二年級美術上冊《漂亮的鐘》教學設計
教學目標：
1、了解時鐘的基本結構 運用造型元素進行時鐘的具象或抽象造型設計與裝飾。
2、在比較中找出時鐘的基本結構。 在想象中，抓住基本結構進行創(chuàng)新設計。在評價中感受美的設計與美化生活的.關系。
3、培養(yǎng)熱愛生活、美化生活和珍惜時間的人文情感
教學要點：
1、重點：能抓住時鐘的基本結構進行想象與設計制作。
2、難點：時鐘造型與運用統(tǒng)一的設計構思方法。
教學過程：
一、組織教學，準備教學用具。
二、情境導入：
視頻導入，我們用什么來看時間？（鐘，鬧鐘，表等）
今天我們來學習如何設計一個《漂亮的鐘》
三、新課教學：
1、欣賞鐘，尋找共同點
有數(shù)字，指針，外形
2、看起來好像很簡單。是不是，那老師考考你們，你們覺得哪些鐘好看漂亮。
對比下下面的圖，你覺得哪個好看？為什么？
對比1：哪個鐘的數(shù)字好看？為什么？
�。〝�(shù)字對齊，藝術數(shù)字造型好看）
對比2：哪個的指針搭配好看？為什么？
�。ㄖ羔樢写旨殻介L的越細，與外形統(tǒng)一造型）
對比3：哪個鐘的外形好看？為什么？
�。ㄍ庑尉�條要流暢，畫面工整）
對比4：哪個鐘更加吸引你？為什么？
�。ㄔ煨陀腥ぃ鋸�，巧妙）
對比5：哪個鐘的顏色顏色好看？為什么？
�。伾S富鮮艷）
四、學生作業(yè)：
教師示范：老師準備了很多小卡紙，我們可以把這些小卡紙當成鐘面，來設計一個造型漂亮的小鬧鐘。 觀看微課視頻。
步驟：1、先畫刻度、指針
2、再畫給鐘面漂亮的裝扮
3、上色調整
要求：1、畫面工整，線條流暢
2、色彩鮮艷豐富
3、裝飾漂亮
教師指導
五、作業(yè)展評：
選取部分學生的作品進行指點評價。
六、教師小結：
同學們這節(jié)課都表現(xiàn)得很不錯，基本上掌握了設計鐘的方法，有一些小朋友設計的鐘不僅造型很特別，而且色彩也搭配得很漂亮，裝飾得也很美。
七、教學拓展：
我們?yōu)槭裁匆湎r間？
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