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留住那份美好作文（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的留住那份美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住那份美好作文 篇1
生活是美好的，美好的就藏在我們每天的生活中，當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們和父母一起游玩的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。
去年暑假的時(shí)候，我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們?cè)谥猩峡吹搅丝拐鸺o(jì)念碑，它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛?cè)�，看到幾座密集的山，我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個(gè)臺(tái)階就到了大城山公園的'門(mén)口，我們合了影后，便真正進(jìn)入了大城山公園。
首先，映入眼簾的是十二生肖的石像，我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，看到碰碰車(chē)那邊很是熱鬧，我和大姑夫就加入了碰碰車(chē)的游戲中，我們坐在車(chē)子里等待著游戲的開(kāi)始，這時(shí)只聽(tīng)售票員工一句“開(kāi)始”所有的人都踩著油門(mén)向其它車(chē)撞去，我和大姑夫在緩慢地行駛著，突然一輛車(chē)把我們的車(chē)撞到了一位阿姨的車(chē)上，我大叫一聲后馬上看看阿姨車(chē)上的小弟弟，生怕小弟弟撞出個(gè)什么事來(lái)。小弟弟大哭了起來(lái)，拽著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾煌媪�。”阿姨�?jiàn)兒子嚇哭了便著急地把車(chē)開(kāi)到了個(gè)小角，看到小弟弟沒(méi)有事我們又繼續(xù)開(kāi)起了車(chē)。我們的車(chē)在場(chǎng)地里飛快的跑著，一邊跑我還一邊大叫著：“太爽了。”這時(shí)大姑喊到：“文昊，小心了。”我們扭頭一看，一個(gè)小男孩的車(chē)正向我們撞來(lái)，我一邊開(kāi)還一邊喊：“沖��！”我立刻調(diào)整轉(zhuǎn)方向盤(pán)，正想報(bào)復(fù)小男孩的時(shí)候鈴聲響了，游戲結(jié)束了，大家都笑著下車(chē)了，而我不免有些遺憾，沒(méi)有向別人發(fā)起進(jìn)攻。
接著，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園，由于都是野生動(dòng)物，怕傷到游客，所以要隨觀光車(chē)參觀動(dòng)物，雖說(shuō)隔著玻璃很安全，但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車(chē)剛進(jìn)野生動(dòng)物園的時(shí)候，突然一只老虎猛地向車(chē)子撲了過(guò)來(lái)向我們張牙舞爪，嚇得我魂飛魄散，臉都白了大叫了起來(lái)，車(chē)子又向前行駛著，我們又看到了獅子和豹，它們都特別兇猛，當(dāng)我們靠近它們的時(shí)候，它們大叫著呼喚同伴，然后向我們奔來(lái)，氣勢(shì)特別驚人！
伴著夜幕的降臨，我們踏上了回家的列車(chē)，多么美好快樂(lè)的一天，我至今還不曾忘記！
留住那份美好作文 篇2
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活的美好。
我的童年更是快樂(lè)、美好、幸福�？傆幸恍┦虑樽屛腋袆�(dòng)、難忘。這些美好的回憶就像一個(gè)個(gè)貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個(gè)最漂亮的和大家分享吧！
這是一個(gè)又大又漂亮的貝殼，每當(dāng)看到這個(gè)貝殼，就會(huì)勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來(lái)之際，我們一家人來(lái)到了南戴河。下車(chē)后，只見(jiàn)那里人山人海，風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠(yuǎn)處瞧，大海十分藍(lán)，仿佛與天相接，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會(huì)發(fā)現(xiàn)海水清澈無(wú)比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來(lái)到海邊。只見(jiàn)大海成一片深藍(lán)色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒(méi)有絲毫的波浪，沒(méi)有絲毫的.響動(dòng)，像一塊藍(lán)色的大鏡子，使人賞心悅目�；蛟S大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺(jué)十分愜意。
第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們?nèi)縼?lái)到了海邊，焦急等待著太陽(yáng)的出現(xiàn)。一開(kāi)始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚(yú)肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，這時(shí)，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，��！這個(gè)景象美極了！太陽(yáng)又把這些絲綢送給我們每個(gè)人，表示對(duì)我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時(shí)候，太陽(yáng)從東方冉冉升起，讓我感到無(wú)比溫暖。天和海變藍(lán)了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個(gè)景象猶如一幅山水畫(huà)，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩(shī)，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫(huà)面��！就這樣，我度過(guò)了美好的假期。
是的，童年是美好的。但童年的回憶，更讓人難忘。童年，將是我一生不可磨滅的回憶。這時(shí)，“童年�。∈菈�(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔。
留住那份美好作文 篇3
生活是美好的，那些美好就潛藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，當(dāng)我們同朋友一起游玩時(shí)候；當(dāng)我們遇到困難得到別人的安慰和幫助時(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校一起開(kāi)展有趣的活動(dòng)時(shí)；當(dāng)你懂得友誼珍貴的時(shí)，你似曾想過(guò)，我們有時(shí)是生在福中不知福。
當(dāng)回憶起剛剛過(guò)去的一年，那縷縷美好的情絲隨著碧波在腦海中蕩漾的時(shí)候，如同電影般一一回放，怎么也無(wú)法抹去。每次都使我百感交集，那美好的日子我終生難忘。那些美好的時(shí)光是在學(xué)校度過(guò)的。美術(shù)課上我們一起畫(huà)畫(huà)，做手工；班會(huì)課上我們一起討論，玩游戲；體育課上我們一起奔跑，有說(shuō)有笑；音樂(lè)課上我們一起唱歌、欣賞音樂(lè)……
校園的課間也十分美好，我們一起跳皮筋、踢毽子、跳繩，一起談笑風(fēng)生，所以課間總是充滿歡聲笑語(yǔ)。春天和秋天，學(xué)�？倳�(huì)組織我們?nèi)ソ加危陉?yáng)光下，自由地追逐，在自己的天地間自由翱翔，自由奔馳。
那些美好的`日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我還會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，康康快樂(lè)的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇4
花開(kāi)花落不長(zhǎng)久，春去秋來(lái)不停留，唯有幸福，一個(gè)瞬間，便永恒不變。題記
如果說(shuō)生活就是一種平常的黑暗，那么幸福就就是一顆點(diǎn)綴的明星。雖然只就是一閃而過(guò)，卻照亮了那永無(wú)止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福，我們才能重拾信心，相信真誠(chéng)，走向成功。
音樂(lè)一向以來(lái)就是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次獲得的耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)使我迷失了方向，抬高了頭，挺直了腰。應(yīng)對(duì)同學(xué)們的羨慕，我顯得驕傲自大。但就是，在又一次的比賽中，我因?yàn)樽园炼×�。因�(yàn)橥磁峦瑢W(xué)們的恥笑，我只得把頭埋的低低的。當(dāng)我眼眶中的'淚花快落下的時(shí)候，身旁的同桌向我伸出了澀澀的手：沒(méi)關(guān)系，把手給我，在我們心里你一向都就是冠軍，相信我。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，冰冷的手已經(jīng)被溫暖覆蓋了。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻讓我信心滿滿。
那一瞬間的溫暖，定格在我的記憶中，讓我明白了友誼的真誠(chéng)，也讓我感受到了失敗也同樣幸福。
周末去書(shū)店看書(shū)，空腹坐在長(zhǎng)途公交車(chē)上，濃重的汽車(chē)尾氣熏得我頭暈想吐，最后最后受不了地睡了過(guò)去
不知過(guò)了多久，我被一聲慈祥的聲音喚醒。
孩子，你醒了，公交車(chē)到站了，你看看你就是否錯(cuò)過(guò)了車(chē)站！一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我感到無(wú)比的親切。��！原先快到站了。
孩子，你睡著了。一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶微笑著輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動(dòng)：真的，真的多謝您奶奶！不用，你們孩子讀書(shū)也真就是辛苦了，唉！老奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條線，艷麗無(wú)比，令我心里幸福得像抹了蜜一樣，這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情！
回首三年前那個(gè)同樣炎熱的夏天，我們懷著期盼而悠長(zhǎng)的心境，我們畢業(yè)了，那一張張強(qiáng)顏歡笑的臉孔。我們強(qiáng)忍著淚水歡笑著。擁抱著。祝福著。三年后的這天，也同樣上演著這樣的離別劇。然而，惆悵的心境里卻多了一份幸福。
歡迎就是永遠(yuǎn)含笑的，告別總就是帶著嘆息。但今日的離別不也意味著能夠幸福地重逢嗎？因?yàn)槎盟噪x別也就是幸福的。我想，這就就是幸福的定義了吧！只要就是幸福，一瞬間，便足以永恒
留住那份美好作文 篇5
有人說(shuō)幸福很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，幸福就在指尖，幸福就在心間，幸福就在身邊。而生活中的幸福瞬間，往往就在你不經(jīng)意間……
有一個(gè)關(guān)于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹(shù)的人，才能的得到幸福。但我認(rèn)為，幸福無(wú)處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。于就是，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜在心里蕩漾開(kāi)來(lái)……
孩提時(shí)代的我無(wú)知而又天真，整天生活在自己五彩繽紛的夢(mèng)中。突然有一天，我接觸到了一個(gè)叫幼兒園的東西。在那里我不能想玩什么就玩什么，更不能見(jiàn)到親愛(ài)的奶奶。于就是我每一天都哭著鬧著，拒絕去上幼兒園。每逢這時(shí)，奶奶都會(huì)騙我說(shuō)：“乖，我們不去上幼兒園，我們?nèi)ベI(mǎi)好吃的�！彪S后就抱著幼小的我走在了“買(mǎi)東西”的路上。結(jié)果不言而喻，奶奶的“陰謀”被我發(fā)現(xiàn)了，從此我再也不讓奶奶帶我買(mǎi)吃的了，可奶奶的口袋里卻又無(wú)緣無(wú)故的多出了許多美味的.糖。我被這甜蜜征服了，又和奶奶走在了上學(xué)的路上……寒來(lái)暑往，如今我已經(jīng)長(zhǎng)得比奶奶還高了，奶奶也已經(jīng)抱不動(dòng)我了。那幸福的瞬間卻一向停留在我心間。
大概就是在我一二年級(jí)的時(shí)候吧，有一個(gè)天使般的人物進(jìn)入了我的視線，那就就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛(ài)。那時(shí)候的我十分膽小，見(jiàn)到生人都不敢說(shuō)話，在課堂上更就是沒(méi)有膽量舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)投來(lái)期盼的目光鼓勵(lì)我，似乎在告訴我：不要怕，你就是最棒的，要相信你自己！于就是，我的內(nèi)心又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，我開(kāi)始相信自己，對(duì)自己充滿了信心。與其說(shuō)就是老師的那束目光改變了我，還不如說(shuō)就是老師的那份關(guān)愛(ài)讓一個(gè)膽小怕事的小女孩重新認(rèn)識(shí)了一切。我想，老師的那一束目光，就就是我一生永難忘記的又一個(gè)幸福瞬間吧！
“我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天卻總能把冬天變成了春天”這首《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》唱出了我的心聲。朋友，就是我們?nèi)松缆飞媳夭豢扇钡囊揽�，每個(gè)人都就應(yīng)要有自己的好朋友。我很慶幸自己有很多好朋友，他們都給予了我許多幫忙。以前有一次，成績(jī)一貫很好的我竟然只考了中下游的成績(jī)。我一個(gè)人趴在桌子上，不知所措的哭了。突然，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我的耳邊響起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都理解我一向會(huì)在你的左右”兩眼朦朧間，我看到了來(lái)者的摸樣，就是她，我最好的朋友。她盯著我的眼睛，認(rèn)真的說(shuō)；“沒(méi)有誰(shuí)總會(huì)成功，要相信哭過(guò)之后就長(zhǎng)大�！鳖D時(shí)，我笑了，她也笑了，笑顏如花。這個(gè)瞬間，真的，很幸福。
這些就就是我的幸福瞬間中的冰山一角，它們還有很多。我相信它們不光有過(guò)去的，還會(huì)有未來(lái)的……它們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地匯聚成了海洋，擴(kuò)寬了我的心田，同時(shí)，也容納了我的人生。
留住那份美好作文 篇6
早晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，雖不說(shuō)萬(wàn)籟俱寂，但每個(gè)人卻都有自己的一份特有的寧?kù)o，尤奇在星期六，因?yàn)橐恢苡诌^(guò)完了。這周有些許遺憾，成功、失敗混雜交錯(cuò)，勝固欣然，敗亦可喜�？偠灾�，這是充滿快樂(lè)的一周。
周一，是一周的新開(kāi)始，雖然天氣不大可觀，卻絲毫沒(méi)有影響我們的激情，依然在堅(jiān)持激情早讀，操前小讀。聽(tīng)說(shuō)我們班一直位列早讀的年級(jí)前三，繼續(xù)努力，全力以赴，一定可以更進(jìn)一步的！
周二下午，謝老師帶我們觀看了電影《狼圖騰》，使我對(duì)狼狡猾貪婪的本性發(fā)生了巨變，狼，是值得我們每一個(gè)人敬佩，它具有高貴的品質(zhì)，同樣也在提醒我們：不要去嘲笑狼。同時(shí)也在提醒那些表面上“高貴”的人類(lèi)�。阂愿鞣N借口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢(qián)”二字，這么做真的.合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收獲。
周四上閱讀課還有幾分鐘，孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里，家長(zhǎng)可以參與。這下可好！這不期而遇的驚喜，使全班都沉浸在了快樂(lè)中。讓那些愛(ài)搗亂的同學(xué)有了可乘之機(jī)，可他們忘了一個(gè)真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地?fù)u擺，搖擺，這真的是一個(gè)哭笑不得的“開(kāi)心”的原因。
兩點(diǎn)美中不足：這周每天的早讀我仍是沒(méi)有全力以赴，有時(shí)已經(jīng)感到身體發(fā)熱了，可一滴汗也沒(méi)出。希望我的早讀狀態(tài)能夠越來(lái)越好。
數(shù)學(xué)周清卷成績(jī)一公布，我猶如被潑了一盆冷水——錯(cuò)了兩道填空題，張老師也說(shuō)每一個(gè)人都有實(shí)力考滿分，可我每一次都考不了滿分。如果能夠考滿分，那也只是“千年一度”的奇跡了吧，我又忽然想到奇跡的另外一個(gè)名字——努力一定是自己不夠努力。
刪除一些煩惱，容納更多快樂(lè)，調(diào)整心態(tài)，迎接嶄新的一周。
留住那份美好作文 篇7
你的天空為何總是如此明凈？我們的生活總是撲朔迷離，捉摸不透，前方的每一步棋都充滿著思考、未知。我們內(nèi)心也會(huì)被悲傷壓垮，被現(xiàn)實(shí)打敗。多留一點(diǎn)美好給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依舊是一片晴朗。
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，是溫暖的，也是美好的。梵高的一生，在作畫(huà)中好似光鮮亮麗，事實(shí)上，他的一生有太多的冷遇、貧窮、傷害。梵高一生愛(ài)過(guò)三個(gè)女人，一位是同他學(xué)習(xí)的貴族小姐，卻已經(jīng)早早有了婚約，被無(wú)情拒絕；一位是守著空房的小姨，因?yàn)閻盒姆锤�，梵高被她逐出家門(mén)；在流浪漂泊的日子里，梵高接觸了油畫(huà)，開(kāi)始了瘋狂的創(chuàng)作，期間梵高相識(shí)了一位模特，他們結(jié)婚了，婚后的日子很是窮苦，就連唯一的積蓄也被梵高拿去買(mǎi)了畫(huà)材。最終三個(gè)女人都離他遠(yuǎn)去。后來(lái)，為《吃紅薯的女人》有了一些名氣，在與一位大畫(huà)家的爭(zhēng)執(zhí)中被割下一只耳朵。余生都獻(xiàn)給了藝術(shù)，死前竟是被小孩開(kāi)槍中傷，簡(jiǎn)直就是曲折苦悶的人生。但夢(mèng)想支撐著梵高前進(jìn)，梵高一共畫(huà)了8幅向日葵，代表了他的向往與熱情，可能藝術(shù)就是屬于他的美好。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，請(qǐng)也選擇夢(mèng)想，只有它才會(huì)讓我們?cè)陲L(fēng)雨兼程的`路上，挺起胸脯勇敢地歌唱。
人與人之間細(xì)微，真實(shí)的情感總是美好的，它可能告訴你要堅(jiān)強(qiáng)，可能告訴你別害怕，身后還有“我們”呢。在京阿尼的著作《紫羅蘭永恒花園》中，主人公是戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一存活下來(lái)的女子，也是保護(hù)部隊(duì)少佐的一名將領(lǐng)，不過(guò)她從未受過(guò)教育，行事魯莽，只能聽(tīng)懂命令性的語(yǔ)言，在最后一場(chǎng)戰(zhàn)役中，少佐死了，她沒(méi)能保護(hù)好他，她只記得少佐死前對(duì)她說(shuō)的“愛(ài)”。她不解，什么是“愛(ài)”？后來(lái)，女子因殘疾被上級(jí)安排到信件公司工作，主要是為別人代筆寫(xiě)信。工作中，她讀過(guò)了兄妹情、母子情、伙伴情、父親對(duì)已逝女兒的情感等。那時(shí)，她似乎明白了什么是愛(ài)，就像一種美好鼓舞著人們成長(zhǎng)，激勵(lì)著人們堅(jiān)強(qiáng)，正因這份永恒的愛(ài)，女子舒坦順心地生活了下去。美好的情感是永恒的，它之所以永恒，是因?yàn)樗啦粫?huì)熄滅，會(huì)使人忘卻心中的苦悶，化解生活的不解。
夢(mèng)想與愛(ài)雖然都太虛幻，遙遠(yuǎn)，觸手不及。但在生活中，我也有屬于我的小美好。是那小小的月亮，從唐的端莊，宋的清雅，元的大氣，明的輝煌到如今的多變。似乎中華的歷史也在這柔情的月光下走過(guò)。還記得去年，我們?cè)谠鹿庀略V說(shuō)著夢(mèng)想，巧笑盼兮，離別時(shí)不忘塞一顆糖果，說(shuō)好了大家都會(huì)載滿豐收再見(jiàn)，月光下的誓言就像魔術(shù)師一樣，在寧?kù)o的深夜無(wú)緣的支持我，鼓勵(lì)著我。月兒真的是一件神奇的東西，永遠(yuǎn)告訴我要向前看齊，向前奔去，或許對(duì)我還說(shuō)，它對(duì)我是單純的小美好，可以拋開(kāi)一切雜念，一切世俗，只寄情于山水，只沉醉于月下，“暫滿還虧，暫滿還虧，待得相見(jiàn)是幾時(shí)？”
人的一生很短，你沒(méi)必要因幸福短暫而悲傷，也沒(méi)必要因痛苦短暫而慶幸。留一點(diǎn)美好給自己，鼓勵(lì)自己，支撐自己，清掃天空的塵埃，讓天空日日晴朗，讓自己日日無(wú)憾。
留住那份美好作文 篇8
在人的一生當(dāng)中，那些美好的記憶總會(huì)讓人難忘。時(shí)間不等人，但是人們可以把，已經(jīng)過(guò)去了的美好時(shí)刻記在心間。
在那天早上，人們已經(jīng)感受到了冬天的到來(lái)。到了晚上，狂風(fēng)席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的第一場(chǎng)雪�！白撸∥覀兂鋈ネ嫜┤�。”整個(gè)班頓時(shí)亂成了一片。到了雪地里，感覺(jué)整個(gè)世界都被一層白色的膜籠罩著，雖然寒冷，但是快樂(lè)讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開(kāi)了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進(jìn)行了一場(chǎng)亂戰(zhàn)。個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi)，有幾個(gè)人滾了一個(gè)比頭還大的雪球，結(jié)果老師正好讓我們回班了，他們當(dāng)時(shí)肯定郁悶死了。
“誒，操場(chǎng)上放了一條長(zhǎng)繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因?yàn)槲覀儙缀醵际堑谝淮瓮妫静恢缿?yīng)該怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊口號(hào)。要說(shuō)最精彩的部分，那就要說(shuō)最后一場(chǎng)了。六年級(jí)和一年級(jí)兩個(gè)班分別分成兩個(gè)部分。“預(yù)備，三—二—一—，開(kāi)始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號(hào)，一次又一次的后退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對(duì)方忽然用力，讓我們失去節(jié)奏，變成了剛開(kāi)始的樣子。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，結(jié)果對(duì)方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的`道理。也說(shuō)明了我們準(zhǔn)備的不足，沒(méi)有想到對(duì)方會(huì)使出這樣的計(jì)策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當(dāng)中，希望每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)那段美好的回憶，把它“珍藏”起來(lái)放到記憶的深處，永遠(yuǎn)保留著。
留住那份美好作文 篇9
我爸是個(gè)業(yè)余攝影大師，�？匆�(jiàn)身材魁武的他扛著二臺(tái)“大炮”，是個(gè)不折不扣的“好攝之徒”。想當(dāng)然耳，他們家的女兒我的攝影技巧也不會(huì)太爛了。
我最喜歡在足球課的“老師大戰(zhàn)學(xué)生”時(shí)拍照了，尤其是把跟學(xué)生拼得你死我活的'英文老師的拼勁拍攝下來(lái)，每一分、每一秒都有說(shuō)不完的故事和畫(huà)面。
特別是在球被踢進(jìn)門(mén)的的那一瞬間，驕傲全寫(xiě)在臉上，“Oh Yeah！”大聲到可以從相機(jī)里爆發(fā)出來(lái)。這些照片，偶爾翻來(lái)看，自己也會(huì)不由自主的“high”了起來(lái)。
跟我差了十歲的妹妹，既可愛(ài)又可怕，當(dāng)她哭起來(lái)，跟孟姜女可以結(jié)拜，如果加上一點(diǎn)點(diǎn)的憤怒，這時(shí)我跟爸爸在一旁，就會(huì)逗弄著她，偷偷取笑著她的天真怒氣，這時(shí)候，我也會(huì)忍不著想抓著相機(jī)，拍下這千變?nèi)f化的表情，等她當(dāng)媽媽以后，我要給她的小孩看，順便再度譏笑一下。
在我們旁邊的人、事、物很多，不要猶豫，看見(jiàn)就拍，把它變成最好的回憶吧！
留住那份美好作文 篇10
路上的燈一亮，一暗……
“啊，這車(chē)的遠(yuǎn)光燈怎么那么亮��？讓別人大晚上開(kāi)車(chē)還看得見(jiàn)？真沒(méi)素質(zhì)！爸，你也開(kāi)遠(yuǎn)光燈！”
爸爸聽(tīng)了我的話，覺(jué)得有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻反而把原來(lái)的遠(yuǎn)光燈打成了近光燈。
一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，伴隨著耀眼的.亮燈。我眼睛看著那黃中帶白的燈光，心中是一陣陣的刺痛，感到惡心，厭惡。
“爸，你把車(chē)燈開(kāi)亮一點(diǎn)其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系，大家都開(kāi)那么亮了�！�
爸爸一陣沉默，嘆了口氣，嘴角上揚(yáng)，卻不為所動(dòng)。手仍然握著方向盤(pán)，絲毫沒(méi)有要調(diào)燈舉動(dòng)。車(chē)子打的仍然是近光燈。我心中責(zé)怪道：“老爸，你咋就不開(kāi)竅呢！”
看著那伴著汽車(chē)駛過(guò)的路面忽閃忽閃，一亮，一暗。相比之下，爸爸的車(chē)燈顯得格外的暗淡，格外的柔和，卻顯得格外的光芒萬(wàn)丈。我漸漸的不去想那事了。
無(wú)意地朝著外面看，一輛車(chē)駛到了我們的旁邊，車(chē)主看了看車(chē)燈，把它們調(diào)成了近光燈。緊接著又來(lái)了一輛車(chē)那車(chē)的燈竟也成了近光燈。我心中的一潭死水仿佛被一陣春風(fēng)吹起了皺，一股暖意漾在我的心頭。我注視著反光鏡，一輛又一輛駛過(guò)的車(chē)子的司機(jī)都做了同樣一個(gè)動(dòng)作--把車(chē)燈都調(diào)成了近光燈。我似乎明白了爸爸當(dāng)時(shí)為何不像我想的一樣做了。
在善良面前，惡意似乎什么也不是。我見(jiàn)證了這一份善良，也見(jiàn)證了美好。
留住那份美好作文 篇11
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谀切┯|手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著我們的不期而遇。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我很喜歡陽(yáng)光灑在身上愜意的感覺(jué)。我和媽媽正在買(mǎi)奶茶，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路旁有一只金色的甲蟲(chóng)。它正不停地?fù)]動(dòng)頭上的觸角發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地?fù)潋v著，可它的身子，卻絲毫也沒(méi)有移動(dòng)。
這是怎么回事呢？我把頭湊到甲蟲(chóng)面前，定睛一看。原來(lái)，甲蟲(chóng)殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時(shí)用力地?fù)]動(dòng)翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是卻沒(méi)有成功。于是，他又開(kāi)始將身體左右晃動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是想借助慣性讓自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它就像一只在風(fēng)浪中顛簸的小船，此起彼伏數(shù)次后，一切又歸于平靜。
一次又一次地晃動(dòng)，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個(gè)動(dòng)作都和諧而完美，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強(qiáng)的毅力。
正在我發(fā)愣時(shí)，媽媽已將一片樹(shù)葉小心翼翼地伸到甲蟲(chóng)的殼下面，想要幫它把身體撥轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它似乎很害怕，展開(kāi)翅膀拼命顫動(dòng)，把自己彈出很遠(yuǎn)。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲(chóng)似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢(shì)一撥，甲蟲(chóng)終于重獲自由�！拔恕钡囊宦暎紫x(chóng)展開(kāi)金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會(huì)兒，那金色的'小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。
我想它是幸福的！
我想我也是幸福的。我見(jiàn)證了一只甲蟲(chóng)在逆境中不屈地抗?fàn)�，�?jiàn)證了媽媽對(duì)小蟲(chóng)善意的幫助。那蟲(chóng)性深處的執(zhí)著與頑強(qiáng)，那人性深處的善良與愛(ài)，交織出這個(gè)夏天最美好的畫(huà)面。
留住那份美好作文 篇12
春天的美好在于它的生機(jī)勃勃。夏天的美好在于它的枝繁葉茂。求天的美好在于它的碩果累累。冬天的美好在于它的純潔寧?kù)o。而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法代替的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫(huà)意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說(shuō)起我喜歡吃蘋(píng)果，沒(méi)想到她竟記住了，特地在自家種的蘋(píng)果樹(shù)上挑了幾個(gè)頂好的蘋(píng)果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問(wèn)她為什么笑，她說(shuō)：“由于給予別人歡樂(lè)也是一種歡樂(lè)�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的'歡樂(lè)。
還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都明白這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
留住那份美好作文 篇13
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，歲月的畫(huà)筆在一筆一筆細(xì)細(xì)地描繪。那份以往的美好，再一次蕩起心中的暖流。
初見(jiàn)，我拉著媽媽的手第一次走進(jìn)學(xué)校，第一次看見(jiàn)你們，第一次見(jiàn)到教師……這些第一次都太珍貴了。剛進(jìn)班級(jí)，我并不是很開(kāi)朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進(jìn)了溫暖的大團(tuán)體，是教師教會(huì)我學(xué)習(xí)，是學(xué)校把我培育成為一名小學(xué)生。
相熟，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的你，調(diào)皮的他，傲嬌的她。你們一個(gè)一個(gè)都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是教師和學(xué)校把我從一個(gè)懵懂的孩童培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)面廣、處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而最留戀的是一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧的伙伴們，在一起時(shí)玩得是那樣融洽、開(kāi)心，放假后，沒(méi)有一天不思念對(duì)方的，真想開(kāi)學(xué)了，給對(duì)方一個(gè)大大的.熊抱。這難道不是相熟嗎？
分別，我好喜歡小時(shí)的自己，天真爛漫，即使分別了，也不會(huì)那么難過(guò)。真快呀！還有半年，我們也要像上一屆的學(xué)生一樣離開(kāi)了。在這兩千零七十九個(gè)日子里，我們是多么無(wú)憂無(wú)慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學(xué)校的校徽；每每看到后操場(chǎng)的幾棵梧桐樹(shù)、貼著白色的貼紙的窗、吱呀的電風(fēng)扇；每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得涌起一份歡樂(lè)、一份拼搏，一份上進(jìn)……
六年不短，六年不長(zhǎng)，回想起來(lái)我們有過(guò)歡笑，有過(guò)失敗，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)感動(dòng)，像一個(gè)五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……
留住那份美好作文 篇14
我有許多本相冊(cè)，大的小的里面都夾著相片，卻各有不一樣。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)�？蓞s是多少人為之奮斗的`目標(biāo)和追求夢(mèng)想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻，墻下頭是用不銹鋼做成的護(hù)欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽，畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘，那就是我。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮，看見(jiàn)中央電視臺(tái)就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是————�？墒菂s被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了，望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了�！笆迨遄屛疫M(jìn)去，我想見(jiàn)菊萍阿姨，我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”�！皩�(duì)不起，小朋友那里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目，我為什么就不能進(jìn)去？”說(shuō)這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”。“邀請(qǐng)，為什么沒(méi)邀請(qǐng)我呢？”周?chē)娜寺?tīng)后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī)，這些都是通向那里的‘門(mén)票’”�！皟H有才華橫溢的人才會(huì)變成那里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了我們來(lái)趟不容易，照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道。
于是，我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，經(jīng)過(guò)這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。
留住那份美好作文 篇15
在這一段時(shí)間，我很苦惱，往日那歡樂(lè)的笑容，此刻，一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛(ài)，我跟父母說(shuō)一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我問(wèn)父親問(wèn)題，他卻不幫忙我解答，而是讓我自己思考。父母每一天工作都很忙，幾乎不詢問(wèn)我學(xué)校的事，有時(shí)甚至都不回來(lái)做飯，讓我自己做。平時(shí)里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才能換，并且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛(ài)，直到那件事之后才改變……
母親不知什么時(shí)候，開(kāi)始咳嗽、嘔吐。父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多。而家中亂得一團(tuán)糟，讓家中所有人都心煩�？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學(xué)了。父親不幫我解題，是怕我光依靠他，而自己不能獨(dú)立思考。父母?jìng)児ぷ髅�，最終不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活，長(zhǎng)大出去工作，便不需要父母陪同。自己的事自己干，衣服本來(lái)就應(yīng)當(dāng)自己洗，并且勤儉節(jié)儉，是有好處的。此刻家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的'時(shí)候，僅有我才能站出來(lái)，阻擋這黑暗的一切，僅有我才能拯救這個(gè)家。
瞬間，我長(zhǎng)大了，我真得長(zhǎng)大了。因?yàn)槲移平饬诉@撲朔迷離的咒語(yǔ)。我懂得了用心去愛(ài)心的道理。我更明白了，歡樂(lè)是一天，不歡樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯鞖g樂(lè)呢？
留住那份美好作文 篇16
我在收拾房間的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一張散落的照片，我隨意揀起它放到桌上，等我收拾好屋子，再來(lái)仔細(xì)地端詳它。
這不是去年元旦聯(lián)歡時(shí)的照片嗎？望著這張照片，我記憶的閘門(mén)一下子又歡快地打開(kāi)了。那時(shí)我還是五年級(jí)，老師通知我們?cè)┣耙惶�，全班要搞個(gè)聯(lián)歡會(huì)，以“不上課，吃零食、看電影”的方式慶祝新年的到來(lái)，把即將過(guò)去的一年里所有的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。我們歡呼著，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)。
第二天，所有人都帶著自己喜歡的零食大禮包，臉上都洋溢著掩飾不住的'笑意，教室里早已布置一新，黑板上寫(xiě)著四個(gè)漂亮的大字：“元旦快樂(lè)！”，教室四周的墻壁上掛滿了拉花，紅色的，粉色的，黃色的……亮晶晶地閃爍著光茫，看得我們眼花繚亂。王老師笑容可掬地走進(jìn)來(lái)，親切地和大家打著招呼，然后笑呵呵地說(shuō)：“大家隨便吃，隨便坐啊，稍后我給大家播放大電影�！�
《千與千尋》、《龍貓》、《雪嶺熊風(fēng)》……。這些電影可都是我們喜歡看的，老師怎么變得這么懂我們了？所有同學(xué)的心情都是放松的，都是開(kāi)心無(wú)比的，幸福怎么來(lái)得這么突然呢？教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，“喀喀”地吃零食的聲音，大聲的說(shuō)笑的聲音，電影里傳來(lái)的人物對(duì)話的聲音……以這樣的方式迎接新年，好特別呀！王老師不住地舉著相機(jī)給我們拍照，為我們的成長(zhǎng)相冊(cè)里留下了這美好的瞬間。
我小心地擦拭著照片上的灰塵，思緒又將我拉回現(xiàn)在，我輕輕地將這張照片插到相冊(cè)里，感謝老師用鏡頭為我們留住了這份美好的記憶，相信每次看到它都會(huì)給我?guī)?lái)溫暖，就讓我好好地將它珍藏起來(lái)吧。
留住那份美好作文 篇17
在這一段時(shí)間，我很苦惱，往日那歡樂(lè)的笑容，此刻，一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛(ài)，我跟父母說(shuō)一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思；我問(wèn)父親問(wèn)題，他卻不幫忙我解答，而是讓我自己思考；父母每一天工作都很忙，幾乎不詢問(wèn)我學(xué)校的`事，有時(shí)甚至都不回來(lái)做飯，讓我自己做；平時(shí)里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才能換，并且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛(ài)，直到那件事之后才改變……
母親不知什么時(shí)候，開(kāi)始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多；而家中亂得一團(tuán)糟，讓家中所有人都心煩�？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學(xué)了；父親不幫我解題，是怕我光依靠他，而自己不能獨(dú)立思考；父母?jìng)児ぷ髅�，最終不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活，長(zhǎng)大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己干，衣服本來(lái)就應(yīng)當(dāng)自己洗，并且勤儉節(jié)儉，是有好處的。此刻家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時(shí)候，僅有我才能站出來(lái)，阻擋這黑暗的一切，僅有我才能拯救這個(gè)家。
瞬間，我長(zhǎng)大了，我真得長(zhǎng)大了。因?yàn)槲移平饬诉@撲朔迷離的咒語(yǔ)；我懂得了用心去愛(ài)心的道理；我更明白了，歡樂(lè)是一天，不歡樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯鞖g樂(lè)呢？
留住那份美好作文 篇18
春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因?yàn)樗o我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來(lái)，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好，多么動(dòng)人。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雪最終停了。這時(shí)，我抬頭一看，外面已經(jīng)堆滿了厚厚的白雪，這時(shí)我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的'伙伴們分享著美好的一切！不一會(huì)，我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來(lái)，這時(shí)我們份份議論起來(lái)該玩什么好，這是我剛說(shuō)砸雪仗，他們就立刻說(shuō)：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊墻角后面的雪很多并且又很隱蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一會(huì)我就做了二十多個(gè)，只是我一看他們還沒(méi)做完，我就想給他們來(lái)個(gè)大偷襲，我剛要攻擊他們，沒(méi)想到他們已經(jīng)察覺(jué)到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過(guò)來(lái)，這是我一下蹲，一臥倒兩個(gè)雪球就被我躲過(guò)去了，可是還有一個(gè)雪球正朝我飛過(guò)來(lái)，這是我手忙腳亂的拿起了一個(gè)雪球朝他們?cè)伊诉^(guò)去，沒(méi)想到兩個(gè)雪球撞到了一起，我就這樣脫險(xiǎn)了，然后我立刻拿起雪球朝他們?cè)诹诉^(guò)去，沒(méi)想到三個(gè)雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開(kāi)了花。這是他們起的拿起雪球，一個(gè)接一個(gè)的拿起雪球朝我拿了過(guò)來(lái)，一瞬間十來(lái)個(gè)雪球已經(jīng)朝我飛了過(guò)來(lái)。最終我躲可是他們對(duì)我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來(lái)，
雖然我被他們?cè)业臏喩矶际茄墒俏铱粗麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心，我也忍不住笑了起來(lái)。
每一天回憶起這美好的一切，我都會(huì)有一種歡樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)，所以它猶如一向美妙的音符永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
留住那份美好作文 篇19
生活是美好的，生活就藏在我們每一天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫忙的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮旱年?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹(shù)環(huán)境之中的時(shí)候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候，我們總會(huì)感受到生活中的美好。
上六年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)好朋友一起寫(xiě)作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文。
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來(lái)我家里，開(kāi)始了“學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時(shí)候秦菲遇到了一道難題。只見(jiàn)他緊鎖眉頭，時(shí)而翻看書(shū)上的'例題，時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫(huà)著，可是就是怎樣也找不到解題的線索。看到她這個(gè)樣貌，我停下筆來(lái)，湊近身子問(wèn)：“怎樣了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒(méi)有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準(zhǔn)是那道題，我已經(jīng)計(jì)算半天了�！蔽依砹死硭季w，說(shuō)這道題是難了點(diǎn)兒，可是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來(lái)，這道題就清楚了。讓我們一起來(lái)討論一下吧�！�
說(shuō)完，我打開(kāi)了一張草稿紙，在山上頭畫(huà)出了線段圖。畫(huà)完后，秦迪大叫一聲：“哦，原先是這樣，我明白了，多謝了，妹妹。”我剛想問(wèn)秦菲明不明白，他就說(shuō)：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，秦迪也認(rèn)為她說(shuō)的對(duì)。秦菲又神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的，奧數(shù)書(shū)上有例題�！蔽野盐业臅�(shū)遞了過(guò)去�！芭�，原先是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f(shuō)。我們之后寫(xiě)了起來(lái)。窗外的老槐樹(shù)悄悄地把樹(shù)蔭移了過(guò)來(lái)，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽(yáng)。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找。
留住那份美好作文 篇20
我不明白自己是在什么時(shí)候喜歡上攝影的，我只明白目前我對(duì)于攝影幾乎到了一種癡迷的地步，當(dāng)我遇到了美好的事物，我都期望能夠用相機(jī)留下那份美好，能夠讓我珍藏一輩子。
因?yàn)橄矚g這個(gè)世界，格外珍惜一切美好的事物，所以想留住那些美好，保留每一分的純真，純凈、原始的美麗，那么，最美的途徑，便是用攝影留下每一個(gè)瞬間。
我，近乎瘋狂地迷戀著攝影，拿著攝像機(jī)，對(duì)著藍(lán)天綠地盡情地拍攝。很小的時(shí)候，只是試圖把一切都定格在手中的相機(jī)里——路旁的行人，汪汪叫的狗兒，調(diào)皮嬉戲的孩童。無(wú)論是綠意滿滿的春天，還是枯枝落葉的秋日，我都喜歡攝影。小時(shí)候，哪懂怎樣算是美呢？可是那時(shí)，對(duì)世界的喜愛(ài)便已經(jīng)深深地植入了我的`心中。
于是，一向照著，一路走來(lái)，打開(kāi)電腦里的相冊(cè)——各式各樣的相片映入眼簾，而我自然是圖片中的主角：調(diào)皮的笑、狡黠的笑、沉靜的笑、故作生氣的笑，百變的我一點(diǎn)點(diǎn)接近著成熟，可是笑容像兒時(shí)一樣，總是最燦爛。而相片中更是增添了美好的景色，春天的花枝，冬日的雪，夏日的我暖陽(yáng)，秋季的葉，每個(gè)季節(jié)的美麗，畫(huà)面逐漸由最初的雜亂變得干凈美麗，有種震透心靈的美。今日閑下來(lái)，便和母親到了鐵路公園，繁花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的地帶。天氣格外地合應(yīng)人意，四月末的陽(yáng)光，溫暖，云朵，輕揚(yáng)。
飄動(dòng)的云朵，為陽(yáng)光閃開(kāi)道路，一片炫目間，就照下了這張純凈的照片。
桃花，在幸福伊始的地方盛開(kāi)，滿眼的粉紅醉人心田，顫抖地按下拍攝鍵，一幅美到心顫的圖片已然定格。丁香花還未綻放，滿樹(shù)花苞，唯獨(dú)這枝已開(kāi)出了清純的花朵。貼近生命，感受那股清香，照片這樣迷人。純白色的柵欄，金黃色的花朵。春色已然蔓延。
如果你也愛(ài)好所有美好的事物，你也期望把它們都留在你的腦海中，不妨能夠像我一樣學(xué)學(xué)攝影，相信你必須會(huì)有很多不一樣的收獲！
留住那份美好作文 篇21
生活是美好的，那些美好就藏在我們每一天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫忙的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的'，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真期望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)趯W(xué)校里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加危瑲g聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝。夏天，我們做在學(xué)校的柳樹(shù)下背單詞，講笑話。秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴細(xì)心翼翼的在上頭走。冬天，在學(xué)校里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜此刻的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的歡樂(lè)的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇22
在我的記憶中，一直有一個(gè)人陪伴我左右，他也一直在背后默默幫我。他五官精致，成績(jī)也挺好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而那份銘記在腦海的美好，則是我最重要的記憶片段。
很小的時(shí)候，不懂事的我經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次把奶奶最喜愛(ài)的花瓶打碎了，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵，趕緊逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。但究竟還是紙包不住火，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她叫來(lái)我和哥哥，很生氣的問(wèn)我們倆，是誰(shuí)打碎的？
我什么都沒(méi)有想，脫口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶聽(tīng)后就一直在責(zé)罵哥哥，而哥哥只是靜靜的聽(tīng)著，什么都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)的我還帶著哭腔對(duì)奶奶說(shuō)：“您別再說(shuō)哥哥了，他肯定知道錯(cuò)了”，奶奶還對(duì)哥哥說(shuō)：“你看看你妹妹，她還比你懂事呢！”。就這樣哥哥替我背了黑鍋。
還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼成哥哥的名字，送他當(dāng)生日禮物�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。過(guò)了好久，突然看到一個(gè)熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以回家了，可是看到他不顧自己淋濕了，還跑來(lái)給我送傘，我心痛不已。問(wèn)他“為什么這樣？”，而哥哥只回了我一句話：“因?yàn)槟愀匾�。過(guò)了一會(huì)兒雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們倆兒肩并肩，一起走回家。
哥哥上中學(xué)以后就很少回家，在這個(gè)暑假他打電話回來(lái)，說(shuō)要回家，我的心情一下子就變得異常興奮，偶然間，看到哥哥桌上的'筆記本，懷著好奇的心情打開(kāi)了它，里面有這樣一段話：有時(shí)在想，如果不是我一直遷就任性的她，也許她就會(huì)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)晌也蝗绦陌。蝗绦目吹剿齻牧鳒I，因?yàn)槲覀兩砩狭髦瑯拥难海矣姓疹櫵呢?zé)任�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，“啪”一滴晶瑩的液體滴落在日記本上。
突然，聽(tīng)到了哥哥的腳步聲，我連忙合上了日記本，沖了出去，沒(méi)想到和哥哥撞了個(gè)正著，他看見(jiàn)我眼睛濕潤(rùn)，問(wèn)我：“怎么了”，我沒(méi)有回答，只是哭的更厲害。哥哥見(jiàn)我哭了，就把我抱在懷里說(shuō)：“乖，別哭了”。
從這之后，我變的比以前更加懂事，也想對(duì)哥哥說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我們流著共同的血液，所以我也有照顧你的責(zé)任”。
天邊，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹美麗而又令人難忘。每當(dāng)看見(jiàn)彩虹，我似乎還能再看到，在雨后的彩虹下，兩個(gè)人肩并肩一起走回家。
那個(gè)替我背黑鍋，幫我送傘，一直遷就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的腦海里。我也會(huì)一直銘記著那份美好的回憶，就像藤蔓一樣緊緊的守護(hù)著這份美好。
留住那份美好作文 篇23
流水落花，歸于誰(shuí)家？飄絮浮畫(huà)，細(xì)雪卻將心融化。心之所掛，處于何方？淺語(yǔ)入話，寒韻反為夢(mèng)添華。
——題記
漫步在我們?cè)?jīng)一起奔跑的路上，所走之處遍地開(kāi)花，溪水清清。當(dāng)我在拐彎處暮然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)溪流將曾經(jīng)的我們折射在那姹紫嫣紅之中。
我想回去，可是我不可能過(guò)去了，歲月在前方擋住了我的去路，如果你還在我身邊，你肯定會(huì)怪我太依戀過(guò)去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。
你那時(shí)很皮，并且什么事情都要和我爭(zhēng)。小學(xué)的某一天學(xué)校的小店進(jìn)了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽(tīng)說(shuō)之后眼睛翻了幾圈，可能是你又有什么“壞點(diǎn)子”吧。就像我所預(yù)料的那樣，你手舞足蹈組織了很多人去買(mǎi)這種棒棒糖。說(shuō)什么晚上要搞“大事情”。我當(dāng)時(shí)出于好奇就參加了你這項(xiàng)活動(dòng)。到了晚自習(xí)下課后我收拾東西準(zhǔn)備回宿舍時(shí)。你一步作兩步來(lái)到我面前催我快點(diǎn)。我沒(méi)理會(huì)你，你便急得跺腳，不由分說(shuō)，就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。
到了宿舍，你讓同學(xué)們將糖拿下，磨斷熒光棒，于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨，有的人將棒子放在腿上折。還有的.用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與棒子的戰(zhàn)斗，我們終于將棒子給“戰(zhàn)勝”了。我們通紅的臉上浮現(xiàn)出了參雜著邪惡的喜悅的笑容，接著燈關(guān)了，你一聲令下，我們甩動(dòng)著手中斷的熒光棒。將里面的熒光液灑在地上，墻上，有如天女散花，整個(gè)宿舍熒光點(diǎn)點(diǎn)有如星海，甚是美麗。
這時(shí)你還爭(zhēng)著跟我比誰(shuí)灑得猛。突然，門(mén)外響起腳步聲。主任老師來(lái)了，地上的我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門(mén)而入，打開(kāi)了手電筒。燈光掩蓋了熒光，生活老師見(jiàn)沒(méi)什么異樣就撓著頭走了。這時(shí)你又不死心的要和我繼續(xù)比賽說(shuō)什么要和我爭(zhēng)一輩子……
可是，你走了。
關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)一輩子”這個(gè)約定，我們都要失約了，早晨的陽(yáng)光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經(jīng)的余熱，心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側(cè)，但悲傷不應(yīng)勝于快樂(lè)，無(wú)論如何銘記那份美好。
留住那份美好作文 篇24
在我的記憶中，我是牽著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。
終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天，那天早晨，媽媽像往常一樣牽著我的手，去學(xué)校的路途中，媽媽告訴我說(shuō)：“新學(xué)校有很多新朋友，你們要一起玩�！蔽倚蕾p著沿途的風(fēng)景，對(duì)新的一切十分憧憬。
雖然路途中的我很開(kāi)心，但到新學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，一絲酸意便涌上心口，緊接著莫名的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶，對(duì)學(xué)校所有的好奇都變成了恐懼，在那時(shí)，這個(gè)世界上除了家人以外，都好陌生，那個(gè)膽小的我，想到一天都要處在陌生的世界里，恨不得鉆進(jìn)媽媽的懷里。
看看旁邊嚎啕大哭的小朋友，我再也忍不住了！“嗚！”的一聲，淚水從我的眼中涌出，媽媽慈祥的看著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽?zhuān)氵�要學(xué)會(huì)與更多的人交往，除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……”
我知道，我不可以流淚，媽媽也告訴過(guò)我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，于是我不再哭了。媽媽看著我，對(duì)我微笑，“放學(xué)后你可不能忘了我呦”我擔(dān)心地提醒道，“我們拉鉤吧”“拉鉤上吊一百年不許變……”在陽(yáng)光下的.我們微笑著，就在那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱，那時(shí)的我好幸福，在媽媽的懷里享受著多么溫暖的母愛(ài)，那一刻深深的印在了我的心里。
小鷹幼年時(shí)被老鷹愛(ài)戴著、保護(hù)著。老鷹教會(huì)小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早要長(zhǎng)大，自己飛翔，我想，我也是。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字中，有一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下不可磨滅的痕跡，難以忘懷。
這便是生命中的美好，它無(wú)處不在。
留住那份美好作文 篇25
生活中的美好，每個(gè)人都想要去抓住，然后將其留下來(lái)。留住那份美好，那是因?yàn)槲覀儗?duì)美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開(kāi)來(lái)，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會(huì)從我們的心底發(fā)出來(lái)。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽(yáng)光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽(yáng)光的照射下投射著五彩的光芒，一時(shí)間讓這片林子如夢(mèng)似幻，滿帶著奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過(guò)幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽(yáng)光熱烈的籠罩了下來(lái)。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽(yáng)光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時(shí)光中的神秘。
可是，我越是想要留住，卻越發(fā)的留不住。天邊的日頭升的越來(lái)越高了，陽(yáng)光也濃的不像話，將林子里霧氣全都驅(qū)散殆盡，一點(diǎn)不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽(yáng)光下樹(shù)影斑駁的午后是美的'，還有霞光四溢的傍晚也是美的�？晌移珗�(zhí)著于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當(dāng)真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價(jià)的。
所以，留住那份美好，在我看來(lái)，倒不如珍惜那份美好。當(dāng)我們身處于那份美好的景色之中時(shí)，我們就要好好的珍惜當(dāng)下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時(shí)間流逝的很快，這一天就過(guò)去了，我撲開(kāi)了清晨的白霧，踏足了午后的樹(shù)影，也張手擁抱了傍晚的彩霞。現(xiàn)在，我又期待著與明天的清晨相見(jiàn)。
留住那份美好作文 篇26
禮物，是一個(gè)美好的詞。你只需仰望星空，便會(huì)知曉地球是授予宇宙人類(lèi)最美好的禮物;低頭凝望著那一花一草一木，你便會(huì)知道那是大自然贈(zèng)予世界最美好的禮物……
閉上眼，腦海中總能浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。
在這響晴的藍(lán)天下，悠悠地漫步，這樣真好。倏地，耳邊傳來(lái)一陣又一陣呻吟，接著是哭泣。是誰(shuí)?怎么了?心里布滿了一連串的疑惑。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在這條幽深窄長(zhǎng)的小巷子里的只有我!我究竟怎么了?哦，原來(lái)我摔了一跤，就這樣“砰”的一聲，腦袋撞到了地板上。好疼!豆兒般大的淚水終于止不住了，打濕我的`臉頰。我摸了一下我這不靈光的腦袋，發(fā)現(xiàn)，我的雙手上沾滿了鮮血!
“怎么辦?”腦子里蹦出竟是這句話。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)高個(gè)子的姐姐，他似乎知道我的難處，便輕聲地問(wèn)了句：“你還好嗎?小妹妹�！蔽姨ь^，眼巴巴地望著她。她卻一把抓住我的手，朝著醫(yī)院那個(gè)方向直奔去。還不時(shí)問(wèn)我：“你還好嗎?”而我總是搖搖頭而又點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我并不是很好。
到了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎好傷口后，我開(kāi)口問(wèn)了她一句：“你問(wèn)素不相識(shí)，為什么要幫我?”“別人有困難，當(dāng)然要幫了，總不能見(jiàn)‘死’不救吧?”她不假思索回答了。我調(diào)侃了句：“你就不怕我訛?zāi)銌?”她笑了笑，說(shuō)：“怕什么?我一清二白，又沒(méi)干什么壞事?他們能怎樣?總不能冤枉好人吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她笑了起來(lái)。
此后，我和他成為了好朋友，她告訴我女孩子要溫柔、積極、向上并且還要善良……我很感謝生活讓我遇見(jiàn)了她，她是我生活中的一份禮物，一份美好，當(dāng)然還包括她說(shuō)過(guò)的那些話。
這份禮物，這份美好，深深地藏在我的心里，深深地印在我的腦海中。我時(shí)�；貞浧疬@件事，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到快樂(lè)與美好。我會(huì)將這份禮物留在心中，好好珍藏。
留住那份美好作文 篇27
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助時(shí)，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一顆嫩草時(shí)，當(dāng)我們?cè)诟改该媲疤羝鹜嫠r(shí)……我們總會(huì)感到生活的美好。
我生活中最美好的時(shí)光是在姥姥家度過(guò)的。姥姥家在農(nóng)村，海闊天藍(lán)，雖不像城里那樣清潔又美麗，卻存留了我童年美好的回憶。
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)帶我和妹妹去姥姥家，可我每次去都不聽(tīng)話，你可知是為何啊?那是因?yàn)槔牙哑珢?ài)我。每次我調(diào)皮地竄進(jìn)姥姥家門(mén)，姥姥早就在院中等我了(因?yàn)閶寢屆看螏覀內(nèi)ダ牙鸭叶继崆按螂娫?。我一進(jìn)門(mén)就立馬鉆進(jìn)姥姥的懷里，舍不得離開(kāi)。姥姥總是寵著我，即使我成績(jī)不夠好姥姥還是給我買(mǎi)禮物，鼓勵(lì)我努力讀書(shū)。禮物有我最喜歡的密碼鉛筆盒、筆記本、各種樣式的筆。每次收到禮物，我心里都喜滋滋地：姥姥真好，都知道我喜歡什么樣的文具了。因此我總喜歡粘著姥姥。
離開(kāi)姥姥溫暖的懷抱，我感覺(jué)餓了，“有沒(méi)有吃的呀姥姥?”“你這個(gè)小饞貓!”我總這樣問(wèn)，姥姥也總這樣說(shuō)，之后便笑呵呵地進(jìn)屋拿吃的�！坝酗灨�，六個(gè)核桃，橘子……想吃啥就是吃啥，對(duì)了，還有點(diǎn)雪碧呢，我去拿�！蔽蚁駛�(gè)讒貓似的一直在吃，發(fā)現(xiàn)姥姥只吃了一塊餅干，瞅瞅這些吃的.，都是媽媽來(lái)時(shí)給給姥姥買(mǎi)的，姥姥卻留著給我們。頓時(shí)我的心好酸好酸，看看姥姥臉上綻放的燦爛的笑容，是那么溫暖。這時(shí)，我拿起一個(gè)橘子，剝開(kāi)遞給姥姥，姥姥卻說(shuō)我吃不了酸的，你們吃吧。我硬是拿一瓣橘子放進(jìn)姥姥嘴里，“你這淘丫頭”，姥姥嘴里這樣說(shuō)。可臉上露出的笑容足以證明姥姥心里是幸福無(wú)比的。
吃飽喝足了，我又讓姥姥陪我去院子里玩，再喊上貝貝。貝貝是一只灰色小狗，可淘氣了�！澳闩軆刹�，貝貝會(huì)追你”。我開(kāi)跑了，果然貝貝也跟了過(guò)來(lái)，我快跑，它也快跑，一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸。追上我就咬我的鞋子，大概是嫌我跑得快不等它吧。一個(gè)閃電回轉(zhuǎn)身，貝貝擋在我面前，眼睛傻傻地瞅著我，我差點(diǎn)踩在它身上，它又連滾帶爬地逃開(kāi)，“看你們這歡勁兒，小心點(diǎn)兒�！币慌缘睦牙研Φ煤喜粩n嘴。就這樣我瘋跑了一下午�；仡^看看姥姥，仍是滿臉燦爛的笑容。
這就是人間親情，一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的真摯的愛(ài)。后來(lái)，我來(lái)城里讀書(shū)，就和姥姥分開(kāi)了，我多么懷念在姥姥家度過(guò)的美好時(shí)光，這份美好深深地留在我心底。
留住那份美好作文 篇28
生活是美好的，沒(méi)好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們感到生活的美好。我認(rèn)為我最美好的是得到別人幫助的時(shí)候。
那是今年暑假的`一天，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我一個(gè)人隨旅游團(tuán)到北戴河去玩兒，隨去的只有我的老朋友吳新昊我認(rèn)識(shí)，剩下的沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的。我們到了之后便去游泳。中途還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，我們有說(shuō)有笑的在海面上玩，有的還堆起了沙灘城堡，和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當(dāng)裁判。俗話說(shuō)的“六月的天，小孩子的臉，說(shuō)變就變�！�
只聽(tīng)?zhēng)茁暲茁曋缶拖缕鹆舜笥�。雨天在海邊時(shí)非常危險(xiǎn)的，所以大家趕緊向旅店跑，許多人打起了傘，因?yàn)槲覀儧](méi)有帶，只有冒著雨往前跑，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“喂，你們倆要傘嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著他把傘遞給了我和吳新昊。“回去后，到2610房間還傘�！本瓦@樣，我們回到了旅店，而且，沒(méi)有被雨淋濕。
第二天我發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐沒(méi)參加活動(dòng)，導(dǎo)游告訴我她被雨淋感冒了……
那個(gè)和我不相識(shí)的姐姐，把傘遞給我的那一瞬間，是最美好的。我現(xiàn)在想起還是對(duì)那美好時(shí)光難以忘懷。
留住那份美好作文 篇29
上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們帶來(lái)些綠色植物放在教室后的書(shū)柜上。植物皆是易成活的，水漾出的綠色，透著勃勃的生機(jī)，與向往著新學(xué)期的同學(xué)們恰是相襯，給教室裝點(diǎn)出一片清新美好的小天地。
老師安排了專(zhuān)門(mén)照看的同學(xué)，我也是其中之一。剛升入初中，我難免有些不適應(yīng)，忙了一陣子，竟忘了澆水。等到想起，趕忙去看，仙人掌、蘆薈、吊蘭……呼，還好還好，只是不如初來(lái)時(shí)那樣水靈。
不過(guò)，某同學(xué)的一株小水竹本就是所有綠植里最纖細(xì)弱小的，那葉片嫩綠嫩綠，莖又是那樣纖弱，讓人不由想到弱柳扶風(fēng)般的美人�，F(xiàn)在卻是蔫蔫的，葉片泛黃，無(wú)力的垂著頭，哪里還像個(gè)綠仙子？它那瑟縮的小葉子，纖弱無(wú)力，我心中滿是對(duì)他的心疼愧疚。但想必還是留有些微生機(jī)吧，我由此做了決定：對(duì)它要格外細(xì)心的呵護(hù)，上演一場(chǎng)“英雄救美”，把它從死亡的邊緣拉回來(lái)。
自此，我可是如同母親呵護(hù)著孩子般照看著它，隔兩三天就為它澆一次水，還時(shí)不時(shí)松松土，用上了植物營(yíng)養(yǎng)液。誰(shuí)知這盆小水竹竟全然不理會(huì)，還是半死不活的樣子，連一點(diǎn)要“回光返照”的跡象也沒(méi)有。
天吶，我都拿熱戀中的情人彼此凝視的眼神看著它了，都說(shuō)植物也是有感情有思想的，不會(huì)這么不“來(lái)電”，真打算拒我于千里之外了吧？
不行！古人說(shuō)的好：“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”。我怎么能就這樣放棄了呢？沒(méi)想到，再如此一兩個(gè)星期，小水竹還是那樣，像個(gè)賭氣委屈的小孩子，沉悶地垂著小腦袋。這下我可真是有些灰心了，第一次月考就要到來(lái)，我抓緊著復(fù)習(xí)，對(duì)它便不那么上心了。
月考考完以后，我才猛然想起小水竹。天啊，復(fù)習(xí)時(shí)別說(shuō)格外照顧小水竹，連一株植物都沒(méi)澆過(guò)水！這下可不行，別的不需太多打理的植物還好，小水竹本就是“病號(hào)”一個(gè)了，它還活著么？我火急火燎地跑去看，真是不敢相信！不知小水竹是否想證明自己的`實(shí)力，雖然枯黃的葉子全部凋落，但是長(zhǎng)出了一片新綠的小葉，這樣的它可只能算是一株小芽了呢。那唯一的一片葉子，尖尖的，線條流暢，葉身修長(zhǎng)，它所擁有的綠色不濃厚，甚至給人以贏弱感，可是昭示著什么是生機(jī)，什么是頑強(qiáng)，什么是生命，什么是自然！在人生旅途中，我們不應(yīng)像小水竹一樣嗎？不妥協(xié)，不放棄，不管在什么時(shí)候，默默聚積著力量，堅(jiān)持不懈，靜待呈現(xiàn)的時(shí)刻。
現(xiàn)在，教室里的綠植們都被滋潤(rùn)得要溢出水來(lái)。小水竹雖然長(zhǎng)了不少，卻仍是眾多綠植里最嬌小的一個(gè)。但是，它給我?guī)?lái)的啟示，感動(dòng)，它那勃勃的生機(jī)，清新的綠色，卻會(huì)成為我永遠(yuǎn)銘記的美好！
留住那份美好作文 篇30
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。
記得去年三月份，在春天來(lái)到的時(shí)候，我和同學(xué)在微機(jī)教室邊上玩耍，無(wú)意中，我在教室旁的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一株嫩綠的小草，它是那么的柔嫩，就像是新出土的`嫩芽那樣?jì)赡�，又是那么嫩綠。我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)這株小草正從石縫中鉆出來(lái)。風(fēng)一吹，它就隨著風(fēng)翩翩起舞，擺動(dòng)著它那嬌嫩的身體跳起舞來(lái)。我望一望周?chē)瑳](méi)有一點(diǎn)兒綠色，只有一片土黃，唯獨(dú)它已經(jīng)從巖石縫中堅(jiān)強(qiáng)地鉆了出來(lái)。它昂著頭，堅(jiān)挺著身軀，無(wú)聲無(wú)息地向人們報(bào)告著春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
望著小草充滿生機(jī)的身軀，我不禁感嘆：小草無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，它都能生長(zhǎng)。沒(méi)人為它澆水，沒(méi)人給它施肥，而它也默默地成長(zhǎng)，悄無(wú)聲息地告訴我們春的消息，我心里暗暗地感謝這個(gè)春的使者。感謝它給我們帶來(lái)生機(jī)，帶給我們美好，帶給我們對(duì)生活的向往。
我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠(yuǎn)陪伴著我們、陪伴著世界上的每一個(gè)人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會(huì)過(guò)得美好！充實(shí)！幸福！快樂(lè)！
留住那份美好作文 篇31
寒假回老家時(shí)，在桌上發(fā)現(xiàn)了幾本泛黃的本子，心里不知被什么觸動(dòng)，鼻子竟有些發(fā)酸。
我努力回想著什么，一本本普通的本子是奶奶用來(lái)記錄每天開(kāi)銷(xiāo)的，雖然普通，但每每回想還是頗有感想。
小時(shí)候因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ鳎瑺敔斈棠特?fù)責(zé)照看我們，他們倆十分勤儉的維持著家里的生活，而有一次不聽(tīng)話的'我看見(jiàn)隔壁鄰居正在吃著香噴噴的肉，便跑回家哭著吵著也要吃肉。一個(gè)不情愿就在家里的水泥地上打滾，哭聲響徹了院子，爺爺奶奶急忙抱起我。當(dāng)時(shí)，我僅僅看到爺爺奶奶點(diǎn)頭同意，卻沒(méi)有看到他們背后的辛酸。
從這小小的風(fēng)波以后，奶奶也開(kāi)始精打細(xì)算，每天晚上奶奶便獨(dú)自坐在木椅上回想一天的開(kāi)銷(xiāo)，將菜的價(jià)格寫(xiě)下來(lái)，思考明天要買(mǎi)什么，應(yīng)該買(mǎi)什么，臉上的皺紋早已皺成了八字。我記得奶奶之前也寫(xiě)過(guò)，只不過(guò)這次我更關(guān)注肉了，所以，我也開(kāi)始關(guān)心起奶奶的錢(qián)幣，就時(shí)不時(shí)朝著窗外看奶奶。而這時(shí)奶奶拿起筆，戴上眼鏡，小心翼翼地寫(xiě)下每個(gè)字，盡管奶奶只上了小學(xué)，但她依然十分用心的做好這件事，很快笨拙又端正的字跡就躍然紙上了。
時(shí)間過(guò)得很快，某一天早晨，鳥(niǎo)兒還在枝頭歌唱，奶奶就早早的騎上自行車(chē)去了菜場(chǎng)，我也知道奶奶是要去買(mǎi)肉了，就焦急地時(shí)而在門(mén)前走來(lái)走去，時(shí)而跑到村口去看看，也不顧田間低飛的蜻蜓了，只等奶奶凱旋歸來(lái)。突然間，一個(gè)瘦弱的小身影，正在村口向這邊閃現(xiàn)，是奶奶，我高呼著，我的小臉上立刻洋溢著笑容。
奶奶推著自己的車(chē)向我走來(lái)，她的目光對(duì)上我的目光，我不知怎地竟有些后悔，腦海間仿佛聽(tīng)到了奶奶在院子里一聲一聲的嘆息聲，又仿佛看見(jiàn)了爺爺奶奶為這個(gè)家所付出的操勞。
多年以后，我依然在那個(gè)院子里手捧著幾本泛黃的筆記本，回味著，感悟著，永遠(yuǎn)銘記那份美好。
留住那份美好作文 篇32
這份美好，淡淡的，卻如同潺潺的涓流，細(xì)細(xì)的，慢慢的，一直流進(jìn)了我的心里。我初一，妹妹還只有四歲。
那天，我放學(xué)回家，迎著燦爛的夕陽(yáng)，走在這條歸家途中。此刻是學(xué)生黨潮，路上的書(shū)包派絡(luò)繹不絕，兩旁的店鋪擠滿了人。我百般無(wú)聊的四周瞎看，正望到一個(gè)冰柜。視線定格，渴望的癡迷里面的罐裝冰可樂(lè)。
摸摸口袋，呀！有錢(qián)！于是急忙跑過(guò)去，可樂(lè)到手，準(zhǔn)備回家美滋滋的享受。
思想一頓，突然想起了家里的那個(gè)小魔王——妹妹！
如果被她看見(jiàn)這瓶好喝的飲料的話，我還有的吃嗎！
可樂(lè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)被我塞到書(shū)包里，確定一點(diǎn)也看不出來(lái)了，才奸詐的笑得似個(gè)狐貍向家的方向走去。
急忙溜到書(shū)房里！“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，笑得陰險(xiǎn)，比我想象中的簡(jiǎn)單嘛！簡(jiǎn)直太容易了！那么……接下來(lái)就是“享受”時(shí)間了……我拿出可樂(lè)，一臉幸福的喝起來(lái)。
門(mén)突然被打開(kāi)了，妹妹一臉天真無(wú)邪地走進(jìn)來(lái)，手里是我書(shū)包上的小掛墜。哦！原來(lái)掉了。
可是我心不在此，神以慌的手足無(wú)措，一把將可樂(lè)塞到窗簾后面�？墒牵昧^(guò)猛，桌子上竟然灑了點(diǎn)。
妹妹火眼金睛，眨巴了兩下眼睛問(wèn)我：“姐姐，那是什么呀？”我慌得不行，故作糊涂：“��？哪個(gè)？沒(méi)什么呀……”
她見(jiàn)我不明白，還特地伸出小手指指給我看：“吶，就是那個(gè)！
小家伙的眼睛閃著熠熠光彩。
哎——徹底被發(fā)現(xiàn)了！我慢悠悠，慢悠悠的拿出可樂(lè)，一臉為難的解釋?zhuān)骸翱瓤取@個(gè)嘛……這個(gè)是……咳咳……哦！這個(gè)這個(gè)是那個(gè)——藥�。〗憬憧人粤�，要喝藥……你看，咳咳咳咳咳咳咳咳……”我找到了借口，咳得很賣(mài)力。
咳得差不多了，我偷偷瞟她，見(jiàn)她一臉疑惑，我又補(bǔ)充道：“藥呢，很苦的，不好喝的。不信，你嘗嘗。”
我來(lái)了個(gè)“以退為進(jìn)”，把藥遞給妹妹。妹妹連忙擺手退后：“不喝不喝，我不要苦的�！蔽以谛睦餆o(wú)良的笑得燦爛，表面上裝的像模像樣：“姐姐要寫(xiě)作業(yè)了，你先去外面玩吧，好吧？”
“嗯嗯嗯……”妹妹連連點(diǎn)頭，走之前又像個(gè)小大人似的叮囑我：“那姐姐生病了，生病了的話，要、要好好……要好好……”
“要好好休息是吧？好了好了，知道了。你出去吧？”我看著小家伙小心翼翼的關(guān)上門(mén)，笑得花枝亂顫。心里簡(jiǎn)直佩服我“瞎扯淡”的水平。那么接下來(lái)，又要開(kāi)始享受了，嘻嘻嘻……
門(mén)又被打開(kāi)了。我看見(jiàn)妹妹，下意識(shí)一抖：難道她發(fā)現(xiàn)了？！不可能，憑她這智商……
妹妹笑得開(kāi)心，手里抓了一把東西跑過(guò)來(lái)，塞到我手里——大白兔奶糖！
我一臉懵逼：搞什么啊……仿佛知道我的疑惑，妹妹笑嘻嘻的.用不連貫的話對(duì)我說(shuō)：“藥是苦的，不好喝……糖是甜的，姐姐喝苦了，就、就吃這個(gè)糖……”
我的笑逐漸凝固在嘴角，心里不知什么感受，妹妹在我眼里慢慢模糊……我騙了她�。∷或_其中，依然為我著想……我一把把她小小的身體擁入懷中，向她解釋……
結(jié)局已經(jīng)不重要了，重要的是，她甜甜的聲音，小小的身影，以及……這份美好，都已經(jīng)深深的印在了心里，成為我心里的一道彩虹！
留住那份美好作文 篇33
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”我隨著耳機(jī)中的旋律，輕哼著這首充滿活力與回憶的《童年》，仿佛又牽動(dòng)起那段金色的時(shí)光。
“人之初，性本善……”，稚嫩的童聲吟誦著《三字經(jīng)》，小小的手捧著一本小小的書(shū)，身旁躺在竹藤椅上搖著大蒲扇的爺爺忘情地哼著越曲，遠(yuǎn)處艷陽(yáng)高照，近處鳴蟬聲聲。我讀得累了，便隨手將書(shū)一扔，四處玩耍去了，摘下一朵院墻上的小花，嬉笑著掛在祖父的耳朵上，他也并不惱，只睜眼慈祥地看著我胡亂擺弄他的奇花異草，又沉浸在婉轉(zhuǎn)的唱腔之中了。玩得累了，我就躺在草地上，望著白云悠悠，聽(tīng)著越曲聲聲……
年歲漸長(zhǎng)，我們搬了新家，不再有大大的院落，調(diào)皮的螞蚱和繽紛的草木。又到一年三伏天，我便與爺爺在陽(yáng)臺(tái)上下棋。圍棋你偷了他的目，他是不知的，象棋你拿了他的車(chē)，他是不曉的，跳棋你多跳了一格，他也是不管的。他會(huì)攤著手無(wú)奈地認(rèn)輸，看著我得意揚(yáng)揚(yáng)地向爸爸炫耀，又向表情哭笑不得的爸爸?jǐn)[擺手。就這樣，白云在蒼穹飄散，我們一起消磨了一個(gè)個(gè)涼爽的下午，美好在心中滋長(zhǎng)。
祖父的頭發(fā)愈來(lái)愈白了，腿腳也不再敏捷了，但他依舊不曾拒絕過(guò)我，只是棋盤(pán)由陽(yáng)臺(tái)的桌子上移到了祖父的床上，只是越曲也不再常聽(tīng)到了，只是那一年的.世界杯只有我一個(gè)人守著了。但無(wú)論何時(shí)，祖父都會(huì)對(duì)著我露出和藹的微笑，靜靜地聽(tīng)我絮叨著小學(xué)里的趣事兒。他也仍然會(huì)拉住我的手，對(duì)我講述這世界的美好，這宇宙的魔力。
我的思緒回到了如今，我已是初三的學(xué)生了，面對(duì)著人生中第一次重要的考驗(yàn)——中考，再也沒(méi)有那么輕松悠閑的時(shí)光了。我曾以為，童年只是一段為這之后的一生作鋪墊的時(shí)光，只是騰飛前的蓄力，但其實(shí)它是那么的美好。
青草地，白云天，我的耳邊仿佛又響起了那首歡快的童謠：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
留住那份美好作文 篇34
時(shí)間過(guò)得飛快，我從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的小學(xué)生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營(yíng)，還有跟家人一起看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
暑假，我參加了康福夏令營(yíng)活動(dòng)。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對(duì)外教說(shuō)了句“are you a lucky dog。”外教微笑著說(shuō)：“yes。”全班同學(xué)看著我們對(duì)話，都驚呆了。身邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你怎么罵外教吶？”還有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“這外教的頭是被門(mén)擠了，還是被驢踢了？大腦進(jìn)水了吧？說(shuō)他是狗，他還說(shuō)‘yes�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話，沒(méi)有說(shuō)話，但我心里更得意。那些不服氣的同學(xué)跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來(lái)，“l(fā)ucky dog”是幸運(yùn)兒的意思。從那以后，班里同學(xué)都對(duì)我刮目相看。我現(xiàn)在想起來(lái)還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊說(shuō)話，我喜歡邊看電視邊吃零食。開(kāi)演了，這是我們最喜歡的電視節(jié)目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專(zhuān)心致志地看電視：爸爸看著看著就忘了喝茶了，媽媽看著看著就不說(shuō)話了，我看著看著也不吃零食了。這時(shí)候，我感到一家人呆在一起是那么默契，那么溫馨。
我還喜歡過(guò)周六、周日，每周六、周日，我寫(xiě)完作業(yè)可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創(chuàng)世兵魂》，因?yàn)檫@款游戲不僅能鍛煉我的射擊能力，還考驗(yàn)我的反應(yīng)能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開(kāi)闊了視野，給我的.課余生活增添了樂(lè)趣。
參加夏令營(yíng)是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網(wǎng)絡(luò)游戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住那份美好作文 篇35
如茶靜泡，歲月悠悠莫躁。題記
很喜歡在江南小雨中看著乘舟的人，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一半伸在船里，一半浸沒(méi)水中。有心無(wú)心地緩緩向前滑去，當(dāng)真有一份“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”的美好。
你若說(shuō)你愛(ài)旅行，若是到過(guò)很多地方，那你是否每每都會(huì)靜下心來(lái)去感受自然的美好呢？行走于世間，你是熱愛(ài)于水墨般的山水河川？還是執(zhí)迷于戲子流淚？
你去過(guò)咸陽(yáng)、西安、烏水，去過(guò)北京、上海、深圳，你行走于寧?kù)o喧囂之間，路過(guò)小橋流水人家。你在夜晚登上城樓，在靜謐中看著櫛次鱗比的古樓房，看著漸漸亮起的萬(wàn)家燈火，這一切都是那么美好！
你拖著行李箱鉆進(jìn)條條不知名的小巷，聞著花糕散發(fā)出的.濃濃香氣，年邁的老人坐著搖椅昏昏欲睡，青梅竹馬的孩童玩著撥浪鼓，聽(tīng)見(jiàn)老式的單車(chē)吱吱呀呀地聲響由遠(yuǎn)而近從你身旁一閃而過(guò)，你抬起頭，眼望前方，輕快地吹起了口哨
這里面盛放了你多少個(gè)夏日的朝朝暮暮。
你踏上咯吱響的木階，走進(jìn)一座黃色小樓，空氣里彌漫著咖啡氣味，你看著笑瞇瞇的老板娘，總覺(jué)得她眼里游弋著閃爍的星光。你很喜歡咖啡店內(nèi)的顧客眼望窗外的目光，只一眼，便覺(jué)得日子悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙。
茅檐低下，溪上青青草，行走落日湖畔，止于青水炊煙，看春華秋實(shí)，碧水綠了欄桿，在竹林盡處結(jié)一間茅屋秉燭夜談，那夜光月色灑下時(shí)，一切都是那么美好。
你似乎覺(jué)得這都不夠，你還在安靜的往前走。密集的韓式段子，縣城青年像館，港臺(tái)音樂(lè)和歌舞廳，南方小伙懷念里的烏托邦小鎮(zhèn)，你都看到過(guò)，樂(lè)在其中。
哪怕是下雪的日子，你也覺(jué)得美好。下雪，南京就成了金陵，杭州就成了臨安，合肥就成了廬州，揚(yáng)州就成了廣陵，蘇州就成了姑蘇，開(kāi)封就成了汴梁，西安就成了長(zhǎng)安，穿越其間陶醉如癲。
日月輪換，行走于山川之間，欲融于花草鳥(niǎo)語(yǔ)中，靜心享受那份美好！
如湯慢煲，人生常常細(xì)熬。
留住那份美好作文 篇36
我認(rèn)為，靜心，亦是凈心。
黃河奔騰至入�？谔帲铀疁啙岵豢�。“一碗水，半碗泥”，形容的實(shí)在是再貼切不夠了。但當(dāng)你走到黃河的發(fā)源地，看到它流經(jīng)的一座座湖泊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的湖水異常澄澈，清可見(jiàn)底。
究其原因，我認(rèn)為是源頭的水靜靜流淌，使輕者上浮，濁者沉降；而入海口的水奔騰而去，清濁混雜一起，使你享受不到那種澄澈的美。
生活中亦是如此。
一天，我在家中讀書(shū)。開(kāi)始時(shí)，我被窗外嘈雜的聲響和熙熙攘攘的人群攪得心煩意亂。但后來(lái)我不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)中的世界里。我喜悅書(shū)中人物平淡的幸福，憂傷他們多舛的命運(yùn)。我的心仿佛與他們同在，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，悲傷著他們的悲傷。此時(shí)周?chē)氖澜绶路鹑f(wàn)籟俱寂，只有我靜靜的享受那份美好。直到母親叫我去吃飯時(shí)，這份寧?kù)o才被周?chē)脑肼曀蚱啤?/p>
為什么會(huì)這樣呢？我在心里想著，想了很久。后來(lái)我慢慢的知道了答案我的心已經(jīng)靜不下來(lái)了，已經(jīng)亂了。
不過(guò)，我還是從這件事中學(xué)到了一些東西。我開(kāi)始慢慢地觀察世界的本色，靜靜享受周?chē)拿篮谩?/p>
一天下午，我回到了故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人大多都離去了，都向城市奔去了，去追尋自己的那份美好生活，因此顯得特別幽靜。我便坐在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根上，在婆娑的樹(shù)蔭下，在淡淡的暮色里，靜心徜徉在故鄉(xiāng)的美景中。明凈的湖水映照著明鏡似的蒼藍(lán)的天空，天空又映照著我的眼睛。此時(shí)我覺(jué)得我的心靈無(wú)比的干凈，沒(méi)有一絲雜念，有的只是對(duì)眼前美景的享受。我對(duì)周?chē)澜绲挠^察也更加細(xì)致入微了。
晚風(fēng)吹拂著蘆葦，使他們向我低首又低首，驚起了一對(duì)飛鳥(niǎo)，卻又激起了一陣陣漣漪。飛鳥(niǎo)似落葉一般在空中盤(pán)旋，微瀾像慈母的手拍打著彼岸。
我這時(shí)覺(jué)得世間萬(wàn)物都有它存在的道理，都有屬于它自己的美好，只是有的.隱藏的極深罷了，因此鮮有人能發(fā)現(xiàn)。看著眼前如水墨畫(huà)似的美景，想著那些奔波勞碌的人的追求，我不禁一陣感慨。
他們追求的到底是什么？未曾發(fā)現(xiàn)的又是什么？所放棄的又是什么？
生活就像一條渾濁的黃河，用不可阻擋的偉力，挾著那些好的和壞的一起向前奔去。但我們不能根據(jù)滄浪之水的清或濁來(lái)決定自己的生活，要能將自己澄澈的本心沉淀在河底，不被沖刷而去。
只有靜下心來(lái)，凈下心來(lái)，才能判天地之美，析萬(wàn)物之理，才能享受那份寧?kù)o的美好。
留住那份美好作文 篇37
時(shí)光的沙漏又流過(guò)了一個(gè)輪回，流走了這新世紀(jì)的第一個(gè)十年 。在過(guò)去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂(lè)。那天早上，我特地在小商店買(mǎi)了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
剛一進(jìn)教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒(méi)有了早讀，同學(xué)們沒(méi)有在學(xué)習(xí)備考。而是開(kāi)開(kāi)心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對(duì)她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“你也是，圣誕節(jié)快樂(lè)哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年，我們?cè)谝黄�，有六年了吧。再過(guò)半年，歲月的車(chē)輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請(qǐng)不要傷感，讓我們珍惜余下的'，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險(xiǎn)的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂(lè)時(shí)光，我不會(huì)忘記，六年的爭(zhēng)吵打鬧，我不會(huì)忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì)忘記。朋友，過(guò)去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請(qǐng)帶著我的祝福，向著美好明天的夢(mèng)想努力吧！
留住那份美好作文 篇38
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，心里必然會(huì)緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤猓歼M(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費(fèi)我的時(shí)間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗！”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對(duì)方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的`信任。
一天天過(guò)去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè)，天天陪伴著我，似乎整個(gè)家庭都充滿著快樂(lè)的氣氛，洋溢著追逐的樂(lè)趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì)看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè)。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè)。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠(yuǎn)接我，張著嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂(lè)的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好作文 篇39
春天的美好在于它的生機(jī)勃勃；夏天的美好在于它的枝繁葉茂；求天的美好在于它的碩果累累；冬天的美好在于它的純潔寧?kù)o；而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。
那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫(huà)意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說(shuō)起我喜歡吃蘋(píng)果，沒(méi)想到她竟記住了，特地在自家種的蘋(píng)果樹(shù)上挑了幾個(gè)頂好的蘋(píng)果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問(wèn)她為什么笑，她說(shuō)：
“由于給予別人快樂(lè)也是一種快樂(lè)�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的`快樂(lè)。
還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
留住那份美好作文 篇40
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的.日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)……
留住那份美好作文 篇41
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的.美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！
我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)……
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