課堂識字教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
１、會認１２個生字，會寫１０個字。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
�。�、有收集詞語的興趣。４、感受秋天的美麗，能通過抽象的文字去感悟美好的秋天。
【教學(xué)重點、難點】
�。薄⒔虒W(xué)重點：會認１２個生字，會寫１０個生字。
�。�、教學(xué)難點：感悟秋天的美好，收集詞語的習(xí)慣。
【教學(xué)方法】
圖文結(jié)合、集中識字法。
【教學(xué)時間】
二課時。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
詞語卡片、工具書（成語詞典、新華字典）、一幅秋景圖。
【教學(xué)設(shè)計】
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
�。�、正確流利地朗讀課文。
�。�、會認1２個生字，會寫３個生字。
�。场⑴囵B(yǎng)收集詞語的興趣。
�。础⒊醪礁惺芮锾斓拿利�，努力使學(xué)生通過抽象的.文字去感悟美好的秋天。
教學(xué)重點：
使學(xué)生能讀生字，能熟練地認讀課文詞語。
教學(xué)難點：
培養(yǎng)學(xué)收集詞語的興趣。
教學(xué)方法：
自讀自悟與讀字看畫相結(jié)合。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋天的景色多美啊！請大家聽。（播放錄音。）
一、讀中識字
�。薄W(xué)生自由試讀詞語。
２、分組互助讀詞語，再開火車讀詞語。
３、出示生字，學(xué)生自主認讀。
�。�、開火車讀生字。
二、朗讀感悟
�。薄⒔處煼蹲x，學(xué)生邊聽邊想畫面。
�。�、學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實際，整體感悟詞語的意思。屏幕展示兩張秋景的圖片。
三、在讀中鞏固識字
１、選擇喜歡讀的詞語，看一看，想一想，猜猜是什么意思？
�。病⒎中〗M讀“我會讀”中的詞語，鞏固認讀生字。
�。场⒛惆l(fā)現(xiàn)了什么？和你的好伙伴交流一下。
�。础�(yōu)秀生范讀，教師指導(dǎo)，全班跟讀，自我反饋。
四、在應(yīng)用中鞏固識字
�。�、給生字找朋友（組詞語）。
�。病⒄堊值鋷兔�，找一找關(guān)于描寫秋天景色的詞語，收集詞語，辦一個詞庫。
五、在寫中鞏固識字
把今天學(xué)的自己認識的生字在作業(yè)本上寫兩遍。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
１、能熟讀成誦課文。
２、認識課文１２生字，會寫１０個生字。
�。�、有收集詞語的興趣。
４、感受秋天的壯美。
教學(xué)重點難點
�。�、教學(xué)重點：會寫本課的１２個生字。
�。病⒔虒W(xué)難點：有收集詞語的興趣。
教學(xué)過程
一、讀文成誦
�。�、會讀的小朋友認真地讀一遍課文，會背課文的小朋友可以瀟灑地背一遍課文。
�。�、互相讀一讀，背一背，比一比誰更能干。
�。�、互相抽測背，一生背一句，被抽測的小朋友接下去背。
二、積累詞語，自主識字
�。�、能背課文中詞語的小朋友自己還可以告訴其他的小朋友你所知道的詞語。
�。�、拿出自己準(zhǔn)備好的白紙，自己想出一個積累詞語的方法。
�。ň幾种i、成語接龍、積累詞語……）
�。场⒄故咀约旱膭�(chuàng)作成果。
�。�、評出最佳創(chuàng)作成就獎。
三、讀文感受秋天
１、一起讀課文。
２、小組內(nèi)說一說你所感受到的秋天。
�。场⑿〗M匯報。
四、寫字指導(dǎo)
�。薄⒗蠋煼秾懜鱾�生字。
�。�、請各小組分析各個生字。（包括結(jié)構(gòu)、字音、筆順等。）
�。场⑿〗M長匯報組內(nèi)有分歧的地方。
４、逐個解決分歧�？梢栽囍鴮懸粚憽�
５、書寫生字。
【資料袋】
關(guān)于秋天的詞語：
一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人
秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)
【板書設(shè)計】
金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金
天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美
五谷豐登瓜果飄香春華秋實秋收冬藏
【課堂識字教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計08-24
《識字學(xué)詞學(xué)句》教學(xué)設(shè)計6篇03-04
小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計08-23
小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計（精選17篇）03-15
識字教學(xué)開題報告總結(jié)03-25
課堂數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)報告12-09
課堂教學(xué)評優(yōu)活動總結(jié)12-16
拼音教學(xué)設(shè)計04-05
《早》教學(xué)設(shè)計04-04