《你是我的好朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-21 11:12:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過溫馨回憶，互動(dòng)游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到擁有朋友的快樂，認(rèn)識(shí)到生活因?yàn)橛辛伺笥巡抛兊酶佣嘧硕嗖省?/P>

2、通過辨析、談心，讓學(xué)生明白與朋友正確的相處方法。

B>二、教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備《永遠(yuǎn)是朋友》、《找朋友》、《友誼花開萬里香》等歌帶，有關(guān)課件。

三、教學(xué)過程

（一）輕松交流，感受快樂
　　1、播放《永遠(yuǎn)是朋友》的音樂，學(xué)生欣賞。

2、同學(xué)們好！這首歌有的同學(xué)還會(huì)唱呢？你們聽了以后有什么感受？學(xué)生交流感受。

3、揭題：你有好朋友嗎？你認(rèn)為怎樣才是好朋友？今天我們來學(xué)習(xí)《你是我的好朋友》一課。教師板書課題。

4、明確目標(biāo)：在這一節(jié)課，你將會(huì)感受到擁有朋友的快樂，知道如何與好朋友相處。

活動(dòng)開始：今天我們來舉行個(gè)朋友MTP，將分別依次進(jìn)行：快樂朋友、知心朋友、患難朋友、朋友之花。

5、你在班上有好朋友嗎？給大家介紹一下，教師出示課件展示臺(tái)：

我的好朋友

我有許多好朋友，我最好的朋友名叫，他今年歲，他喜歡，我們經(jīng)常一起。

學(xué)生介紹自己的好朋友，并友好地打招呼。

6、請(qǐng)同學(xué)們起立向自己的好朋友打招呼。（學(xué)生起立，高興地互相打招呼）

7、同學(xué)們都有自己的好朋友，教師真為大家感到高興，教師有個(gè)想法，讓我們和自己的好朋友坐在一起上課，怎么樣？（調(diào)整座位，播放找朋友的音樂）

8、從大家的神情看得出，你們格外高興，老師還想知道，除了上課，你還喜歡和好朋友做什么？（朋友間互相交流）

9、大家說得真起勁！現(xiàn)在，哪組好朋友愿意讓我們分享你們的快樂？（集體交流）

10、小結(jié)：我們與好朋友之間快樂的事很多很多。我們的生活因?yàn)橛泻门笥讯兊酶佣嘧硕嗖省?/P>

（二）親密配合，延續(xù)快樂

1、你對(duì)你的好朋友了解多少呢？讓我們一起走進(jìn)“你猜我演”，爭(zhēng)拿“默契大獎(jiǎng)”。（出示課件）

2、宣布游戲規(guī)則：每組派出兩名代表參加比賽，其余同學(xué)當(dāng)裁判。參賽同學(xué)根據(jù)老師課件出示的項(xiàng)目，其中一人演，另一人猜。不能提到屏幕上出現(xiàn)的字、詞，一分鐘內(nèi)看哪一組猜對(duì)的多，就獲得“默契大獎(jiǎng)”。

3、游戲活動(dòng)開始，課件體育運(yùn)動(dòng)類、玩具類、動(dòng)物類、生活用品類，讓比賽同學(xué)先選項(xiàng)再合作完成“你猜我演”，教師看時(shí)間。

4、教師采訪沒有得獎(jiǎng)?wù)吆偷锚?jiǎng)?wù)摺?/P>

5、小結(jié)：朋友之間平時(shí)要多溝通、多交流、多談心。只有這樣，你們才會(huì)成為心有靈犀一點(diǎn)通的好朋友。

（三）討論辨析，明白道理

1、過渡：不過，好朋友之間在相處過程中也會(huì)發(fā)生不愉快，友情也會(huì)亮起紅燈。前幾天就有幾位同學(xué)遇到了難題，讓我們大家一起幫幫他們，好嗎？

2、出示課件：例1，李紅和王麗是一對(duì)形影不離的好朋友，李紅的作業(yè)《同步練》連續(xù)多次全對(duì)，得到老師10朵小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，可王麗發(fā)現(xiàn)了李紅是在抄參考答案，不是自己做的。李紅說：“我們是好朋友，你一定要保密，千萬別告訴老師！”說還是不說？王麗好痛苦，你們能幫她嗎？

3、問題（1）如果你是李紅，對(duì)于王麗的告密，你會(huì)怎樣想？

（2）如果答案是李紅自己動(dòng)腦筋做出來的，那王麗應(yīng)該如何對(duì)待？

（3）除了告老師，還有沒有別的好辦法？

（4）你有過類似的事嗎？

4、出示課件名言，正如愛因斯坦說的：世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的.朋友。

5、出示課件例2，明明有多個(gè)好朋友，但當(dāng)她碰到困難或不開心時(shí)，他從不把心事告訴他們，害怕他們傳出去。所以，她一點(diǎn)也不快樂，她該怎么辦？

6、問題：萬一被朋友說出去了，別人都知道了這件事，怎么辦呢？

7、課件出示名言。就像一位偉人所說：朋友有一個(gè)奇特的作用，如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你的快樂將變成雙倍；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你的憂愁便會(huì)減少一半。

B>四、傾訴真情、鞏固友誼

1、你與好朋友相處得怎樣呢？有過不愉快嗎？后來是用什么方法解決的？（師生交流）

2、好朋友，要如何相處呢？（讓學(xué)生直言）

3、小結(jié)：你們說得真棒！好朋友之間難免會(huì)有一些磨擦和矛盾，只要互相理解、寬容、原諒，小小的不愉快就會(huì)煙消云散，彼此的友誼也會(huì)更加深厚。