教師個人工作總結(jié)大全[6篇]
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的教師個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人工作總結(jié)1
這一年在工作室的學(xué)習(xí)中,我參加了內(nèi)容豐富、情勢多樣的學(xué)習(xí)活動,觀摩了特級教師唐老師的低年級單詞教學(xué)課,凝聽了唐老師有關(guān)專業(yè)成長之路的杰出講座;對我的專業(yè)成長有很大幫助,收獲頗豐、受益匪淺。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課。在工作中,我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實(shí)際工作有側(cè)重要的指導(dǎo)作用,F(xiàn)將本期工作總結(jié)以下:
一、通過在工作室的我更新了自己的教學(xué)理念。
在工作室學(xué)習(xí)中,我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實(shí)自己,要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就被時期所剔除。在教學(xué)中,要建立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程,里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、在工作室的學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐。
在工作室,我瀏覽了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,并把這些科學(xué)的理論與方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,獲得了較好的教學(xué)成效,做到了學(xué)有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、采取多種方法,活躍課堂教學(xué)氣氛。
要想小學(xué)英語課堂教限度地引發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)愛好,讓學(xué)生感遭到運(yùn)用所學(xué)語言成功地到達(dá)某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情形,讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都愛好課堂教學(xué)游戲,游戲會令他們動起來給學(xué)習(xí)帶來快樂,是機(jī)械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情形,具有直觀性、趣味性和競爭性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
四、更新教學(xué)觀念,全面實(shí)行素養(yǎng)教育。
英語教學(xué)方法也要有所改變,這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采取什么教學(xué)方法,學(xué)生就常常采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,它直接影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。為此,教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)進(jìn)程中的各個環(huán)節(jié),環(huán)繞學(xué)生能力素養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)。可采取知識技能,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)態(tài)度來作為肯定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特點(diǎn)變量,從而為增進(jìn)學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)的全面發(fā)展服務(wù)。
通過工作室的學(xué)習(xí),我的專業(yè)成長的到了很大的提高,但我還有很多不足之處,我想這些不足,將是今后英語教學(xué)工作中的動力和努力方向,相信通過自己的不斷努力和提高,我的英語教學(xué)工作一定會邁向一個新臺階。
教師個人工作總結(jié)2
在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一位普通而平凡的教師,沒有顯要的戰(zhàn)功,沒有驕人的事跡,只是在勝利小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么尋求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一位學(xué)生愛好、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
“愛校、愛生”是我多年來堅持的.信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。
作為管政教的副校長,我?guī)缀趺刻斓谝粋到校,最后一個離校,時刻關(guān)注學(xué)校的全部教師和學(xué)生,以確保教師和學(xué)生的在校安全。我先后組織了清明節(jié)掃墓活動、小學(xué)生運(yùn)動會、六一兒童節(jié)慶;顒拥。在我和全校師生的努力下,學(xué)校無一例重大安全事故產(chǎn)生,我第四次獲得“羅田縣法制與安全先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。
過去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)覺了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我常常向其他教師請教教學(xué)上的問題,屢次積極參加省、市、縣、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情形,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出一套合適自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦研究教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形和個體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極摸索,合作探究,建構(gòu)知識產(chǎn)生發(fā)展的進(jìn)程,切實(shí)實(shí)行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶落后生,使每個學(xué)生都具有自信、具有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展,我也屢次承當(dāng)學(xué)校、鎮(zhèn)公布課任務(wù)。
三、與班主任、家長密切配合。
常常與班主任相互溝通,反應(yīng)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情形,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情形,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),相互溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)覺個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的知道、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培養(yǎng)好青少年一代。
點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責(zé)任在右,作為教師,我的尋求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于視察,勤于摸索,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完善的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。
教師個人工作總結(jié)3
在教師崗位上一年的工作終于到了終止的時候了。簡單的回首了這一年的工作,我覺得自己在教學(xué)上有進(jìn)步。對于過去的教學(xué)工作,有進(jìn)步的同時,我覺得也還要更努力,畢竟作為教師,給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職,只有真正的把本職做好了,那樣才能夠把教育事業(yè)做好。
一、教學(xué)工作
這一年的教學(xué)從備課、寫教案、教學(xué)研究等幾個方面進(jìn)行的。
1、備課上,我備課一樣都是從下午開始,先把第二要教的內(nèi)容看完,先了解了,然后再去把上課要問的問題和要教的知識,一一寫好在備課本上,提早熟悉上課流程,我努力的不看備課本教學(xué),用自己的知道去講授知識。
2、寫教案,寫的教案,我會詳細(xì)的寫出自己的教學(xué)步驟和進(jìn)程,并且把教學(xué)的結(jié)果也進(jìn)行預(yù)估,在上完課后,把終究的結(jié)果寫上去,簡單的進(jìn)行一個總結(jié)。有時候還會去鑒戒其他老師寫的教案,從中鑒戒,把好的吸取過來。
3、教學(xué)研究,主要是從課本動身,把書本里的`內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析,對于不懂的,我不會去跟其他老師討論探究,把課本真正的解析好。當(dāng)然也研究怎么樣的教學(xué)模式更加合適學(xué)生,我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究,跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法,補(bǔ)充自身的教學(xué)知識。
二、學(xué)生工作
這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的工夫,目的就是期望在了解學(xué)生的一個基礎(chǔ)上去上課,努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí),讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。我是一個語文老師,所以我有必要去了解學(xué)生的內(nèi)心深處,了解學(xué)生為何不愛好學(xué)習(xí)。我在上完課后,會跟學(xué)生談心,會跟他們講一些自己年少時的事情,引導(dǎo)學(xué)生敞開內(nèi)心跟我對話,與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情形,幫助他們改進(jìn)心理的一些缺點(diǎn),讓他們變得陽光向上。這一年,努力的做著學(xué)生工作,我也讓我的班級的幾個學(xué)生漸漸的變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績也好起來了。
三、余留不足
我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好,與家長的聯(lián)系不是很頻繁,因此沒能了解到各位學(xué)生的家庭狀態(tài),也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題,家長與孩子的關(guān)系不密切,孩子稍微比較叛逆,由于沒有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個問題我爭取明年的工作里去改進(jìn)。
教師個人工作總結(jié)4
時光荏苒,不知不覺間,我在XX幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)終止了;叵脒^去的幾個月,在工作方面,我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),并在XX老師的指導(dǎo)下,積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識,以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前,我還僅僅是一位剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,的經(jīng)歷,也只是在××幼兒園經(jīng)歷過的一段實(shí)習(xí)期而已。如今,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟,F(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做以下總結(jié):
一、學(xué)習(xí)方面
作為一位新人教師,盡管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴(yán)格的要求自己,并通過向身邊的教師請教,以及在休息時間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),充分的提升了自身在工作體會和知識方面的儲備。
另外,在的工作中,我也有通過自身的教學(xué)和錘煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并通過這份累積來了解XX幼兒園。
二、工作方面
工作中,我始終將班級中的幼兒當(dāng)做教育的中心,充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“XX”的教育理念,加強(qiáng)自己對幼兒的了解,積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中,積極的帶動幼兒成長、認(rèn)識。
當(dāng)然,在大部分的情形下,我的工作中都少不了XX老師的積極教誨。在工作方面,我一直都是在XX老師的指導(dǎo)下不斷的認(rèn)識和改變。特別是在工作后,XX老師總能對我的課做出公道的評判,對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對,她總是能第一時間提出來,并教誨我正確的道路。有了XX老師的教誨我在這段成長的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個人情形,目前的問題在于缺少對后續(xù)成長的計劃!作為一位教師,我必須學(xué)會自己獨(dú)立的'成長!畢竟我也不能總靠著XX老師的教誨來發(fā)覺自己的毛病,為此,我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力,并尋覓提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中更加的強(qiáng)大。
如今,試用期的工作已經(jīng)終止,今后正式的工作也只會更加艱巨,為此,我更要積極努力的去創(chuàng)造未來!今后,我一定會成為更加杰出的老師,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的幼兒!
教師個人工作總結(jié)5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年、在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一位新教師的我成長、進(jìn)步了很多、回想這一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有中意也有不足之處,但不管怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度,我擔(dān)負(fù)二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作、在教學(xué)工作方面,作為一位新教師,基本功不扎實(shí),體會缺少是我的不足、為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,努力上好每一節(jié)課、在備課時我認(rèn)真研究教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)、為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)肯定自己的教學(xué)思路。
2、多學(xué)習(xí),多請教、作為新教師,剛開始確切有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進(jìn)自己的'缺點(diǎn),常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
3、多看書,多上網(wǎng)、積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)、我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時期在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳腐、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電、還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
4、及時寫教學(xué)反思、盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交換,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以鼓勵自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能上,連續(xù)夯實(shí)基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要連續(xù)向有體會的教師學(xué)習(xí)、不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、連續(xù)堅持及時撰寫好相干的文章和總,為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來學(xué)習(xí),使我收獲很多,不論是在和學(xué)生相處的技能,還是課堂教學(xué)的公道安排上,我都很大的進(jìn)步、在今后的實(shí)踐中,我會連續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,感動家長、不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一位優(yōu)秀的教師。
教師個人工作總結(jié)6
回首一學(xué)年,本人雖未大張旗鼓,但也踏踏實(shí)實(shí),F(xiàn)總結(jié)以下:
一、為了明天的教育而充實(shí)自我
新課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入正式實(shí)驗(yàn)階段,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌归_,重要的是教師要建立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)會新理念。為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真瀏覽教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的×,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到:當(dāng)一位優(yōu)秀語文教師的不易,由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的奔騰,不學(xué)習(xí)則落伍。語文學(xué)科觸及的知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,除了學(xué)習(xí)理論×外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動,不斷吸取新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時期發(fā)展的脈搏。我平時還及時進(jìn)行實(shí)踐反思,寫出教后感,每學(xué)期二、三十篇,撰寫教育教學(xué)論文數(shù)篇。
二、用全新的教育理念,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革
今年新課程在我校啟動,對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn),又是一次考核。為了使自己在新課程改革中不落伍,我努力研究業(yè)務(wù),努力提高自身素養(yǎng),積極探索新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平時認(rèn)真研究業(yè)務(wù),在“五認(rèn)真”上下功夫。嚴(yán)把備課關(guān),做到備大綱,備教材,備學(xué)生,精心設(shè)計每堂課。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,以“用好老教材,實(shí)踐新理念,使每個學(xué)生生動活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己尋求的目標(biāo)。努力創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的條件,讓學(xué)生在有限的時間和空間里主動地進(jìn)行聽說讀寫的語言活動,使課堂成為學(xué)生發(fā)揮才華的舞臺,讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。而我本人則隱退至后臺充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的增進(jìn)者、指導(dǎo)者”。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)利還給學(xué)生,F(xiàn)在學(xué)生在新課前都能認(rèn)真預(yù)習(xí),特別是能在網(wǎng)上查資料,在圖書管找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言烈火,常常高潮迭起。
課堂上我努力讓學(xué)生感遭到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的密切朋友,讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂;我努力讓學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上學(xué)生或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交換,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組間互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的錘煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著活動的陽光,同等、和諧與交換共存,發(fā)覺、挑戰(zhàn)與尋思同在。學(xué)生思維活躍,閃光點(diǎn)頻頻,他們已成為課堂上真正的主人。班內(nèi)學(xué)生普遍反應(yīng)愛好上語文課。一節(jié)課45分鐘,常常覺得太短了,下課后還圍著我討論問題。
新課改不但要提高學(xué)生的課內(nèi)瀏覽能力,還要提高學(xué)生的課外的.瀏覽能力和寫作能力。我的授課既源于教材,又不唯教材,我常常利用午間活動進(jìn)行讀書體會交換,優(yōu)秀作文賞評,還有新聞發(fā)布會,故事會等,最近又成立了研究性學(xué)習(xí)小組.。讓學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌控了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高。特別是學(xué)生看課外書的愛好大大增強(qiáng)。有的學(xué)生已經(jīng)在看《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》等名著。在增加瀏覽量上還增加了寫作量,一學(xué)期學(xué)生寫小作文幾十篇。隨著訓(xùn)練量的增加,學(xué)生的寫作水平也在提高。
一個班級中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。對于這樣的學(xué)生我循循善誘、耐心輔導(dǎo),特別照管。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于體會頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,先輩的指導(dǎo)下,獲得更好成績。
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