運(yùn)動會初中作文（通用10篇）
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。以下是小編整理的運(yùn)動會初中作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會初中作文1
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會初中作文2
運(yùn)動會，運(yùn)動會大家來運(yùn)動我最期待的運(yùn)動會終于快來ㄌ，每個人都期待著運(yùn)動會的來臨，每個人都非常的拼命為了拿到冠軍，可是拔繩在第一場就慘敗了，連第二場也慘敗，這下子我們每個人的士氣都會減落，于是每個人都以跑步的方式來獲得冠軍，為了冠軍每個人不惜拋頭顱，灑樂血在復(fù)賽中我們獲得了第二名，每個人興高采烈的！
這下子我們離冠軍越來越進(jìn)了，而我們男生四百米中我們也獲得了第二名，可是呢，在我們的預(yù)賽中我們也獲得理想的成績，至于愈動會的時間就快到來了，我們一直在找對手比賽可是老師說教運(yùn)東會的到來大家不要一直找人家班來跑步，不然突然有一天如果我們的選手如果應(yīng)此而受傷，這樣對大家都不好，比賽不一定要得冠軍，而是要有運(yùn)動家的精神在這幾句話中我們也聽了老師的話不要再找其他班比賽，于是我們在教室慢慢修養(yǎng)，在運(yùn)動會的到來我們不但一直練習(xí)也不但養(yǎng)身休息在這次的運(yùn)動會每的人拼了老命就為了拿到帶著金光閃閃的金牌上，每個人都不停的練習(xí)。
運(yùn)動會當(dāng)天每個人已經(jīng)都迫不及待的正要迎接會的到來，在早上的時候每個人都非常的無聊，因為早上都是三四年級的表演，直到下午每個人都沸騰了起來，因為馬上就要換我們的表演，在一百米中我們只有一的進(jìn)決賽，可市到了團(tuán)體接力中，男生和女生的牌的很好，因此比賽終于開始了，我們一開始雖然最后可是我們后面又追上一名，換我時我緊張不已眼看我就要被超過了，可是我堅辭的信心依然沒有改變，所以沒被超過，我順利接給女生后來我們又追上兩名可是到了男生跑的時候，因有點失誤所以又被超過了，所以我們都變成了最后第二名，可是到了四百米我們有參加的男生們，都有點累因為剛跑完團(tuán)體接力，所以我們跑著跑著都變的有點遲鈍，我們男生四百米我們跑了第四名，我們在預(yù)賽雖然很厲害，可是到了運(yùn)動會我們竟然落后了許多，盡然連五年級跑最快的四班都跑最后一名，可見這場動會真的變了非常困難！
在這次的運(yùn)動會我們班都后悔了許多，我們不應(yīng)該一直跟別人比賽，所以每個人都后悔不已，可是在運(yùn)動會我們都完的非常開心，雖然沒跑第一名可是我們還是玩的很開心。
運(yùn)動會初中作文3
xx年11月17日，天氣晴朗。我們迎著涼爽的微風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，邁著輕快的步伐，在各位老師的帶領(lǐng)下，來到四川理工學(xué)院，舉行一年一度的運(yùn)動會。
這是第25屆校運(yùn)會。隨著校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動會開幕，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，解說員念著解說詞，一個又一個班級排著整齊地隊伍，邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號，向主席臺走來。他們個個衣著整潔，面帶微笑，昂首闊步，展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。
校長宣布比賽開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，又像離弦的箭一樣沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾眼中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。他們是賽場上的英雄，是班級的榜樣。
最令我記憶猶新的是16×50m接力賽，驚心動魄的場面吸引了無數(shù)人的目光，就連在一旁休息的周老師也忍不住跑過來觀看。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的任可兒同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。只見她準(zhǔn)確無誤地把接力棒傳遞給下一個同學(xué)鄒汶波，他又傳給下一個同學(xué)。這時，我們班與其他班不相上下，大家又繼續(xù)呼喊“加油”。一陣陣加油聲給我們帶來動力。最后一棒是謝豐全同學(xué)，他飛快地往前跑，像一陣風(fēng)�？炝�，快了，見證榮耀的時刻就要到了！�。∷竭_(dá)了終點，我們勝利了！那一刻，我們沸騰了，高興地歡呼，高興地跳躍，無法抑制住內(nèi)心的激動。感謝同學(xué)們，感謝周老師，是他們在旁邊不停地鼓勵我們，是他們給我們帶來前進(jìn)的動力。最終，我們班獲得了小組第一、年級第五的好成績。
運(yùn)動會展示了同學(xué)們的青春風(fēng)采，考驗了體能與心里的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性與青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績、賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
我們的人生道路就像是運(yùn)動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線。
運(yùn)動會初中作文4
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕�？�，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一（1）班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的.角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
附：（送給運(yùn)動員的詩）
在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨(dú)擋；運(yùn)動場上，你是沖刺的流星�？磁_上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機(jī)會能有幾何？把握機(jī)會，一定成功！
運(yùn)動會初中作文5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過了大半學(xué)期，隨著一天天過去，令人熱血沸騰的校運(yùn)會也隨之展開了那豐富多彩的畫卷。
打開那繽紛的畫卷，映入眼簾的便是一幅快樂的場景：一大群孩子圍在一起嘰嘰喳喳地討論著，操場上得運(yùn)動員一個個都伸展著身體，準(zhǔn)備迎接比賽的到來。校園里洋溢著一種名為激動的氣氛，連鳥兒們也受到了感染，在樹上上躥下蹦，白云也白得不可思議，一定也是因為期待這次的校運(yùn)會吧！不信？你看，著令人異常興奮的場面怎不讓我們激動？
再來看看第二幅畫，上面描繪的是一個女運(yùn)動員，她神采飛揚(yáng)地接受著眾人的掌聲與喝彩，想知道她的跑步經(jīng)歷嗎？請慢慢聽我道來：“砰！”一聲槍聲直沖云霄，這是裁判員說明比賽開始的標(biāo)志。只見那槍聲剛發(fā)出，她便如一匹脫韁的野馬，疾馳在了跑道上。一圈，兩圈，就差一圈了！她果斷地開始加速�！芭椤庇质且宦曧懧�，這次卻是她摔倒的聲音！頓時全場一片喧嘩，紛紛大聲地議論起來，有的無情嘲笑地幸災(zāi)樂禍：“她這下一定沒法奪第一了！”有的惋惜地說：“真是可惜。”還有的干脆哈哈大笑她的丑態(tài)，別的運(yùn)動員紛紛暗自高興自己少了一個勁敵，一個不剩地從她身邊跑過。可令人意想不到的是，她竟然慢慢地站起來了！她重新鼓足了氣，開始追趕那些運(yùn)動員們，不難看出她一定摔地很重——你看，她的褲子多了兩個“黑窟窿”�？墒牵齾s堅持跑著！一個，兩個……她超過了一個又一個的運(yùn)動員，最后與跑在第一個的選手不分上下。令人沸騰的一瞬間到了！在跨越終點的那一瞬間，她超過了另外的一個運(yùn)動員，取得了輝煌的成績——第一名！周圍響起了排山倒海般的掌聲，都在為這位堅持不懈的女孩發(fā)自內(nèi)心的祝賀與贊揚(yáng)。
第三幅畫是跳繩比賽的素描：只見裁判員“一聲令下”，大家各個都揮舞著手中那條纖細(xì)的繩子，那一道道優(yōu)美的幅度，代表著同學(xué)們的辛苦，代表著那一個個黃昏下苦練的身影！最后大家都取得了令人驕傲的成績。
第四幅，第五幅，第六幅，第七幅……那一幅幅美麗的畫卷，那一個個活躍的身姿，我永遠(yuǎn)不會忘記！校園的運(yùn)動會，我永恒的回憶！
運(yùn)動會初中作文6
南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué)，這不僅是一所普通的學(xué)校，對于我而言，它卻更像一個溫暖的大家庭。
耀眼的陽光透射玻璃到教室里，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍(lán)的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那么的快樂幸福，無拘無束。
今天，是運(yùn)動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠(yuǎn)動員早已到達(dá)比賽場地做準(zhǔn)備，為了這場比賽，她們每天放學(xué)都堅持到操場訓(xùn)練，這不僅是關(guān)于個人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻(xiàn)力量，爭奪榮譽(yù)的好機(jī)會！比賽就要開始啦！
“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠(yuǎn)動員。此時此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊并沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學(xué)都在激動的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口號整齊有力，響遏行云。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運(yùn)動員爆發(fā)啦！第一位運(yùn)動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運(yùn)動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動，加油聲節(jié)奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運(yùn)動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來。“堅持��！你們是最棒的！”為了班級體的榮譽(yù)！我們偉大的運(yùn)動員拼盡全力！奮力拼搏著！
終于，比賽結(jié)束了！我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠(yuǎn)動員送水，攙扶著她們。這時，語文老師焦急地沖了過來，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠(yuǎn)動員細(xì)心擦汗，為運(yùn)動員喝彩！這一刻，時間好似靜止了，停留在這溫馨的時刻，瞬間，一股股暖流涌進(jìn)我們每一個人的心里。沒錯！不管結(jié)果怎么樣，我們的運(yùn)動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠(yuǎn)都是那幫熱血沸騰，團(tuán)結(jié)友愛，勇于拼搏的七班人，永遠(yuǎn)都是鳳翔的學(xué)生！
這一所學(xué)校，見證著我們的成長，見證著我們的努力，見證著我們的付出……這，是一所對于我們每個人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖，那么的獨(dú)特。這里，有我們青春的足跡。
運(yùn)動會初中作文7
今天是個特別的日子，是我校舉行春季運(yùn)動會的日子。我們早早來到了下城區(qū)體育館，“占據(jù)”了主席臺左側(cè)的有利地形。這里據(jù)高臨下，是觀看比賽的最佳位置之一。
運(yùn)動會的第一個傳統(tǒng)項目是廣播操比賽。全校同學(xué)精神抖擻，像一個個小軍人一樣昂首挺胸地入場。同學(xué)們隨著音樂整齊地舞動起來，我的心情也開始激動起來。
我們班在運(yùn)動會上最有奪金實力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來上場的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣力，但結(jié)果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進(jìn)入復(fù)賽。我們并沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經(jīng)盡力了。
輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經(jīng)喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運(yùn)動員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后�？斓浇K點時，她才超越那個運(yùn)動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。
過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們班爭得了一枚金牌！
其余的比賽結(jié)果都不盡人意，但是我們還是要對我們的運(yùn)動員們說：“你們是我們班的驕傲！”
運(yùn)動會初中作文8
“加油，加油！”操場上傳來一片排山倒海般的呼喊聲，猛如雄獅，氣壯山河，學(xué)校的運(yùn)動會正式拉開帷幕。
不幸的是，青春的號角未能奏響明媚的陽光，反之，卻迎來了秋日的蒙蒙雨色。
但是，這一切的一切并不能阻擋我們的努力拼搏，追求勝利，為班級爭光的步伐。天時不如地利，地利不如人和，三者之中，人和最重要。
你看！賽場上的運(yùn)動員健步如飛，你追我趕，像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。蹦蹦跳跳的小袋鼠們爭先恐后；實心球像飛翔的鳥兒一樣把灰蒙蒙的天空裝點地別有一番風(fēng)味，比賽的氛圍更是被推向高潮！
時隔幾日，若再讓我回想，那我一定毫不猶豫地選擇“搶收搶種”，因為我也是隊伍中的一員。
漫長的等待，比賽終于開始了。只聽見“吱——”的一聲哨響，第一棒同學(xué)楞了一下，隨機(jī)像豺狗般撲向那堆肉，等他拎著袋子回來時，別的隊伍第二棒選手已經(jīng)出發(fā)了。
第二棒的同學(xué)生怕落后，搶了袋子就如離弦的箭般刺了出去�？墒牵浼龝r，箭射的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)不僅要看用的力氣大不大，同時也要掌握技巧，考慮箭本身的重量。漸漸的，他看起來有點體力不支了，不知道是不是袋子里的實心球太重了。欲速則不達(dá)，越是心急，就越是落后。到了終點，他連如何放下實心球都不知道了，竟然一顆一顆將實心球往外掏，他那讓人眼花繚亂的動作，真使我懷疑他的手在下一秒鐘會不會打結(jié)。
終于輪到我了，我拿上袋子，卯足了勁地往前沖。也不知道過了多久，我一抬袋子，不禁發(fā)出了疑惑：咦？袋子怎么輕飄飄的？又往前跑了一會兒，我猛地想起，實心球忘記拿了。我一個健步，跑到實心球面前，一股腦的往里塞。這個活動看起來簡單，其實其中需要的技巧可多了！我費(fèi)了九牛二虎之力，才傳給第四棒。他奮力直追，渴望在最后關(guān)頭挽救全局，可惜，無濟(jì)于事。
雖然我們沒得到第一，但我們并不感到自卑與沮喪，因為我們盡了力。
運(yùn)動會展示了學(xué)生的青春與風(fēng)采，考驗了體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性、青春與活力，收貨的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有的選手在本屆運(yùn)動會上，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，在比賽中發(fā)掘了更多風(fēng)采和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好與輝煌！
運(yùn)動會初中作文9
開運(yùn)動會了！開運(yùn)動會了！”不會吧？今天要在這個狹窄的教室里開個運(yùn)動會？不錯，今天的確要在這只有幾十平米的教室里開運(yùn)動會。不過，是“袖珍”運(yùn)動會。
“今天的‘袖珍’運(yùn)動會開始！”總裁判長劉老師說道，“今天的第一個項目是200米長跑，不對不對，是200厘米長跑。”我說：“今天怎么回事？一開始200米長跑就不對了，在這個場地，我們怎么跑得開嘛？后來又說是2米的長跑，這就更不合邏輯了吧！我們一兩步就可以完成的，為什么還叫長跑呢？”說著，劉老師請上了平時動作最慢的黃屹東和王藝達(dá)上了講臺。比賽開始前，劉老師從她的神秘小口袋中拿出了繩子。她倆手都有一根繩子，先拿一根把黃屹東雙腳的腳踝給死死地系牢。我在想，黃屹東會不會想：“劉老師也太不留情了吧！讓我怎么走啊？”接著，劉老師又給王藝達(dá)系上了繩子。比賽開始前，劉老師講了規(guī)則，“比賽時不允許跳躍前進(jìn)！”比賽開始了，“呀！這個黃屹東怎么搶跑了。你可要知道，在正式比賽場合，搶跑三次可要退出比賽的�！蔽亦止镜�。這次黃屹東總算沒搶跑了。可是，只見王藝達(dá)這個文雅的男生不緊不慢地碎步往前，相反，黃屹東這個看似胖乎乎的小子卻怎么也快不起來。就這樣，王藝達(dá)成了本項比賽的冠軍。
第二個項目是壘球賽。我榮幸地被請上了臺。劉老師給我發(fā)了一個綠色的氣球，我拿起來就吹，這次沒吹好，我又吸足氣再吹。終于吹大了，看著我吹的氣球比任何人都大，我心里美滋滋的。我叫劉老師幫忙給我系氣球。沒想到一件意想不到的事發(fā)生了。只聽見“嘭”的一聲，我的汽球爆了。我只好扭扭捏捏地回到了座位，其他的人繼續(xù)進(jìn)行比賽。我的心情糟糕透了，沒心思細(xì)看他們比賽了，只聽見他們的比賽結(jié)果。還好，我們女生隊中的王奧鎵勝出了！總算給我們女生掙足了面子。女生的歡呼聲響成了一片。
第三個項目是桌上拔河。兩位男生和兩位女生不分高低，最后為了友誼，握手言和。第四個項目是張飛穿針。我們女生隊平常很細(xì)心的林璇卻敗在了平時粗心大意的潘潘的手下。
這個袖珍運(yùn)動會讓我明白了“每件事都得細(xì)心去做才會做好”這句話的意思。
運(yùn)動會初中作文10
今天是運(yùn)動會第二天，我們參加的項目有男女800米跑，投擲軟標(biāo)槍，四乘一百米接力賽和跳長繩。我要參加三個項目。
今天我投軟標(biāo)槍十分不順利，手腕上的傷還沒有好，主要是因為我們是逆風(fēng)投擲的，很有可能扔出去了很遠(yuǎn)但又被吹回來一些！雖然我運(yùn)氣還不錯，扔的時候沒有刮風(fēng)，但也只投了八米。劉沅芷趕緊過來安慰我說：“沒關(guān)系，你看你后面那位沒受傷都比你扔的近！”我聽了心里好受了些，但還是覺得有些可惜了。
就在這時，幾個身影從我們身后跑過，原來是男子800米跑開始了。在那幾個身影后有一個白色身影，那就是吳羽倫。我和劉沅芷在賽道旁拼命喊加油，吳羽倫在跑道上拼命追趕，最后得到了小組第六。接下來女生的比賽更給力了，得到了一個小組第一和兩個小組第二的好成績，讓我們班的同學(xué)一下子興奮起來了。
下午我有一個四乘一百的接力跑，我心里就好像在打鼓，也不知為什么，雖然平時也練習(xí)了，但心里就是沒底。男子的比賽開始了，第一棒是吳羽倫，在跑的過程中他掉了一次棒，真是太可惜了！第二棒孫銘不顧一切地往前追趕，終于追到了第三名。可是到了陳胤廷那一棒又回到了第四名。我們幾個女隊員都十分焦急，一個勁地給他們加油。第四棒是莫尚辰，他旋風(fēng)般地沖了出去，從最后一名跑到了第一名，全班都沸騰了，我們在等候區(qū)都能聽到觀眾席中六班同學(xué)的歡呼聲。
接下來就是我們女同學(xué)了，我們各自站好位置，第一棒周佳凝飛奔而出，跑到了第三名。程語涵是第二棒，雖然她跑得足夠快了，但是仍沒有追上來。下一個就是我了，我緊張得頭頂冒汗，只能深呼吸讓自己平靜下來，在她快到的時候我開始慢慢向前跑，就在接力棒到我手上時，我內(nèi)心的火山一下就爆發(fā)了，我的心中燃起了一團(tuán)巨大的火焰。我用以前從未有過的速度沖到了最前面，把那個可以讓心中火焰燃燒的接力棒送進(jìn)了曾善美的掌心中。曾善美也拼盡全力地向前沖去，最終也得到了小組第一，可我沒有歡呼，因為我已經(jīng)沒有足夠的力氣歡呼了。
比賽結(jié)束，我們回到了教室，但我心中的那團(tuán)火焰仍是久久不散。
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初中運(yùn)動會廣播稿15篇04-16
初中生運(yùn)動會廣播稿12-28
初中秋季運(yùn)動會的廣播稿09-01
初中秋季運(yùn)動會校園廣播稿06-13
初中英語動物作文（通用9篇）12-11