小學生過圣誕節(jié)作文

時間：2020-12-02 17:30:09 實用范文我要投稿

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小學生過圣誕節(jié)作文（精選10篇）

　　圣誕節(jié)快到了，這也就代表著新的一年快要來臨了。以下是小編為大家收集的小學生過圣誕節(jié)作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

小學生過圣誕節(jié)作文（精選10篇）

　　小學生過圣誕節(jié)作文1

　　昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。

　　我扒了幾口飯，上學去了。街上可美了!每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。

　　一天的課終于上完了，已是晚上六點。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。

　　媽媽為襯托這個圣誕節(jié)，做了個圣誕大餐，害得我垂涎三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀!應該是愉悅�！�

　　九點半，休息的一會兒。上床睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里。

　　小學生過圣誕節(jié)作文2

　　一年有許多的節(jié)日，有中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有屬于我們的節(jié)日----兒童節(jié)，還有五一，十一等法定節(jié)假日。不過我最喜歡的不是這些節(jié)日，而是圣誕節(jié)。

　　圣誕節(jié)是世界上所有基督國家的節(jié)日，是為了紀念耶署基督誕生的節(jié)日。雖說它并不被中國人所看重，可我們?nèi)匀荒芸吹绞フQ節(jié)給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用圣誕節(jié)作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關的商品：馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛。其次，學校里也開展了許多圣誕活動，什么猜禮物，圣誕晚會，給人一種濃郁的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)就這樣慢慢地來臨了。

　　我愛圣誕節(jié)不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。記得去年圣誕節(jié)，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結(jié)果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事�？煽粗鴭寢屢苫蟮难凵�，一個神秘的念頭閃過我的腦海中，難道圣誕老人真的存在嗎?=

　　是的，在我看來，圣誕節(jié)就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節(jié)日。而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次圣誕節(jié)。每過一次，也就相當與我們又長大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經(jīng)驗。有什么不足和進步?我們更能將圣誕節(jié)當作一次學習的總結(jié)會，把圣誕禮物當作對好的一年的.鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎?

　　圣誕伴我成長，我愛圣誕節(jié)!

　　小學生過圣誕節(jié)作文3

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂�！苯�(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠留在我心中。

　　小學生過圣誕節(jié)作文4

　　我們班舉行了圣誕節(jié)晚會。

　　首先，范老師怪笑著給我們出了一道題，誰只要答對了就一定會有獎品。大家都積極地舉起了手，我覺得一定有玄機，因為范老師相當?shù)慕苹�，要從他手里拿到獎品可沒有那么容易。于是，我并沒有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學不但沒有得到獎品，還受到了懲罰。接著出國范老師又出了一道題，我心想：你以為我會上當嗎？當然不會，這一種招也太老套了吧，要想騙過我可沒有那么容易。不過我肯定又有人會上當。果然，別的同學再次舉起了手，下場當然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒有理我一下。這次果然有獎品。

　　接著，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學都扯開嗓門唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。

　　我們的歌聲竟然把外教都吸引過來了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達到了最高潮，我們十分開心﹑快樂﹑愉快。

　　這個圣誕節(jié)真是令人難忘�。�

　　小學生過圣誕節(jié)作文5

　　一年一度的圣誕節(jié)到了，我早已聞到了圣誕的氣息。但是，我已經(jīng)幾年沒有過圣誕節(jié)了。不過今天中午我已經(jīng)過了一個簡單的圣誕節(jié)。我多么希望今天圣誕老人能陪我過圣誕。

　　到了放學，我和往常一樣背著書包回家了�；氐郊椅曳畔聲贸鲎鳂I(yè)來寫，等到我寫到一半的時候，突然有人在敲門，我想是不是圣誕老人來給我送禮物啦？我連忙穿好鞋去開門，開門的時候我發(fā)現(xiàn)外面有一個蛋糕，于是我把蛋糕拿了進來，我說：“媽媽您訂了蛋糕嗎？”媽媽說：“我沒有訂蛋糕呀！”“原來圣誕老人真的給給我送禮物了！”我高興的和媽媽說。

　　于是我迫不及待地打開蛋糕。��！好漂亮的蛋糕，我太喜歡了，圣誕老人終于給我送禮物了，其實我知道世界上并沒有圣誕老人，所有的禮物都來自于愛我的人，想到這里我心里很不是滋味，我知道只有愛我的人才會對我好。才會送禮物給我，所以媽媽才是最愛我的人，平時我沒有好好的聽媽媽話，而是很調(diào)皮，總是惹媽媽生氣，我很慚愧！所以借今天這個特殊的日子，我想對媽媽說一聲，媽媽，對不起，您辛苦了。以后我會好好的聽您的話，不會再讓您失望的。

　　今年我過了一個特殊的圣誕節(jié)，最后在這里祝所有的人圣誕快樂！

　　小學生過圣誕節(jié)作文6

　　圣誕節(jié)前的一個周，我對爸爸說想要一輛兒童越野車，為了讓爸爸媽媽能夠明白我，我宣布，別的什么都不要�？砂职謭远ǖ卣f：不給，因為我們家的地方太小，沒法開越野車。

　　圣誕節(jié)來前夕，我去了一個好朋友家。一進朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非常酷，還有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。

　　圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前�？衫锩嫱饷媸裁炊紱]有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關在房子里，哭的沒完沒了。

　　一整天沒有出門，下午3點的時候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。

　　我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了！

　　不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑，我也笑了。

　　小學生過圣誕節(jié)作文7

　　晚飯的時候，發(fā)現(xiàn)家里的油鹽剩的不多，于是決定飯后到附近的商場超市買一下，順便也逛一下商場。

　　飯后天色基本上已經(jīng)是黑了，沿街已然是燈火通明，走近商場，遠遠看到大門前的彩燈圣誕樹，這才想到今天是圣誕節(jié)哦。

　　待走近大門時才發(fā)現(xiàn)，那里已經(jīng)是人山人海了，有早早搭建好的舞臺，上面正好有人在唱歌，似乎還有送禮物，舞臺前站滿了觀眾。

　　擠過人群，我看到了大門一旁的美食節(jié)，居然已經(jīng)開始一星期了，很多令人垂誕的小吃美食，有的甚至已經(jīng)賣完收攤了呢！

　　想到一會還要逛超市，又是剛吃過晚飯，所以就忍著沒買小吃。

　　待走近商場，里面節(jié)日的氣氛也很濃，商家們在店里布置著圣誕樹，圣誕卡通小人偶，還有門前擺放了稻穗花，很是喜慶。

　　想到昨天聽到一英語博主說，平安夜吃蘋果是中國人根據(jù)平的諧音自己發(fā)明出來，如何你平安夜送蘋果給外國人，人家都不知道這習俗。

　　真是有趣。

　　其實過圣誕節(jié)，可能是人們漸漸地把這些節(jié)日當成自己可以狂歡放松的理由吧。

　　小學生過圣誕節(jié)作文8

　　在星期四的下午，我們學校舉行圣誕活動。

　　在操場上，全部的小學部同學們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

　　戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達出來。姚億明負責說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

　　接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

　　游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。

　　圣誕活動在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了!

　　小學生過圣誕節(jié)作文9

　　圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

　　一大早，三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。

　　上午9點，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。

　　活動結(jié)束后，“圣誕老人”們說，以后，還要來看望這里的“福娃”，還會與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。