教室打架檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，要注意檢討書不能寫成流水賬。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的教室打架檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室打架檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是不該打架，更不該在教室里面打架，這種破壞了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的行為是很不好的，我也是要向和我打架的同學(xué)道歉，在這里檢討，對(duì)于給同學(xué)們?cè)斐傻牟缓糜绊懀�我也是感到萬(wàn)分的愧疚，今后我也是不能再是這樣做了，必須要去好好的做學(xué)習(xí)，遵守在學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，老師，錯(cuò)了。

　　這次打架的原因其實(shí)也是一點(diǎn)兒小事，大家說(shuō)著說(shuō)著，開玩笑的你推我，我推你，結(jié)果最后卻是沒有控制住自己的力道，漸漸的也是推出了一個(gè)火氣，我和同學(xué)是打了起來(lái)，我也是很懊惱，自己怎么有這個(gè)閑心來(lái)開玩笑，來(lái)鬧騰，本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們開學(xué)就是很遲了，很多事情也是比較的緊湊，老師也是跟我們說(shuō)，要抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可是我還有時(shí)間來(lái)打架，我也是太不把學(xué)習(xí)放在心上了，下課的一個(gè)時(shí)間，大家休息下，說(shuō)說(shuō)話，放松下是沒有什么關(guān)系的'，即使是開玩笑，大家也是開心的，但是我卻開得太過(guò)火了，也是把情緒都挑起來(lái)了，我知道我這樣做，當(dāng)時(shí)是沒有意識(shí)到，現(xiàn)在我也確實(shí)無(wú)比的后悔，如果當(dāng)初我不是這樣的一個(gè)選擇，那么也是不會(huì)發(fā)生打架的事情。

　　同學(xué)們也是看到了我們?cè)诖蚣�，也是�?duì)我們的印象很不好，大家一個(gè)班級(jí)的，本來(lái)平時(shí)的時(shí)候就要團(tuán)結(jié)互助，更是不應(yīng)該有這種矛盾，即使是有一些小的矛盾，大家多包容，也是沒事情的，但卻用這種方式來(lái)解決，我也是很不理智，對(duì)于班級(jí)我也是沒有真的去關(guān)心，況且這次的打架事情，其他的班級(jí)同學(xué)也是看到了，也是會(huì)覺得我們班級(jí)不好，不團(tuán)結(jié)，給我們班級(jí)也是丟臉了。很多時(shí)候，我的行為總是讓老師很惱火，而這次也是嚴(yán)重到打架了，我自己經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的反省，也是知道，自己給老師添了很多的麻煩，我在這里也是感到是很羞愧，作為初中的一個(gè)學(xué)生，其實(shí)我也是要長(zhǎng)大了，不小了，懂了一些事情，該做的和不該做的，老師講過(guò)，自己也是知道為什么，但就是沒做好。

　　這次打架，我也是沒有什么好的理由，更是不應(yīng)該去打，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我肯定是不會(huì)打架的，大家玩鬧就好了，沒必要發(fā)生這種事情，可是我的沖動(dòng)，讓我格外的后悔，不但是受到了懲罰，破壞了班級(jí)的同學(xué)友誼，也是讓自己的時(shí)間給耽擱了，我以后不能再打架了，老師，我在這里真誠(chéng)的道歉，真的不會(huì)再犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書2

　　這次我沒有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息肯定又心痛又難過(guò)，我再事情發(fā)生之后也感到無(wú)比的后悔，我為什么會(huì)做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的受到了來(lái)自我的傷害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會(huì)怎么看我呢，肯定覺得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的.行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中小學(xué)生手冊(cè)上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會(huì)想一下，真的是感到無(wú)比的后悔。如果能夠重來(lái)一次的話，我一定會(huì)先讓冷靜下來(lái)，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而像這次一樣使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。

　　當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得�？赡苁谴蠹叶歼�比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動(dòng)，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會(huì)像一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會(huì)。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r(shí)間挺長(zhǎng)的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來(lái)。我也是因?yàn)橹車�太吵鬧的原因雖然有些困，但是也一直沒有睡著，所以慢慢的安靜下來(lái)之后我也就睡著了。

　　我正夢(mèng)見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，推我的不是別人，正是班上；兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過(guò)是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來(lái)了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會(huì)我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開心了，抬頭告訴了他們，事不過(guò)三，下次注意點(diǎn)。結(jié)果他們聽我這么一說(shuō)反而是不高興了起來(lái)，現(xiàn)在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當(dāng)著這么多人說(shuō)，他們當(dāng)然覺得自己沒面子了。后面在他的激進(jìn)言語(yǔ)下，我和他們發(fā)生了身體沖突。

　　我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤，最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到，也許第二次我換種說(shuō)嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會(huì)有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會(huì)好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書3

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　今天在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ�后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

　　我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)榇蚣懿还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。我也知道自己一直都是性格耿直，容易與同學(xué)產(chǎn)生沖突。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。同學(xué)之間不管相處的怎么樣，他都是我們的同學(xué)，只要是同學(xué)都是可以成為朋友的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的。

　　反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，從而造成不必要的.誤會(huì)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒打架還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過(guò)架嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒有打過(guò)架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？

　　打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。

　　這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我發(fā)現(xiàn)自己愧對(duì)父母時(shí)定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

　　我也明白，只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　進(jìn)入初中以后我能夠明顯地感受到自己在思想方面成熟了許多，然而對(duì)于情緒無(wú)法做到有效的控制讓我感到很沮喪，再加上前不久因?yàn)樽灾屏Σ畹膯?wèn)題和同學(xué)在教室打架，出現(xiàn)這種打架狀況并被老師批評(píng)著實(shí)令我感到很慚愧，為了獲得老師的諒解應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思這次在教室打擊的問(wèn)題。

　　難以控制好自身的情緒在我看來(lái)是造成打架事件發(fā)生的主要原因，作為主動(dòng)打人的一方能夠明顯感受到爭(zhēng)論時(shí)內(nèi)心激動(dòng)的情緒，然而卻因?yàn)闆]能得到有效的處理導(dǎo)致自己將這種爭(zhēng)論升級(jí)為吵架乃至打架事件，尤其是打架期間沒能意識(shí)到自身做法的錯(cuò)誤性反而只知道爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即便有著其他同學(xué)的制止也難以在短時(shí)間內(nèi)平復(fù)自己內(nèi)心的情緒，再加上事后自己對(duì)打架的問(wèn)題感到很愧疚便更需要提升自制力了，在細(xì)思極恐之下不難明白控制不住自身情緒是很危險(xiǎn)的事情，看似只是同學(xué)間的打鬧卻應(yīng)該考慮到最嚴(yán)重的后果并盡快改正這類缺陷才行。

　　在被老師批評(píng)的同時(shí)也要吸取打架的教訓(xùn)并進(jìn)行改正，我明白這次打架已經(jīng)造成了很惡劣的影響從而需要盡快消除，回想起這次打架被同學(xué)圍觀的情況也讓我感到很慚愧，明明大家都在努力學(xué)習(xí)卻因?yàn)樽约捍蚣艿男袨槭艿絿?yán)重的干擾，而且老師也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)同學(xué)間的矛盾應(yīng)該要心平氣和的解決才行，回想起這次打架造成的過(guò)失難道不會(huì)因此感到慚愧嗎？捫心自問(wèn)這樣的做法已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到了嚴(yán)重影響，因此得在學(xué)習(xí)上更加努力些從而改變自身的形象。

　　我得在思想上重視打架的問(wèn)題并分析造成這類狀況的原因所在，畢竟往后的`學(xué)習(xí)生活中還有許多挑戰(zhàn)自然不能因此受到影響，所以我會(huì)盡快解決這方面的隱患并對(duì)待學(xué)習(xí)更加努力，而且我也會(huì)向老師和同學(xué)道歉并妥善處理這方面的矛盾，須知這種缺陷本來(lái)就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾，所以我得控制好自身的情緒并調(diào)解好和同學(xué)間的矛盾，希望能夠在學(xué)習(xí)上有所成就從而消除打架事件造成的惡劣影響，相信在吸取教訓(xùn)以后自己能夠更加重視和同學(xué)間的友情。

　　若非自制力太差的話也許這次并不會(huì)發(fā)生打架的事件，因此我很慚愧自己身上發(fā)生了這類狀況并造成了不好的影響，但是我會(huì)用心改正自身的缺陷并在學(xué)習(xí)方面更加努力，至少作為學(xué)生的我能夠在學(xué)習(xí)生活中做到知錯(cuò)就改從而獲得老師的諒解。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書5

　　您好！

　　高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段，但我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴(yán)重警告過(guò)我們，老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時(shí)沖動(dòng)，當(dāng)時(shí)完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒有做好自己該做的，導(dǎo)致我犯下了大錯(cuò)，時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì)那么沖動(dòng)，不會(huì)打架，有事好商量，沒事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的'錯(cuò)，我不應(yīng)該犯這樣的出，我以后也絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯(cuò)誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯(cuò)就要接受懲罰，就要受到嚴(yán)懲，這是我的錯(cuò)，是我的問(wèn)題，我不能因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)就不作為，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)代文明教育的人，有充足的知識(shí)文化底蘊(yùn)，知道對(duì)與錯(cuò)，但是我卻沒有能夠控制自己的情緒，是我的錯(cuò)，發(fā)脾氣是不對(duì)的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應(yīng)該原諒他，而不是直接動(dòng)手打他，這樣的做法，是錯(cuò)誤的，是不合理的，沒有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級(jí)氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。

　　以前我不知道輕重是因?yàn)槲覜]有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過(guò)于自私，能夠來(lái)到一個(gè)班級(jí)是我們的緣分，我們應(yīng)該珍重，應(yīng)該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應(yīng)該善待彼此，不應(yīng)該為一些小事，小矛盾二動(dòng)怒，而打架，打架非常不好，嚴(yán)重的會(huì)傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯(cuò)買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好好努力，只有學(xué)好知識(shí)做好自己，才能夠彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請(qǐng)求他的原諒，我會(huì)努力做好自己，用誠(chéng)懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生，及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的高中生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教室打架檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　即便是初入校園的學(xué)生都能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定意識(shí)到在教室打架是不妥當(dāng)?shù)男袨�，然而這段時(shí)間在學(xué)習(xí)中有些心浮氣躁的自己明顯將這類規(guī)定拋之腦后，以至于打架事件發(fā)生以后才帶著愧疚的心情從中清醒過(guò)來(lái)，無(wú)論是打架給他人帶來(lái)的傷害還是后續(xù)的影響都是此刻的自己感到有些難以承受的，因此我需要盡快改變目前的境況并對(duì)在教室打架的事情做出相應(yīng)的檢討。

　　打架這種明顯有失學(xué)生身份的事情對(duì)于自己的成長(zhǎng)而言沒有任何好處，明明能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)卻在矛盾產(chǎn)生的時(shí)候無(wú)法有效控制住自己的情緒，殊不知即便是那些圍觀的同學(xué)都很有可能從這次打架的事件中受到些不良的影響，更何況作為當(dāng)事人的自己難道就沒有從中認(rèn)識(shí)到打架的危害性以及控制不住情緒的隱患嗎？對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)即便是些許的問(wèn)題都能夠讓思緒變得紊亂不堪，這也意味著自己的確對(duì)這次在教室打架的行為感到有些心虛與后悔。

　　想想以往在學(xué)習(xí)中的付出又怎能因?yàn)檫@次打架的行為而付之東流，這種淺顯的道理都不明白的確應(yīng)該反思最近的.學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了自己難以控制的窘迫，否則的話負(fù)面情緒的積累也不會(huì)因?yàn)檫@種些許的矛盾而變得難以控制，畢竟面對(duì)矛盾的正確處理方式早在自己初入校園的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下加以理解，明明在當(dāng)時(shí)的情況下保持清醒的頭腦與穩(wěn)定的情緒才能夠從容處理矛盾，然而自己卻選擇了愚蠢的方式導(dǎo)致些許的矛盾擴(kuò)大到了打架的程度從而難以收拾。

　　雖然自己對(duì)在教室打架的事情感到痛恨卻也要從中認(rèn)識(shí)到自身的弊病才行，連些許的不同意見都予以摒棄又怎能意識(shí)到自己在為人處世方面的不足？因此有些時(shí)候我也認(rèn)為這次打架的做法既是懲罰又是對(duì)自己的告誡，畢竟從以往自己的表現(xiàn)便可以看出思想建設(shè)方面的確需要進(jìn)行調(diào)整才不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去，所以能夠從中清醒過(guò)來(lái)并認(rèn)識(shí)到在教室打架的不良后果也是令人感到慶幸的事情，也正因?yàn)槿绱宋乙矊?duì)打架的事情感到有些后怕并對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活感到有些迷惘。

　　為了不使同類問(wèn)題再次發(fā)生還是應(yīng)該要記住打架帶來(lái)的教訓(xùn)才行，僅僅是控制不住情緒便造成這樣的后果明顯會(huì)給老師的教學(xué)造成困擾，因此我在反思之余也要對(duì)這次打架的錯(cuò)誤行為找出切實(shí)可行的改善措施并在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)行下去。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

教室打架檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我自知這次在教室打架的行為十分的嚴(yán)重，作為您手里的學(xué)生按理說(shuō)都不會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤的，我今天的確是沖動(dòng)了，并且也是被自己的情緒給驅(qū)使了。對(duì)于這件事我覺得應(yīng)該跟您道個(gè)歉，對(duì)不起。就因?yàn)檫@件事還耽誤了您的時(shí)間，要來(lái)處理我的這件事，我著實(shí)感到非常的抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，對(duì)不起老師。

　　打架這種行為，無(wú)論怎么說(shuō)都不應(yīng)該出現(xiàn)在我們學(xué)生的身上，更何況您多次跟我們強(qiáng)調(diào)，要和睦友愛的相處，要把自己班上的同學(xué)當(dāng)成自己的朋友看待，您希望看到我們班呈現(xiàn)的是非常像一家人的景象，但是我卻在今天用行動(dòng)告訴了您，我并沒有聽您的話，對(duì)著同學(xué)大打出手，沒有絲毫的手下留情，還好最后得到了同學(xué)們的`勸架，把我們拉開了，才沒有導(dǎo)致事情進(jìn)一步的惡化，我知道您對(duì)于這件事的態(tài)度也是非常的氣憤，這是您帶我們班以來(lái)第一次出現(xiàn)這樣的情況，讓您瞬間對(duì)我就產(chǎn)生了厭惡之心，我從您批評(píng)我的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的表情等等地方都可以感覺得到，對(duì)不起，做出這樣事情的我，一定讓您感到非常的失望吧。我現(xiàn)在也是總結(jié)了自己為什么會(huì)有此行為的原因，其實(shí)大部分都是因?yàn)槲覜]有控制好自己的情緒，最后就導(dǎo)致這次打架事件的發(fā)生。

　　這次的事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)我也得跟您說(shuō)一下，本來(lái)那個(gè)時(shí)間是我們的午休時(shí)間，教室里大部分同學(xué)都趴在桌子上睡覺，我也是，因?yàn)樯衔绲恼n程繁多，導(dǎo)致我非常的想休息一下，但是坐在教室最后排的xx同學(xué)一直在自顧自個(gè)的說(shuō)話，發(fā)出一些聲響，非常嚴(yán)重的影響了我的睡眠，導(dǎo)致我一直睡不著覺，加上我上午在上課的時(shí)候，因?yàn)闆]默寫出來(lái)東西被老師罰了，心里本就有著一股火，這下正好就讓我有了發(fā)泄的地方，我一下子就站起來(lái)對(duì)他說(shuō)道，“午休時(shí)間，你不睡覺，還搞出聲音你有沒有素質(zhì)��？”自然就得到了他的反駁，我們就這樣在教室里面扭打了起來(lái)，導(dǎo)致附近的桌椅都倒了，聲音搞得非常的大，以至于教室里的同學(xué)們都被吵醒了，可能隔壁的班級(jí)也有受到波及。后面的事情您也是知道的，我們兩個(gè)就被您叫到了辦公室。

　　我現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)，我這么做看似是給了他一個(gè)教訓(xùn)，但是事實(shí)上卻是成了影響到全班同學(xué)休息的罪魁禍?zhǔn)�，我這一架一打成了我自己最討厭的那種人，我面對(duì)問(wèn)題處理的方式還是太過(guò)于幼稚和低級(jí)了，我以后一定會(huì)注意的。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高一三班的學(xué)生xxx，對(duì)不起老師，我作為一名剛剛從初中升上來(lái)的學(xué)生，一來(lái)到高中就犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名高中生就應(yīng)該比以前更成熟了，有更大的覺悟，而不是像初中那樣任性而為了。我現(xiàn)在需要面對(duì)的事兩年后的高考，而不是把心思浪費(fèi)在其他地方。我想是因?yàn)槲疫�太幼稚，還沒有習(xí)慣自己是一名高中生的事情，還把自己當(dāng)成了那個(gè)隨性而為的初中生。老師說(shuō)高中緊大學(xué)就松了，我覺得也是，現(xiàn)在讓自己吃點(diǎn)苦，以后就能夠少吃點(diǎn)虧。生活也都這樣先苦后甜的，你要能夠忍受的了現(xiàn)在的苦澀，才能夠等來(lái)未來(lái)的甘甜。

　　當(dāng)時(shí)在中午午休，吃完飯之后我就自己趕回了教室玩手機(jī)。坐回座位上之后我就把手機(jī)拿了出來(lái)，準(zhǔn)備玩一把游戲。剛拿出來(lái)玩了一會(huì)，我同桌也回來(lái)了，接著就坐在我邊上看著我玩。我以為他也就看著我玩，沒想到他看著看著就開始教我玩了，這里應(yīng)該怎么樣，哪里應(yīng)該怎么樣。我最討厭的就是我在玩游戲的時(shí)候邊上的人在哪里指揮我，以為自己很厲害一樣在哪里，讓他來(lái)他也不行。他說(shuō)的我實(shí)在受不了了之后我向他說(shuō)了一句，你能別說(shuō)話了嗎�？赡苁俏业恼Z(yǔ)氣比較兇，他也看出來(lái)了我壓著的怒火，就沒有繼續(xù)說(shuō)話了，走去別的地方。隔了一會(huì)他好像又回來(lái)坐到了位置上，我也沒多想，因?yàn)樗�本�?lái)就做我邊上。然后他好像也有點(diǎn)好奇我玩的'咋樣了，又探過(guò)頭來(lái)看著我的手機(jī)屏幕。在我一波操作失誤之后他好像沒有忍住，又教起了我怎么玩。我本來(lái)游戲要輸就很氣，他還在邊上不停的說(shuō)話。我沒忍住罵了他一句臟話，可能是在班上那么多同學(xué)的注視下，他也抹不開面子也罵了我一句。我一聽他罵我，我手機(jī)放下，就是按著他一頓打，因?yàn)槲业墓�擊突如其�?lái)，所以導(dǎo)致所有人都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)。等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，我也已經(jīng)把他按在地上打了，同學(xué)們趕緊上來(lái)把我拉開了。感謝同學(xué)們的及時(shí)制止沒有讓我犯下更大的錯(cuò)誤，一直以來(lái)我的脾氣都是我最大的弱點(diǎn)嗎，因?yàn)槲业钠�氣在以前也犯下了很多錯(cuò)誤，這次我但凡寬容一點(diǎn)好好和我同桌說(shuō)他應(yīng)該也不會(huì)接著看我玩了。

　　我向您保證這是我在高中第一次也是最后一次意氣用事了，下次絕對(duì)不犯這樣的錯(cuò)誤，把心思都放在學(xué)習(xí)上面。希望老師您能原諒我這次的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　202x年x月x日

教室打架檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我和同學(xué)在課間的時(shí)候，直接由于一些矛盾打了起來(lái)，而且還是在教室里面，還好同學(xué)也是在教室，也是及時(shí)的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評(píng)，我也是認(rèn)為是對(duì)的，自己的確不該打架。

　　課間其實(shí)要好好的休息，為了下一堂課而做好準(zhǔn)備，可是我和同學(xué)卻是由于討論一些關(guān)于游戲的事情，誰(shuí)也是說(shuō)服不了誰(shuí)，然后沖動(dòng)下，也是動(dòng)起了手，這樣的情況現(xiàn)在回想下真的好不應(yīng)該的，畢竟這個(gè)事情根本就不該去發(fā)生，我們的時(shí)間花費(fèi)在這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)上的事情還造成了同學(xué)間的友誼出現(xiàn)了矛盾，當(dāng)然這個(gè)事情也是一個(gè)當(dāng)時(shí)的誘因，之前也是吵過(guò)幾次但沒有動(dòng)手，而這次卻是動(dòng)手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學(xué)們操心，對(duì)于打架，回想下，這些原因其實(shí)都不是什么理由，而且也是讓我和同學(xué)的關(guān)心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談?wù)撚螒虻臅r(shí)間，更多也是該花在學(xué)習(xí)中才行。

　　此次打架，我沖動(dòng)了，同時(shí)也是自己沒有去想好做了這個(gè)事情有什么后果，其實(shí)也是挺嚴(yán)重的`，雖然目前來(lái)看，彼此也是沒有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實(shí)以后也是會(huì)想著打架來(lái)解決一些問(wèn)題，但終究是沒有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個(gè)狀況，學(xué)習(xí)本來(lái)也是不怎么樣，經(jīng)常被老師來(lái)說(shuō)，也是關(guān)心我才和我說(shuō)的，而我卻是沒有去想過(guò)要多一些認(rèn)真，心思放在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)其實(shí)并沒有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學(xué)之間的友誼，而我也是感激其他的同學(xué)來(lái)拉我們，讓我們沒有再繼續(xù)的打下去，那樣真的會(huì)受傷，也是會(huì)讓這個(gè)事情更加的嚴(yán)重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費(fèi)了很多的時(shí)間。我知道自己做的不對(duì)，以后也是要去改變才行。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會(huì)老想著玩游戲，或者聊這些的話題，時(shí)間都是放到學(xué)習(xí)中去才行的，也是要向同學(xué)道歉，自己太過(guò)于沖動(dòng)了，今后也是不該打架，和同學(xué)也是更要友好的相處，去為了學(xué)習(xí)多花時(shí)間才行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　

　　你好！

　　我是xxx，今天我在教室打架 這件事情影響很不好，開學(xué)不久，來(lái)到xx中學(xué)也不就，作為一名初中一年級(jí)學(xué)生我應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)矩才是，對(duì)于這些事情我一定會(huì)好好端正自己態(tài)度的，以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)完善自己的，這次打架事情的發(fā)生，讓您操心了，這也傷害了我跟xx同學(xué)之間的感情，作為一名初中新生，我不應(yīng)該在開學(xué)不久之際就犯這種錯(cuò)誤，我一定會(huì)深刻檢討自己。

　　今天打架實(shí)在不是我所想的，特別是現(xiàn)在開學(xué)之際，不管是因?yàn)槭裁丛�因很多時(shí)候我不能因?yàn)閭�(gè)人的原因影響到班級(jí)，這件事情一直都在我心里久久不能釋懷，我想了很久我跟xx同學(xué)都是一個(gè)班的，三年的初中生活現(xiàn)在才剛剛開始，今天在教室里面打架讓我們之間的感情也在破裂，都說(shuō)要跟同學(xué)和睦相處，都說(shuō)要跟同學(xué)們一直好好的相處下去，現(xiàn)在才是開始就已經(jīng)發(fā)生了矛盾，相比起來(lái)這才是最大的錯(cuò)誤。

　　下午休息的時(shí)候大家都去吃晚飯了，我因?yàn)椴皇呛苁娣�就沒去，可是我就是沒去卻發(fā)生了非常不好的事情，我在教室里面休息，當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就吃完飯回教室的早，因?yàn)閯倓偨佑|不久我們都不熟，于是我們就誰(shuí)也沒搭理誰(shuí)，我當(dāng)時(shí)就想著好好休息，確實(shí)是感到不舒服，可是當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就坐在我旁邊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室就我們兩個(gè)人，我在休息，xx同學(xué)一直在旁邊唱歌，當(dāng)時(shí)我覺得也沒什么，開心了唱會(huì)歌正常，于是我就沒在乎那么多xx同學(xué)繼續(xù)在唱，但是唱歌就唱歌吧，還要唱的'很大的聲音，于是我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他幾句，因?yàn)槭峭�班同學(xué)我也是用溫和的語(yǔ)氣在跟他說(shuō)話，可是xx同學(xué)也就是敷衍一句。

　　于是自己就繼續(xù)唱歌了，我確實(shí)是覺得很吵鬧，當(dāng)時(shí)心緒也很煩，于是就跟他爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，其實(shí)這不是我的一個(gè)人想的，我就是想著自己能夠休息一會(huì)，可是事情不是這樣，我還是忍不住了，后面吵得很兇我們都在氣頭上就打了起來(lái)，誰(shuí)也不想在教室里面打架，畢竟當(dāng)時(shí)也有同學(xué)回到了教師，這一幕實(shí)在是不雅，身為一名初中生了，我卻這么沖動(dòng)，現(xiàn)在一回想起來(lái)，心里面還是很不舒服的對(duì)于自己的行為還是有些自責(zé)，這是一定的，作為學(xué)生很多時(shí)候都是自己沒有做好，想一想在教室打架一事，這影響班級(jí)形象，剛剛開學(xué)也傷了同學(xué)之間感情，我一定會(huì)檢討好自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于性格的沖動(dòng)導(dǎo)致我在前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架了，后來(lái)在老師的批評(píng)下才讓我從中意識(shí)到打架做法的危害性究竟有多么嚴(yán)重，現(xiàn)在想來(lái)因?yàn)樾┰S矛盾便做出打架的行為著實(shí)有些過(guò)意不去，更何況那么多同學(xué)都在圍觀難道就不會(huì)因此感到愧疚嗎？而且因?yàn)檫@次打架的做法也嚴(yán)重?fù)p害了同學(xué)間的友誼，所以我明白打架并非解決矛盾的正確方式并對(duì)此進(jìn)行了檢討。

　　通過(guò)對(duì)打架行為的反思不難發(fā)現(xiàn)我處理矛盾的做法實(shí)在有些太莽撞了，明明自己沒有從中遭受多么大的損失卻要采取這種偏激的.方式進(jìn)行處理，在打架之前不考慮這種做法的后果本就是很愚蠢的行為，無(wú)論這種意氣之爭(zhēng)是否勝利都會(huì)從中遭受不必要的損失，當(dāng)時(shí)若是能夠冷靜處理此事的話也不會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果，畢竟在教室內(nèi)打架無(wú)論磕著碰著都是比較危險(xiǎn)的事情，而且因?yàn)榇蚣芙o老師和同學(xué)們帶來(lái)困擾也是讓我感到過(guò)意不去的。

　　連自己的情緒都無(wú)法得到有效控制無(wú)疑是讓人感到很慚愧的事情，平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師也要求學(xué)生重視自身思想道德的建設(shè)，學(xué)習(xí)知識(shí)本就是用來(lái)改進(jìn)自身缺陷的過(guò)程自然不能夠使其變得毫無(wú)意義，而且性格暴躁易怒的學(xué)生即便成績(jī)?cè)僭趺春靡彩请y以獲得他人認(rèn)可的，所以我得從打架的事情中吸取教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中盡量避免做出這種無(wú)意義的事情，無(wú)論打贏打輸都會(huì)從中遭受損失自然得提前考慮到打架的后果才行，因?yàn)榇蚣軐?dǎo)致老師對(duì)自己失望也是得不償失的事情自然得慎重考慮。

　　我會(huì)盡快向被打的同學(xué)道歉并針對(duì)打架的事情寫份檢討書，作為主動(dòng)打人的一方應(yīng)當(dāng)從中得到深刻的教訓(xùn)才不敢輕易再犯，而且我也得考慮到老師的感受并加強(qiáng)自身的思想建設(shè)才行，不得不說(shuō)這種一言不合便出手打人的做法本就是難以獲得認(rèn)同的，我得改變自身的形象并認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)才能夠避免這類問(wèn)題的出現(xiàn)，既然已經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙焕蠋熍�評(píng)就得盡快改正這方面的缺陷才能重獲信任，畢竟打架的行為本就屬于知錯(cuò)犯錯(cuò)自然要在以后的學(xué)習(xí)中牢記這類教訓(xùn)。

　　在教室打架本就容易營(yíng)造出不良風(fēng)氣自然得在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行抵制，更何況我已經(jīng)在打架事件中得到過(guò)教訓(xùn)自然不會(huì)再因此讓老師感到失望，我應(yīng)該要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)控制住自身的情緒并獲得成績(jī)的提升，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力并希望能夠徹底改變自己容易沖動(dòng)的性格。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　新的學(xué)期開始了，我很遺憾在這剛剛開始的一個(gè)學(xué)期做了這么一件事情，給了學(xué)校一個(gè)不好的印象，給了你一個(gè)不好的印象，我一直都以為自己是一個(gè)合格的初中生，但是現(xiàn)在看來(lái)自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，然后動(dòng)手打了起來(lái)，就是我的錯(cuò)誤，而且還是我當(dāng)時(shí)先動(dòng)的手事情，讓我現(xiàn)在回莫及，有些時(shí)候一些沖動(dòng)會(huì)造成非常不好的影響，就比如說(shuō)這次的打架事件，讓我深深的感到自責(zé)。

　　事情還是從今天早上說(shuō)起，我今天早上來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就一直想著，把過(guò)去幾天接了作業(yè)，然后完成，所以我當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候，我前面的同學(xué)就一直在吵我，當(dāng)時(shí)我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時(shí)候是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，而不是有人一直在推我的課桌，其實(shí)這也就是我們平時(shí)相處的狀態(tài)，但是當(dāng)時(shí)不同，當(dāng)時(shí)我有很多作業(yè)沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實(shí)還有很多作業(yè)沒有寫完，因?yàn)榻裉炀鸵�交作業(yè)了，我非常的急，而且作業(yè)要是再不完成的話，就應(yīng)該被老師批評(píng)了，我非常不喜歡這樣，所以我當(dāng)時(shí)就非常的急躁。

　　一時(shí)出言不慎，我就跟我前面的那位同學(xué)罵了起來(lái)，爭(zhēng)吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫作業(yè)，我非常的生氣，我當(dāng)時(shí)還是耐著性子在跟他討論的，但是人后來(lái)還是沒有什么效果，所以我就跟他吵了起來(lái)，在教室里面發(fā)生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學(xué)就動(dòng)手打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是我先動(dòng)的手，我為此首先要感到自責(zé)，首先要要道歉，但是當(dāng)時(shí)就沒有想那么多，我跟那位同學(xué)已經(jīng)大打動(dòng)手了起來(lái)，因?yàn)槭窃诮淌依锩�，�?dāng)時(shí)還是有班干部班長(zhǎng)在阻止我們，所以沒過(guò)一會(huì)就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己還是太沖動(dòng)了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的`過(guò)失，也是我的思想覺悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的情況，給班級(jí)制造了一些負(fù)面影響。

　　通過(guò)這件事情，我也知道了，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定要跟周圍的同學(xué)好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現(xiàn)這種情況，我肯定要接受學(xué)校的處罰，熱刺的處理只是簡(jiǎn)單的一個(gè)警告，所以我現(xiàn)在感覺到非常的慶幸，但是不安，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓(xùn)，我一定會(huì)接受這個(gè)教訓(xùn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，跟同學(xué)好好相處，也就這一次，大家試卷我應(yīng)該好好的反省自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我和同學(xué)起了糾紛，直接在教室里面就打了起來(lái)，還是同學(xué)把我們拉開，才沒有繼續(xù)的打起來(lái)，但是也是讓教室的氛圍變得不好，雖然是下課的時(shí)間，但是也是破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，我也是要對(duì)這次打架的事情負(fù)責(zé)，認(rèn)真的反省檢討。

　　這次的打架也是我主動(dòng)挑起來(lái)的，其實(shí)和同學(xué)的矛盾并不是很大，主要也是一些小的沖突，其實(shí)只要自己稍微忍讓一下，就不會(huì)發(fā)生打架的事情，但我卻沒有克制自己，而且還是在教室這本該學(xué)習(xí)的地方，破壞的也是同學(xué)之間好不容易建立起來(lái)的情誼，我們來(lái)到學(xué)校做同學(xué)也是有了半年多的時(shí)間，雖然而今假期陌生了一些，但是其實(shí)都是一起上課，一起活動(dòng)的，平時(shí)也是經(jīng)常的見面，能在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種緣分，不能不去珍惜，但我卻破壞了，老師說(shuō)了我一頓，我也是而今要向同學(xué)道歉，打架只會(huì)讓矛盾加劇，并不能解決問(wèn)題，反而讓我在同學(xué)們之中的形象變得不好了。

　　有時(shí)候，退，并不是膽怯，反而更是一種勇敢，一種對(duì)他人的尊重，同學(xué)之間其實(shí)并沒有什么太大的矛盾，大家說(shuō)開了就好了，即使解決不了也是還有老師的，完全沒必要再去制造一個(gè)更大的矛盾，而今我也是打架了，這段同學(xué)之間的友誼想要去修復(fù)不是那么的容易，即使而今大家都是冷靜了下來(lái)，但是以后想要好好的做同學(xué)，也是需要一段時(shí)間，才能徹底的在心底放下的.，而我也是現(xiàn)在有些后悔，不該這樣來(lái)做，當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，卻讓我以后的日子都是會(huì)在懊惱之中度過(guò)，我也是會(huì)在以后時(shí)刻的記得老師跟我說(shuō)過(guò)的話，同學(xué)之間的矛盾，其實(shí)并不大，是完全可以積極去解決的，沒必要用這種不合適的方式來(lái)處理，今后我也是不能再打架了，無(wú)論是發(fā)生什么事情，都是要先去講道理，實(shí)在不行，也是可以找老師來(lái)處理，來(lái)解決糾紛，不能再?zèng)_動(dòng)了。

　　我們進(jìn)入職校來(lái)學(xué)習(xí)，更是要把精力放在學(xué)好一門技能上面，這樣自己以后出去了，才能找到好一些的工作，我們本來(lái)基礎(chǔ)也是比較的差，其實(shí)更需要付出更多的一個(gè)精力才行，而不能說(shuō)還把精力放在和同學(xué)鬧矛盾，起糾紛這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上面，老師的批評(píng)我也是會(huì)接受，會(huì)好好的去改變的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教室打架檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系與穩(wěn)定和諧的教室環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提升自然是有益的，但因?yàn)樾┰S的矛盾便破壞這份來(lái)之不易的和諧無(wú)疑是種愚蠢的做法，實(shí)際上自己前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架的事情的確讓老師感到非常難堪，盡管打架的雙方都沒有受傷也要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)才能認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性，因此我深刻檢討了自己在教室打架的過(guò)失并希望能夠得到老師的諒解。

　　盡管以往老師并沒有在學(xué)習(xí)成績(jī)上面給予我們太大的壓力，但是我知道老師希望每個(gè)學(xué)生都能夠遵守教室的相關(guān)規(guī)定并保持團(tuán)結(jié)友愛的作風(fēng)，若是我們能夠在紀(jì)律方面讓老師省心一些的話無(wú)疑能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而現(xiàn)如今僅因?yàn)樾┰S的矛盾便棄紀(jì)律而不顧導(dǎo)致了打架的結(jié)果，盡管當(dāng)時(shí)控制不住情緒的自己做出了和同學(xué)在教室大打出手的決定，但是事后的反思不禁令我為當(dāng)時(shí)打架的做法感到羞愧無(wú)比，好歹接受過(guò)好幾年的教育又怎能使用如此粗魯且愚蠢的方法來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾。

　　細(xì)細(xì)思考便能明白在教室打架究竟會(huì)帶來(lái)怎樣的壞處，尤其是人多的情況下進(jìn)行打架很容易為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成不利的影響，而且無(wú)論是課桌的桌角還是講臺(tái)的臺(tái)階都容易使我們打架的時(shí)候受傷，若是不小心導(dǎo)致矛盾激化的`話還可能使用筆或者椅子之類的工具打人，無(wú)論是否受傷都會(huì)導(dǎo)致原有的同學(xué)情誼都會(huì)因?yàn)榇蚣芏�產(chǎn)生裂痕，明知道在教室打架會(huì)造成這么多難以挽回的損失卻難以控制住當(dāng)時(shí)的情緒，不得不說(shuō)自己在思想教育方面存在著許多值得批評(píng)的地方。

　　既然身處于校園之中就應(yīng)該牢記學(xué)生的職責(zé)并用心對(duì)待學(xué)習(xí)，無(wú)論是打架還是其他不符合學(xué)生身份的事情都不能夠輕易做出，也許我們會(huì)因?yàn)殡y以控制住自己的情緒從而導(dǎo)致些許的矛盾受到激化，可我也應(yīng)該考慮到自己和同學(xué)的家人知道這件事情以后又會(huì)感到多么擔(dān)心，可由于自己年齡比較小的緣故可能會(huì)導(dǎo)致老師遭受到指責(zé)，若是讓敬愛的老師因?yàn)樽约捍蚣芏�遭受損失的話可就有些得不償失了。

　　明白打架的后果并堅(jiān)決抵制才是自己改錯(cuò)的方式，只希望老師能夠原諒自己并在今后的學(xué)習(xí)之中給予相應(yīng)的幫助，而我也意識(shí)到思想存在弊端的自己需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能改正打架造成的錯(cuò)誤，所以還請(qǐng)老師相信自己不再打架的決心以及用心對(duì)待學(xué)習(xí)的誠(chéng)意。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教室打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對(duì)于什么階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)在任何時(shí)候打架都是一種不對(duì)的行為，在我們這個(gè)年紀(jì)更應(yīng)該做到的是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，去學(xué)習(xí)更多的東西來(lái)充實(shí)自己，而不是做出打架這種危險(xiǎn)的行為，如果在打架的過(guò)程中造成了什么損傷，那都是我無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。而這樣的行為也是會(huì)讓我們之間的同學(xué)之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學(xué)的事情呢。我現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)真的是感到無(wú)比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯(cuò)誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我愿意接受老師您給我的'任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒有一時(shí)沖動(dòng)也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個(gè)初中學(xué)生是不算合格的，一個(gè)合格的學(xué)生不管是在任何地方都不會(huì)做出影響自己學(xué)習(xí)的事情，然而我卻是沒有這個(gè)覺悟，在一時(shí)糊涂下就沖動(dòng)的做出了這樣的事情，給班級(jí)和學(xué)校都帶來(lái)了不好的影響。

　　我在事情發(fā)生之后也進(jìn)行了深深的反思，也明白了自己的錯(cuò)誤，特別是經(jīng)過(guò)老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟我這么大的一個(gè)人卻還是這么的幼稚，想要用武力來(lái)解決這些事情的想法就是錯(cuò)誤的。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的目的，我知道老師您是希望我在寫這封檢討書的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯(cuò)誤，好讓我牢記自己的哪些錯(cuò)誤，也讓我自己找到自己的那些缺點(diǎn)，在以后遇到相同的事情的時(shí)候能夠理智的做出決定，而不是又在一時(shí)沖動(dòng)之下就犯下錯(cuò)誤，影響自己的決定�，F(xiàn)在回顧一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，其實(shí)也并不是什么嚴(yán)重的問(wèn)題，僅僅是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒有發(fā)現(xiàn)，但我卻是看得很重，想要那位同學(xué)道歉，但是那位同學(xué)或許也覺得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動(dòng)的行為，給那位同學(xué)帶來(lái)了傷害，也讓我自己身背處分。當(dāng)然我現(xiàn)在真真的明白了過(guò)去的自己所犯下的錯(cuò)誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會(huì)在這樣了的。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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