2017小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
誠(chéng)信，是每一個(gè)公民都應(yīng)該做到的一種良好道德品質(zhì)。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，希望對(duì)大家有所作用。
【1】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
誠(chéng)信是什么?有人說(shuō)，是一件拾金不昧的小事;有人說(shuō)，是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的良好習(xí)慣：還有人說(shuō)……
誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。
就說(shuō)今天發(fā)生的事吧，我就經(jīng)歷了一次誠(chéng)信的考驗(yàn)。今天，我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了，我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是，我便想盡一切辦法來(lái)獲取那是2。5元錢�？墒欠N種假設(shè)都被我推翻了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)有怪我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。
其實(shí)，誠(chéng)信與否有時(shí)只在一念之間。就像一道選擇題。選A對(duì)，選B錯(cuò)。有一次，我的數(shù)學(xué)只考了85分。但老師不要求家長(zhǎng)簽名。當(dāng)時(shí)我心里一喜，懸著的心稍微有點(diǎn)放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看，那是萬(wàn)事大吉，但又會(huì)整天提心吊膽;給媽媽看吧，結(jié)果肯定是兇多吉少，但卻能獲得內(nèi)心的安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績(jī)告訴了媽媽�？吹轿艺\(chéng)懇的態(tài)度，媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析，看到媽媽的`用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了學(xué)習(xí)的技巧，也明白了誠(chéng)實(shí)的真正之意。
現(xiàn)在我懂了，是我的誠(chéng)信換來(lái)了別人對(duì)我的信任，也得到心靈的洗滌。誠(chéng)信是人生中的無(wú)價(jià)之寶，我將牢牢謹(jǐn)記，也謹(jǐn)用這個(gè)法寶。
【2】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
人無(wú)信不立，鳥無(wú)翅不飛。以前我不知道誠(chéng)信的重要性，有一件事讓我有了深刻的體會(huì)。
有一次，佳佳說(shuō)下午三點(diǎn)要來(lái)我家跟我玩，我想著可以和他打打羽毛球;比比滑板車;玩玩木頭人……想著想著，我就特別高興，興奮都要飄起來(lái)了。
我盼著下午的到來(lái)，可是時(shí)間到了，佳佳還沒(méi)有來(lái)。我懷疑了起來(lái)，佳佳是不是故意不來(lái)，想捉弄我一下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我生氣起來(lái)，想著：他怎么不遵守約定，真討厭。
后來(lái)我平靜下來(lái)，去看看到底是什么原因才讓佳佳沒(méi)來(lái)。接著我就去了她家，只看見他媽媽在門口，就問(wèn)：“佳佳去哪兒了?”他媽媽就說(shuō)：“佳佳出去了。”我的快樂(lè)就像煙花一樣的不見了蹤影。
自從那件事后，我知道誠(chéng)信的重要性，如果不講誠(chéng)信，給人造成多大的影響呀!所以我現(xiàn)在給人承諾，都要想想能不能做到。我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
【3】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，題目是講誠(chéng)信與善意的謊言，老師讓我們自行選擇正反方。正方的觀點(diǎn)是講誠(chéng)信;反方的觀點(diǎn)是生活中少不了的善意的謊言。我覺得善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，所以我選擇了反方，并認(rèn)真地搜集了資料。
下午，老師先說(shuō)了些規(guī)則，又宣布道：“辯論會(huì)開始。首先請(qǐng)正方派代表發(fā)言。”
正方代表駱宸冰站起來(lái)，大聲地開起頭：“要是生活中每個(gè)人都以善意的謊言為借口，為自己的謊言穿上美麗的外衣，那生活中何來(lái)誠(chéng)信?所以，我覺得善意的謊言不符合實(shí)際問(wèn)題。”
正方辯友張宇飛急忙站起來(lái)補(bǔ)充：“沒(méi)錯(cuò)，不管是惡意的謊言還是善意的謊言都是不講誠(chéng)信的，讓我們拒絕謊言，建造一個(gè)全新的誠(chéng)信社會(huì)吧!”
我方隊(duì)員有些騷動(dòng)，都在沉默低語(yǔ)，不時(shí)朝對(duì)方辯友那邊看。
我實(shí)在忍不住了，站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)善意的謊言與誠(chéng)信是不矛盾的啊，謊言本身是具有欺騙的意思，但只有惡意的謊言才是出于欺騙，請(qǐng)正方辯友不要把“謊言的概念縮小。”
我的話音剛落，正方辯友就站起身，鏗鏘有力地說(shuō)：“可是當(dāng)謊言真相大白的時(shí)候，只會(huì)給人帶來(lái)痛苦，就像紙終究包不住火，所以善意的謊言還是不好的。而且如果世界上每個(gè)人都說(shuō)了謊，人們將分別不出是好謊言還是壞謊言，人們紛紛受了騙，那支持善意的謊言還有什么意義?生活又還有什么意義?”
我方辯友站起身說(shuō)：“我要給大家講個(gè)故事，是發(fā)生在我身邊的。前些日子，我爺爺?shù)昧朔伟覀內(nèi)胰嗽谝黄鹕塘�，想讓我爺爺走的開心一些，決定告訴爺爺說(shuō)他得的是職業(yè)病，不是肺癌。最后，我爺爺很安詳?shù)刈吡恕?rdquo;
我們久久地沉默著......
我方又一位辯友也站起來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這不就是個(gè)美麗的善意的謊言嗎?我也要講一個(gè)：一位女孩出生了，在片刻的歡呼后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，她看不見!她的母親為了保護(hù)她的自尊心，說(shuō)她長(zhǎng)得非常美麗，但其實(shí)，她長(zhǎng)得非常丑陋，慢慢地女孩長(zhǎng)大了，她母親為她找了個(gè)丈夫---一位獨(dú)臂男人。她母親唯一的要求就是，要說(shuō)她的女兒很美，丈夫很善良，當(dāng)他們的兒子會(huì)說(shuō)話時(shí)，丈夫告訴孩子說(shuō)，要夸他媽媽美麗。于是，孩子也說(shuō)媽媽很美麗，天天夸他們媽媽。就這樣那個(gè)女孩幸福的度過(guò)了一生，直到躺在棺材里，她的臉上還帶著安詳滿足的微笑。”
老師這時(shí)說(shuō)道：“無(wú)論是誠(chéng)信還是善意的謊言，都是生活中不可缺少的。無(wú)論是請(qǐng)?zhí)觳呕蚴墙淌冢际遣豢赡苻q論成功的。”
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