《神筆馬良》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)課文，知道馬良用神筆做了哪些事情，并找出自己感興趣的事情。

　　2、學(xué)習(xí)馬良為窮人造福，為窮人除害的品質(zhì)，教育學(xué)生要做一個善良的人。

　　3、把故事講給別人聽。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　如果你有一支神奇的筆，你會做些什么？有一個叫馬良的孩子，他就用神筆做出了他想做的事。今天，我們就來學(xué)習(xí)第31課《神筆馬良》。（板書課題）

　　二、整體感知課文內(nèi)容

　　出示自學(xué)思考題。

　　①輕聲讀課文，讀懂每一段話的意思。

　�、谒伎迹厚R良用神筆為人們做了哪些事？哪件事使你最感興趣？

　�、蹌澇霾欢�的地方。

　　三、檢查自學(xué)

　　1、指讀課文，糾正字音。

　　2、交流自學(xué)思考題②題。

　　（馬良用神筆為人們做了4件事：

　�、佼嬃艘活^大耕牛。

　�、谠诒O(jiān)獄墻上畫門救出窮人。

　�、蹫檗r(nóng)民畫水車。

　�、墚嫶蠛�、金山、大船、風(fēng)，使大官沉到海底，為民除害。）

　　四、質(zhì)疑

　　哪些地方讀不懂、或有新的看法提出來。（師生討論）

　　五、討論

　　如果你得到了這支神筆，你會做些什么？（學(xué)生充分發(fā)揮想像能力，各抒己見。）

　　六、.總結(jié)

　　1、同學(xué)們一個個不是馬良，勝似馬良，你們的美好愿望一定會實現(xiàn)。讓我們把馬良的言行牢記在心間。讀一讀你喜歡的課文內(nèi)容。（指名有感情讀課文。）

　　2、你應(yīng)向馬良學(xué)習(xí)什么？（熱愛勞動人民，嫉惡如仇。）

　　七、作業(yè)

　　l、熟讀課文。

　　2、把這個故事講給家人聽。

　　八、板書設(shè)計

【《神筆馬良》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

神筆馬良閱讀心得03-02

神筆馬良心得感悟02-13

《神筆馬良》讀書筆記02-13

神筆馬良的簡介和傳說故事04-24

《神筆馬良》心得體會05-30

《神筆馬良》讀書筆記15篇02-14

《神筆馬良》讀書筆記(15篇)03-02

神筆馬良心得體會06-07

神筆馬良讀后心得怎么寫優(yōu)秀03-14

神筆馬良讀書心得09-01