小班語(yǔ)言公開(kāi)課《小白魚(yú)過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言公開(kāi)課《小白魚(yú)過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課程分析
繪本故事《小白魚(yú)過(guò)生日》，可愛(ài)鮮明的動(dòng)物形象以及過(guò)生日的熟悉場(chǎng)景，一下子就吸引了小班幼兒的注意力，激發(fā)了幼兒閱讀的興趣�！吨改稀分兄赋鲂“嘤變海簳�(huì)看畫(huà)面，能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。閱讀中教師注重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，觀察后鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法，并出示簡(jiǎn)筆畫(huà)標(biāo)記的方式輔助幼兒記憶和講述。豐富詞匯“大小、長(zhǎng)短、胖瘦、彎直”時(shí)，不僅引導(dǎo)幼兒大聲說(shuō)說(shuō)，還積極鼓勵(lì)幼兒做做動(dòng)作，加深理解的同時(shí)也增強(qiáng)了趣味性�；顒�(dòng)中教師還注重滲透社會(huì)領(lǐng)域方面的教育，如：門(mén)鈴響了，不要急著開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)前一要問(wèn)一問(wèn)，二要看一看，三要說(shuō)一說(shuō)，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門(mén)兒打開(kāi)，這樣才安全�？匆�(jiàn)好朋友來(lái)了要怎么做？和好朋友在一起感到怎么樣？幼兒在傾聽(tīng)、思考、討論中建構(gòu)有益的經(jīng)驗(yàn)。教師在課件中加入錄音、音效、樂(lè)曲，營(yíng)造了趣味生動(dòng)的閱讀環(huán)境，使幼兒身臨其境理解故事內(nèi)容，樂(lè)于參與閱讀活動(dòng)。
課程目標(biāo)
1.理解朋友來(lái)參加小白魚(yú)生日聚會(huì)的故事，樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
2.仔細(xì)觀察畫(huà)面，嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，清楚地講述海底動(dòng)物的不同形態(tài)。
3.在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
課程準(zhǔn)備
1.PPT課件
2.8張大圖、4個(gè)屏風(fēng)
3.問(wèn)、看、說(shuō)簡(jiǎn)筆標(biāo)記、小黑板
課程過(guò)程
一、播放生日歌引出活動(dòng)。
1.師：聽(tīng)，什么聲音呀？是誰(shuí)過(guò)生日？是小白魚(yú)過(guò)生日。
2.聽(tīng)聽(tīng)小白魚(yú)在說(shuō)什么？（錄音）今天是小白魚(yú)的.兩歲生日，它邀請(qǐng)好朋友參加它的生日聚會(huì)。
二、仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容，嘗試講述動(dòng)物朋友來(lái)參加小白魚(yú)生日聚會(huì)的故事。
1.師：朋友們來(lái)了沒(méi)有？（門(mén)鈴聲）師：什么聲音呀？小白魚(yú)媽媽正在忙著準(zhǔn)備生日會(huì)的食物，聽(tīng)到門(mén)鈴聲小白魚(yú)會(huì)怎么做？師：小白魚(yú)沒(méi)有馬上開(kāi)門(mén)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)（錄音）門(mén)鈴響了，不要急著開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)前一要問(wèn)一問(wèn)，二要看一看，三要說(shuō)一說(shuō)，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門(mén)兒打開(kāi)，這樣才安全。
師：小朋友你們記住了嗎？出示問(wèn)、看、說(shuō)簡(jiǎn)筆標(biāo)記。請(qǐng)幼兒看看說(shuō)說(shuō)。
2.師：那小白魚(yú)會(huì)問(wèn)什么呢？小白魚(yú)看到了什么？?jī)芍缓Ｄ懰麄冮L(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？一只大，一只小，小白魚(yú)看得可真仔細(xì)。
3.師：小白魚(yú)對(duì)媽媽說(shuō)：“兩只海膽，一只大，一只小�！睅煟盒“佐~(yú)本領(lǐng)可真大，用一句話就能把自己看到的清楚地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)。（鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)）
4.（門(mén)鈴聲）師：門(mén)鈴又響了，小白魚(yú)想請(qǐng)小朋友幫忙去開(kāi)門(mén)，你們?cè)敢鈫�？你們知道要怎么做嗎？一要�?wèn)問(wèn)，二要看看，三要說(shuō)說(shuō)。
5.師：誰(shuí)想來(lái)大聲地問(wèn)？我們一起問(wèn)：是誰(shuí)呀?
師：接下來(lái)怎么做？看一看,看到了什么？?jī)蓷l海蛇什么樣子？一條長(zhǎng)，一條短。請(qǐng)小朋友邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
6.師：誰(shuí)會(huì)用一句話大聲地清楚地告訴小白魚(yú)？?jī)蓷l海蛇，一條長(zhǎng)，一條短。
7.師：小朋友猜猜還有動(dòng)物朋友來(lái)嗎，后來(lái)又來(lái)了哪些朋友呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看圖片，用一句話清楚地說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)，是誰(shuí)，他們什么樣子。
8.幼兒嘗試自主閱讀。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)兩只章魚(yú)，一只胖，一只瘦。兩只小蝦，一只彎，一只直。
9.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)又來(lái)了哪些朋友？用一句話清楚地說(shuō)一說(shuō)。
三、在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
1.師：看見(jiàn)好朋友來(lái)了，有禮貌地小白魚(yú)會(huì)說(shuō)什么呢？真是個(gè)有禮貌的好孩子。
2.師：今天的生日會(huì)可真熱鬧，好朋友都來(lái)啦，小白魚(yú)心里會(huì)感到怎么樣？
3.出示書(shū)名《小白魚(yú)過(guò)生日》，完整地欣賞一遍故事。
4.師：今天是小白魚(yú)的生日，小朋友有沒(méi)有什么話想對(duì)小白魚(yú)說(shuō)呀？
5.（歡快的樂(lè)曲）師：你們聽(tīng)音樂(lè)響起來(lái)了，熱鬧的生日會(huì)馬上要開(kāi)始啦，小白魚(yú)邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì)，我們?nèi)窍麓虬缫幌伦约�，一起參加小白魚(yú)的生日會(huì)好嗎？
課程反思
小班上學(xué)期的幼兒在活動(dòng)中還未養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣，幼兒間的語(yǔ)言差異較大，集體活動(dòng)時(shí)間有限，教師既要面向全體還要關(guān)注個(gè)別幼兒，今后要多多關(guān)注及引導(dǎo)。
【小班語(yǔ)言公開(kāi)課《小白魚(yú)過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言《不要吵醒小蝸�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)03-10
小班語(yǔ)言活動(dòng)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)捉迷藏02-25
小猴過(guò)生日教學(xué)設(shè)計(jì)03-15
《小鯉魚(yú)過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
小班公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)01-20
中班語(yǔ)言公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)02-25
公開(kāi)課《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)03-07
小班語(yǔ)言《出�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)03-10