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積累和運(yùn)用二教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-22 14:33:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

積累和運(yùn)用二教學(xué)設(shè)計(jì)

  《積累·運(yùn)用二》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材分析:

積累和運(yùn)用二教學(xué)設(shè)計(jì)

  本單元的積累運(yùn)用包括詞語(yǔ)積累、閱讀短文、口語(yǔ)交際練習(xí)和習(xí)作練習(xí)。這些訓(xùn)練項(xiàng)目,設(shè)計(jì)了“克隆”問(wèn)題,事前要指導(dǎo)學(xué)生找閱有關(guān)資料,以利于對(duì)這些問(wèn)題的了解。

  教學(xué)目的:

  1、積累不同類(lèi)型的疊詞。

  2、閱讀短文,了解李四光和他的科學(xué)精神,激發(fā)進(jìn)行科學(xué)研究的興趣。

  3、口語(yǔ)交際練習(xí),了解克隆技術(shù),充分進(jìn)行想象,同學(xué)之間互相交流。

  4、以“假如我會(huì)克隆”為題,寫(xiě)一篇作文。

  教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、詞語(yǔ)積累

  1、讀讀詞語(yǔ),看看這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)?

  2、請(qǐng)按不同類(lèi)型再找?guī)讉(gè)

  3、分類(lèi)背一背

  ABCC:小心翼翼得意洋洋眾目睽睽相貌堂堂風(fēng)度翩翩想入非非興致勃勃

  兩手空空氣息奄奄氣勢(shì)洶洶忠心耿耿信誓旦旦劍戟森森神采奕奕

  溫情脈脈磨刀霍霍無(wú)所事事人言嘖嘖人心惶惶憂(yōu)心忡忡

  AABB:堂堂正正唯唯諾諾鼓鼓囊囊熙熙攘攘兢兢業(yè)業(yè)渾渾噩噩卿卿我我悠悠忽忽

  悠悠蕩蕩勤勤懇懇三三兩兩鬼鬼祟祟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢期期艾艾恍恍惚惚

  二、閱讀短文

  1、自由讀短文。

  要求:把短文讀通、讀順,不讀錯(cuò)別字。

  2、默讀課文。

  思考:李四光是怎樣從一塊奇怪的大石頭發(fā)現(xiàn)第四紀(jì)冰川的活動(dòng)的?

  3、交流

  4、三讀課文,說(shuō)說(shuō)自己從中受到什么啟發(fā)?

  5、交流收集的李四光的資料。

  第二課時(shí)

  口語(yǔ)交際

  一、談話導(dǎo)入:

  這次口語(yǔ)以“假如我會(huì)克隆,我要……”為題進(jìn)行。大家都知道孫悟空能用自己身上的`毫毛變出無(wú)數(shù)個(gè)小孫悟空的離奇神話,你們信不信,這個(gè)神話故事在今天可以變成現(xiàn)實(shí)。如:復(fù)制,我們都知道,請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勈裁词菑?fù)制,在哪兒有應(yīng)用?

  二、理解克隆

  1、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)復(fù)制有那些近義詞。

  2、什么叫“克隆”?

  3、你知道有關(guān)哪些克隆的知識(shí),請(qǐng)講給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

  4、展開(kāi)想象,把你想克隆什么說(shuō)給大家聽(tīng)。

  5、小組中展開(kāi)競(jìng)賽,互相說(shuō)說(shuō),比比、評(píng)評(píng)

  (1)克隆花草,綠化美化環(huán)境。

  (2)克隆稀有動(dòng)物,使這個(gè)動(dòng)物家族興旺起來(lái)。

  (3)克隆人體器官,醫(yī)治疑難病癥。

  6、各小組推選一名同學(xué)參加全班決賽。

  7、互相評(píng)議,看誰(shuí)的想法最奇妙,最有益于人類(lèi)。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  (1)想法奇妙:想象力豐富而獨(dú)特。

  (2)有益于人類(lèi):要以人類(lèi)的和平與健康為最高準(zhǔn)則。

  (3)口齒清楚,話語(yǔ)流暢。

  第三課時(shí)

  習(xí)作指導(dǎo)

  一、審題

  1、這次習(xí)作練習(xí),是把口語(yǔ)交際中有關(guān)克隆的想像寫(xiě)出來(lái)。

  2、要寫(xiě)清楚克隆什么?為什么要克隆它。

  3、題目可以用“假如我會(huì)克隆”“我要……”也可以根據(jù)文章的美容自己頂題目。

  二、寫(xiě)作指導(dǎo)

  1、回憶口語(yǔ)交際課中的精彩場(chǎng)面。

  2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)什么最感興趣,可以寫(xiě)自己說(shuō)過(guò)的,也可以寫(xiě)受到別人啟發(fā)的。

  3、小小組輪流說(shuō):一個(gè)同學(xué)說(shuō),大家?guī)退薷难a(bǔ)充。

  三、提出注意點(diǎn)

  1、仔細(xì)審題,不偏題。

  2、語(yǔ)句通順,有條理。

  3、不寫(xiě)錯(cuò)別字

  4、想象合理,沒(méi)有漏洞。

  四、學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。

  第四課時(shí)

  1、交流優(yōu)秀作品

  2、共同修改一到兩篇作文

  3、自己修改作文

  4、組織“未來(lái)克隆展”,把學(xué)生收集到的資料和優(yōu)秀習(xí)作展出。

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