中學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔�？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對(duì)、對(duì)待，不自暴自棄，在制定好針對(duì)這些原因的計(jì)劃去改正它。如果，在沒有正確的認(rèn)識(shí)并制定計(jì)劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會(huì)適得其反。其實(shí)從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個(gè)好成績(jī)也就不是難事了�？蛇@不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過�！�，正要在這種過錯(cuò)中來培養(yǎng)。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。這時(shí)，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)轉(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時(shí)，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中�。在做�?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做語(yǔ)文作業(yè)了，再因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)上的一道題。反反復(fù)復(fù)，到最后一件事都沒有完成。一看時(shí)間，已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)，真是“賠了夫人又折”，事倍功半��！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí)，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對(duì)待作業(yè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象。可事實(shí)往往與預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會(huì)在寫作業(yè)前先翻會(huì)課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆。
同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時(shí)間長(zhǎng)了，我也想到了應(yīng)對(duì)的方法：在寫作業(yè)時(shí)，對(duì)自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來說是小孩們?cè)谛牡桌镒顦芬�、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認(rèn)真地對(duì)待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找po解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望，只要不放棄就還有可能�？墒俏艺缪萸罢叩娜�，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。所謂“久病成良醫(yī)”，我對(duì)這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說白了還是一個(gè)理：要專心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法， 我保證我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
您好！
現(xiàn)在坐在這里給您寫這封檢討書的我，已經(jīng)是腦子清醒過來的我了。我也不知道我怎么就動(dòng)了偷東西的念頭，弄得室友們都把我不知道怎么辦。不過您放心，我明天就會(huì)去給大家道歉的，為我犯下的錯(cuò)誤做出誠(chéng)懇的檢討。
回想這一次犯錯(cuò)的經(jīng)過，我自己都不敢相信我就因?yàn)槭矣涯贸隽怂眍^下的那個(gè)壓歲紅包，我就動(dòng)了偷過來自己用的念頭。那天我看見都還回來，我踩著樓梯爬到他所在的上鋪，把他之前向我們“炫耀”的一沓子壓歲紅包拿了下來，拿下來我還數(shù)了數(shù)，準(zhǔn)備立馬去買點(diǎn)什么好吃的，正好他們回來了，我立馬把那些錢又都藏了起來�？墒菑膩頉]有偷過東西，更沒有透過錢的我，沒有做任何的防懷疑的工作，一下就被他們發(fā)現(xiàn)了，他們隨便一問，我本還想撒謊，但是我的臉皮太薄，一下就滿臉通紅，暴露了我此前的一舉一動(dòng)……
他們對(duì)我還是有情的。他們沒有一個(gè)人怪我是小偷，沒有一個(gè)人怪罪我，他們只是推測(cè)那些壓歲錢的出處，隨口問一句比他們先回寢室的我，我就自己暴露了自己的行跡，他們得知是我偷了那些錢，都有些不敢繼續(xù)開口了，還是我自己讓他們報(bào)告老師您的。
回想發(fā)生的這一切，都像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，只是夢(mèng)里我當(dāng)了一回小偷，還偷了同寢室同學(xué)的東西……老師，現(xiàn)在清醒的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我愿意為這一次的過錯(cuò)接受懲罰，也感謝我的室友們以及老師您，沒有把我上報(bào)給公安部門。怎么著，我都是偷了東西，算是一個(gè)小偷了，而你們卻包容了我這次錯(cuò)誤，選擇給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。真的，非常謝謝你們對(duì)我如此友善。
這件事情，我都不敢告訴我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽都是老實(shí)人，從小就教育我不能做這樣偷盜的事情，還告訴我“小來偷針，大來偷金”這個(gè)道理，雖然我更小的時(shí)候沒有偷過針，但是我現(xiàn)在偷了金，如果我這次不能認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我出了社會(huì)會(huì)不會(huì)變成一個(gè)小偷呢！這樣的人生可真不是我想要的��！我希望老師能夠嚴(yán)格地管束我甚至懲罰我，讓我記住這一次的教訓(xùn)，幫我的爸爸媽媽看住我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
此次違反了課堂的紀(jì)律，和同學(xué)說話，我這樣也是很不尊重老師講課的'一個(gè)勞動(dòng)，并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，自己也是沒有收獲到課堂的知識(shí)，我清楚這樣做對(duì)自己不好，但是卻并沒有好好的去聽，我也是要檢討。
反省此次違反的紀(jì)律，我也是明白上課是很重要，我們其實(shí)這學(xué)期沒多少的時(shí)間又是要放假了，期末的考試也是將近，我還那么的不認(rèn)真，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實(shí)并不是這堂課就有了，之前其實(shí)也是不夠認(rèn)真，導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣，期末也是清楚不會(huì)考得太好，但是時(shí)間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天，那么明天也是還會(huì)這樣，這種對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會(huì)后悔的，雖然而今我也是感到很對(duì)不起，但其實(shí)心里也是沒有太過于去懊惱，可能也是自己對(duì)于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)還是不夠的，老師和我講了很多，開始我也是覺得老師挺啰嗦的，但仔細(xì)的想了之后，而今也是想到能讀書，其實(shí)比在社會(huì)幸福多了，真的要畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì)工作嘛，其實(shí)也是不想的，還是想在學(xué)校舒服一些，仔細(xì)想了很久，我也是知道，得去對(duì)自己負(fù)責(zé)。
老師的話是很對(duì)的，我也是不能在課堂上去違反紀(jì)律，該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對(duì)，成績(jī)不怎么好，那么今天就要努力，那樣明天之后去考試也是會(huì)有一些進(jìn)步，一步步來，不能著急，也是不能去松懈，日常的累積到一定的程度，自然我的成績(jī)也是會(huì)有一個(gè)巨大的飛躍，老師也是和我說過，自己也還是聽過很多本來成績(jī)?cè)愀夂髞磉M(jìn)步的事例，其實(shí)自己也是完全可以做到的，并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的，每個(gè)人其實(shí)都是一樣的去學(xué)，有人努力，而有像我這樣不在意的，自然成績(jī)會(huì)沒那么的好。此次違反了紀(jì)律，讓老師也是操心，我也是反省了，自己的問題終究還是要靠自己的努力。
今后我會(huì)學(xué)好的，克制自己想和同學(xué)說話的沖動(dòng)，并且在課堂上也是多聽老師講，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問，去讓自己真的有收獲，可能偶爾還是會(huì)有松懈的時(shí)候，也是望老師監(jiān)督，不過我也是會(huì)盡可能的做好，自己也是會(huì)在心里記得老師這次和我說的話，去努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話，打鬧，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題，首先是對(duì)幾率的不尊重，對(duì)老師的不尊重。
其次是對(duì)你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長(zhǎng)時(shí)間，不然不會(huì)來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為!作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該的。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話打鬧，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我要以后避免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對(duì)這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課講話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對(duì)老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時(shí)候站在班級(jí)前面對(duì)全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì)站在這里，也不會(huì)感到面紅耳赤，當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對(duì)，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對(duì)我們班的印象又差了一分。對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深刻的反省了:
�、僭谕瑢W(xué)中，造成了不良的影響，由于我在自習(xí)的時(shí)候說話，打鬧，可能影響了班級(jí)紀(jì)律性，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí)。
②影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
③思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣，那我一定不會(huì)說話了，肯定會(huì)乖乖的看書和寫作業(yè)，那這樣的話，就什么都不會(huì)發(fā)生，作為一個(gè)高中生，因具有的認(rèn)識(shí)水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會(huì)在，今后的幾年里，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對(duì)我們的行為做出檢討，對(duì)不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯(cuò)誤，不然也會(huì)跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當(dāng)時(shí)的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有說話，打鬧就不會(huì)有后面的一幕，我現(xiàn)在非常的懊悔，我自己要是當(dāng)時(shí)不多嘴，手不亂動(dòng)，估計(jì)就不會(huì)這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話，哎，全都怪自己啊!
望冬哥，你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課堅(jiān)決不講閑話，而且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
請(qǐng)老師相信我，我以后保證不再犯了。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
您好!
我知道學(xué)校對(duì)于課堂紀(jì)律的管理是十分嚴(yán)格的，雖然是晚自習(xí)，也是不應(yīng)該出現(xiàn)吵鬧的現(xiàn)象的，而我卻還是在晚自習(xí)的時(shí)候與班上的同學(xué)發(fā)生吵鬧事件，這是我自己在當(dāng)時(shí)沒有控制好個(gè)人的情緒，現(xiàn)被老師的一番教導(dǎo)之后，我才明白當(dāng)時(shí)的事情都有多么的惡劣。
在晚自習(xí)上我沒有好好的復(fù)習(xí)自己的功課就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，我還由于自己的一點(diǎn)小青學(xué)就與周圍的同學(xué)發(fā)生沖突，甚至吵鬧起來，知識(shí)我對(duì)于課堂紀(jì)律的忽視，也是我個(gè)人未將學(xué)習(xí)放在心上。如果當(dāng)時(shí)的我將心思都放在學(xué)習(xí)上，完全不去理會(huì)同學(xué)的交談，我就不會(huì)與同學(xué)出現(xiàn)分歧，更不會(huì)出現(xiàn)這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果，現(xiàn)在的我已經(jīng)是明白自己的錯(cuò)誤了，就會(huì)更加嚴(yán)格的管束自己，讓自己可以在之后的時(shí)間，甚至各種行為上都努力做到更好。
當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的批評(píng)我認(rèn)為是非常對(duì)，會(huì)出現(xiàn)這樣的事就是我沒有將自己的心思都用于學(xué)習(xí)，還老是想一些其他閑暇的事情。本來我身為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在非常重要的位置，學(xué)校為我們安排晚自習(xí)就是希望我們能將時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，并且自習(xí)就是要自主學(xué)習(xí)，這是不能夠隨意交談的。這一次的錯(cuò)誤讓我非常深刻的明白我在學(xué)校的紀(jì)律上還有不少的問題，所以這一次我需要改正的東西還有很多，我需要更加深刻的反思自己，讓我可以不論是在哪個(gè)方面上都始終要有一個(gè)正確的心態(tài)以及行為。這樣才能夠讓我在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯里有很大的收獲，更是有極大的成就。
這次出現(xiàn)錯(cuò)誤的事情，讓老師感受心寒了，我真的是完全未想到我當(dāng)時(shí)的沒有控制住就給我、班級(jí)以及老師帶來這么嚴(yán)重的影響，我會(huì)將老師的批評(píng)都記住，然后讓自己不斷改正，來鑄成一個(gè)更好的我，我想之后的我是能夠成長(zhǎng)得更好的。當(dāng)然也請(qǐng)老師放心，我這一次的錯(cuò)誤，就已經(jīng)足夠讓我有很大的成長(zhǎng)了，我對(duì)自己的反思更是不僅僅只局限在這次犯下的錯(cuò)誤上，我已經(jīng)對(duì)我自己有了一個(gè)較為全面的反思，所以我現(xiàn)在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了這樣信念的我是能夠?qū)⒆约鹤龅椒浅：玫摹?/p>
身為初中生的我，現(xiàn)在正是步入青春期，所以我更是要將自己的思想都擺正，這樣才能夠讓自己不要誤入歧途，老師對(duì)我的批評(píng)恰好讓我開始的自己進(jìn)行反思，讓我不至于在之后走上一條不歸路。很感謝老師這次的責(zé)罵，讓我能夠有信心成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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