關(guān)于感恩老師的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、使孩子知道教師工作的意義,知道教師對(duì)自己的關(guān)心、幫助和愛(ài),激發(fā)孩子尊敬老師、關(guān)心老師的情感,懂得為老師做力所能及的事。
2、培養(yǎng)孩子從小從愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始,引導(dǎo)孩子有意識(shí)的感知教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子理解老師,學(xué)會(huì)感恩,并大膽嘗試用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教師的愛(ài)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、詩(shī)歌《教師贊》
2、音樂(lè)《園丁之歌》
3、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
師: 同學(xué)們,你們每天在家與誰(shuí)待的時(shí)間比較長(zhǎng)呢?
生:爸爸媽媽、爺爺奶奶、、、、、
師:那么我們?cè)趯W(xué)校呢?
生:老師。
我們?cè)趯W(xué)校大部分時(shí)間都在和老師接觸。,
提問(wèn):在你們心中,老師是什么樣的呢?
生:是媽媽、像蠟燭、像園丁、、、、、
有人說(shuō)老師像辛勤的園丁,培育者祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師像一支粉筆,她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路;她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。其實(shí),老師更是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人。
二、新課
1、看圖片,通過(guò)看身邊老師的圖片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師每天的工作都有哪些?
師:老師每天的工作這么多,老師的工作是多么辛苦,我們?nèi)嗤瑢W(xué)向再坐的.老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
2、尊重教師是每一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊敬老師的?
師:比如說(shuō):我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)呢?在老師精心準(zhǔn)備課堂上,我們應(yīng)該怎么學(xué)?我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)?等方面。
師:尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(幻燈片)
、僮鳂I(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是是尊師;
、谝(jiàn)面微笑著問(wèn)聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;
③課堂安靜,積極回答,讓老師開(kāi)心上課,這就是尊師; ④積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭(zhēng)取佳績(jī),這就是尊師; ⑤孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)幼小,愛(ài)做好事,這就是尊師;
、薇3纸淌艺麧,一塵不染,讓老師走進(jìn)教室心滿意足,這即是尊師;
師:我們對(duì)老師的感謝,,不是生你要為老師去做什么,給老師送什么,能做到以下幾點(diǎn)就是對(duì)老師最好的報(bào)答。老師向大家提幾點(diǎn)倡議:
、僮鹁蠢蠋,要對(duì)老師有禮貌;
、谧鹬乩蠋熞(tīng)從老師的教誨,與老師配合,把成績(jī)提高; ③尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng);
3、欣賞詩(shī)歌朗誦《教師贊》
(1)請(qǐng)三位同學(xué)有感情的朗誦。
。2)全班同學(xué)一起有感情的朗誦。
4、通過(guò)今天的班會(huì)你們有什么想對(duì)老師說(shuō)的話嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō)?
5、欣賞歌曲《園丁之歌》
三、小結(jié)。
尊敬老師,感恩老師,并非需要做什么大事,只要我們從小事做起。
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