就如在溫熱的空氣里，她也許沒有像我們有這樣的機會，在開滿鳳凰花的樹下徘徊，但是那種感覺就跟她在生活中面對自然時那種謙卑和感激的心情是何其的相似。
在被熏染得那么容易感動后，空氣里那種烘焙出來的草木芳香，只有懂得了努力的呼吸，才懂得人生的福氣時，這便是她想要教會我們的吧。
因為每次掩卷后，要你說出那書上到底講了些什么，大多都是說不上的。而確確實實的我們好像又裝滿了很多，只要輕輕一搖，那些感覺就會同流水似的，那么自然流露出來。更或者是，遇到相似的場景，那種似曾相識的感覺，也許就在以前我們在書上，稍微地體味吧。
這便是讀書的樂趣吧。
只是在這樣長長的路上，開滿了多少誘惑人的花啊，我告誡自己要好好一朵朵地去欣賞，而當我抬頭往前看時，那條路通往未來的盡頭，消失在天際里，總是不免地心急起來。要么就是放下當下的花朵，去追逐在前的美麗。而當我再次回頭時，才發(fā)現(xiàn)原來的地方的風景更值得品味。這或者說是人的貪婪嗎？
直到她說“有一些東西，是我所不能了解的；有一些東西，是我所無能為力的；有一些東西，在葉落時候，是我所必須放棄的”。還有記得初中的時候，看到的一句話“每一條走過的路徑，都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的'道路，都有它不得不這樣選擇的方向”，原來這樣的生活哲理就是出自她的手筆啊。當我再次看到這句話時，就如故友重逢的感動和快樂。
其實有些話，真的就只能用心體驗，再多的話也說不清那種感覺，而當我試著把它說出來的時候，要么就是因為詞窮而感到懊惱，要么就是說者有意，聞者無心而感到傷心，就如一片真心凋零在一個寒冷的冬天了。而這些聞者有時還用那種詫異的眼神瞅著我，從此我的緘默成了我最好的防線。在某一天，聽到有人說你好沉悶，我卻平心靜氣地微笑，而我內心里肯定是憤憤不平的。在我淚流滿面的內心里，沒有人能夠抵達那個最真誠、最坦白的境地。
不管是逃避，還是真正地享受，至少這樣的生活成了我不可或缺的一部分。就如我每天都會在一個月夜里，輕輕地跟自己一次真誠的對話。那個清朗的天空里，才能容納我最不平靜的心。
我有了太多希望，這樣的希望，到底在何處。我也一直努力著，在路上，默默前進。
如果我也有一顆單純的心，生活和生命力定然不會辜負我的真情。因為生命的滋味在純凈的心里一開始就注定是一片花香四溢，那么我要做就是努力耕耘著，別人詫異的眼神也罷，不解的言辭也好，不曾使我慌亂，使我欣悅的是我純真的心。當我的花園里花香鳥語時，我也如“小王子”擁有一朵為之付出的玫瑰而噙滿幸福的淚水。
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