小學(xué)生個人總結(jié)[合集11篇]
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生個人總結(jié)1
緊張的期中考試終于過去了,我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的.不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道,下周四才開家長會呢!
老師公布成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當天還打了四瓶吊瓶呢!
數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因為老師改題時我沒聽見,結(jié)果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么"抑揚頓挫","鍥而不舍",這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太冤了!
算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。
小學(xué)生個人總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。自上學(xué)期末至現(xiàn)在,我的表現(xiàn)都不是很好,成績也不是很理想。
是我放縱了自己。
雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,中午的數(shù)學(xué)作業(yè),四次只抄了兩次,還帶漫畫書籍來學(xué)校。成績好象在下滑,對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
是我沒有了目標。
最近腦袋有些空空的',茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
我不會讓自己墮落了。
這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說,是一個空白期,知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里,我會收拾好自己的情緒,好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生個人總結(jié)3
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,20xx暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始,媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界。
這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山"中原大佛","中國最美的地方"白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團"放單飛",這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城",體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項有意思的`特色作業(yè):1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),2、我的低碳生活手抄報,3、參加"鄭州市第一屆讀書節(jié)"活動,4、"感念師恩,感動創(chuàng)新"征文,5、以"文化遺產(chǎn)在我身邊"為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè),我已經(jīng)完成前三項,你說我的暑假還會枯燥嗎?
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生個人總結(jié)4
我覺得我這半學(xué)期成績下滑,友誼變深了,大開眼界了。
我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑,以前幾乎次次九十幾分以上,而這一次考了八十幾分我深感慚愧,為什么我只考了八十幾分,解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單,我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的,其實正確答案只要兩道算式就能贏了這五分,但這五分還是扣了,原來是解決問題的策略未有學(xué)好,要聯(lián)合實際來做題。
與同學(xué)們待的'時間越長,自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時候,星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講,這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。
我下半學(xué)期我要提高我的成績,可不能再犯低級錯誤?偠灾,言而總之提高學(xué)習(xí)成績,改善缺點,提高優(yōu)點。
這一學(xué)期非常的精彩,希望下一學(xué)期更加精彩。
小學(xué)生個人總結(jié)5
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的`代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
小學(xué)生個人總結(jié)6
六年級——一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因為這兩點讓我考不好。如;有一次測試的.時候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X。你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的!
我以后一定不管是考試還是平時做題,我要細心認真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記"虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚面花。"
"學(xué)如逆水行舟,不進則退。"雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進,否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心、細心。
小學(xué)生個人總結(jié)7
時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。
我覺得吧,我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的"W",有進步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點的進步。比如,我現(xiàn)在終于不會在下課的時候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地換好這節(jié)課的課本,等老師來上課?墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因為我可不會呆呆的坐在椅子上,我會和我的好朋友聊一會兒天,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在"班級圖書角"里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的`步驟。這樣看來我的進步還是很大的。說了進步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時的事了,我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分數(shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進了深淵一樣,我想來想去,我在測驗前一個晚上明明有認真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。
下個學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進步,盡量別退步。
小學(xué)生個人總結(jié)8
這學(xué)期結(jié)束了,在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)可為是煞費苦心,付出了許許多多的心血,我要感謝老師。
一、我這學(xué)期的考試成績并不是很理想,書寫和成績的退步非常大,書寫退步是因為我平時寫作業(yè)時太急了,只求速度,不求質(zhì)量;而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數(shù)學(xué)我進步了,考了100分。英語還是老樣子,跟上次一樣考了100分。
二、我這一學(xué)期上課專心聽講,積極回答老師的問題;在家里我把該背的'古詩、課文都十分認真的背完了。就是家庭作業(yè)完成的不認真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個小時,以此來提高我那稍微有一點差的作文,以免把我的語文成績的分給拉下來。
今后我要努力學(xué)習(xí)語文、多做幾張卷子,爭取把我的語文成績提上去。我數(shù)學(xué)和英語考得很好,但我也不能驕傲,一直把成績保持成這樣。
小學(xué)生個人總結(jié)9
我覺得我這半學(xué)期成績下滑,友誼變深了,大開眼界了。
我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑,以前幾乎次次九十幾分以上,而這一次考了八十幾分我深感慚愧,為什么我只考了八十幾分,解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單,我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的,其實正確答案只要兩道算式就能贏了這五分,但這五分還是扣了,原來是解決問題的策略未有學(xué)好,要聯(lián)合實際來做題。
與同學(xué)們待的'時間越長,自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時候,星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講,這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。
我下半學(xué)期我要提高我的成績,可不能再犯低級錯誤?偠灾,言而總之提高學(xué)習(xí)成績,改善缺點,提高優(yōu)點。
這一學(xué)期非常的精彩,希望下一學(xué)期更加精彩。
小學(xué)生個人總結(jié)10
四個月的快樂時光就快過完了,在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識,語、數(shù)英都在加強,也交了更多的朋友,不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué),本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天,但我這男孩兒就是太重情義,我的情感總是戰(zhàn)勝理智,真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。
說實話,這學(xué)期我做的不是很好,因為我的大意和疏忽還被老師撤了職,雖然就三天,但也給了我很大的教育,所以,我以后還是要繼續(xù)努力呀!
讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的`成績一直保持在90分以上,說明我還是有進步的,比以前認真多了,哈哈!
但……。我還是希望這個寒假能快快過完,下一個快樂時光快快來臨,好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生個人總結(jié)11
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績考得好,自然皆大歡喜,愁的人是因為成績考得不理想,難免就“無顏見江東父老”。但我想,不管考得好與壞,成績只能代表過去,我們需要知道的是未來會怎樣,未來才是我們努力的方向?偨Y(jié)過去,改正缺點,才能使自已立于不敗之地。
期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方,比如,一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個人粗不粗心,是決定成敗的關(guān)鍵,當我們考試時,就要仔仔細細地檢查,要保證做到?jīng)]有遺憾,不留遺憾,不要讓任何一個不該失去的分數(shù)白白溜走,有時候我們考得差并不是因為我們不會做,而是因為我們太粗心大意了,認為考完了就萬事大吉了,我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理,所以我們才會把考試看得不重要,也就沒有認真地對待考試了。
我們上課要認真,回家作業(yè)要做好,這才是考出好成績的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復(fù)習(xí),千萬不可以持有臨陣磨槍,不光也快的'心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績上去一點,但這畢竟不是最好的辦法,一節(jié)課45分鐘一定要聽好,課前一定要及時預(yù)習(xí),課后還一定要及時復(fù)習(xí),還有,作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做,做就要把它做好,不可以亂做,更不能抄襲。不能為了節(jié)約時間而去偷窺別人的勞動成果,要自己做。
一個人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素,不能太自負,目中無人,以為自己就是天下第一,也不能太自卑,認為自己是最差的,與別人作比較,老是把自己往壞的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考試前,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。
期中考試的好壞在于你平時的積累,上課是一種積累,看書是一種積累,你積累的越多,你的分數(shù)也就越多,只有平時多多積累,考試的時候才能從容應(yīng)對。在這些知識的積累中,最重要的就是上課的積累,只有上課聽好了,回家的作業(yè)才會做,才能讓自己的知識完善,才能在考場上賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的成績。
只有做到這些,我們才能考出優(yōu)異的成績,可做好這些靠的是什么,是堅持,只有堅持才能把一件事做到最好,唯有堅持,才能考出好成績。
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