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《兇兔和小灰兔》第2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-04 11:07:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《兇兔和小灰兔》第2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

《兇兔和小灰兔》第2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內(nèi)容,感受小白兔和小灰兔的不同表現(xiàn)和不同收獲。懂得只有自己種,才有吃不完的菜的道理。

  3、愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

  預(yù)設(shè)流程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激活情趣

  今天老師給大家?guī)砹藘蓚(gè)老朋友小白兔和小灰兔。誰來跟他們打聲招呼?

  這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《小白兔和小灰兔》。齊讀課題。

  二、語文童子功(復(fù)習(xí)生字詞)

  1、課件出示詞語,要求:用上你的聲音、表情或動(dòng)作讀出詞語的意思。詞語:挑擔(dān)

  澆水

  翻地

  餓了

  時(shí)候

  奇怪

  2、自由讀詞語,老師及時(shí)糾正字音。

  3、指名讀,想讀哪個(gè)、演哪個(gè)自己定。

  4、齊讀。邊讀邊用上你的聲音、表情或動(dòng)作。

  三、讀中感悟,以讀促悟

 。ㄒ唬、自由讀課文,邊讀邊思考:小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些共同的優(yōu)點(diǎn)?

  (二)、指名說,并找到相應(yīng)段落。通過齊讀、范讀、分角色地讀一讀,體會(huì)小白兔和小灰兔的樂于助人和有禮貌。進(jìn)一步區(qū)分您和你。

 。ㄈ⑺麄兌枷矚g樂于助人,又有禮貌,那他們有什么不一樣的地方呢?快速讀課文,比一比誰是火眼金睛。

  1、指名說(隨機(jī))出示圖1。板書:要菜子

  要白菜

  2、還有呢?板書:勤勞

  懶惰

  (1)小白兔拿菜子回家后干什么?從哪幾段知道的?課件出示4、5自然段。

 。2)自由讀這兩段,圈一圈小白兔怎么勞動(dòng)動(dòng)作的詞。

 。3)交流。把這種勞動(dòng)體現(xiàn)在句子中讀一讀。

  (4)課件演示白菜的生長過程。想想:小白兔這樣勞動(dòng)的次數(shù)多不多?你從哪個(gè)詞發(fā)現(xiàn)?給常常找近義詞。這樣常常勞動(dòng)辛苦嗎?把這種勞動(dòng)的辛苦體現(xiàn)在句子中讀一讀。(男、女生賽讀)

  (5)這樣常常勞動(dòng)會(huì)有什么結(jié)果?齊讀最后一句。

 。6)課件出示圖2:

  ●觀察插圖,你還從圖中的.哪些地方發(fā)現(xiàn)小白兔勞動(dòng)很辛苦?

  ●你平時(shí)有沒有覺得很辛苦的時(shí)候?什么時(shí)候?

  ●你平時(shí)有沒有看到爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆勞動(dòng)很辛苦的時(shí)候?你從哪發(fā)現(xiàn)的?

  ●那此時(shí)此刻,你想對(duì)他們說些什么?對(duì)自己說些什么?你還將會(huì)怎么做?

  ●再看圖,小白兔這樣辛苦地勞動(dòng),他感到快樂嗎?你從哪發(fā)現(xiàn)?

  ●把這快樂體現(xiàn)在句子里讀一讀。

  ●這么快樂,小白兔收獲了什么?

  3、是呀,一分耕耘一分收獲。課件播放課間操:歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  4、勞動(dòng)是多么光榮呀!小白兔經(jīng)過辛勤地勞動(dòng),白菜很快就長大了?尚』彝媚?

  ●指名說一說。并找到相關(guān)段落讀一讀。

  ●這樣餓了就吃,餓了就吃,最后怎樣?而小白兔呢?

  5、自由讀79自然段

  課件出示圖3。

  ●當(dāng)小灰兔看到小白兔挑著一擔(dān)白菜送給老山羊,他的心情怎樣?出示圖1和圖4,進(jìn)行對(duì)比。思考:兩次奇怪的原因一樣嗎?各是什么?強(qiáng)調(diào)第二次奇怪。

  ●用上你的聲音、表情把這種奇怪體現(xiàn)在句子中讀一讀。

  ●那小白兔聽了小灰兔的話是怎么回答的?齊讀。他此時(shí)是一種怎樣的心情?

  ●當(dāng)你完成了一件好不容易才完成的事情,是一種怎樣的心情?

  ●用上你的聲音、表情把這種自豪體現(xiàn)在句子中讀一讀。

  ●理解只有自己種,才有吃不完的菜的意思。課件出示:

  小練筆:

  只有刻苦學(xué)習(xí),才

  只有愛勞動(dòng),才

  ●小灰兔聽了小白兔的話會(huì)怎么想?怎么說?怎么做?指名說一說,引導(dǎo)用上文中的句子。

  6、到現(xiàn)在,你是喜歡小白兔還是小灰兔?為什么?

  7、小結(jié):小朋友不僅要學(xué)會(huì)辨證地看問題,更要學(xué)會(huì)從小熱愛勞動(dòng),在家里多幫爸爸媽媽做自己能做的事。

  四、圍繞主題,總結(jié)升華

  1、背誦識(shí)字2

  2、希望大家在學(xué)校、在家里做個(gè)人人喜歡的好孩子。

  五、作業(yè)

  完成作業(yè)本第4、5題。

  六、板書預(yù)設(shè)

  26

  小白兔和小灰兔

  共同點(diǎn)

  樂于助人

  有禮貌

  區(qū)別

  要菜子

  收白菜

  勤勞

  懶惰

  送白菜

  要白菜

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