我的小伙伴六年級(jí)作文
每個(gè)人都會(huì)有小伙伴，或多或少，接下來CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖俏业男』锇樽魑�，歡迎大家閱讀借鑒。
【我的小伙伴六年級(jí)作文一】
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見很大，他瀕臨被停課的險(xiǎn)境�？墒堑缴弦荒昙�(jí)的時(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學(xué)習(xí)之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
【我的小伙伴六年級(jí)作文二】
我有一個(gè)十分要好的伙伴，他叫楊逸倫，我總習(xí)慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲，個(gè)子高高的，頭發(fā)一根一根“豎”起來，像一只可愛的小刺猬。他的眼睛又大又圓，水靈靈的，如果光看眼睛的話，不少人會(huì)認(rèn)為他是個(gè)女孩子。
壯壯哥哥非常愛幫助別人。記得去年暑假的時(shí)候，她媽媽讓我們一起去居委會(huì)領(lǐng)東西。在去的路上，我們?cè)隈R路上看到了一位剛從菜市場(chǎng)買菜回來的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西，弓著腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西，在他的一再“懇求”下，老奶奶總算同意了。后來，老奶奶見他滿身大汗，就不讓他幫自己拿了�？伤�是不同意，硬是說自己不累。最后，我們把老奶奶送回家，才去的居委會(huì)，可這時(shí)，東西已經(jīng)被領(lǐng)光了，我們只好等下一批再去拿。
這還僅是他生活中助人的一件小事，其中，讓我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我們?cè)谛^(qū)的籃球場(chǎng)里亂跑，一起玩抓人的游戲，玩得十分開心。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他突然停下來，聚精會(huì)神的朝場(chǎng)中央望去。我順著望過去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中央有一個(gè)小女孩正不熟練的滑著滑板。突然，小女孩的板好像壓到了一顆小石子，板的前面突然“飛”了起來，小女孩也從她的滑板上面摔了下來。接著，傳來了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛奔過去，又溫柔的語氣問：“ 小妹妹，你怎么了?乖，不哭了，你還能走路么”說著，輕輕的慢慢扶起了小妹妹，并試著讓她走走路。我走過去，看了看他們，壯壯哥哥見我過去了，就讓我扶著小妹妹這時(shí)，我看見小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥掏出一片消毒濕紙巾，輕輕地把傷處周圍的血擦了，又把小妹妹地把遞給我，自己抱起小妹妹，走出了球場(chǎng)，邊走邊問：“小妹妹，你家在哪里呀……”走走停停終于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家長(zhǎng)謝謝他，他學(xué)說這是自己應(yīng)該做的。
【我的小伙伴六年級(jí)作文三】
“讓我來幫你一把吧!”每當(dāng)我想起，聽見這句話時(shí)就倍感親切。多少熟悉的語氣，每一次都在我的耳邊回蕩。這句話的創(chuàng)始者故然是出自一個(gè)可愛的小精靈的口中了，她就是我最要好的小伙伴之一----張博。
一聽她的名字就回想起老師給她取過一個(gè)雅號(hào)----小博士。之所以稱她小博士，是因?yàn)樗斆髁胬�，十分愛�?dòng)腦筋。
記得有一次，老師出了一道難題，說是想培養(yǎng)優(yōu)生，我呀!高高興興地去做，結(jié)果失望而歸。于是我就想找張博一起討論。剛我走到她身旁，發(fā)現(xiàn)她緊鎖著眉頭，嘴里嘀咕著，不知在說些什么。臉色也變得嚴(yán)肅起來，沒有了從前的笑容，兩眼睛直直地看著書本上的字。我不知是不是該推她一把，她好像已經(jīng)身陷其中不能自拔。我心想：這也太認(rèn)真了吧!我應(yīng)該是推不醒她了，可我找她有急事，我還是推她一把。我壯起膽子，把她拍了一下，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。兩只眼睛還是死死地盯在本子上，手也開始比劃著，眼神也京戲得憂郁起來。我又把她使勁一推，她好像從夢(mèng)驚醒一樣，癡呆呆地望著我，疑惑不解地問我：“是你叫我嗎?你找我有什么事嗎?”我耐心地把整個(gè)過程和她說了一遍。她向我表示歉意：“對(duì)不起，我太入神了，沒太注意你，實(shí)在是對(duì)不起。”我故意挖苦她地對(duì)她說：“低空這樣謙虛，全班第一，一定非你莫屬了。”她卻像大姐姐一樣親切地說：“這不叫謙虛，在學(xué)習(xí)上我們本來就該愛動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”我以懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們說，這還不是一個(gè)名副其實(shí)的“小博士”嗎?這樣的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦筋的好學(xué)生吧!
【我的小伙伴六年級(jí)作文四】
炯炯有神的眼睛下面有著小小的嘴。矮矮的個(gè)子，西瓜頭，一雙眼睛一笑起來就會(huì)瞇成一條線。對(duì)!他就是我們班的搞笑大王----潘晨曦。如果你聽了他的.‘詩’一定會(huì)笑掉大牙的。
為什么說他搞笑呢?那就看下面的一段故事吧!
那天，我和潘晨曦還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩。忽然一位同學(xué)吟誦了李白的<靜夜思潘晨曦聽了，譏笑著說：‘原來你不會(huì)做詩啊!’那個(gè)同學(xué)吃驚地反問道：‘是啊!你會(huì)?’潘晨曦用手假裝摸了摸胡子。慢條斯理地說：‘我會(huì)!大家都叫我潘白。’‘還潘白呢!那個(gè)同學(xué)不服氣地說;你做呀!讓我們見識(shí)見識(shí)。”這時(shí)潘晨曦了眼珠子，撇了撇嘴，一本正經(jīng)地吟起詩來;‘床前明月光，李白打開窗�？匆奨光，牙齒掉光光。’語音剛落，大家就樸次撲哧的笑起來，我也不例外。我們好不容易停止了笑聲，只見他雙手背在身后，來回踱著方步，還真像位大詩人呢!又開始吟詩了;‘鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。我們笑得更厲害了，有的喘不過氣來，有的眼淚都流出來了，還有得連腰都直不起來了，真是太搞笑了!看到他又要念詩了，我連忙阻止;‘千萬別念了，我要笑死了。’這樣他才不再作詩了。
潘晨曦不僅很搞笑，他也很愛看課外書，
有一次。我無意間看帶一本<世界之最封面上有一座宏偉高大的鐵塔。于是，我便翻閱圖書，沒找到這座塔的介紹。我跑去問潘晨曦，他擺了擺手說;‘我不告述你，除非你給我捶捶背。’我只好遵命。我一邊捶，他一邊低聲的說;‘舒服啊!’我告訴你，它是位于法國(guó)的埃菲爾鐵塔，有320米高，是世界上最高的建筑之一，它的建筑者是著名的工程師埃菲爾。人們?yōu)榱思o(jì)念他，起名為埃菲爾鐵塔。’我聽得津津有味，十分佩服他。
我的好朋友潘晨曦，他即幽默搞笑又博學(xué)多才，很不錯(cuò)吧!
【我的小伙伴六年級(jí)作文五】
說來奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的妹妹。
例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比妹妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表揚(yáng)妹妹而不表揚(yáng)我，總要我向妹妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的�？墒牵幸患∈�，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來。
有一次，我正在做作業(yè)。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過神來。
就是這時(shí)，我沖妹妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了?沒看見我在做作業(yè)嗎。”
妹妹一臉茫然：“什么?”
“你不要得了便宜還賣乖!”我怒氣未消的說，“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說!”
“對(duì)不起嘛，我不是故意的。”妹妹一臉無奈。
“你就是故意的，你想讓奶奶多多表揚(yáng)你吧?所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對(duì)不對(duì)?!”我又拿語言攻擊她。
“不是這樣的，我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出來，“我真的不是故意的。對(duì)不起!”
“沒用的!”我大喊道。其實(shí)，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找妹妹的茬。
“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來。
我竟然無動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。妹妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來，拿出作業(yè)做了起來。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒說什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見妹妹做得認(rèn)真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為妹妹會(huì)說什么，結(jié)果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一頁本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來，沉思著……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問題。
直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被妹妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的妹妹。
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