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    小班《和雨約會》活動設(shè)計

    時間:2020-11-08 14:10:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    小班《和雨約會》活動設(shè)計

      活動目標(biāo):

    小班《和雨約會》活動設(shè)計

      1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戲的樂趣。

      2、仔細(xì)觀察雨,能說出自己的發(fā)現(xiàn)。

      3、嘗試將雨中的體驗和發(fā)現(xiàn)編成〈〈下雨詩〉〉,想象、感受詩歌的意境。

      活動準(zhǔn)備:

      1、視屏展臺制作材料三幅。

      2、幼兒從家中自帶雨具(雨衣雨傘)

      3、選擇一個有雨的.日子進(jìn)行這一活動。

      活動過程:

      導(dǎo)入:激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識雨朋友,和雨做游戲。

      1、幼兒傾聽窗外雨聲,請幼兒說出“怎么了”?

      2、提問:下雨時為了不讓淋濕自己,該怎么辦?

      一、準(zhǔn)備出發(fā)

      1、幼兒取傘,穿戴雨衣。

      2、教師交代幼兒不要弄濕自己,以免生病。

      二、雨中樂

      1、幼兒自漫步在雨中,感受雨中游戲的樂趣。

      2、誰是接雨冠軍。

      大家仰起頭看看雨,看,一滴滴雨點落下了,伸出你的手,去接雨點吧。

      三、說在雨中的發(fā)現(xiàn)

      1、雨傘、雨衣放好并集合。

      2、提問:雨點落下來時,你們的雨傘和雨衣怎么啦?雨水在雨傘、雨衣上流淌著,像什么?雨落在哪兒了?

      3、雨朋友說再見。

      四、聽聽〈〈下雨詩〉〉

      1、有感情地朗讀一遍〈〈下雨詩〉〉,并操作展臺。

      2、利用展臺,讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動作。

      五、編編〈〈下雨詩〉〉

      1、除了詩里提到的,你還能說出雨落在什么地方?

      2、啟發(fā)幼兒做小詩人,并編詩句“雨落在......上”。

      3、教師和幼兒一起閉上眼睛吟誦一遍詩。

      活動結(jié)束:

      老師請幼兒回家后將大家編的下雨詩畫下來,送給天上的雨朋友。

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