幼兒大班有氧舞蹈教學(xué)計(jì)劃安排

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，下面是小編收集整理的幼兒大班有氧舞蹈教學(xué)計(jì)劃安排，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　舞蹈是一門藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

　　部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能力；其次解決腰腿的軟度和控制能力；然后，在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會(huì)幼兒聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動(dòng)作的習(xí)慣。幼兒的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好，而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以，借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí)，動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單。上肢在搖動(dòng)同時(shí)，下肢動(dòng)作不要太大。如：小丁字步、連續(xù)跳等。動(dòng)作簡(jiǎn)單，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動(dòng)作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。

　　而有氧舞蹈是配合音樂有節(jié)奏地舞動(dòng)的有氧運(yùn)動(dòng)，有氧舞蹈一方面能消耗較多熱量，一方面能把許多舞蹈動(dòng)作健美操化，通過有氧健美操的鍛煉形式，反復(fù)或進(jìn)行組合練習(xí)。有氧舞蹈動(dòng)作不象健美操動(dòng)作比較操化，有氧舞蹈有許多風(fēng)格，其音樂與舞蹈的結(jié)合緊密，鍛煉時(shí)能達(dá)到愉悅身心，同時(shí)人的創(chuàng)造、想象、表現(xiàn)和藝術(shù)修養(yǎng)等綜合能力都能達(dá)到提高。 有氧舞蹈有很多種類,根據(jù)動(dòng)作、音樂的不同特點(diǎn)分：-拉丁風(fēng)格 方克、街舞風(fēng)格的 曼波舞、恰恰舞、探戈、桑巴舞的等許多風(fēng)格的有氧舞蹈。而有氧舞蹈在中國(guó)又出現(xiàn)了扇子舞等許多風(fēng)格。跳有氧舞蹈并不一定要去舞蹈教室，在家也能跳，可配合年齡編舞，有較大的自由性。

　　有氧舞蹈的音樂有很大的關(guān)系，音樂都比較歡快，使人都有一種躍躍欲跳的感覺。動(dòng)作放松、自由多變，它能夠提高鍛煉者的協(xié)調(diào)性、達(dá)到健身的目的。跳fu使人精神非常愉快。所以這種有氧舞很受歡迎。

　　一、學(xué)期目標(biāo)：

　　1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

　　2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

　　3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　二、有氧舞蹈的課程特點(diǎn)：（1）暖身伸展運(yùn)動(dòng)（05分鐘） （2）有氧舞蹈內(nèi)容（20-25分鐘）（3）專門舞蹈練習(xí)（05-10分鐘）：腹、臀、臂、腰、髖、腿的力量或其它 （4）放松和伸展運(yùn)動(dòng)(5分鐘)

　　三、具體工作安排

　　第一周：

　　熟悉幼兒

　　新授：方位練習(xí)

　　第二周

　　組合：《靈敏的腿》

　　訓(xùn)練目的：抬腿及大踢腿。

　　第三周

　　組合：《卷縮與伸展》

　　訓(xùn)練目的： 肩部、頭、腰練習(xí)

　　第四周

　　組合《快樂寶貝》

　　訓(xùn)練目的：手的節(jié)奏聯(lián)系

　　第五周

　　組合：《小星星》

　　訓(xùn)練目的：跨和腿的'練習(xí)

　　第六周

　　組合：《水果籃子》

　　訓(xùn)練目的：認(rèn)識(shí)三拍子音樂的強(qiáng)弱節(jié)奏及舞步起伏的規(guī)律

　　第七周

　　組合：《我的朋友》

　　訓(xùn)練目的：半蹲練習(xí)、提屈膝跳訓(xùn)練

　　第八周

　　組合：《輪舞》

　　訓(xùn)練目的：勾蹦腳練習(xí)

　　第九周

　　組合：《深呼吸》

　　訓(xùn)練目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　第十周

　　組合：《未知的精彩》

　　訓(xùn)練目的：反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　第十一周

　　組合：《巧克力》

　　訓(xùn)練目的：提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　第十二周

　　組合：《你就是我的天使》

　　訓(xùn)練目的：?jiǎn)瓮榷�、小踢腿、控制等�?/p>

　　第十三周

　　組合：《精彩》

　　訓(xùn)練目的：鍛煉小朋友手、眼、身、法、步的協(xié)調(diào)配合

　　第十四周

　　組合：《超越夢(mèng)想》

　　訓(xùn)練目的：準(zhǔn)確掌握四個(gè)舞步、增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感

　　第十五周

　　組合：《時(shí)光中的美》

　　訓(xùn)練目的：腰的柔韌性及肩的開度訓(xùn)練

　　第十六周

　　《向前沖》

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手指、手腕、手臂的靈活性和柔韌性

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