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中班數(shù)學《找七星瓢蟲》教學設計

時間:2020-12-23 08:56:49 教學設計 我要投稿

中班數(shù)學《找七星瓢蟲》教學設計

  目標:

中班數(shù)學《找七星瓢蟲》教學設計

  1、在“找七星瓢蟲”的游戲活動中,進行10以內(nèi)迅速而又正確的數(shù)數(shù)活動。

  2、嘗試進行競賽性游戲活動,發(fā)展幼兒的競爭意識,合作意識。

  活動準備:

  1、  3塊黑板,中間一塊大黑板上有綠色的葉子和很多瓢蟲。

  2、  大量的塑封好的瓢蟲。瓢蟲身上的點子在1——10之間。

  活動流程:

  一、 討論活動:怎樣數(shù)得快

  1、     在1——10之間,有幾個點子的.瓢蟲是七星瓢蟲?

  2、     在你們的椅子下面有1個瓢蟲看看是幾星瓢蟲?用最快的辦法數(shù)出來。

  3、     交流各自數(shù)得快的辦法。(目測數(shù)群,接著數(shù))

  二、 小組競賽性游戲:找七星瓢蟲

  1、  分組:紅隊和黃隊。確定各自找到的瓢蟲的家(兩塊黑板)

  2、  兩組同時開始游戲,每次派一個人上來找1張七星瓢蟲卡片送回自己家。

  3、  自己檢查,糾正——集體檢查,對1個加1分,錯1個扣1分。

  4、  搶答游戲:將中間黑板上剩下的七星瓢蟲找回家。

  5、  再次統(tǒng)計游戲結果。強調(diào)游戲規(guī)則。

  6、  討論為什么有的人找得快?

  7、  總結:用數(shù)得快的辦法找七星瓢蟲。

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