一幫一個人總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的一幫一個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一幫一個人總結(jié)1
學校這學期舉行了年輕教師和老教師的“一幫一”工程，通過這半年的學習，讓我學到了很多，可以說是受益匪淺。我有幸與劉延祥老師學習，劉老師的敬業(yè)精神，對課堂的把握，以及課堂上靈活應(yīng)變的能力給我留下了深刻的印象。
人的思維是跳躍的，閃現(xiàn)的，因此必須勤于動筆，即使的把自己對體育教學的理解、感悟、思想火花及時的記錄下來，形成自己對教育教學的獨到理解。每個人都有不同的認識，人與人的交流，不是一個西瓜就一種切法的固定數(shù)學模式，應(yīng)從多個角度思考，并要賦予創(chuàng)新的方式，因此體育教師首先作為教師，也必須即使把自己對教育教學的理解及時的記錄下來，便于自己去分析理解，同時便于與別人交流學習，共同的探討，共同的提高。
每個體育教師在自己的教育教學過程中都有成敗得失，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，會為自己以后的教育教學提供更好、更多的方法技巧。尤其是課堂設(shè)計，一個技術(shù)動作或者身體練習有好多個，課堂設(shè)計，而地區(qū)有差異，學生有差別，學校實際有不同，因此如何與教學實際更好的結(jié)合起來，達到最好的'教學效果，就要求體育教師習慣于經(jīng)常練筆，堅持寫好教學反思。理論源源與實踐，理論是實踐的升華。我們每個人不一定成為教育家，但是我們可以通過寫作，回形成我們對教育理論獨到的見解，形成獨特的教學風格，每個人都有思想的火花。
1、體育教師讀書，不僅要讀專業(yè)的書籍，還要博覽群書，拓寬知識面，還要善于思考和發(fā)現(xiàn)問題，以此提高自己的教學。
2、創(chuàng)新很重要。缺乏趣味的體育課，任誰都會厭煩。那老師要根據(jù)情況的體現(xiàn)，轉(zhuǎn)換教學模式，采取多種新穎方式提高教學質(zhì)量及學生的學習興趣。
通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習，讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對自己充滿信心。我想跟著劉老師學習后，我對自己有了一個重新的定位。我將繼續(xù)朝自己的目標努力，我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力拼搏！
一幫一個人總結(jié)2
為了提高自己的教學教研水平。今年在教研組的安排下，我和儲新華老師結(jié)合成一幫一教學互幫互助小組，通過本學期的教學教研實踐活動，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.活動內(nèi)容
1.共同研究教學問題，本學期我們共開展集體備課活動多次，就教學活動中說遇到的共同性的難點重點問題進行了深入的研究，找到了解決的辦法。
2.本學期對于培優(yōu)輔差進行了重點研究，根據(jù)學生的實際情況制定了實際的教學進度和習題的層次。
3.對每一次考試中出現(xiàn)的問題進行了認真的研究分析，找到了解決的辦法。
二.幫學方式：
1.互相聽課，互相學習教學經(jīng)驗
2.教學中的疑難問題互幫互學，共同前進。
3、對教學活動進行課后反思和交流。
三.一幫一活動的效果：
1.在儲新華教師的幫助下，我迅速成長，能夠更加獨立的處理教材、組織教學，教學成績有很大的提高。
2.通過互幫互學，教學相長，進一步提高了自己的教學能力，在林老師的指導下我的教學方法、教學情景創(chuàng)設(shè)有了創(chuàng)新，從而取得良好的教學效果。
3.通過這樣的活動，使我更加熱愛本職工作，更加認真的搞好教學教研工作，對學校的各項工作都盡了自己的一分力量。
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