好書伴我成長征文800
多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。
好書伴我成長征文800篇【一】
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧!呵呵，開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家!他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了。回到家后，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了!加尼諾，我們下次再見……
好書伴我成長征文800篇【二】
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;步入學(xué)校的大門，老師們諄諄教誨 “讀書多了學(xué)習(xí)才能好，長大了才能有本事。”使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。 我很小的時候，媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背，自然，我就會背一些簡單的唐詩，如《憫農(nóng)》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩比賽，許多小朋友都比不過我。
最后，我得了個一等獎，臉上洋溢著微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結(jié)識了書。那時的我還喜歡看畫冊，神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水…… 我讀幼兒園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過不斷的努力，最后總是能到達(dá)終點。
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅持不懈的好習(xí)慣。 我上小學(xué)了，媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變深奧了，我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時，我快樂無比;當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好……是的，讀書真好!我那無邊無際的腦海里，在不斷地充實著一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學(xué)不理解的我知道;知識競賽上，其他同學(xué)不會的我知道;在作文課上，我的作文構(gòu)思新穎、妙語連珠常常被拿來當(dāng)范文讀……這一切都是書的功勞，我迷念著我的書!現(xiàn)在，我除了學(xué)好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著--《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。 我看書越來越上癮，成了個地道的“書蟲”。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說“別忘了買書!”是的，我不能不看書。因為，書給我知識，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛看書，好書一直伴我成長。
好書伴我成長征文800篇【三】
書是人類進(jìn)步的階梯，對我來說，書也是我的知已。
作文書，讓我語句精辟，我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書，讓我思維敏捷，我們用大腦接觸;哲學(xué)書，讓我體會到人生真諦，我們用思想傾訴。
書，是一面鏡子，它照出了我的“雀斑”。書，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。書，是一車方磚，它填補了我的空缺。書，是一包水泥，它鞏固了我的根基。
從《三國演義》中，我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中，我看到了平凡人的善良。從《冒險小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機智。從《冒險小虎隊》中，我看到了三只“小虎”的聰明。
這讓我從幼稚走向成熟。
晚上，電視機前少了一位觀眾，他早已跳進(jìn)“書海”。周一至周五，操場上少了一位瘋狂嬉戲的'兒童，他已在“書海”沖浪。那人，便是我。
記得有一次，表哥來我家玩，帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個童話》。我從他的身邊跑了過去，把書拿走了。我坐在沙發(fā)上，津津有味地、如饑似喝地讀了起來。一個小時之后，要吃飯了。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤，吃飯了!鐘裕濤，吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍，可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊：“吃飯了!”我才如夢方醒。
還有一次，我在學(xué)校里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。二十分鐘過去了。突然，清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過來，我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背，一邊說：“羅老師(班主任)來啦!”可我沒反應(yīng)。這時，我的同桌突然間把我的椅子一拉，我就摔在了地板上，屁股差點兒都摔“平”了。當(dāng)我回過神來的時候，羅老師早已從我的身邊走了過去了。
我對書的興趣越來越濃厚，我貪婪地吸收書中的精華，儲存在腦海里。眼睛累了，向遠(yuǎn)處眺望一會，脖子麻了，扭動一下。這愛書愛得離奇。為了書，我放棄了許多，我無悔。因為，收獲了，總要付出代價。
如果你有一本好書，這一本書，就一定會伴隨著你成長!
好書伴我成長征文800篇【四】
記得在我剛懂事的時候，媽媽就每天給我講故事，這使我對書充滿了興趣，總是很好奇“一本書怎么會有這么多美妙的故事”。直到后來，我才明白了。
剛上幼兒園時，老師叫我們識拼音，于是媽媽就買了一些注有拼音的圖片，讓我自己讀書。時間一久大部分注有拼音的故事我都能看懂，也不用媽媽給我講故事了
到了小學(xué)里，媽媽給我買了好多書，有《十萬個為什么》、《中國神話》、《唐詩三百首》等等。這些書都是我的最愛，從《十萬個為什么》里，我知道了許多科學(xué)知識，以前的疑問也不見了，不再以為太陽只有巴掌那么大，不再以為太陽繞著地球轉(zhuǎn)。而從《中國神話》中，我知道了傳說中的射日大英雄后羿，還有他美麗的妻子嫦娥，每當(dāng)想想他們兩個人不能在一起時，都會大哭一場………………
漸漸地我長大了，所讀的書也不再是注音的，而是清一色的黑體漢字。
現(xiàn)在所讀的書也不是媽媽替我買了，而是自己去書店參考，一本本中外名著陸續(xù)進(jìn)入我的書柜。像馬克.吐溫的《湯姆.索利亞歷險記》、雨果的《巴黎圣母院》、金波的《烏丟丟奇遇》………..這些書都讓我受益匪淺。《湯姆.索利亞歷險記》中，我們將跟隨湯姆和他的伙伴們一起去歷險，那激動人心的生活充滿了刺激。而在《巴黎圣母院》中我們看到了敲鐘人對吉普賽女郎的愛慕以及這場悲慘的愛情故事。如果他們還活著，我相信我一定會為他們祝福的。
古今中外的名著多不勝數(shù)，然而要全部讀完是不可能的，但我們可以選基本比較適合我們且內(nèi)容精彩的來閱讀。
相信我們泛舟書海時，一定會發(fā)現(xiàn)許多故事讓我們覺得就像發(fā)生在我們的身邊。
書是人類進(jìn)步的階梯。相信高爾基說這句話時也一定深深體會這一點。不錯，書能讓我們增長知識，讓我們美化心靈，讓我們改正惡習(xí)，讓我們學(xué)會如何做人，做一個好人。
好書能幫助我們很多很多，你是否也有幾本好書伴著你成長呢?
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