教師個人工作總結(jié)實(shí)用(13篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的教師個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人工作總結(jié) 篇1
在過去一年的工作中，我感到非常充實(shí)。在過去的一年里，我仍然覺得很有意義。我在工作中也保持著良好的心態(tài)。作為輔導(dǎo)員，這是我的職責(zé)。大二那兩個班還是很忙的。在過去的一年里，我取得了很大的進(jìn)步。平時忙碌的工作讓我覺得很有意義，給我很好的感覺。雖然是年底了，但我還是覺得應(yīng)該。
作為一名輔導(dǎo)員，我認(rèn)為積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，保持良好的狀態(tài)是非常重要的。過去的一年，我們也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個階段，雖然大二學(xué)生通常有更多的工作，但他們?nèi)匀粓猿肿龅酶�。一年時間，按照學(xué)校的相關(guān)指示，完成任務(wù)，制定好工作計劃，每周按時查課，認(rèn)真處理遲到、曠課行為，改善班級氛圍。讓班干部帶頭，管好班干部是最直接的。這一年我的能力也有所提升，也知道自己該何去何從。我覺得我這一年的工作都做到了這一點(diǎn)，以后的工作一定會繼續(xù)努力。除了這些，我還要及時關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是否按時上課，晚上是否在宿舍，把這個做好。
在過去的一年里，大部分時間都花在了學(xué)生身上，每天都在關(guān)注學(xué)校相關(guān)的'工作指令，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)員，你要虛心請教如何做好工作，如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在過去的一年里，我一直在不斷調(diào)整這些事情。在過去的一年里，我做了很多認(rèn)真的工作。就這樣，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在這方面，我覺得我做得很好，很有意義。多積累工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我一直很重視這些東西。對我來說，需要慢慢來，在工作中不斷積累。
過去一年也有一些不足，需要糾正。作為輔導(dǎo)員，我要認(rèn)真做好相關(guān)規(guī)劃。這個我也很清楚。我經(jīng)常忘記工作中的一些細(xì)節(jié)。雖然不是很重要，但是這個習(xí)慣不好。有時候經(jīng)常會忘記自己想做什么，所以明年一定會好好改正，來年做的更好。
教師個人工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任，下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
一、課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師個人工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作和副班主任任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的`希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。最后對自己做一下要求：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
總之，在這一年我擔(dān)任的一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)和副班主任工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
教師個人工作總結(jié) 篇4
八月二十七日，是我從河源市的一所小學(xué)來到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里，我面對著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學(xué)生，甚至連所教的學(xué)科都是我從來沒有接觸過的.蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個挑戰(zhàn)。
學(xué)校讓我擔(dān)任五（2）班的班主任和語文教學(xué)工作。開學(xué)的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的班主任了解學(xué)生的情況；然后班干部到校開會，落實(shí)各自的任務(wù)；自己也忙著制定班主任工作計劃和語文教學(xué)計劃。
九月一號正式開學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來，一進(jìn)教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學(xué)們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學(xué)們終于安靜下來了。我首先向同學(xué)們介紹自己的身份，還讓同學(xué)們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節(jié)課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學(xué)喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學(xué)校的值日生就告訴我，班上負(fù)責(zé)的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。
面對這樣的情況，我馬上制定管理班級的方案，并實(shí)施。
一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級工作；
二、“抓”紀(jì)律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個同學(xué)就是“抓”好紀(jì)律的關(guān)鍵；
三、以表揚(yáng)為主，發(fā)動勞動積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律。
四、建立新型的師生關(guān)系。和同學(xué)們交朋友，創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。
一周里，同學(xué)們每天都在進(jìn)步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀(jì)律、清潔衛(wèi)生評比中獲得滿分的好成績。同學(xué)們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始，接下來的日子還有許多我不能預(yù)見的事情等待我去解決，所以得繼續(xù)努力，盡自己的能力做到最好！
這是我的一周工作總結(jié)，歡迎批評指正。
教師個人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學(xué)上都存在著很大的差異，對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師阿姨的細(xì)心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學(xué)期的幼兒園生活。
在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。
在教育教學(xué)方面，小小班的孩子知識經(jīng)驗(yàn)少，動作發(fā)展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強(qiáng)，有較強(qiáng)的探索精神，因此在小小班開展教學(xué)活動要能一下子吸引他們的`注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學(xué)習(xí)歌曲，在這個過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。
在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。
隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn)，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力做好本職工作。
教師個人工作總結(jié) 篇6
一、XXXX年參與活動的體會與心得
參與活動：
1、期中考試家長會；
2、值日生接送；
3、期末考試復(fù)習(xí)計劃編排和知識點(diǎn)匯編。
心得與體會：作為一名跨行業(yè)入職xx培訓(xùn)學(xué)校的新人，第一次見識了開家長會前各位老師的忙碌場景。雖然那時我沒有代班，不用負(fù)責(zé)回復(fù)各位家長的微信信息，但在看到各位老師與家長回復(fù)消息時的表情與難易程度來看，我明白了我們在日常工作中一定要及時為家長反映孩子最近的學(xué)習(xí)和生活狀況，讓家長了解到我們對孩子的關(guān)心和照顧，否則我們?yōu)楹⒆幼鲈俣嗟墓ぷ鞫紝⒊蔀闊o用功。只要孩子成績一下降，我們就有口難辨，成為家長口中不作為、沒有能力的老師。家長會前，老師們都對孩子的成績做了分析與點(diǎn)評，從內(nèi)容的完成度和層次上面，顯然是有經(jīng)驗(yàn)的老師與準(zhǔn)備時間更長的老師，分析更透徹到位，更能深入家長的心，引起家長的情感共鳴。因此我明白了，要想做到事事順利，提前做好充足準(zhǔn)備的必要性，雖然我們平時下班都比較晚，但為了活動的順利進(jìn)行，必要的加班是再所難免的。水滴石穿非一日之功，同樣工作經(jīng)驗(yàn)的積累也不是一蹴而就的，但是多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流，是我們成長進(jìn)步的一條捷徑。但是他人的經(jīng)驗(yàn)必須要經(jīng)過自己的消化與吸收，才能真正的成為自己的寶貴財富。
這學(xué)期我接送了將近三個月的`值日生，從最初對一二年級孩子臉龐與名字的陌生，到最后基本能記住每天有哪些學(xué)生值日。在接送這些值日生的路程中，我也時常與他們交流談心，想深入了解孩子們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)。從與他們的談話中我了解到，一名好的老師不是對多他們多溫柔，不是給他們布置很少的作業(yè)，而是從內(nèi)心對孩子有多關(guān)心，讓孩子感覺到自己是被關(guān)愛，呵護(hù)的老師才是他們心中的好老師。自己在這方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要多摸索、多學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)計劃編排和知識點(diǎn)匯編的時候，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于word文檔運(yùn)用的小知識，這讓我以后對文字編排更加的得心應(yīng)手。也明白了復(fù)習(xí)計劃一定要有針對性，具體性，不能蘿卜白菜一把抓，必須由淺入深的設(shè)計，這樣才能為各種不同基礎(chǔ)的學(xué)生服務(wù)。
二、帶班措施分享
由于我在這學(xué)期的工作中還沒有完全的接手過一個班級，但就我個人的觀察與學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的地方：
1、樹立規(guī)矩很重要。沒有規(guī)矩不成方圓，一個成績好的班，必然是紀(jì)律也好的班。只有帶班老師，在每天學(xué)習(xí)前為同學(xué)們設(shè)立好規(guī)矩，同學(xué)們才能井然有序的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍才會濃郁，老師的教學(xué)節(jié)奏才能提高。否則每天就會花費(fèi)大量的時間來整頓紀(jì)律，既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也會更容易發(fā)生突發(fā)事件，導(dǎo)致后果不可控。
2、激勵措施的多樣性。學(xué)生的新鮮感是過的很快的，只有不斷的嘗試新的激勵措施，才能提高他們的學(xué)習(xí)積極性，在方法的嘗試中，才能找到更適合自己和學(xué)生的激勵措施。
三、個人工作的不足之處與想要鍛煉的地方。
1、不足之處：對學(xué)生不夠關(guān)心；不太會表達(dá)對學(xué)生的關(guān)愛；主觀能動性還有所欠缺；教學(xué)太死板不夠生動有趣。
2、想要鍛煉的地方：想要嘗試更多更新穎的教學(xué)方式；多關(guān)注孩子的教育而不是教學(xué)本身；語言表達(dá)能力的鍛煉。
四、改進(jìn)方法與XXXX工作期待
1、多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，多利于課余時間搜索有趣的教學(xué)素材。
2、學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)，多張口說“愛”，讓自己更會表達(dá)愛。
3、在做好自己日常工作的同時，多觀察其他老師在干什么，學(xué)會把學(xué)堂的事情當(dāng)做自己的事情。
4、希望自己在XXXX能在工作上有更大的進(jìn)步，更能深入孩子的內(nèi)心，做一個能得到大多數(shù)家長和學(xué)生認(rèn)可的好老師。
五、總結(jié)XXXX，展現(xiàn)XXXX
XXXX：目標(biāo)與方向
XXXX：學(xué)習(xí)與進(jìn)步
教師個人工作總結(jié) 篇7
不知不覺又完成了一年的教學(xué)任務(wù)，在這一年中自己的教學(xué)成果是很不錯的，班上的大部分同學(xué)的成績都還保持的很好，雖然沒有很大的進(jìn)步吧，但在一年一年學(xué)習(xí)難度提高了的時候還能夠保持一個好的成績也是不簡單的。新一年的工作馬上就要開始了，在此之前先為今年的工作做一個簡短的總結(jié)。
一、教學(xué)方面
在我看來老師的作用就是把書本上復(fù)雜的文字用簡單的語言說出來，既把知識點(diǎn)變得容易理解一些。很多的知識光靠同學(xué)們自己學(xué)習(xí)是學(xué)不懂的，就算學(xué)懂了深度也是不夠的，在考試的時候同樣也不會有好的成績。以前我們班有很多的同學(xué)上課的時候不認(rèn)真的聽講，總是覺得自己下課之后自學(xué)也一樣能夠?qū)W懂。我以前也會苦口婆心的勸他們，但是沒有什么效果。所以有一次我就讓他們自學(xué)一個知識點(diǎn)，并且進(jìn)行一次考試，用實(shí)例向他們證明這樣的想法是很錯誤的，之后這樣的情況就好很多了，上課的時候都會認(rèn)真的聽講了。
二、德育方面
老師的另外一個重要的'作用就是對學(xué)生進(jìn)行品德教育，一個優(yōu)秀的學(xué)生光有一個好的成績是不行的，也要有好的思想修養(yǎng)和品德。在上課的時候有恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)我也會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，在他們犯錯的時候指點(diǎn)一下，讓他們能夠去糾正自己的錯誤，提高自己的思想修養(yǎng)。教師也不能只依據(jù)成績就評定一個學(xué)生是否是優(yōu)秀的學(xué)生，評定一個學(xué)生應(yīng)該要從多方面出發(fā)，學(xué)生也是在發(fā)展中的，他現(xiàn)在是這個樣子的但不能夠保證他以后一直都是這樣的，所以老師是不能用帶有偏見的眼光去看學(xué)生的。
三、個人總結(jié)
在這一年的工作中自己一直都遵守著教師的職業(yè)道德行為規(guī)范，絕對不會做違反規(guī)定的事情。雖然老師是一個比較艱辛的職業(yè)，但我還是能夠保持一顆熱愛學(xué)生的心，善待我的每一個學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。今年自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，每天都能夠很認(rèn)真的對待自己的工作。在上了一節(jié)課之后我也會及時的進(jìn)行反思，去尋找自己的不足。雖然自己成為一名老師已經(jīng)有好幾年的時間了，但還是有很多不足的，之后要努力的去提高自己的教學(xué)水平。在工作之余要多看一些教育類的書籍，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，讓自己的課堂變得更加的生動。
教師個人工作總結(jié) 篇8
時間過去的真快，一個學(xué)期己過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視發(fā)展學(xué)生的個性，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
我在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我聽課25節(jié)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任二年級年級數(shù)學(xué)。培優(yōu)扶困是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�班級里面總存在尖子生和學(xué)困生。對于學(xué)困生，我總是給予特殊的'照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心�！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給學(xué)困生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)�！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
（1）課前準(zhǔn)備
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂教學(xué)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教師個人工作總結(jié) 篇9
這個學(xué)年，我是語文課的班主任。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都需要一個適應(yīng)的過程。一學(xué)期過去了。回顧過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸和滿足。一個學(xué)期的努力，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)日常管理，培養(yǎng)健康的集體
1、嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)管理。早晚各一次，按時到校監(jiān)督學(xué)生情況，嚴(yán)格防死，認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)，每天做六次檢查！發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。通過談話等方式，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上進(jìn)取，逐步形成良好的思想行為素質(zhì)；還要注意引導(dǎo)學(xué)生如何管理自己，培養(yǎng)多方面的能力。
3、好好利用每周一的班會。根據(jù)學(xué)校計劃安排一些專項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，學(xué)習(xí)示范活動；根據(jù)班級的實(shí)際情況，學(xué)生a
、學(xué)習(xí)習(xí)慣、修養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、感恩教育等。這些活動促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我選擇了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作風(fēng)正派，關(guān)心集體，有一定組織能力，在同學(xué)中有一定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后，我給他們指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時注意觀察、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)積極分子，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會擔(dān)任班干部，得到鍛煉。與此同時，一些工作態(tài)度不夠認(rèn)真、工作能力不突出的`學(xué)生被替換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高。
第二，搞好學(xué)習(xí)中心，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解和尊重老師的工作，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員、課代表、班組長從各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，如布置作業(yè)、安排早讀、課前準(zhǔn)備、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕教師的繁重工作。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅決杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的操作速度。平時學(xué)生勤奮有獎勵，懶惰有懲罰。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各班老師指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、為班級學(xué)習(xí)樹立榜樣，讓學(xué)生向班級中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們設(shè)定短期和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。定期學(xué)習(xí)評估，做好獎勵工作。
第三，創(chuàng)造發(fā)展學(xué)生個性的空間
我強(qiáng)調(diào)職業(yè)高中階段是學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部。生活中還有很多內(nèi)容和美好的東西。玩得開心，調(diào)皮搗蛋，有時候在思維和行為上打破常規(guī)是很正常的。要給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個性。我反對壓制和扼殺學(xué)生個性的發(fā)展，也不會擔(dān)心給學(xué)生一個寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確引導(dǎo)，提高娛樂生活質(zhì)量，明確什么是高尚、高雅、健康，應(yīng)該提倡和積極參與；強(qiáng)調(diào)哪些是不健康的，低俗的，低俗的，影響身心健康發(fā)展的，責(zé)令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生上臺表演，釋放激情，享受快樂�；@球賽區(qū)鼓勵全班同學(xué)熱情地為場上的球員加油，簡直是瘋了。在班會上，我用三句話做了開場白：“展示你的才華”、“展示你的激情”、“享受你的快樂”。
總之，這學(xué)期通過我在以上幾個方面的努力，班級工作進(jìn)行的比較順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。然而，學(xué)生中仍然存在的問題不容忽視，工作將會很復(fù)雜。所以需要我不斷努力，努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取更輝煌的成就。
教師個人工作總結(jié) 篇10
教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí)，為使下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。
一、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣。
一年級的學(xué)生剛進(jìn)校，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率先垂范，遵紀(jì)守時，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實(shí)效性。
在組長的帶領(lǐng)下，積極參與各項(xiàng)教研活動，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具，課后及時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。
3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。
課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演，及時捕捉他們的課堂疑問，及時進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步，對各層次的學(xué)生及時有效地進(jìn)行評價，做到有的放矢。
二、班級管理
由于學(xué)生年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識缺少，剛開學(xué)時，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo)，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的及時表揚(yáng)加分加星嘉獎，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的`方向。
孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。
存在的不足：
1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。
2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
今后的努力方向：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。
2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。
3、堅持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。
總之，要勤學(xué)善思，力爭各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。
教師個人工作總結(jié) 篇11
認(rèn)真?zhèn)湔n對于教學(xué)來說是很重要的。備課是教學(xué)中必不可少、非常重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)充分，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果很好。每次備課時，最讓我苦惱的就是如何找到備課的思路�？戳艘黄恼�，我常常發(fā)現(xiàn)文章中有很多可以講的知識點(diǎn)，而且看起來都很重要，但是都講的話一方面講課課內(nèi)容不允許，另一方面突出了文章的重點(diǎn)。在面對如此多的知識點(diǎn)時，我該如何取舍，又該如何組織才能使整篇文章連貫、流暢、圓滿，這是我備課時遇到的最大問題。這樣，每天我都花大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，并將每個知識點(diǎn)列出，按重要程度排列，然后組織好上課的思路。與此同時，我也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，經(jīng)過他們一點(diǎn)撥號，我就茅塞頓開。另外，在備課過程中，我除了備課時所需的材料外，也盡量搜集一些有趣的課外材料作為補(bǔ)充，以提高學(xué)生的聽課興趣。
重視45分鐘在課堂上的教學(xué)實(shí)踐。努力備課，最終還是為了上課做準(zhǔn)備。本人十分重視課堂45分鐘，在教學(xué)過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，講授自然大方，語言生動活潑，并每天以愉快、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到親切舒適的氣氛。上課時，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時回答學(xué)生提問，注意加強(qiáng)與學(xué)生的交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外，我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘讓學(xué)生上臺朗誦，一是可以訓(xùn)練他們的普通話，提高他們的語感；二是可以鍛煉他們上臺的勇氣。一個學(xué)期下來，許多學(xué)生的朗誦水平都得到了不同程度的提高。
對成績較差的學(xué)生在課后進(jìn)行心理輔導(dǎo)。根據(jù)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午的課余時間，對這部分學(xué)生進(jìn)行有計劃的課后輔導(dǎo)。經(jīng)常給他們鼓勵，消除他們的自卑心理，有時在課堂上問他們一些簡單的問題，可以增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的'學(xué)習(xí)積極性。
多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。在教學(xué)過程中，教師從實(shí)踐中總結(jié)出的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，我每次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲很多東西，常常有“聽君一課，勝思一整天”之感。
第二，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和體會。
作為老師，必須以身作則，做學(xué)生的表率。
既要嚴(yán)格要求，又要無限地愛學(xué)生，“嚴(yán)”和“愛”應(yīng)該統(tǒng)一起來。嚴(yán)打是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)打是要求學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師和老師。高一學(xué)生感情豐富，但比較脆弱，渴望得到大人的尊重，對老師有亦師亦友的希冀。本人平時的言行舉止常流露出對學(xué)生的尊敬、理解，通過真誠的愛來感染、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在情感的驅(qū)使下更有效地接受教育。
注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生的傾訴對象，從學(xué)生的角度去了解他們，幫助他們分析，解決問題，成為學(xué)生信賴的、愿意結(jié)交的朋友。我常常借助于周記來了解他們的內(nèi)心。許多學(xué)生一開始只是試探性地向我訴說一些內(nèi)心的感受，當(dāng)?shù)玫轿壹?xì)致的回應(yīng)時，他們就會深受鼓舞，逐漸地反映給我，跟我探討的問題會越來越深，甚至觸及到內(nèi)心深處的秘密。每一次與周記老師溝通時，我都會特別注意自己的用詞，讓他們覺得老師不是在給他們空洞的說教，而是從他們的角度真正理解他們。如今，周記已經(jīng)成為了我與學(xué)生交流情感的重要橋梁。另外，我還經(jīng)常和學(xué)生面對面地交談，拉近了師生之間的距離，使我成為了學(xué)生們愿意交心的朋友。
五是注重中青年學(xué)生。班里所占比例最大的是“中間派”的學(xué)生。剛開始接班時，我把精力主要放在“后進(jìn)生”的改造上，后來通過與學(xué)生的接觸、交談，我深切地體會到“中生”的內(nèi)心是非�？释玫嚼蠋煹闹匾暋Ｔ谶@個過程中，我發(fā)現(xiàn)中等生非常注意老師的態(tài)度。當(dāng)他們從老師臉上收獲笑容，從老師口中收到關(guān)心的問候時，他們就會快樂好幾天，并在學(xué)習(xí)和參與活動等方面有更大的動力。明白了這一點(diǎn)，面對學(xué)生我毫不吝嗇地微笑，并適時地對“中生”個別地表示出老師對他的關(guān)心，例如“你的字寫得真漂亮”、“今天地掃得很干凈，你要做一個記功”、“你的動作很有動感，很有活力”等等。一言以蔽之，就能讓他們覺得老師其實(shí)是在關(guān)心他，這樣他們就會發(fā)揚(yáng)自己的長處，更好地表現(xiàn)自己。這時我就會不失時機(jī)地給予他們扶植，培養(yǎng)，給他們機(jī)會展示自己，發(fā)揮才智，例如鼓勵他們參加黑板報演出，參加學(xué)校運(yùn)動會，合唱比賽，在參加集體活動時，他們感到一種被重視的滿足感，同時也感到為班級爭光的榮譽(yù)感。經(jīng)過努力，這部分“中間型”學(xué)生一改以往對班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展成為一支充滿活力、積極向上的班級新生力量。
重視班會主題教學(xué)的教育與引導(dǎo)作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學(xué)生積極參與，從中挖掘，鍛煉學(xué)生的能力，并通過各種活動增強(qiáng)班級凝聚力。
注重發(fā)揮班干部的作用，大膽運(yùn)用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓大部分同學(xué)都有機(jī)會鍛煉，從而也提高了同學(xué)們的自信心和積極性。
培養(yǎng)同學(xué)之間良性競爭的意識，使他們在相互競爭中取得進(jìn)步。
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的引導(dǎo)，經(jīng)過自己的努力，一個學(xué)期下來，111班已經(jīng)形成了班風(fēng)正氣、學(xué)風(fēng)正氣和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。本學(xué)期，我們班在學(xué)校六項(xiàng)評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝”，并被學(xué)校評為“文明班級”；在軍訓(xùn)匯操、廣播操比賽中，我們班也獲得“優(yōu)秀獎”；在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中，我們班獲得二等獎。另外，我們班有許多同學(xué)參加學(xué)校的作文比賽，英語競賽，運(yùn)動會等等。
教師個人工作總結(jié) 篇12
一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學(xué)校的老師，現(xiàn)將本人年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。
一、思想作風(fēng)方面
自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入鉆研三大理論的重要論述，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的'完成自己的本職工作。
認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。本人嚴(yán)格遵守教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生；沒有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料；是不舉辦、參加以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
三、在德能勤績方面
1、德
在政治思想上，始終堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，他能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為人師表，對學(xué)生關(guān)愛有加。
2、 能
我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的老師。但由于學(xué)校師資不發(fā)達(dá)，我除了擔(dān)任數(shù)學(xué)
科教學(xué)工作之外，還擔(dān)任七年級生物學(xué)科的教學(xué)。剛開始給我安排工作時，我也有擔(dān)心和猶豫。但接下來的表現(xiàn)，很快消除了我的顧慮。我能按照學(xué)校的要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在授課過程中，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力做到不放棄每一個學(xué)生。作為一名年輕教師，能虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常去聽老教師上課，虛心聽取老教師的建議，不斷提高自己的教學(xué)能力。
3、勤
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和工作。在工作中，我能做到尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，認(rèn)真做好自己的本職工作。從未有過不服從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到，早退，缺崗等情況。此外，我不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不斷要求自己進(jìn)步。
四、績
作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成績優(yōu)秀獎，而我一直是個努力而要求上進(jìn)的老師，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績�？偟膩碚f，我是個有活力，有潛力，深受領(lǐng)導(dǎo)好評，學(xué)生喜愛，家長放心的年輕老師。當(dāng)然，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足，有時候工作的主動性還不夠，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學(xué)習(xí)工作中，能夠揚(yáng)長避短，爭取更大進(jìn)步。
在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。
教師個人工作總結(jié) 篇13
作為一名教師，我深感榮耀與重任，在新課程理念的倡導(dǎo)下，我全身心的投入工作中，順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)。小結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。對學(xué)生處處以身作則，為人師表，言傳身教。
二、教育教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，既備教材、教法又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思、小結(jié)。
上課時，時刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注意信息反饋、因勢利導(dǎo)、因材施教，找出解決問題的方法；課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)注意分散，語言簡潔易懂，課堂上始終堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”新模式，關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生自主能動性充分發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
課后作業(yè)的布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，做錯的作業(yè)有批注并及時給予訂正；此外我還利用課余時間給班級后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作；在做好備、講、輔、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進(jìn)行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個對社會有用的人。
為了提高業(yè)務(wù)水平，我堅持參加校內(nèi)、外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，我積極參與的聽課、評課達(dá)三十多節(jié)，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)的研究上，也不甘落后，撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流（或發(fā)表），參加物理繪圖比賽獲區(qū)級二等獎。
三、履行職責(zé)情況
我從教十多年來，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠很好認(rèn)真完成上級交給的.各種任務(wù)，從無推諉扯皮現(xiàn)象，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報告，我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，要以高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；還深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻都在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自查自糾，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處力爭整改。
通過對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還存在著一些的問題：
1、在課堂教學(xué)中，有時會忽視學(xué)生的個體差異，對后進(jìn)生關(guān)心不足，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。作業(yè)的設(shè)置和要求，沒有因人而異。
2、本學(xué)期多媒體使用頻率不高。
3、在處理學(xué)生的問題上需進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。
4、課余時間需要進(jìn)一步充電提高自己。
分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，思想怠惰，對自己的要求不夠嚴(yán)格；
2、堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅強(qiáng)，有時會缺乏耐心，沒有觸動學(xué)生的心靈。
3、在對待學(xué)生問題上的思考不夠深入，工作方法易于情緒化。
今后的整改方向：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，深入的研究，領(lǐng)悟師德的精髓。熱愛學(xué)生，愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù)，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。
2、充分利用多媒體，努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽世界展示給學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；利用多媒體可以對微觀事物進(jìn)行模擬，對抽象事物進(jìn)行生動直觀的表現(xiàn)，對復(fù)雜過程進(jìn)行簡化和再現(xiàn)，擴(kuò)大學(xué)生感知量，充分表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用多媒體課堂容量大，可以展示更多的題型，可以因材施教。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機(jī)的整合起來，教學(xué)效果必將進(jìn)入一個全新的境界。
3、努力營造條件，為家長提供更好的教育理論和方法。人們常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。當(dāng)出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時，不能知難而退，切忌浮躁，而是動之以情，曉之以理，家校聯(lián)系起來，共同教育好學(xué)生。
4、要勤奮學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間可以到校閱覽室借閱大量的書籍，不斷提高自己水平；利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及新課程改革的理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破；我要時刻嚴(yán)格要求自己，在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。
總之，在這個學(xué)習(xí)型社會中，我會時刻關(guān)注教改動態(tài)，深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，大膽地、創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動；我會以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提升素質(zhì)，努力使自己成為一個讓人民群眾滿意的教師。
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