《四個太陽》優(yōu)秀教學設計范文
學習目標：
1、會認讀“街、掛”等13個生字。
2、會寫“園、因”等六個生字。
3、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
學習重難點：
自主識字，指導書寫。
學習準備:
多媒體課件，生字卡片。
學習過程:
一、激趣導入
1、【課件演示“日—— ”的過程】，板書“太陽”，教寫“陽”。
2、補充課題，讀題，設疑：讀題后你想知道什么？
二、自由讀文，自主識字
1、自讀課文，圈出不認識的字。
2、把生字多讀兩遍，想辦法解決不認識的字。
3、【課件出示生字】，你用什么方法認識了哪個生字？引導用換偏旁、比較、猜謎等識字方法識記。
4、你覺得哪個字音易讀錯要提醒大家的？
5、小老師帶讀、小組檢查等形式鞏固認記。
6、說說你在預習時畫出了那些生字的詞語？【課件出示詞語】齊讀。
三、再讀課文，整體感知
1、聽課文錄音，標出自然段。
2、你想讀哪段就認真地讀一讀那一段。
3、指名讀書，檢查讀書情況。
4、四人小組齊讀課文。
四、指導書寫
1、出示生字，鞏固認記。
2、【課件放大“園、因”】，指導書寫。
�、儆^察，你發(fā)現(xiàn)這兩個字有什么異同？（全包圍結(jié)構(gòu)）
②強調(diào)：全包圍的`字要先里頭后封口。
�、壅f說把這兩個字寫好要注意什么？
3、老師邊范寫邊講解；學生描紅、練寫。
4、指導“為”的筆順：
5、評議寫字情況。
五、回歸課文，鞏固識字
自由朗讀課文，思考：“我”為什么要畫這樣的四個太陽？
【《四個太陽》優(yōu)秀教學設計范文】相關(guān)文章：
四個太陽教學設計模板04-15
四個太陽教學設計范文（精選5篇）04-15
《四個太陽》教學設計（通用5篇）07-02
《四個太陽》教學設計(通用15篇)03-03
《太陽》教學設計范文04-09
一年級四個太陽的教學設計范文04-14
一年級四個太陽的教學設計04-14
一年級語文《四個太陽》教學設計04-01
《咬文嚼字》優(yōu)秀教學設計范文07-02