有關詩歌七巧的教學設計

　　七巧板教學設計

　　一、創(chuàng)設情境，激趣導入

　　師：小朋友們，你們喜歡玩玩具嗎？今天這節(jié)課我們就一起來玩玩具，好不好？你們知道這是什么嗎？它有一個好聽的名字“七巧板”（板書）。七巧板也叫“七巧圖”，是我國古代的一種圖形游戲，它已有兩千五百多年的歷史啦！因設計科學，構思巧妙，變化無窮，所以深受歡迎．傳到國外后，風行世界，號稱“唐圖”，也就是“中國的圖板”．（演示動物圖片）

　　二、操作感知，初步認識七巧板

　　1、猜一猜：它為什么叫七巧板？

　　匯報發(fā)現(xiàn)，“七巧板是由7塊板組成的�！�

　　2、認一認：1、2、6、7號三角形,5號正方行，3號平行四邊形認識平行四邊形：展示平行四邊形，并板書。

　　師：看看它的外形與長方形比有什么不同？（它有四條邊，不像正方形和長方形那樣四四方方）

　　3、分一分：（板書）動手將七巧板的七塊圖形進行分類。（全班互動，按圖形形狀分類）你是怎么分的？

　　（請一名學生上臺展示分法） 復習學過的圖形：三角形、正方形。認識平行四邊形：展示平行四邊形，并板書七巧板中有三種圖形，三角形最多，有5塊；正方形、平行四邊形最少，只有1塊；

　　4、比一比：（板書）

　　師：七巧板不但可以分一分，還可以比一比呢？

　�。�1）、數(shù)一數(shù)七巧板中有幾個三角形

　�。�2）、比一比三角形的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)

　　（3）、和同桌交流你的發(fā)現(xiàn)

　　請你動手比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　兩個大的三角形一樣大，兩個小的三角形一樣大，還有一塊中等的'三角形。

　　師：你們發(fā)現(xiàn)的？（用重疊的方法比較圖形的大�。�

　　5 填一填：

　　七巧板由（ ）種圖行組成，其中三角形有（ ）個，正方形有（ ），平行四邊形有（ ）個，

　　1號和（ ）號完全一樣,4號和（ ）號完全一樣

　　5、拼一拼（板書）闖關游戲

　　第一關：請用七巧板中兩個完全一樣的三角形，拼出一個正方形（學生黑板演示）

　　第二關：請用七巧板中兩個完全一樣的三角形，拼出其它學過的平面圖形。（學生黑板演示）

　　第三關：請用七巧板中4、5、6號圖形拼出我們學過的平面圖形（學生黑板演示）