高中體育《籃球變向運球突破》教學(xué)設(shè)計
一、指導(dǎo)思想
本課以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，師生共同愉悅的學(xué)習(xí)、活躍氛圍。結(jié)合教材特點和高一學(xué)生的生理、心理特點，通過多種教學(xué)手段激發(fā)參與體育活動的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使學(xué)生充分感受到體育運動的快樂。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自主探討，相互合作和克服困難的能力，為學(xué)生的健康成長打下良好基礎(chǔ)。
二、教材分析
籃球是高中體育教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容之一，也是中學(xué)生比較喜愛的一項運動。它可以提高學(xué)生的力量、速度、耐力、反映速度和堅強意志等品質(zhì)，同時可以培養(yǎng)人與人之間的相互合作等團隊合作精神和集體榮譽感。所以我們應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)籃球這項運動，來培養(yǎng)學(xué)生對體育運動興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在初中的技術(shù)基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生理解打籃球?qū)τ谏眢w的重要性，如何更合理的'安排鍛煉和鍛煉技巧。
三、學(xué)情分析
高一的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，大部分同學(xué)都樂以參加體育運動，同時學(xué)生也應(yīng)該知道科學(xué)鍛煉的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)學(xué)生設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定個人鍛煉方法和鍛煉計劃。因此我們在課堂中應(yīng)盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在學(xué)習(xí)鍛煉的基礎(chǔ)上注重引導(dǎo)和啟發(fā)鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，多讓學(xué)生自行組織和參與，培養(yǎng)學(xué)生的獨立和創(chuàng)新思維，為終身鍛煉打下良好基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過思考和練習(xí)，讓學(xué)生初步了解多種變向運球球突破的技術(shù)。
2、能力目標(biāo)：通過思考練習(xí)，讓學(xué)生能初步了解或掌握一項或多項運球變向突破技術(shù)和設(shè)計訓(xùn)練方法。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和人與人之相互合作的團隊精神和集體主義榮譽感。
五、重難點
重點：運球變向時按拍球的部位與方向和變向后的身體對球的保護
難點：運球變向的時機選擇和變向時手、腳、軀干的協(xié)調(diào)配合
教學(xué)流程：
一、開始部分：
1、熱身運動（徒手操）
2、開口螺形跑熱身和球感練習(xí)
3、運球繞障礙接力游戲
二、準(zhǔn)備部分：
1、教師通過游戲引進入課題：變向運球突破
2、教師示范
3、組織學(xué)生練習(xí)：組織學(xué)生練習(xí)最基本的變向運球突破
三、基本部分：
1、分組討論，自行組織練習(xí)：充分發(fā)揮創(chuàng)新思維和團隊合作精神
2、教師組織小組選派展示：多做鼓勵和表揚
3、組織一對一的運球變向突破
四、結(jié)束部分：
1、進行集體放松
2、教師小結(jié)本課情況
3、師生道別
4、收回器材
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