淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)化

　　課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)化取向是指堅(jiān)持按教學(xué)規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，追求的是“真”的一面。那么課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)化體現(xiàn)在哪些方面呢？教學(xué)科學(xué)化的基本特征是什么？這是堅(jiān)持課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)化取向必須回答的基本問(wèn)題。一般認(rèn)為，科學(xué)化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有三個(gè)基本特征，即整體性、有序性和建構(gòu)性。

　　課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性是指課堂教學(xué)的各個(gè)要素與各個(gè)環(huán)節(jié)是相互關(guān)聯(lián)、相互作用、缺一不可的。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性要求體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

　　（1）要做到課堂教學(xué)各個(gè)要素內(nèi)部的整合。如，教學(xué)目標(biāo)的整合，要求教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要全面兼顧學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容的整合，要求課堂教學(xué)內(nèi)容的.組織和設(shè)計(jì)既注重幫助學(xué)生掌握知識(shí)原理，又注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的技能；既注重陳述性知識(shí)的教學(xué)，又注重程序性知識(shí)和策略性知識(shí)的教學(xué)。教學(xué)方法的整合，要求教學(xué)方法的設(shè)計(jì)須從學(xué)生、教材、教學(xué)目標(biāo)和教師自身?xiàng)l件出發(fā)，在一定教學(xué)策略指導(dǎo)下，以一種方法為主，把多種方法融合起來(lái)，形成一個(gè)最有利于實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化的教學(xué)方法的整合方案。教學(xué)評(píng)價(jià)的整合，要求打破傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)主體單一（僅為教師評(píng)價(jià)）、評(píng)價(jià)內(nèi)容片面（僅以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)閮?nèi)容）的做法，實(shí)施教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)結(jié)合、綜合素質(zhì)與考試成績(jī)結(jié)合的綜合模式。

　�。�2）要實(shí)現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)各組成要素之間的整合。這就要求為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)。只有使教學(xué)要素之間形成合理的組合方式和運(yùn)作流程，才能使系統(tǒng)功能得到最佳發(fā)揮。

　　課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性是指課堂教學(xué)中各系統(tǒng)要素有規(guī)則的聯(lián)系和組合。它主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

　�。�1）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性要求呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有序化、結(jié)構(gòu)化，即按照學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序，組織和呈現(xiàn)教材內(nèi)容，以提高知識(shí)的結(jié)構(gòu)化程度。

　�。�2）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性還要求將教學(xué)過(guò)程模式化、程序化，即在確定具體的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和媒體后，為了將這些要素有機(jī)地組合起來(lái)，必須對(duì)構(gòu)成教學(xué)系統(tǒng)的各要素在時(shí)間、空間方面設(shè)計(jì)出比較穩(wěn)定的、簡(jiǎn)化的組合方式及活動(dòng)程序。

　　課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的建構(gòu)性是指教師在課堂教學(xué)中不是灌輸知識(shí)，而是啟發(fā)學(xué)生自主建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)�！盀榻�構(gòu)良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)而教”是現(xiàn)代教學(xué)論的一個(gè)基本結(jié)論，也是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這就要求教師要按照學(xué)生建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程與規(guī)律設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

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