四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字人教版(通用22篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字人教版,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇1
生命的頑強(qiáng)是什么?這個(gè)問(wèn)題老是在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
記得有一次老師給我們講過(guò)一個(gè)故事,有一個(gè)人走進(jìn)了大雪山。他先精力十足,可是三天后他的糧食吃光了,力氣也比以前少多了,只能靠吃雪來(lái)維持生命。他知道只要向一個(gè)方向走,就能走出大雪山,就是爬也要爬出大雪山。
他日夜不停地趕路,累了就休息一會(huì)兒,然后又走。此時(shí)有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的發(fā)現(xiàn)了人的氣味就便跟著氣味跟了上去,不過(guò)它離那個(gè)人有一千米遠(yuǎn)。人累得只能爬著走了,狼也爬著走,不過(guò)狼要比人爬得快一些,等爬到離人有20米遠(yuǎn)的時(shí)候,人發(fā)現(xiàn)了狼。于是,他想我一定要活下去,雖然我不能和狼打斗了,但狼也累了呀!我一定要爬出雪山,讓狼也餓死。于是,他加快了速度,可狼也爬著跟上來(lái)了,又過(guò)了一天,狼已經(jīng)爬到人的旁邊正要張開(kāi)嘴的`時(shí)候,狼累得連咬人的力氣也沒(méi)有了,于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血,維持了他的生命。
他又爬了一天一夜。這時(shí),一戶人家看見(jiàn)了他,救了這個(gè)有頑強(qiáng)的生命、熱愛(ài)生命的年輕人。老師講完了這個(gè)故事,大家都覺(jué)得很感動(dòng)。
一個(gè)有如此頑強(qiáng)的生命,竟使他可以在雪山里沒(méi)有食物的環(huán)境中堅(jiān)持了這么多天,他的毅力竟使他可以把狼累死,這是什么?這是生命的頑強(qiáng),是生命的力量!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇2
鄰居家的張大爺,腿有殘疾,需要拄拐,有些不利落。
春天到了,天氣暖和,人們?nèi)齼蓛傻某鰜?lái)玩,這里一些,那里一些。開(kāi)心的笑聲吸引著張大爺,雖然這樣,但是因?yàn)樽陨淼牟蛔悖荒苣瑖@口氣,呆在家中,坐在窗口觀望。
幾個(gè)星期后,張大爺不知受了誰(shuí)的鼓動(dòng)出來(lái)散心了。他吃力的下著樓梯,每個(gè)動(dòng)作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了,但他還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)舉步維艱的移動(dòng)著。過(guò)了一段時(shí)間,他來(lái)到了廣場(chǎng),與他相隔已久的陽(yáng)光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上,這一刻,仿佛他不是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,而是一個(gè)朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時(shí),一只潔白的鴿子落在他的肩上,張大爺把它托在手心中,臉上充滿了幸福的笑容,他的心靈仿佛來(lái)到了一個(gè)他完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁,什么都沒(méi)有說(shuō)。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間,我被深深的感動(dòng)了。
許久,張大爺將手掌托起,將鴿子放飛,我想,此時(shí)此刻,張大爺心中一定充滿了前所未有的'幸福與快活,好像他是一個(gè)正常人一般快活。
張大爺?shù)男袆?dòng)讓我明白:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)僅僅屬于自己的繽紛世界,在這個(gè)充滿快樂(lè)的早晨,張大爺用行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)十分富有哲理而簡(jiǎn)明的道理。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇3
在這世界上生命無(wú)所不在。小時(shí)候,我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙,而且還把他帶了回家,但媽媽看到后,卻要我把他放生了,于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子,但沒(méi)多久,它就死掉了,不過(guò)對(duì)青蛙的事一知半解的我,當(dāng)時(shí)并不知道,原來(lái)是因?yàn)楹鱽?lái)得關(guān)系,而把屬于冷血?jiǎng)游锏那嗤芙o凍死了。
不論是翻開(kāi)報(bào)章雜志,還是收看新聞媒體,都能知道,現(xiàn)在流浪動(dòng)物的問(wèn)題十分的嚴(yán)重。之前,我們家曾經(jīng)來(lái)了一群捕狗大隊(duì),許多的流浪狗都被抓走了,不久以后,我在巷口的一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)了一只約莫幾個(gè)月大的小狗,有些痛苦的卷曲在陰暗的垃圾桶旁,于是回到家后,便與媽媽討論了一下,決定收養(yǎng)它,讓它成為家中的一份子,誰(shuí)知道,當(dāng)我們?cè)倩氐侥莻(gè)地方的.時(shí)候,小狗已經(jīng)不見(jiàn)了,從那時(shí)候開(kāi)始,使我決定要流浪狗盡一份心力,現(xiàn)在我成為了流浪狗之家的小小志工,在那里我不僅學(xué)會(huì)了生命的可貴,更學(xué)會(huì)了保護(hù)生命的重要。
世界上處處都是生命,而處處都需要我們?nèi)?ài)護(hù)。試著體會(huì)生命的意義所在,并學(xué)習(xí)正確的愛(ài)和保護(hù)生命,這才是真正“保護(hù)生態(tài)的智慧”。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇4
“生命”很重要嗎?“生命”很可貴嗎?是,“生命”非常的重要,非常的可貴,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命就在一呼一吸之間!笨梢(jiàn)生命的渺小脆弱與可貴。
如果大家都不珍惜生命的.話,那這個(gè)世界將會(huì)很混亂;如果大家都不珍惜生命的話,那許多家庭將會(huì)破碎,社會(huì)也會(huì)開(kāi)始不安,會(huì)造成許多失去自己親人的結(jié)果。
就像有些人本來(lái)有很好的前途,但是卻為了感情之事,斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了,也讓身邊許許多多的長(zhǎng)輩、朋友們,為了她而傷心,更不孝的是,也讓她的父母替她而難過(guò)、痛苦,還讓“白發(fā)人送黑發(fā)人”,這就是不珍惜自己生命的結(jié)果。
還有現(xiàn)代許多學(xué)生,為了考試、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,而上吊自殺或跳樓自殺,這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來(lái)就有許多困難,等著我們?nèi)タ朔,不能以自殺?lái)逃避事實(shí),必須以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì),但是也要珍惜生命的可貴。
父親曾說(shuō):“生命是莊嚴(yán)隆重的,我們要珍惜它!倍眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。所以大家要珍惜生命,要知道生命的可貴。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇5
好大的雨!黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑,小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體,本來(lái)高高攀沿在樹(shù)上的牽;,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘的縮成了一團(tuán),那粉紅的衣裙沾滿了污泥。
這天可真奇怪,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨,一邊快步走向校門。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了,我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì)兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我大聲的`說(shuō):“媽媽!媽媽!我在這里!”說(shuō)著我就向媽媽走去,媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見(jiàn)了我旁邊的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō):“梓灝,你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著打一把傘!蔽倚÷暤膶(duì)媽媽說(shuō):“我又不認(rèn)識(shí)他們,為什么要借傘給她們?”媽媽生氣的說(shuō):“你這孩子,怎么不懂得幫助別人呢?”說(shuō)著媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué),我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候,她們把傘還給了我們,說(shuō)完謝謝就上樓了。
風(fēng)更緊了,雨更急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué),媽媽身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇6
霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人;蛟S,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的'任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索出宇宙的起源。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇7
你思索過(guò)嗎,什么是生命?
有一次,在花壇邊,我看見(jiàn)一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里?墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會(huì)。可是幾天后,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下,君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng),。∵@就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的。凰g著書,一部部作品展現(xiàn)給人們?她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇8
清晨的霧猶如仙子的紗帶一般輕盈,好像你一伸手,它就會(huì)飄走似的。
在有霧的`早晨,睡夢(mèng)總是格外香甜。阿媽一定會(huì)一臉無(wú)奈的樣子叫我起床,阿爸總是在這時(shí)候打趣道:“咦,我們家怎么多了一條小懶蟲?”看著我那睡眼朦朧的樣子,阿媽又好氣又好笑地說(shuō):“快去洗臉?biāo)⒀,吃了早餐趕緊去學(xué)校,不然又遲到了!”
走在有霧的上學(xué)路上,好似進(jìn)入了仙境。腳下踏著軟軟的白云,眼前全是迷霧。身旁圍繞了許多仙子,她們?cè)诳旎畹逆覒、玩?.....
忽然,一粒霧落在我的鼻子上,冰冰涼涼的,打斷了我的遐想。下意識(shí)的抬頭一看,哦,已經(jīng)到學(xué)校了。
清晨的霧真美啊。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇9
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的田園。
看,千百條水渠,好比彩帶,把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤似的整齊方塊?刺锢锏牡竟纫咽炝耍浅恋榈榈牡竟,好似用黃金鑲嵌的珍珠;穗子壓得到稻秸抬不起頭,一陣風(fēng)拂過(guò),掀起起伏的稻浪。
現(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候,一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。葡萄呢,就更加誘人了,一種叫“水晶”的葡萄,像是用水晶雕刻出來(lái)似的,極其晶瑩透明!瞧,那一棵棵柿樹(shù),滿樹(shù)的大柿子,各個(gè)象小紅燈籠,真是紅得耀眼!
漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁開(kāi)滿了白色的野菊花,聞一下,還帶著露珠的'芳香。它們沒(méi)有花園菊花嬌艷,但讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。
秋天的田園象征著我們繁榮的祖國(guó),象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家,象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我們?cè)趺茨懿粣?ài)秋天的田園呢?
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇10
我一生下來(lái),體力就不好,所以我害怕大家來(lái)找我玩。比如:打羽毛球,踢足球,打籃球······所以我整天在家里幾乎沒(méi)出去玩過(guò)。
一直到我7歲才有轉(zhuǎn)變。一天, 我在家看電視!巴ㄍā币魂嚽瞄T聲傳到我耳邊,一看,原來(lái)是好朋友找我去踢球,我本來(lái)不答應(yīng),可媽媽說(shuō):“出去玩一會(huì)吧!蔽也坏貌淮饝(yīng)。
比賽開(kāi)始了,我被他們叫去當(dāng)后衛(wèi)。對(duì)方和我方打的難解難分,正在這時(shí),球飛向我,我大力一踢,球便“返航”了,快進(jìn)球了,守門員輕松地用手一接,便接到了。中場(chǎng)休息時(shí),他們把我調(diào)成前鋒。隨著哨聲響,出師不利呀,開(kāi)場(chǎng)他們就進(jìn)了一球。當(dāng)球來(lái)到我身旁時(shí),我用力一踢,把球踢進(jìn)了球門!疤袅,good!蔽冶魂(duì)友們說(shuō)得五體投地。雖然球分以2:1結(jié)束,可是我回家時(shí)媽媽卻說(shuō)我成功了!
后來(lái),我想了很久,才知道媽媽說(shuō)的`成功的意思。意思是:輸贏是不能判決成功和失敗的,而是戰(zhàn)勝自己。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇11
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是媽媽。
說(shuō)她平凡,因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在床上,額頭發(fā)熱,渾身流汗。媽媽見(jiàn)了,趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng),在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然,一滴水落在了臉上,我睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢!皨寢專x謝你!”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天,放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,當(dāng)時(shí)雨下的很大,可是媽媽只帶了一把傘。走在路上,抬頭看天,媽媽那邊的天空烏云密布,而我這邊的`天空卻是紫色的;氐郊,媽媽的衣服全濕透了,我一下子明白了怎么回事。
這就是媽媽,一位慈祥里透著傻氣的媽媽。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇12
昨天,我們一家到礐石山游玩。
我們來(lái)礐石山下,映入眼簾的是一座披著綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的山道走去,來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內(nèi)有一條由十只烏龜排列成的徑道和一個(gè)栩栩如生的石龍頭。龍嘴里噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹(shù)成陰。
穿過(guò)龍泉洞,我們來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的'山頂,進(jìn)入古香古色的飄然亭。我站在亭里往下望,山中的風(fēng)景盡收眼底。山間的樹(shù)木連成一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò),枝搖葉動(dòng),此起彼伏。
礐石山的風(fēng)景真令人陶醉。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇13
前幾天,姥姥養(yǎng)的曇花終于開(kāi)了。曇花一現(xiàn),見(jiàn)到她的人不多吧,我以自己能見(jiàn)到她而覺(jué)得慶幸,以自己能領(lǐng)略她的風(fēng)采而慶幸。
曇花開(kāi)放時(shí),花筒慢慢翹起,紫色的.外衣慢慢打開(kāi),然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的花朵就開(kāi)放了。水蓮似的白色的花瓣相互擁著,撒著醉人的香粉。那花瓣,一層層,一片片,如大雪紛飛,是那么的美麗,那么的楚楚動(dòng)人。房子里頓時(shí)充滿了淡淡的花香。此時(shí)此刻,我興奮地跳了起來(lái)!我想:我要是近些聞是不是更香呢?于是,我把鼻子靠近了花蕾。忽然,一股股刺鼻的濃香撲鼻而來(lái),我趕快往后退了好幾步。媽媽、姥姥都被我逗得哈哈大笑?墒呛镁安婚L(zhǎng),三個(gè)多小時(shí)后,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,真可謂“曇花一現(xiàn)”啊!我的心情逐漸傷感起來(lái),似乎明白了什么。
生命的確如此!許多燦爛時(shí)光,有如曇花一現(xiàn)。我會(huì)把這個(gè)道理牢記在心里,鞭策我抓緊每一秒時(shí)間,做一些有意義的事。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇14
今天是星期六,趁著陽(yáng)光明媚的好時(shí)節(jié)我和表妹.舅舅.舅媽來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)溜冰。
我穿上了硬殼外黃藍(lán)色的溜冰鞋,慢慢的你的'開(kāi)始學(xué)習(xí)著剛開(kāi)始,我是需要人來(lái)扶,后來(lái)我漸漸不用人扶,而且一邊走,一邊邁開(kāi)自己的步子再平路上一圈一圈的走來(lái)走去,我的心一緊張都快要爆炸了,可是好不容易學(xué)會(huì)了走路姿勢(shì),就走了過(guò)去,可是路走了一半摔了一個(gè)大跟頭,成了四腳朝天,唉!太不好學(xué)了。告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)溜冰是我的弱項(xiàng),要是能在溜冰的學(xué)習(xí)中給學(xué)好的,請(qǐng)大家一定要相信,支持我哦!
但是溜冰也有好處不僅可以鍛煉身體還可以減肥身體,而且提高了體育成績(jī)。
今天我不僅學(xué)會(huì)了溜冰還知道了溜冰了溜冰的幾個(gè)好處呢!大家可都去學(xué)溜冰哦!記住了!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇15
我的媽媽是一位普普通通的人。她每天總是忙里忙外的,還早出晚歸。但是還那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得我小時(shí)候經(jīng)常生病,不是打針,就是吃藥。有一次,我突然發(fā)燒了。媽媽下班回來(lái)后,連鞋都沒(méi)有換好。背起我奔上醫(yī)院。在路上,我仿佛聽(tīng)到媽媽急切的呼吸聲。到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,發(fā)現(xiàn)我高燒40度不退。要住院3天。一共要2百多元錢。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們家生活還很困難。媽媽就像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。從我病好了之后,媽媽又是忙里忙外,早出晚歸。但她總是忘記不了關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
小時(shí)候,我的成績(jī)不是佷理想。當(dāng)我沒(méi)做完作業(yè)就跑出去完的時(shí)候,媽媽總是慢慢地教育我。每天早上,我都發(fā)現(xiàn)媽媽批閱過(guò)我的作業(yè)。
我兩三歲的時(shí)候,經(jīng)常和媽媽到院子里玩捉謎藏。如果我找不到媽媽,媽媽便會(huì):“小
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇16
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,我也是,但只要戰(zhàn)勝了煩惱,我們就贏了。
小時(shí)候,我晚上一直不敢自己一個(gè)人睡覺(jué),總想著會(huì)有壞人把我抓走。
有一次晚上,爸爸媽媽打電話回來(lái)說(shuō)他們要加班,所以很晚才能到家,叫我一個(gè)人先睡。我想:我今天一定要克服心里的恐懼,我就不信我戰(zhàn)勝不了自己!
我開(kāi)了在床邊的一盞小臺(tái)燈,接著一下子鉆進(jìn)了被窩,然后我把小臺(tái)燈關(guān)了。我暗暗為自己鼓勁:今天我一定能戰(zhàn)勝我自己,我一定不會(huì)害怕黑夜的'!我閉上眼睛想快點(diǎn)睡著,可就是睡不著。我總覺(jué)得有壞人會(huì)把自己抓走,我自己安慰自己:“沒(méi)事,沒(méi)事,馬上就能睡著
了,馬上就能睡著了,馬上就能睡著……”
我模模糊糊地睜開(kāi)朦朧的睡眼,一看已經(jīng)是早上了,我開(kāi)心地大叫道:“哦!我贏了!我戰(zhàn)勝了自己了!我想:大概是我昨天晚上說(shuō)累了然后睡覺(jué)了吧?
其實(shí),戰(zhàn)勝自己很簡(jiǎn)單,只要有毅力,不退縮,就行了。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇17
她是我的好朋友,她美麗大方,活潑可愛(ài)。她就是我們的班長(zhǎng)——潘嫻。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。
有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,潘嫻把老師剛教幾天的單詞Dog狗讀成了Bog沼澤,她知道自己英語(yǔ)的單詞讀不好。于是,她就天天對(duì)著鏡子努力練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),直到能把單詞學(xué)會(huì)。她能刻苦努力學(xué)習(xí),她的成績(jī)總是名列前茅。但她并不驕傲,而是努力不懈地再求進(jìn)步。她有一顆仁愛(ài)之心,樂(lè)于助人,時(shí)時(shí)幫助成績(jī)比較差的同學(xué),提高成績(jī)。
還有一次,上體育課的時(shí)候,考跳繩。潘嫻得了“良”。后來(lái),她還堅(jiān)持練習(xí)跳繩,我問(wèn)她:“潘嫻,你跳繩考試的.了‘良’,為什么還要繼續(xù)練習(xí)跳繩?”她對(duì)我說(shuō):“我要的是‘優(yōu)’!
她就是這樣一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的人,本班有這樣好的班長(zhǎng),真是感到光榮。
她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇18
我的課余生活,真是絢麗多彩,跑步、彈琴、游泳,我樣樣喜愛(ài)。
我喜歡跑步。雖然我跑步?jīng)]班長(zhǎng)快,但是也能超過(guò)別人。當(dāng)向老師讓我們練習(xí)“追速跑”時(shí),我擺動(dòng)雙臂,邁起大步,一下子把7個(gè)人“拉下馬”。一圈終于跑完了,我追上了15個(gè)人。
我也喜歡游泳。有一次,我和朋友比賽游50米。朋友像一條魚般一躍而起,飛快地游著我心中暗暗稱贊:“哇兒,太棒了!”
輪到我了,我像魚雷一樣游去,贏得了勝利。
我還喜歡彈琴。每天晚上我都要彈1小時(shí)到2小時(shí),經(jīng)過(guò)兩年到練習(xí),我已經(jīng)成為全班彈琴?gòu)椀米詈玫酵瑢W(xué)了。
萬(wàn)花筒般到的課余生活,讓我覺(jué)得自己是很棒的.,哈哈!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇19
我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢,她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的'時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇20
有一天,我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了,只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想:小草真可憐。∷隙ê芸炀退懒。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神,它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊!沒(méi)有人幫它澆水,沒(méi)有人幫它施肥,甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上,迎接大自然的挑戰(zhàn)?粗@棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的'生長(zhǎng)環(huán)境,但它珍惜每一滴的雨水,珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人,在這空地,小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候,她患了脊髓血管瘤,先后做4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,處處為別人著想,唱出了一首生命的贊歌。你們看,這就是生命,一種不屈不撓的生命!
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力,我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇21
生命就像一塊玻璃一樣,雖然看著堅(jiān)硬,但還是承受不住重力的撞擊;生命它又像水,柔弱無(wú)骨,卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中,或多或少會(huì)遇到一些災(zāi)難。和災(zāi)難比起來(lái),人是多么的渺小,我們顯得多么的無(wú)助。但是,我想告訴大家:翅膀斷了,我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈!也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜,失敗后才會(huì)懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”,不管那困難有多么不容易克服,但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心,征服困難,讓困難敗倒在我們的'腳下,永遠(yuǎn)也爬不起來(lái),不管怎樣,我們都要微笑地走下去!
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式,可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話,又何必不大聲的哭出來(lái)呢?我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了,哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù),因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋T缛盏絹?lái)。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦,讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè)觀地面對(duì)每一件事,當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他,團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮!
我會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情……
【四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文】相關(guān)文章:
語(yǔ)文第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)04-19
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文600字(精選46篇)04-19
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文450字(通用16篇)01-27
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字作文(通用36篇)04-10
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字范文(通用22篇)01-15
2023關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文350字(精選27篇)11-09
人教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)第五單元試題07-15