《維護消費者權益》教案
現(xiàn)實生活中,侵害消費者權益的事情時有發(fā)生,受到不應有的損失。八年級學生對自己權益受到侵害時,維權意識較模糊,對如何維權途徑知之甚少,特別是遭侵權后與商家協(xié)商不成就束手無策。因此樹立維權意識,掌握幾種有效維權途徑和方法,用法維權。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的《維護消費者權益》教案,歡迎閱讀并希望對大家有幫助~
《維護消費者權益》教案篇一
一、教材分析
本框有兩目。由“煉就一雙慧眼”“維護權益的途徑”兩目組成你,分別介紹如何提高鑒別水平,做一個合格的消費者,以及維護消費者權益的有效方法。第一目:“煉就一雙慧眼”。主要介紹有效提高消費者的判斷能力和選擇能力的方法。第二目:“維護權益的途徑”。主要介紹維護消費者權益的方法和途徑。
二、學情分析
自己獨立的看法。八年級的學本課的教學對象是八年級的學生,身心發(fā)展都逐漸成熟,有一定的自主意識和獨立愿望,對社會問題有生逐漸成為消費大軍中的一員,維權意識開始不斷加強,但學生在消費的過程中可能會遇到一些不公平的待遇,或是消費權益受到侵害后不知道該如何處理等;所以,學生有必要通過學習,掌握維護消費者權益的途徑,增強法律意識,樹立維權意識,有效地保護自身的合法權利。
三、教學目標
。1)情感態(tài)度和價值觀:通過課堂教學和課下探究,讓學生學會理性消費,選擇名和利的消費行為。,初步培養(yǎng)學生良好的維權意識,自我保護意識,勇于依法維權。
。2)過程和方法:創(chuàng)設課堂師生共同學習的環(huán)境,將學生的探究體驗活動和教師的點撥,講解相結合,引導學生學會通過比較,鑒別,反思,正確地選擇維權的探究和方法。
。3)知識和能力:掌握有關消費及消費者權益保護方面的知識,指導消費者權益受侵害后尋求解決的有關途徑。通過主動學習,增強自己的判斷能力和選擇能力,歸納能力,理解和分析能力,語言表達能力及個人生活依法維護自身合法權益的能力。
四、教學重點和難點
教學重點:維護消費者合法權益的途徑。
教學難點:增強維護消費者權益的意識和能力。
《維護消費者權益》教案篇二
【教學目標】
1、知識目標:
明確消費者怎樣增強判斷能力和選擇能力,了解消費維權的一般途徑。
2、能力目標:
掌握煉就一雙‘慧眼’的方法,學會用智慧保護消費者權益,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權利的有效方法和途徑。
3、情感態(tài)度價值觀目標:
學會理性消費,選擇科學合理的消費行為,樹立權利意識和自我保護意識。
【重點難點】
1、教學重點:煉就一雙“慧眼”;維護消費者權益的途徑。
2、教學難點:增強消費者權利意識和自我保護意識。
【方法手段】
1、方法:情景教學法、案例分析法、活動探究法、講授法、啟示法等。
2、手段:多媒體教學。
【教學過程】
▲導入新課
在現(xiàn)實生活中,我們經常會遇到這樣的情況,如買一送一、有獎競猜、低價銷售。遇到這種境況,你參與了么?看教材你是如何甄別以下又獎銷售的,P93
*采用謊稱有獎或故意讓內定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售。
*利用有獎銷售的手段推銷質次價高的商品。
*抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元。
★如何看待五花八門的有獎促銷活動?
總結:我國《反不正當競爭法》禁止下列三種有獎銷售:一是帶有欺騙性的,二是推銷質次價高的偽劣產品的,三是單項獎品超過5000元的。有獎銷售的好處是可以讓消費者多得實惠。
★你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?
大千世界,我們有:“霧里看花”的感覺,要求我們擁有一雙“慧眼”,即增強自己的判斷能力和選擇能力,會在林林總總的'商品信息中進行比較、鑒別,不盲目追隨其他消費者,從而充分行使消費者的權利,選擇適當合理的消費行為。
增強我們的判斷能力和選擇能力
下面看二則廣告,你最欣賞哪一則?說說理由,P94
你會識別廣告的真假嗎?
提示:
真廣告的廣告標題、公司簡介、核準機構、招聘職位、聯(lián)系方式等內容真實、齊全;假廣告的廣告篇幅較小、口氣大、嘩眾取寵、內容籠統(tǒng)不具體、不寫單位的名稱、只留一個電話號碼、未經主管部門審批等。
2、怎樣煉就一雙“慧眼”?
(1)主動學習和掌握有關消費的知識。
這些知識包括有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識,獲取消費知識有助于我們作出正確的消費選擇。如,索要發(fā)票的知識,分析商家打折的動機。
。2)學習和掌握有關消費者權益保護的知識。如相關法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權途徑等。
自然過渡:我們具備這些知識,做一個聰明的消費者,就能自覺運用法律來維護自己的合法權益。那么,可以通過哪些途徑來維護我們的合法權益呢?
看P95
★這個情景反映了什么問題?
反映了消費者在接受醫(yī)療服務時,自己的合法權益被醫(yī)療事故所侵害。
★患者應作出什么反應?
患者需要具有良好的權利意識和自我保護意識。(這種意識不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中,而且要體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后。在交易或享受服務過程中,我們要充分運用自己的消費知識和法律知識,保持應有的警惕,盡最不給不法經營者以可乘之機,防止侵權行為的發(fā)生。在侵權行為發(fā)生以后,我們則應勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權益,也使不法經營者顯露原形、受到懲治。)
(1)具有良好的權利意識和自我保護意識
活動五:
★若遇到下列情況,你會怎么辦?請選出你會采取的行動。
1、在飯店吃飯后結賬,帳單上的收費多了數(shù)十元。服務員解釋說誤寫菜單,用了昂貴的材料烹制,所以價錢貴,并要求你照單付款。你會——
﹡拒絕付款,找飯店經理理論。
﹡照單付款,不做任何追討行動。
﹡照單付款,然后向有關部門投訴。
2、你買了一臺電腦,回家后發(fā)現(xiàn)機器有毛病,但發(fā)票上寫有“貨物售出,恕不退換”的字樣,你會——
﹡自認倒霉,不再追究。
﹡找商店負責人理論,要求更換或賠償。
﹡另外購買一臺電腦。
﹡向消協(xié)投訴,要求協(xié)助解決。
提示:
由于各種因素的影響,消費者在商品交易中上當受騙、權利受損確屬難免。因經營者不依法履行或不適當履行義務致使消費者合法權益受損時,消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。這些途徑是:與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調解;向有關行政部門申訴:根據(jù)與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。究竟采取哪種方式維權,要根據(jù)具體情況而定。
。2)消費者的維權途徑
①與經營者協(xié)商和解;②請求消費者協(xié)會調解;③向有關行政部門申訴;④根據(jù)與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;⑤向人民法院提起訴訟。
活動五:
★請給王先生出主意,如何維護其合法權益?P97
提示:參考上一題的維權途徑。
例如:找消費者協(xié)會解決。先打“12315”電話反映并問清楚消協(xié)的地址,然后向消協(xié)提供自己權益被侵害的事實的證據(jù),并請求消協(xié)替自己主持正義,以維護自己的合法權益。
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