My day Read and write教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
Unit 5 B. Read and write第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.能理解課文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。
2.能正確流利地熟讀課文。
3.能正確對(duì)待生活中遇到的困難并體會(huì)友情的重要性。
課時(shí)重點(diǎn)：
1. 能讀懂“Read and write”部分的`信件內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。
2. 能正確流利地熟讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 理解信件內(nèi)容，正確完成練習(xí)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀課的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需的單詞卡片和課件。
2. 教師準(zhǔn)備與教材相配套的教學(xué)錄音。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示課題和教學(xué)目標(biāo)。
二、復(fù)習(xí)第一課時(shí)所學(xué)的單詞、短語(yǔ)。
三、導(dǎo)入：
T:(Show the book《Robinson Crusoe》)Dear students,? Who are they?
?? Ss:They are Robinson and Friday.
?? T:Yes. Do you like them?
?? Ss:Yes. Robin likes them, too. And he makes a play about the story. Let’s go and see.
四、新課呈現(xiàn)（Presentation）
1.介紹短文背景。
Now Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. Let’s read the letter and know something about his play.
2.播放錄音，讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，理解課文大意。
3.讓學(xué)生小組內(nèi)讀課文并完成判斷。
Check the answers : ×?? ×?? √
4.讓學(xué)生以填空的方式讀課文,幫助學(xué)生理解和掌握重點(diǎn)單詞、詞組。
讓學(xué)生模仿Robin的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，增加閱讀的趣味性。
讓學(xué)生給魯濱孫寫(xiě)一封回信，告訴他自己每天常做的事情，讓學(xué)生能正確運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用不同的角色去寫(xiě)回信。出示教師以動(dòng)畫(huà)片《汪汪隊(duì)》中萊德隊(duì)長(zhǎng)的名義寫(xiě)的一封回信，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其中主人公們的敢于冒險(xiǎn)和樂(lè)于助人的精神，達(dá)到感情上的升華。
五、課堂小結(jié)（Summary）
師生一起總結(jié)本節(jié)課的收獲。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
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